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    1. 小班端午節(jié)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-08-29 00:49:09 端午節(jié) 我要投稿

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案(匯編15篇)

        為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的小班端午節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案(匯編15篇)

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案1

        一、活動(dòng)目的

        企業(yè)之所以選擇舉行端午節(jié)活動(dòng),有著也以下兩個(gè)目的:

        1、最近公司全體上下所有員工都在加班加點(diǎn)的工作,都是為了企業(yè)的發(fā)展,沒有一個(gè)人抱怨過,這才是一家人。端午節(jié)這天你就跟公司的這群家人們過,端午節(jié)放假就可以跟自己的家長(zhǎng)過了。想讓大家緊繃的神經(jīng),疲乏的身軀能得到放松。

        2、不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛是越來越淡了,對(duì)比十年前的端午節(jié),那簡(jiǎn)直就是天壤之別,現(xiàn)在大家因?yàn)槊β档墓ぷ,根本就無心去理會(huì)有關(guān)端午節(jié)的一切東西,吃粽子也沒吃,龍舟也嫌麻煩不去看,為了防止自己?jiǎn)T工這種事情發(fā)生,這次互動(dòng)非常有必要。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        提前一周準(zhǔn)備材料,將公司的.大廳裝扮成了具有端午元素的風(fēng)格,如粽子、龍舟等圖案。在飯店訂購了兩百個(gè)粽子,還在超市買了兩百百個(gè)已經(jīng)包好的真空粽子,作為活動(dòng)的道具。

        三、活動(dòng)開展

        環(huán)節(jié)一:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,感謝各位員工這段時(shí)間不辭艱辛的工作,幫助企業(yè)盈利了一大筆,作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),肯定是要對(duì)員工們的努力做出肯定的,這樣才能讓員工們知道自己的努力是有被領(lǐng)導(dǎo)看在眼里的。

        環(huán)節(jié)二:企業(yè)員工們按照自己報(bào)名的節(jié)目開始依次上臺(tái)表演,帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。每個(gè)部門都要有人上臺(tái)表演,這里是企業(yè),歌唱的好不好,舞跳得好不好無所謂,工作忙了那么長(zhǎng)時(shí)間,就是要在今天好好的放松一下。

        環(huán)節(jié)三:大胃王游戲環(huán)節(jié),兩個(gè)大盆,每個(gè)里面有一百個(gè)熱氣騰騰的粽子,自愿報(bào)名來參加,最后的優(yōu)勝者將獲得獎(jiǎng)金一份。當(dāng)然,只要是參加了的都有安慰獎(jiǎng)。

        環(huán)節(jié)四:每個(gè)人都來說說自己所了解的端午節(jié)的由來,以故事的形式說出來,順便再看看企業(yè)所有員工當(dāng)中多少人是喜歡吃咸粽子的,又有多少人是喜歡吃甜粽子的。

        四、活動(dòng)總結(jié)

        這次活動(dòng)最后是獲得了圓滿的成功,大家在這天都玩的特別開心,然后第二天就是端午節(jié)了,可以帶著自己的家人好好的去看龍舟,放松一下,讓員工們都知道了,工作固然重要,但還每逢佳節(jié)對(duì)家人的陪伴也很重要。這是我們企業(yè)第一次借著傳統(tǒng)節(jié)日的由頭舉行活動(dòng),但是就這么活動(dòng)的結(jié)果而言,看來以后經(jīng)常舉行才行。

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案2

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作,并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。

        2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應(yīng)動(dòng)作。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、音樂。

        2、幼兒觀察過包粽子,了解包粽子的過程。

        三、活動(dòng)過程

        1、欣賞音樂,感受音樂旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。

        欣賞音樂,感受音樂旋律。

        指導(dǎo)語:聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?

        隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。

        指導(dǎo)語:這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。

        2、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn),嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作。

        指導(dǎo)語:包粽子要先做什么?再做什么?用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉?用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米?

