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    1. 書(shū)法比賽作文

      時(shí)間:2024-10-09 07:16:54 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

      書(shū)法比賽作文集合5篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的書(shū)法比賽作文5篇,歡迎大家分享。

      書(shū)法比賽作文集合5篇

      書(shū)法比賽作文 篇1

        今天,陽(yáng)光明媚,天空中飄著天天白云。白云猶如一個(gè)個(gè)柔軟的棉花糖,讓人垂涎欲滴。

        我隨著媽媽來(lái)到了圖書(shū)館參加書(shū)法比賽。哇!好多人哦!我們擠到比賽場(chǎng)地看到我們班的好幾個(gè)同學(xué)都到了。我拿著比賽證明走進(jìn)了考場(chǎng),找了一個(gè)空位坐下,老師為我們準(zhǔn)備了紙筆,還有這次比賽要寫(xiě)的古詩(shī)。準(zhǔn)備好了準(zhǔn)備起筆前,我在空中模仿一下怎么寫(xiě)。確定以后,才敢下筆。第一個(gè)字寫(xiě)的是(一),可是我剛寫(xiě)下去,老師就對(duì)著我氣勢(shì)洶洶的'說(shuō):‘寫(xiě)太高了,重寫(xiě)。 ’我只能又重新拿出一張只,小心翼翼的,看好位置在紙上寫(xiě)了(一)。這次終于寫(xiě)在中間了。我又深吸一口氣開(kāi)始寫(xiě)二個(gè)字(去—)寫(xiě)到點(diǎn)的時(shí)候,我想起了老師對(duì)我說(shuō)寫(xiě)點(diǎn)要向外撇,這樣才好看。我按照老師的去寫(xiě),果然這個(gè)字比平常寫(xiě)得漂亮了。就這樣我一口氣寫(xiě)了四張。

        后面,老師幫我挑了一張最漂亮的交了上去。真希望自己有個(gè)好成績(jī)!

      書(shū)法比賽作文 篇2

        今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了期盼已久的書(shū)法比賽。大家懷著忐忑不安的心情坐在位置上,緊張而興奮地盼著抽簽結(jié)果。

        葉老師接到學(xué)校的電話通知,眼睛瞪得圓溜溜的,驚訝地說(shuō):“是我們班!”,聽(tīng)到這消息,我的心像繃緊的弦,可緊張了。

        比賽開(kāi)始了,老師把比賽用紙發(fā)給我們,并叮囑我們少涂改。我小心翼翼地寫(xiě)著字,心怦怦直跳,同學(xué)們也在一筆一劃地寫(xiě),十分專注,生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出葉老師鼓勵(lì)我的情景,所以信心百倍,寫(xiě)得更加認(rèn)真了。教室里安靜極了,我一抬頭看見(jiàn)了徐一格,她的右手牢牢地握住筆桿,眼睛緊緊地盯住紙張,聚精會(huì)神地將每個(gè)字寫(xiě)得剛勁有力。

        我檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)居然漏了一個(gè)字!我有些慌張,心想:這可怎么辦呢?左思右想,我終于想到了一個(gè)好辦法,迅速將字補(bǔ)上,剛好考試的時(shí)間到了。好險(xiǎn)!我把卷紙交上去,然后長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,心中的.大石頭終于落地了。心情像放飛的小鳥(niǎo),我一邊哼著小曲,一邊甩甩微微酸痛的手。

        比賽結(jié)束了,我明白了一個(gè)道理,做好一件事,真是不容易,但只要用心去做,專心致志,總會(huì)有好成績(jī)的。

      書(shū)法比賽作文 篇3

        暑假里最讓我記憶猶新的事,莫過(guò)于那次云南書(shū)法比賽之旅了。它使我見(jiàn)識(shí)了許多,也明白了許多。

        剛下飛機(jī),我的心里充滿了好奇,睜大雙眼去觀望這個(gè)全新的世界,恨不得把昆明的每一個(gè)角落都看個(gè)遍。來(lái)到入住的酒店,我領(lǐng)完牌號(hào)、飯卡和統(tǒng)一的服裝,就進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備中。

        第二天一早,我早早地起了床,吃完早餐后,便帶上毛筆、宣紙、毛氈和印章,來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

        比賽時(shí)間近了,其他選手也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。萬(wàn)眾矚目的比賽在主持人洪亮的聲音中拉開(kāi)了序幕,濃濃的緊張氣氛瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。

        我拿起毛筆,心中忐忑不安,原來(lái)自信滿滿的心情煙消云散,害怕第一筆就寫(xiě)錯(cuò)了,整張紙全毀了。我努力讓自己平復(fù)心情,不去多想,照著內(nèi)容一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。漸漸地,我的心像揉皺的紙張,慢慢舒展開(kāi)來(lái),不那么緊張了。一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的字從我筆下顯現(xiàn),我集中精力,變得格外認(rèn)真,把所有的情感全投入了作品中。

        時(shí)間一分一秒地溜走了,我的作品也只剩下蓋章的部分了。我滿意地看著完成的作品,自信滿滿地走上點(diǎn)評(píng)臺(tái),給四位評(píng)委評(píng)分,然后走下臺(tái)收拾好各種用品,等待比賽的結(jié)果出來(lái)。

        到了下午,我的成績(jī)出來(lái)了,平均分是86.6。我的心仿佛跌下了谷底,碎了一地。怎么會(huì)這樣!我失望透了,淚水頓時(shí)漫延出來(lái)。這個(gè)結(jié)果完全不在我的意料之中,完全沒(méi)想到!

