學八禮四儀有感

學八禮四儀有感1

　　為了進一步貫徹落實認真落實教育部頒布的《文明禮儀綱要》，響應市教育局相關文件精神，引導青少年樹立社會主義榮辱觀，使未成年人能從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。我校開展一系列行之有效的活動，扎實推進學生文明禮儀教育。

　　一、學校高度重視，師生全員參與

　　為了讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內容，真切感知禮儀的重要性，加強學生對“中華禮儀之邦”的認識，此次主題教育學校領導非常重視，專門成立領導小組。學校各部門、老師力求活動落到實處。

　　為營造活動氛圍，我校還充分利用校園網、大屏幕、學校櫥窗、紅領巾廣播站、各班級板報，對“八禮四儀”內容進行廣泛宣傳，還將“四儀八禮”基本內容與社會主義核心價值觀的相關內容印發(fā)到各班級，各班利用課夕會時間、班會時間，給學生逐條講解，并學生開展誦讀并熟記于心，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內容。并利用升旗儀式“國旗下講話”時機，教師代表，學生代表向全體學生發(fā)出了倡議，大隊長帶領全體同學集體宣誓。全體師生對這項教育活動的意義有了充分的認識，特別是各班主任認真對待，積極行動，狠抓落實,力爭有計劃、有步驟、有總結。不讓一個學生成為活動的旁觀者。

　　二、活動內容豐富，教育真抓落實。

　　培養(yǎng)具有“健康身、智慧腦、中國心、世界眼”的學子是我校的培養(yǎng)目標。文明禮儀是行為規(guī)范教育的一大組成部分，是實現(xiàn)好這一目標的基礎。為此，針對我校實際情況，在主題教育月活動期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動，學生努力規(guī)范自己言行，真正做到了人人爭做文明守紀好學生，展示了實小人的獨特風采。

　　本次文明禮儀主題教育，我班組織開展了一系列源自學生生活，切合學生實際的活動，通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了廣大同學的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的.言行舉止自然得體，落落大方，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育基本達到了預期的目的�！耙粋�人的文明行為會影響他的一生，一個人的禮儀舉止將造就一個民族的文明�！� 自從開展了教育活動后，許多同學就像變了個人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動的聲浪小了，花圃里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑光了，放學時的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼尊敬師長的多了學生們不但自己按照標準去做，而且還能用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個學生帶動一個家庭，讓一個家庭帶動整個社會。

　　三、教育形式多樣，總結反思及時

　　為了讓全體師生全面了解“八禮四儀”的主要內容，真切感知禮儀的重要性，我校各班召開了“八禮四儀”主題班會。主題班會上，介紹了“八禮四儀”的具體內容，并結合生活實際，向同學們宣講餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮等，引導孩子們學會與人交往溝通，無論何時何地，都要做一個文明懂禮的小學生。活動形式多樣，內容豐富多彩。級通過事先搜集的圖片、視頻引導孩子們如何做講文明、懂禮儀的小學生;有的班級通過讓孩子們對照“八禮四儀”的具體要求，反思自己以往的行為，找到自己需要改進的地方并努力改正;有的班級通過“尋找身邊的禮儀之星”環(huán)節(jié)，用榜樣的力量去激勵孩子們學習、踐行“八禮四儀”。

　　除此之外，在“夕會”的時間，班主任老師帶領學生一起誦讀“八禮四儀”的具體內容，讓每一位學生都能熟記于心，學以致用，在生活中時刻想到“八禮四儀”的要求，將“八禮四儀”的內涵真正融入到自身的價值觀中去，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣。

　　我校的“八禮四儀”教育才剛剛拉開序幕，在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，一些不文明的現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強文明禮儀教育活動，繼續(xù)創(chuàng)設載體，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花怒放校園。

學八禮四儀有感2

　　中華民族是世界禮儀之邦，幾千年的悠久歷史文化，熏陶了華夏子孫的一言一行。

　　從今年春季學期開始，江蘇在全省推行“八禮四儀”規(guī)范，開展文明禮儀養(yǎng)成教育。八禮指的是：餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。四儀指的是：7歲入學儀式；10歲成長儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。那作為當代小學生的我們，怎樣做才是遵守八禮四儀的文明少年呢？

　　首先，我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越草坪，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受執(zhí)勤學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的'磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

　　文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。

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