        3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

        聽音樂自由匹配動(dòng)作。

        交流隨音樂表演時(shí)的'經(jīng)驗(yàn)與問題,討論解決問題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)

        聽音樂,完整進(jìn)行表演。

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案3

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

        2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片。

        三、活動(dòng)過程

        1、談話導(dǎo)入,引出端午由來

        師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來,好嗎?

        2、引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,談?wù)劧宋缌?xí)俗

        師:小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?那為什么要掛艾蒿呢?小朋友們,你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

        掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

        賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,卻沒能夠把屈原救上來,后來每年五月初五就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

        吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

        佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,驅(qū)邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

        五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

        3、學(xué)習(xí)兒歌

        師:現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的.兒歌--《五月五》。五月五,是端陽,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。

        4、吃粽子

        觀察粽子的外形和顏色

        師:今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。小結(jié):粽子的形狀真有趣!

        認(rèn)識(shí)粽葉

        師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

        幼兒品嘗

        師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

        幼兒講述粽子的餡及味道。

        小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案4

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、探索折紙粽的方法,嘗試用長(zhǎng)條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。

        2、在共同布置環(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂,感受濃濃的節(jié)日氛圍。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、各色長(zhǎng)條紙若干。

        2、已經(jīng)折好的大紙粽。

        3、折紙粽步驟圖。

        三、活動(dòng)過程

        1、觀察大紙粽,激發(fā)折紙粽的興趣。

        2、探索折紙粽的方法。

        猜測(cè)紙粽的制作方法。

        展開紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的`方法。

        借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。

        3、折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí),通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。)

        4、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起,布置環(huán)境,體驗(yàn)成功的快樂。

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案5

        (一)主題來源:

        夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。過端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)。各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動(dòng)。其主要內(nèi)容有:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),參與端午節(jié)的一些慶;顒(dòng)。通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的.主題教學(xué)活動(dòng)。

        (二)主題目標(biāo):

        1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感。

        2.初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)的氛圍,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

        3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

        二、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

        (一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        1.更新區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。

        2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

        3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

        (二)家長(zhǎng)工作

        1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

        2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

        3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒(dòng)的報(bào)道。

        4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)。

        (三)活動(dòng)涉及領(lǐng)域

        語言:兒歌《端午節(jié)》

        社會(huì):《端午節(jié)的由來》

        科學(xué):《好吃的粽子》

        美術(shù):手工《端午香袋》

        健康:競(jìng)賽游戲《賽龍舟》

        (四)具體活動(dòng)安排

        1.x月x日 社會(huì)《端午節(jié)的由來》

        2.x月x日 兒歌《端午到》

        3.x月x日 手工《端午香袋》

        4.x月x日 科學(xué)《好吃的粽子》

        5.x月x日競(jìng)賽游戲《賽龍舟》

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案6

        一、設(shè)計(jì)思考

        端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富,是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是我國(guó)民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)涵著豐富的民俗,吃粽子,吃咸蛋、吃“五黃”,戴五色線,佩戴香囊,賽龍舟等。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力,使其對(duì)傳統(tǒng)文化越來越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識(shí)、接受、喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日,并希望從小為孩子一生的文化向往奠基,扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班年級(jí)老師根據(jù)幼兒的.年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn) ,各班開展了實(shí)踐動(dòng)手操作活動(dòng)《打扮蛋寶寶》。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,吃粽子、吃

        學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式,大膽進(jìn)行裝飾活動(dòng)。

        2、感受參與創(chuàng)造性活動(dòng)的樂趣,在活動(dòng)中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品,注意個(gè)人整潔。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、空蛋殼、記號(hào)筆、油畫棒、即使貼、剪刀

        2、裝飾好的三個(gè)彩蛋。

        四、活動(dòng)過程:

        (一)談話,激發(fā)幼兒興趣

        師:小朋友,你們馬上要什么節(jié)日到來了?(端午節(jié))端午節(jié)是我們中國(guó)人的節(jié)日,這一天很特別,大家都會(huì)舉行一些慶;顒(dòng):像吃粽子、咸鴨蛋等……

        明天就是端午節(jié)了,有三個(gè)打扮一新的鴨蛋寶寶也來到了我們教室,小朋友,看看他們有什么不一樣的地方呢?

