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    1. 校園寫(xiě)景作文300字

      時(shí)間:2024-10-01 13:34:59 作文 我要投稿
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      【精選】校園寫(xiě)景作文300字集錦7篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的校園寫(xiě)景作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】校園寫(xiě)景作文300字集錦7篇

      校園寫(xiě)景作文300字 篇1

        我的校園位于中國(guó)福建漳州云霄,它叫做元光小學(xué)!我的校園格外美麗,你在校門(mén)口就會(huì)看見(jiàn)元光小學(xué)幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光!

        你一進(jìn)校門(mén),便會(huì)看見(jiàn)200米長(zhǎng)的塑膠跑道中間有一個(gè)大大的足球場(chǎng),仿佛一件鮮紅的絲綢包著一顆翠綠的綠寶石呢!我們學(xué)校的同學(xué)經(jīng)常在這兒玩耍,有的還帶來(lái)一些足球和羽毛球來(lái)玩,還有的人在這兒練習(xí)跑步。跑道旁還有一個(gè)小小的跳遠(yuǎn)坑,里面有許多沙子,防止同學(xué)們受傷。下操場(chǎng)正對(duì)面是一棟棟的教學(xué)樓,它就是廷炬樓,因?yàn)殚_(kāi)漳圣王陳元光的字叫廷炬,說(shuō)以這棟大樓叫廷炬樓。開(kāi)漳圣王的名字就是我們學(xué)校的名字。

        操場(chǎng)的正左側(cè)正是我們的旗臺(tái),他的兩側(cè)有兩顆著兩棵高大粗壯的大樹(shù),就像是國(guó)旗的保安呢!我們平時(shí)升旗儀式都是在這里舉辦的。

        操場(chǎng)的`左上側(cè)就是培靈樓,這里風(fēng)景優(yōu)美,也許是看到一年級(jí)的小朋友的生機(jī)勃勃而快樂(lè)吧,培靈樓的旁邊就是小綜合樓和毓秀樓,幾棟樓粘在一起,好像是一群兄弟似的。

        我的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方,如果你想來(lái)玩,就快來(lái)吧!

      校園寫(xiě)景作文300字 篇2

        我的學(xué)校有一個(gè)學(xué)習(xí)公園,它是學(xué)校最美的地方。

        春天,春姑娘用她那沙沙的聲音叫醒了沉睡在泥土里的小草。然后把溫柔的春雨和溫暖的春風(fēng)變成一枝畫(huà)筆,把綠色涂在草坪上,先涂成黃色帶點(diǎn)綠,然后涂成淺淺的綠,最后涂成很濃的綠。這時(shí),遠(yuǎn)方會(huì)飛來(lái)許多黑衣客人----------小燕子。夏天,草坪變得更綠了。我們就在草坪里聊天,玩游戲,腳下就像墊著軟綿綿的綠毯,舒服極了。秋天,草坪的'綠色漸漸變黃色,綠色的草坪穿上了金裝。天上的白鶴成群結(jié)隊(duì)唱著歌兒向北方飛去。我們把垃圾和落葉揀出草坪,保持草坪的潔凈。冬天,北風(fēng)呼呼地刮著。小草在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,好像在說(shuō):大風(fēng),我不會(huì)怕你的,我要在冬天躲進(jìn)土里孕育發(fā)芽,到了春天,我又可以穿新衣服了,我要堅(jiān)持住。

        看到這里,我忽然想起了一句詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。它真堅(jiān)強(qiáng)!我們都要向小草學(xué)習(xí)。聽(tīng)老師說(shuō):草坪可以給我們提供綠的色彩和美的環(huán)境,我們要保持草坪清潔,讓美永存。我的學(xué)校的草坪是最美麗的,我愛(ài)我的學(xué)校!

