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了解傳統(tǒng)節(jié)日班會方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的了解傳統(tǒng)節(jié)日班會方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
了解傳統(tǒng)節(jié)日班會方案1
一、指導思想
按照構建社會主義和諧社會的要求，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，成為滿足人民群眾精神文化生活需要的重要渠道。堅持與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，不斷增強節(jié)慶活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，始終保持傳統(tǒng)節(jié)日旺盛的生機和活力。著力引導廣大青少年繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，暢想主旋律，凝聚精氣神，譜寫新篇章。
二、工作安排
以中華傳統(tǒng)節(jié)日————春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等我國重要節(jié)日為切入點，深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動，要充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導作用。在全縣城鄉(xiāng)、學校、機關、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村組織開展豐富多彩的`群眾性經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節(jié)日”主題活動的深入開展。
（一）春節(jié)、元宵節(jié)
1、開展走訪送祝�；顒�。開展對身邊好人送祝�；顒�，對孤寡空巢老人、孤殘、留守兒童開展多形式的“送溫暖”主題活動，讓他們在節(jié)日期間切實感受關愛和溫暖。
2、開展春聯(lián)、剪紙、小制作等作品展示。聯(lián)合文化站組織居民創(chuàng)造的春聯(lián)、剪紙、小制作等作品展示。在學校開展春節(jié)作品創(chuàng)作展示，通過多種形式的活動，引導人們了解春節(jié)的悠久歷史和燦爛文化，增強民族自豪感和建設美好家園的光榮感。
3、開展“船燈”“龍燈”下村拜年活動。組織相關人員成立一支文化隊，深入各村組為居民送去濃濃的年味兒和祝福，讓人民感受到傳統(tǒng)春節(jié)文化活動魅力。
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1、開展祭奠革命先烈活動。充分利用張……墓為愛國主義教育基地，通過為革命先烈掃墓、敬獻花圈、重溫入黨入隊誓詞，舉行入團、入隊、成人儀式、主題班隊會等形式，引導學生牢記革命宗旨，立志報效祖國。
2、開展“摒棄舊陋習、網(wǎng)上祭英烈”文明祭祀活動。各單位要加大對違規(guī)祭掃活動的治理，嚴禁在主次干道十字路口焚化紙錢，嚴禁在公共綠地焚燒冥幣、祭品；加大對文明祭掃活動的宣傳，引導人們在祭祀活動中一切從簡，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先人的懷念之情，推廣網(wǎng)上敬獻花和網(wǎng)上簽名寄語活動，學校引導和發(fā)動未成年人開展網(wǎng)上祭英烈等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。
3、開展“義務植樹、綠色清明”志愿者活動。結合新一輪“三萬”活動，組織鄉(xiāng)直各單位、各部門開展“義務植樹、綠色清明”植樹綠化、美化環(huán)境志愿服務活動，提高群眾愛綠護綠意識，引導人們走近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
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1、開展“和諧端午日，弘揚民族魂”主題教育活動。通過召開主題班隊會，組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，引導學生緬懷先賢。開展詩歌朗誦會，通過吟誦屈原詩歌，書畫屈原詞章等形式多樣的活動，學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德，提高對民族文化的認同感和自豪感。
2、開展主題社會實踐活動。結合端午傳統(tǒng)習俗，組織開展包粽子、制香囊等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動，廣泛開展志愿服務、走訪慰問、寄予祝福等形式的活動，讓廣大市民感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。
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1·舉辦“詠月”經(jīng)典誦讀活動。要結合實際，精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國主義情感。