        (二)欣賞彩蛋,了解裝飾彩蛋的方法。

        1、出示三個(gè)彩蛋,幼兒欣賞

        提問:你喜歡這些彩蛋嗎?它們分別是怎么打扮的?

        2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

        a:交代要求:

        (1)第一步,在蛋寶寶的身上滾上膠水,要求每個(gè)地方都要沾上膠水,但不能太多。

        (2)讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里,翻個(gè)身,滾一滾跳個(gè)舞,讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。

        b:幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

        (三)彩蛋展覽,相互評(píng)價(jià)

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案7

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。

        2、體驗(yàn)多人用身體組成“龍舟”進(jìn)行游戲的快樂,感受團(tuán)結(jié)、協(xié)作的`重要性。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        觀看過賽龍舟的場(chǎng)面。

        三、活動(dòng)過程

        1、回憶賽龍舟場(chǎng)面,激發(fā)活動(dòng)興趣。

        2、探索多人組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。

        探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

       、僮杂商剿鲀扇私M成“龍舟”前進(jìn)的方法。

       、诮涣鹘(jīng)驗(yàn),討論兩人合作組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。

       、蹏L試用不同的方法使“龍舟”前進(jìn)。

        探索多人合作組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

       、龠w移兩人合作經(jīng)驗(yàn),嘗試多人合作組成龍舟前進(jìn)。

       、诮涣鹘(jīng)驗(yàn),討論使“龍舟”加快速度前進(jìn)的方法。

       、墼俅螄L試,體驗(yàn)協(xié)調(diào)一致的重要性。

        3、游戲:《賽龍舟》。

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案8

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

        2、知道包粽子的原料和方法。

        3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。

        4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

        5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。

        包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

        活動(dòng)過程

        1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。

        提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

        幼兒自由討論,說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)?匆姶笕税兆、吃粽子,這是為了什么?

        介紹端午節(jié)來歷的傳說。

        2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

        在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

        龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

        綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

        你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

        3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        小結(jié):端午節(jié)是x國(guó)人特有的節(jié)日。

        4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

        教學(xué)反思

        端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。但對(duì)中班幼兒來說,還比較陌生。本活動(dòng)開始時(shí)我先出示粽子,引出話題。接著通過觀看卡通視頻,引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)。最后通過觀看賽龍舟視頻,感受賽龍舟時(shí)的緊張的'氣氛。屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來說不熟悉,更不了解這個(gè)人物,所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看,幼兒對(duì)于古代的國(guó)與國(guó)的概念不是很清楚,聽的有點(diǎn)含糊。但是對(duì)故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品――粽子,它是多種形狀、多種口味的。整堂活動(dòng)中幼兒還是比較投入的。在屈原這個(gè)人物介紹這一方面還是需要再加強(qiáng)改進(jìn)。讓幼兒更容易接受并學(xué)習(xí)。

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案9

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,初步了解香包的功用及制作材料。

        2、嘗試用針縫的方法制作香包,感受自制香包的快樂。

        3、知道與小朋友保持合適的距離,注意用針的安全。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。

        2、幼兒已有刺繡經(jīng)驗(yàn)。

        3、民間音樂。

        三、活動(dòng)過程

        1、觀察香包,了解掛香包的用途,激發(fā)自制香包的.興趣。

        指導(dǎo)語:什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?/p>

        2、討論、探索制作香包的方法及注意事項(xiàng)。

        研究制作香包的方法步驟。

        指導(dǎo)語:做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?