      校園寫(xiě)景作文300字 篇3

        深秋總是多雨的,地上的雨還未蒸發(fā)干,夜空中又飄灑下細(xì)細(xì)的雨絲,匆忙中帶著些舒緩,急切中帶著些坦然。不多久,雨絲變成了雨滴,一滴滴雨水浸透了寒秋那深邃的韻味兒,從天而降,洗去了季節(jié)更迭的彷徨與遲疑,也沉淀出秋末冬初那種若有若無(wú),虛無(wú)縹緲的纏綿氣息。“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。

        一千多年前,那個(gè)滿(mǎn)腹愁情的'詩(shī)人曾用怎樣孤寂落寞的心境打發(fā)走了那個(gè)惱人的“江楓漁火”的不眠之夜;“可憐九月初三夜 ,露似珍珠月似弓”。樂(lè)天爽快揭去心中那層悵惘的心事,靜聽(tīng)皎潔的月光與幽露的私語(yǔ)。其實(shí),秋是不帶任何感情色彩的 ,只是不同遭遇,不同情形的人將它涂上了迥異的色彩。 雨,依然下著,校園之夜淅淅瀝瀝的雨聲吞沒(méi)了靜謐。

        校園之秋,包含著一幅幅絢麗的圖景,蘊(yùn)藏著一句句深刻的哲理。 校園之秋,并不是一片落葉的終結(jié),也不是一聲殘朵最后的嘆息。那一段無(wú)心的日子,我看見(jiàn)生命雕刻著痕跡。那個(gè) 深秋的季節(jié),開(kāi)完了一季的燦爛 ,留下的是生命的延續(xù)!

      校園寫(xiě)景作文300字 篇4

        隨著生機(jī)盎然的春天邁著輕盈的碎步來(lái)到校園,我們的校園就恢復(fù)了以前的無(wú)限生機(jī)。

        走進(jìn)校園,環(huán)視四周,我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出蒼翠的小草,給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過(guò),小草兒抖動(dòng)肚皮、彎彎腰,和我們一起做早操。

        不遠(yuǎn)處,一種清新的香味死死勾住了我的鼻子,我像一陣風(fēng)似的'沖了過(guò)去,只見(jiàn)英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個(gè)巨大的樹(shù)冠,一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹(shù)丫上,像一個(gè)軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹(shù)冠里,像是在和同伴捉迷藏,又像是在葉叢媽媽?xiě)阎刑鹛鸬爻了;ò幕ò陮訉盈B疊,好像里面隱藏著不為人知的秘密;ò晔堑G的,有種小清新的感覺(jué);ò痪镁蜁(huì)綻放,花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著,細(xì)心呵護(hù)它們!

        英香樹(shù)有一個(gè)鄰居——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹(shù)。它的主干非常挺拔,像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的,摸上去像絲綢似的柔軟,像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。

        雖然只是幾棵樹(shù),但足以叫我流連忘返。

      校園寫(xiě)景作文300字 篇5

        我們的學(xué)校——沙市北京路第三小學(xué),是一所有名的學(xué)校。

        走進(jìn)校門(mén),迎面是一個(gè)小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上矗立著兩座燈柱,末端分別埋進(jìn)了兩個(gè)花壇里,咋一看,像一朵大花盛開(kāi)在花壇里。旁邊是一排排迎春花,春天那黃色的小花早已凋謝,葉子凌空垂下,形成了一道道綠色的.“瀑布”,讓人在寒冷的秋冬感受到春的氣息。小廣場(chǎng)前面是一個(gè)大花壇,花壇里種著菊花,形態(tài)各異,競(jìng)相開(kāi)放。;▔懊媸墙虒W(xué)樓和辦公樓左右排開(kāi)。

        再往右走,就到了小花園。小花園里栽種著廣玉蘭,枝頭那純潔的花兒已經(jīng)蕩然無(wú)存,棕櫚樹(shù)的葉子黃了不少,冬青和雪松卻越來(lái)越翠綠。紅梅的樹(shù)枝久經(jīng)滄桑,變得光禿禿的,但它還要繼續(xù)和風(fēng)霜做斗爭(zhēng),準(zhǔn)備在最寒冷的時(shí)候開(kāi)出美麗的梅花!枇杷樹(shù)雖然沒(méi)有人注意到它,但它還是要把自己小小的果實(shí)獻(xiàn)給人們。

        學(xué)校最后面是操場(chǎng)。操場(chǎng)四周是跑道,中間是一個(gè)足球場(chǎng),后面是運(yùn)動(dòng)器械。下課了,同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上,有的跳繩,有的打球,還有的玩“老鷹捉小雞”的游戲……場(chǎng)景好不熱鬧。

        啊,我愛(ài)這美麗的校園!