        看著一幅幅精彩絕倫的.作品,我意識(shí)到了自己與別人之間的差距。來(lái)到這里,不僅僅是來(lái)比賽,更是來(lái)檢測(cè)自己的書(shū)法水平,知道自己的不足,激勵(lì)自己更加努力。

        想到這里,我重振旗鼓。不能氣餒!雖然這次的成績(jī)是我沒(méi)想到的,但只要我再加把勁,把握住機(jī)會(huì),就一定能創(chuàng)造新紀(jì)錄,突破自己的水平!

      書(shū)法比賽作文 篇4

        要舉行書(shū)法比賽了,不知這次比賽胡老師會(huì)選哪幾個(gè)同學(xué)參加呢?我多么希望我能被選上。

        在胡老師要宣布參加比賽的名單時(shí),我的心“蹦蹦------”地跳個(gè)不停,可緊張了。前幾個(gè)名字都沒(méi)有我,我的`手心都快冒出汗來(lái)了,終于,從胡老師的嘴里吐出了“董佳昕”三個(gè)字。我想:真好,我又被選上了!

        書(shū)法比賽開(kāi)始了,我手握著毛筆,有點(diǎn)發(fā)抖。這時(shí),胡老師說(shuō)慢慢寫(xiě),別緊張。

        終于,寫(xiě)好了,看著自己寫(xiě)的字想:真棒!比家里寫(xiě)的字好多了!

        過(guò)了五天,比賽結(jié)果出來(lái)了,我們班的俞楠得了一等獎(jiǎng),我只有得了三等獎(jiǎng),我們班團(tuán)體得了第二名。

        我真氣自己沒(méi)有取得更好的名次,我暗暗下決心:以后要好好練書(shū)法,爭(zhēng)取在下一次比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。

      書(shū)法比賽作文 篇5

        今天放學(xué)時(shí)樊老師布置了一道作業(yè)——練習(xí)硬筆書(shū)法,老師還對(duì)我們說(shuō):“練習(xí)硬筆書(shū)法,一定要下功夫,下周星期一交一幅作品參加比賽!”我們一聽(tīng)到要比賽就興奮地說(shuō):“耶!好棒!好棒!”

        既然是書(shū)法比賽,可不是每個(gè)人都能得獎(jiǎng)的,就比如說(shuō)我的同桌,她學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,但是字寫(xiě)得并不盡人意。

        當(dāng)天晚上我一回到家,只用了兩個(gè)多小時(shí)就把所有的周末作業(yè)寫(xiě)完,然后我拿出了硬筆書(shū)法紙,我怕我寫(xiě)得不好,就叫爸爸多印了幾張給我練習(xí)。

        在寫(xiě)第一張時(shí),我發(fā)現(xiàn)“何琳”這兩個(gè)字實(shí)在太難寫(xiě)了,怎么也寫(xiě)不好,我又換了一張開(kāi)始重寫(xiě),在寫(xiě)“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”時(shí),因?yàn)槲沂秦Q著寫(xiě)的,很不習(xí)慣,寫(xiě)著寫(xiě)著上面的第一個(gè)字就不在一條線上了。我又要重拿,眼看紙還剩兩張時(shí),我就只能拿出我的“學(xué)習(xí)筆記本”來(lái)練習(xí)古詩(shī)了。

        經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習(xí),我終于把自認(rèn)為最好看的'字練出來(lái)了,我拿出了最后的兩張紙開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。

        “第一張,完成”。我看了看自己的作品,自言自語(yǔ)地說(shuō):“寫(xiě)得還不錯(cuò),″可是我又仔細(xì)一想,我還可以重新寫(xiě)一張吶!說(shuō)干就干,我又拿起了第二張,在寫(xiě)第二張時(shí)要比第一張寫(xiě)得認(rèn)真很多,可寫(xiě)出來(lái)的字和第一張沒(méi)什么兩樣。

        選哪一張交給老師呢?這下可矛盾了,因?yàn)閮蓮埾嗖顭o(wú)幾,我想了好久,左看右看就是分不出來(lái)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你覺(jué)得哪一張好看呢?”“我覺(jué)得兩張都好看呀!”媽媽想了想說(shuō)。“對(duì)呀!我也覺(jué)得兩張都好看,吶……哦,對(duì)了,我可以把兩張都帶著,我是不是很聰明?”

        不管我的書(shū)法作品能不能獲獎(jiǎng),我都覺(jué)得我的努力過(guò)程就是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

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