2·開展志愿服務活動。結合中秋習俗，以關愛、互助為主題，積極各種慰問活動。組織機關干部職工、各中小學學生開展關心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動，向他們贈送月餅、一起吃月餅，過中秋，讓他們感受到家的溫暖，努力為孤寡老人、殘疾人、農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個良好的成長空間和健康的生活、學習環(huán)境。
3、開展“保水質(zhì)迎調(diào)水”百日攻堅志愿服務活動。按照縣文明辦相關文件要求，節(jié)日期間組織我鄉(xiāng)志愿者深入各沿河村、庫區(qū)周邊等重點村居，開展保護水質(zhì)、清潔家園、生態(tài)環(huán)保、文明勸導志愿服務；網(wǎng)絡文明傳播志愿者要以論壇、博客、微博、QQ群為平臺，發(fā)聲倡議、開展討論、建言獻策，共同為此次活動出力獻策。
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1、組織開展七彩夕陽“敬老月”活動。以“敬老助老，從我做起”為主題，各部門、各單位通力合作，開展“敬老月”系列活動。走訪慰問特困、高齡、獨居老人和“百歲老人”以及老年服務機構，表達黨和政府對老年人的關懷
2、組織開展敬老助老志愿服務活動。重陽節(jié)期間，組織志愿者深入福利院和村組開展志愿服務活動。采取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料、醫(yī)療保健、文化娛樂、精神慰藉等方面的服務。組織對高齡老人、空巢老人、孤寡老人、病殘老人、特困老人，空巢老人特別是老黨員、老英模開展一次節(jié)日慰問，關心他們的生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實際困難，送上黨和政府的關懷。
三、工作要求
1、加強領導，精心組織。“我們的節(jié)日”主題文化系列活動涉及面廣、工作量大、時間跨度長、要求標準高；是開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容之一，要與創(chuàng)建文明單位緊密結合起來，與青少年思想道德建設緊密結合起來，進一步拓展領域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵。各單位要高度重視，研究制定具體的活動方案，加強組織協(xié)調(diào)，周密部署、齊抓共管、形成合力。要堅持務實、高效、節(jié)儉的原則，注重創(chuàng)新突破，力求辦出特色，把“我們的節(jié)日”主題活動搞活、搞大。
2、立足實際，務求實效。按照“三貼近”原則，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發(fā)，適應老百姓的審美情趣、接受能力和心理特點，形成系列，體現(xiàn)層次性，立足師生樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設計項目、開展活動，增強“我們的節(jié)日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新穎性，要力戒形式主義。積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。
3、加大宣傳力度，營造節(jié)日氛圍。要加大“我們的節(jié)日”宣傳推廣力度，努力營造濃厚輿論氛圍和良好文化環(huán)境。通過板報、宣傳板、宣傳欄、張貼標語、主題講座等多種形式，多側面、多角度、全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日，大力宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況，廣泛普及節(jié)日傳統(tǒng)知識，及時報道各地廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況，宣傳“我們的節(jié)日”活動中的先進典型和經(jīng)驗。擴大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚輿論氛圍和良好活動環(huán)境。
了解傳統(tǒng)節(jié)日班會方案2
一、活動背景：
我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風形成的豐富的節(jié)日文化，它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導學生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實踐教學的重要組成部分。
二、活動目的
每年秋季開學沒多久就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學們對中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解，吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對祖國燦爛文化的熱愛。根據(jù)新的課程標準關于開展綜合實踐活動學習的要求，經(jīng)同學們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實踐學習活動，讓學生自己實踐調(diào)查中秋節(jié)的`來歷，人們的慶祝方式，由中秋節(jié)所想到的等問題，然后以自己最喜歡、最擅長的方式在全班上匯報調(diào)查結果。
三、活動目標
綜合實踐活動課的特點決定了它的開放性。所以我允許不同的學生達到不同的目標，允許學生在不同方面達到不同的目標。因此我制定了以下三條活動目標。