        討論做香包的注意事項(xiàng)。

        指導(dǎo)語:做香包的時(shí)候要注意些什么?

        3、在音樂聲中,嘗試自制香包。

        4、把做好的香包掛在胸前,互相觀賞,體驗(yàn)自制香包的快樂。

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案10

        一、設(shè)計(jì)思考端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

       、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

        ②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。"五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

        ③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品--粽子,它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

        二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)年齡段 小班主要目標(biāo)

        (1)初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

        (2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂

        三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

        四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        (1)園內(nèi)大廳布置"賽龍舟"的場(chǎng)景;

        (2)班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

        (3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過程及在活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn):

        ①中、大班可以以"我的調(diào)查"、 "我的發(fā)現(xiàn)"等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對(duì)端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;

       、谛“鄤t可以以"我們?cè)诙宋绻?jié)里"為題展出幼兒的活動(dòng)情況;

        (4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

       、賵D書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;

        ②體育角:提供"賽龍舟"游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;

       、蹌(dòng)手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

        (5)家長(zhǎng)園地:介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等資源利用

        (1)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的.調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

        (2)請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

        (3)在本地組織"賽龍舟"活動(dòng)時(shí),組織師幼前往參觀并攝像五、主要教育活動(dòng)方案(一)小班活動(dòng)一:參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境,感受節(jié)日氛圍。

        2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

        活動(dòng)過程:

        1.談話,激發(fā)參觀興趣。

        2.參觀園內(nèi)環(huán)境,自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

        3.集體交流,了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

        ★指導(dǎo)語:①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

        活動(dòng)二:好吃的粽子主要涉及領(lǐng)域:科學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

        2.喜歡吃粽子,通過品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.粽葉、糯米、棉線。

        2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。

        活動(dòng)過程:

        1.觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動(dòng)興趣。

        2.進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

        ★指導(dǎo)語:粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?

        3.觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過程。

        (1)知道材料的名稱,了解其用途。

        ★指導(dǎo)語:包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

        (2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

        4.品嘗粽子,體驗(yàn)快樂。

        (1)探索剝粽子的方法。

        (2)品嘗粽子,與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

        活動(dòng)三:綠豆糕主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo):

        1.嘗試用油泥自制"綠豆糕",感受做做、玩玩的快樂。

        2.注意保持桌面的干凈,有良好的活動(dòng)習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

        活動(dòng)過程:

        1.觀察綠豆糕的外形,激發(fā)興趣。

        ★指導(dǎo)語:這是什么?它是什么樣子的?

        2.討論制作綠豆糕的方法及要求。

        (1)討論制作綠豆糕的方法。

        ★指導(dǎo)語:怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)(2)討論制作綠豆糕的要求。

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案11

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩人。

        2、認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        有關(guān)《屈原的.故事》的圖片。

        三、活動(dòng)過程

        觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

        師:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

        理解故事內(nèi)容,激發(fā)對(duì)愛國(guó)詩人屈原的敬佩之情。

        師:人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?

        人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?

        四、拓展交流

        端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案12

        活動(dòng)主題:爸爸去哪兒?-----億佳開泰邀你來慶端午

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月19日

        活動(dòng)人員:億佳開泰園全體幼兒父親

        活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

        活動(dòng)方案:

        小班:

        等待過程放關(guān)于父親節(jié)的音樂或視頻

        一、

        開場(chǎng)(5:00----5:10)

        有人說,父愛如 山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。在端午節(jié)與父親節(jié)同時(shí)到來之際,為了讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,了解這兩個(gè)節(jié)日的意義和重要性,億佳開泰園定于6月19日(星期五)開展“爸爸去哪兒?-----億佳開泰邀你來慶端午”的主題活動(dòng)。(各班播放關(guān)于端午節(jié)和父親節(jié)的視頻或照片并進(jìn)行節(jié)日熏陶)

        二、主題目標(biāo):