      校園寫(xiě)景作文300字 篇6

        “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”我每天早上唱著這首歌,背上小書(shū)包去美麗的校園學(xué)習(xí),我的校園是東方紅小學(xué),就讓我來(lái)給你們介紹我的校園吧!

        一進(jìn)大門(mén),吸入眼簾的是塑膠跑道旁邊的文化石,上面刻著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)顯眼的大字,時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí),那是一本石書(shū)。書(shū)的下面折了一點(diǎn),好像是要告訴我們讀書(shū)要靠自己,要自己翻開(kāi)下一頁(yè),不是靠別人,讓我們進(jìn)入知識(shí)的海洋吧!

        再往前走,兩旁有公告欄,里面有我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)介紹。公告欄下面有許多的植物,植物旁邊有一個(gè)吊牌,上面寫(xiě)著這株植物的資料。再往右邊一點(diǎn),是我們學(xué)校的塑膠跑道,里面有國(guó)旗臺(tái),藍(lán)藍(lán)的天空襯著鮮花的國(guó)旗,看起來(lái)威風(fēng)極了!操場(chǎng)最里邊有幾棵粗壯的樹(shù),好像一位位士兵,保護(hù)著學(xué)校的`安全。下課時(shí),同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上,像一個(gè)個(gè)自由自在的小精靈。有的在打兵乓球、有的在打籃球、有的在跑步……。像一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)似的!上課了,同學(xué)們紛紛回教室。他們的教室是左右兩邊的大樓,大樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……

        這就是我的學(xué)校,很美很美,我愛(ài)我的學(xué)校!

      校園寫(xiě)景作文300字 篇7

        秋高氣爽的11月,我們東環(huán)小學(xué)迎來(lái)了十幾位生機(jī)勃勃的“客人”,它們是羅漢松、桂花樹(shù)、日本茶梅和越南鐵樹(shù)……

        羅漢松種在教學(xué)大樓中廳的右側(cè)的花圃里。在這里,立著一塊巨大的石頭,刻上了四個(gè)字——“知書(shū)達(dá)理”,石頭旁邊種著一棵小樹(shù),它就是“羅漢松”,羅漢松并不粗壯,不像印章樹(shù)那么高大,大約只有2米高,但它站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),像一個(gè)筆直而勇敢的戰(zhàn)士。樹(shù)枝向兩邊伸出,它的葉子小小的,狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的,它穿著一件碧綠碧綠的'衣服,就像一位高貴的國(guó)王。雖然現(xiàn)在是涼涼的秋天,但是羅漢松還是直直的站著,羅漢松就像一位伸開(kāi)雙手的長(zhǎng)輩,笑容滿(mǎn)面地歡迎我們!

        我們?cè)缟蟻?lái)到了學(xué)校,風(fēng)輕輕吹過(guò),羅漢松搖搖晃晃的,好像在對(duì)我說(shuō):“早上好,小同學(xué),上課要專(zhuān)心聽(tīng)課哦!”下課時(shí),我下到操場(chǎng),它好像在說(shuō):“下課就要好好玩,但也不能忘記上課學(xué)的知識(shí),下課也不能做危險(xiǎn)游戲哦!狈艑W(xué)后,它好像在說(shuō):“你要平平安安回家,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心你!

        羅漢松把我們學(xué)校打扮得生氣勃勃的,讓空氣變得更清新了。雖然羅漢松并不高大,但是羅漢松是我們的好朋友,我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你——羅漢松!你是我一生的伙伴!

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