1·知識目標：
（1）學生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習俗；
（2）搜集閱讀與中秋、月亮相關的古詩、詞、文、故事、對聯(lián)等，感受古代文化；
�。�3）能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類。
2·能力目標：
�。�1）培養(yǎng)學生搜集資料，分析資料、整理資料匯報的能力；
�。�2）能運用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學習方式了解中秋文化；
�。�3）通過親手嘗試做賀卡，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。
3·情感目標：
�。�1）以成功的體驗激發(fā)學生對制作美食的興趣，對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛；
�。�2）通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂。
�。�3）通過展示、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。
四、活動時間
10月1日——7日
五、活動地點
社區(qū)、學生家中、圖書館、超市等
六、活動內(nèi)容與步驟
（一）活動內(nèi)容
師引導學生通過討論、交流，確定《走進中秋》綜合實踐活動研究主題的內(nèi)容如下：
活動一調(diào)查中秋節(jié)的來歷和風俗
1·知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2·對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。活動二了解中秋節(jié)的月餅
1·搜集了有關月餅的資料
2·感受月餅的香甜。
3·體驗勞動和分享的樂趣。
活動三品味中秋節(jié)的詩詞
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事、詩歌和對聯(lián)。并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四欣賞中秋節(jié)的美景
中秋節(jié)的畫面總讓我們記憶猶新，拿起你的筆來記錄一下中秋節(jié)的美景
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1·合作交流，落實任務
可以個人單獨完成，也可以根據(jù)同學們的興趣、愛好或居住位置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協(xié)作，既要盡可能獨立調(diào)查研究，但也要注意合作、交流，某些問題可以采取小組合作的方式共同完成，形成資源共享；
2·分析整理，總結匯報
了解傳統(tǒng)節(jié)日班會方案3
一、設計背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年為讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
3、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的`愛國熱情和民族自豪感。
三、活動過程
【活動導入】
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始！
【活動一】端午說由來
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1、端午節(jié)有哪些別稱？
2、關于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）
（二）端午講故事
1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關的故事嗎？
2、學生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》。
3、教師小結。
【活動二】端午話習俗
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1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？（學生自由交流）
2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）
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1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）
2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）
3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。（比如來自福建、東北、安徽學生介紹。）
4、主持人小結。
【活動三】談感受，激發(fā)情感
1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是打算怎么過呢？（學生交流自己的感受。）
2、你想對大家有什么話說，在接下來的時間里希望怎樣做？（學生交流）
3、總結：讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原。
了解傳統(tǒng)節(jié)日班會方案4
一、活動目的
讓同學們了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日及其來歷和風俗，增強同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，激發(fā)同學們熱愛中華傳統(tǒng)文化的熱情。
二、活動形式
組長錢晉 副組長張鎏陽 PPT播放邵逸軒 獎品發(fā)放宋浩哲 小組成員各主講一個節(jié)日
競猜、朗誦、觀看PPT視頻 等形式
三、班會過程
(一)開場白
(錢晉)敬愛的老師 (張鎏陽)親愛的同學 (合)大家下午好。
(錢晉)中華民族是一個有著悠久歷史的民族，五千年的燦爛文化沉淀至今，形成了很多別具特色的民風民俗。
(張鎏陽)今天由我們感恩小隊為大家主持本次主題班會，我們將帶領大家一起走進我們的傳統(tǒng)節(jié)日，去領略民俗風情。
(二)節(jié)日介紹
(邵逸軒) 同學們，你們知道有哪些節(jié)日是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?知道的同學請快速舉手搶答，(回答對的同學發(fā)放獎品，等同學們回答差不多以后總結)
(邵逸軒) 同學們，從剛才的搶答中，我們知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日主要有除夕 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)等。下面讓我們帶著大家一起去了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、風俗。
(三)各個節(jié)日介紹
1、除夕
(張鎏陽) 首先讓我們來了解下除夕，先要考考大家，你們知道除夕的來由嗎? (看同學們能不能答上來，有同學能講出來的可以給獎品，講完后放視頻除夕)
2、春節(jié)
(張鎏陽)過了除夕就是春節(jié)，來，讓我們了解一下春節(jié)，同學們，你們知道春節(jié)是哪一天嗎?對，每年的農(nóng)歷正月初一就是春節(jié)，俗稱“過年”。春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，家家戶戶走親訪友， 放鞭炮、貼春聯(lián)，可熱鬧了。最高興的當屬孩子們，穿新衣、收紅包，各種好吃的、好玩的應有盡有。
北宋王安石就有一首詩《元日》，寫的就是春節(jié)的情景。(請同學背誦，背誦出發(fā)獎品)
(爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。)
(應熠蕾)在春節(jié)家家戶戶煥然一新，每個人的臉上都笑容滿面。說到這里，大家似乎回到了那段快樂的時光，那么，你們春節(jié)都做些什么呢? (請同學們說一說后放PPT)。拜年是春節(jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀。新年里人們扶老攜幼，出門走訪親戚朋友。你們會拜年嗎?讓我們大家一起來學一學。 (請同學來學學拜年，一起來做手勢，口中說祝福的`話，比如：祝爺爺新年快樂，祝奶奶新的一年里身體健康，長命百歲，做得好說得好發(fā)獎品)
3、元宵節(jié)
(王怡安)放鞭炮，拜完年，收好了紅包，讓我們走進第三個節(jié)日——元宵節(jié)。北宋歐陽修有一首詩《生查子元夕》
“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚濕衣衫袖。”
多么美的詩句啊。讓我們一起去看看元宵節(jié)人們都在干些什么。(放PPT,按PPT內(nèi)容念) 元宵又稱“上元節(jié)”，即陰歷正月十五日。是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在古書中，這一天稱為“上元”，其夜稱“元夜”、“元夕”或“元宵”。 元宵這一名稱一直沿用至今。元宵節(jié)里我們會吃湯圓，猜燈謎，踩高蹺。下面有個燈謎請大家猜一猜 (放PPT，請同學回答,再放PPT中的答案,答對發(fā)獎品)
4、清明節(jié)
(宋浩哲)春天到來后，馬上就是清明節(jié)，是我們大家比較熟悉的節(jié)日。那么有誰知道清明節(jié)的來由嗎? (放PPT大屏幕顯示資料，按PPT給大家介紹) 清明節(jié)是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕)之一，清明節(jié)在公歷4月5號前后，節(jié)期很長，有10日前8日后,及10日前10日后兩種說法，意思就是說這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)的起源，據(jù)傳開始于古代帝王將相“基祭”之禮，后來民間也開始仿效，在這天祭祖掃墓，歷代沿襲下來，而成為中華民族一個固定的風俗。
5、中秋節(jié)
(錢晉)同學們，在上一次班會中對中秋節(jié)做了詳細的介紹，這次我們就不多講了，但我要考考大家，請大家念一念有關月亮的詩句(能說的都給獎品，發(fā)了獎品后在總結)，
靜夜思李白(舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng))， 古朗月行李白(小時不知月，呼作白玉盤)， 水調(diào)歌頭蘇軾(人又悲歡離合，月有陰晴圓缺) 宿建德江孟浩然(野曠天低樹，江清月近人) 十五夜望月(今夜月明人盡望，不知秋思落誰家)
大家真棒，能講這么多的關于月亮的是詩句，我也來首蘇軾的水調(diào)歌頭 明月幾時有?把酒問青天。
不知天上宮闕(què)，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間?
轉朱閣，低綺(qǐ)戶，照無眠。
不應有恨，何事長(cháng)向別時圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長久，千里共嬋娟。
6、重陽節(jié)
(張鎏陽)接下來這個節(jié)日 還是我來給大家念一首關于下一個節(jié)日的古詩，請大家仔細聽，念完后我會讓大家猜一猜這是什么節(jié)日，古詩作者和詩名是什么? 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
(九月九日憶山東兄弟王維 回答出發(fā)獎品)
今日的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。再過5天就是重陽節(jié)了，希望同學們在重陽節(jié)給自己的長輩送去祝福，陪伴他們，做個有孝心的好孩子。
7、臘八節(jié)
(邵逸軒) 農(nóng)歷十二月(古稱臘月)初八日，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。有吃“臘八粥”的習俗。臘八粥的做法：紅小豆、胡桃、松子、柿、粟、黃米、糯米、小米、菱角米、去皮棗泥等合水煮熟，外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、紅糖等。
(四)結束語
(一齊上臺)
(錢晉)正月初一(齊)——春節(jié) (張鎏陽)正月十五(齊)——元宵節(jié) (王怡安)四月五日(齊)——清明節(jié) (宋浩哲)五月初五(齊)——端午節(jié) (夏超南)八月十五(齊)——中秋節(jié) (邵逸軒)九月初九(齊)——重陽節(jié) (應熠蕾)臘月初八(齊)——臘八節(jié) (齊聲)大年三十兒(齊)——除夕夜
(張)中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，
(錢)希望我們今天的主題班會，能帶給同學們更多的知識。謝謝大家
最后請沈老師給我們總結，大家歡迎(鼓掌)
了解傳統(tǒng)節(jié)日班會方案5
一、活動目標
1、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。
2、揚民族精神，為祖國的悠久歷史文化而自豪。
二、活動內(nèi)容
1、發(fā)動學生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習俗。
2、通過多種形式述說或表演傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷、習俗，從而引導學生了解節(jié)日的習俗，感受中華民族悠久的歷史文化，樹立民族自豪感。
三、活動要求：
學生積極參與，形式生動活潑，了解傳統(tǒng)節(jié)日，抒發(fā)真情實感。
四、準備工作：
收集節(jié)日的來歷及習俗。
五、實施過程
�。ㄒ唬┬及鄷_始。
師：今天是九九重陽節(jié)，我們一起在這里了解一下重陽節(jié)好嗎？全班：好
師：看見同學們這么有信心，老師也信心百倍！下面掌聲有請我們班的李晨、張怡同學來主持今天的班會。
主持人齊：謝謝老師和同學的信任！主持人齊：五（1）班“過傳統(tǒng)節(jié)日，揚民族精神”主題班會現(xiàn)在開始。
（二）提問導入
甲：同學們，今天就是農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)
甲：今天就讓我們一起走進這個特別的日子――九九重陽節(jié)（課件出示）
�。ㄈ┗顒舆^程
1、重陽節(jié)的起源、來歷
�。ǔ鍪菊n件）農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。它源于古老的《易經(jīng)》，在中國人的眼里，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，便開始過這個節(jié)日。
甲：同學們，你們對重陽節(jié)的歷史淵源還知道哪些？生：主持人我們小組的'同學從網(wǎng)上收集了有關的資料，就讓我們來說說吧！
a、早在春秋戰(zhàn)國時《楚詞》中已提到了九九重陽。偉大的愛國詩人屈原在《遠游》里寫到：“集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都”。由此可以知道早在春秋戰(zhàn)國時就有了重陽。
b、晉代文人陶淵明在《九日閑居》這首詩中說：“余閑居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。在這首詩里提到菊花和酒。大概在魏晉時期，重陽那天就有了飲酒、賞菊的習俗。
c、到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日。
d、到了明代，九月重陽，皇宮上下要一起吃花糕以示慶賀，連皇帝也要親自到萬壽山登高�。∵@個風俗一直流傳到清代。
乙：是��！不同的時代蘊含了節(jié)日更豐富的內(nèi)容。
2、重陽節(jié)的習俗
甲：同學們，重陽節(jié)在我國上至天子下到普通老百姓都很喜歡過這個節(jié)日，那么我們來看看歷史上人們過重陽節(jié)有哪些習俗吧�。ǔ鍪菊n件）金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽佳節(jié)，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
乙：了解了這些習俗，你們想說點什么呢！
生：當我看到這松軟可口的重陽糕時就想帶回家給奶奶嘗嘗。
生：我看到這氣味芬芳的菊花酒就想給爺爺?shù)股弦槐�，祝他健康長壽！
生：我知道茱萸有消災避邪的作用，我也想給奶奶插上一只，讓她平平安安。
生：看到登高的畫面時我想到了唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
甲：千百年來，歷代的文人雅士、詩人墨客，為一個個節(jié)日譜寫了許多千古名篇，這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，你聽……
（課件出示）詩文誦讀a采桑子重陽
毛澤東
人生易老天難老，歲歲重陽，
今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。
一年一度秋風勁，不似春光，
勝似春光，寥廓江天萬里霜。
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