        1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作,知道端午節(jié)的來歷和意義。

        2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

        3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。

        三、活動(dòng)過程(5:10----5:30)

        《爸爸去哪兒?—— 跟我走》

        1、幼兒分成若干組,與爸爸同時(shí)站在起點(diǎn)位置(起點(diǎn)與終點(diǎn)之間放簡(jiǎn)單障礙,可繞板凳走s線)

        2、爸爸蒙住眼睛,寶寶領(lǐng)爸爸通過障礙后到有粽子的地方并幫助爸爸將粽子剝開。

        3、粽子剝開后喂給爸爸吃,然后爸爸取下蒙眼罩,幼兒和爸爸用水粉顏料印出寶寶和爸爸的大手小手。先完成作品者為勝利。勝利的家庭可以先拍家庭照。

        4、所有家庭都進(jìn)行完游戲后全班進(jìn)行合影留念

        中班:

        等待過程放關(guān)于父親節(jié)的音樂或視頻

        開場(chǎng)(5:00----5:10)

        有人說,父愛如 山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。在端午節(jié)與父親節(jié)同時(shí)到來之際,為了讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,了解這兩個(gè)節(jié)日的意義和重要性,億佳開泰園定于6月19日(星期五)開展“爸爸去哪兒?-----億佳開泰邀你來慶端午”的主題活動(dòng)。(各班播放關(guān)于端午節(jié)和父親節(jié)的視頻或照片并進(jìn)行節(jié)日熏陶)

        二、主題目標(biāo):

        1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作,知道端午節(jié)的來歷和意義。

        2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

        3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的'位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。

        三、活動(dòng)過程:(5:10----5:30)

        《爸爸去哪兒?—— 背我走》

        將幼兒分成若干組

        1、爸爸當(dāng)做龍舟,背起幼兒,從起點(diǎn)到終點(diǎn)取粽子(起點(diǎn)與終點(diǎn)之間放簡(jiǎn)單障礙)。

        2、先取到粽子的幼兒親手將粽子剝開,喂給爸爸吃

        3、吃完的家庭用水粉顏料印出寶寶和爸爸的大手小手。先完成作品者為勝利。勝利的家庭可以先拍家庭照。

        4、所有家庭都進(jìn)行完游戲后全班進(jìn)行合影留念

        大班:

        等待過程放關(guān)于父親節(jié)的音樂或視頻

        一、

        開場(chǎng)(5:00----5:10)

        有人說,父愛如 山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。在端午節(jié)與父親節(jié)同時(shí)到來之際,為了讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,了解這兩個(gè)節(jié)日的意義和重要性,億佳開泰園定于6月19日(星期五)開展“爸爸去哪兒?-----億佳開泰邀你來慶端午”的主題活動(dòng)。(各班播放關(guān)于端午節(jié)和父親節(jié)的視頻或照片并進(jìn)行節(jié)日熏陶)

        二、主題目標(biāo):

        1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作,知道端午節(jié)的來歷和意義。

        2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

        3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。

        三、活動(dòng)過程:(5:10----5:30)

        《爸爸去哪兒?—— 一起走》

        將幼兒分成若干組

        1、家長(zhǎng)與寶寶兩人三足通過障礙到達(dá)桌子旁邊

        2、家長(zhǎng)坐在桌子一邊,幼兒在另一邊將桌子上放的粽子剝開并喂給爸爸吃

        3、吃完的用水粉顏料印出寶寶和爸爸的大手小手。先完成作品者為勝利。勝利的家庭可以先拍家庭照。

        4、所有家庭都進(jìn)行完游戲后全班進(jìn)行合影留念

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案13

        一、時(shí)間:

        20xx年xx月xx日上午9:10。

        二、地點(diǎn):

        五樓多功能廳。

        三、活動(dòng)目標(biāo):

        農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動(dòng),讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對(duì)各地方的.風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí),以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國(guó)的情感。

        四、活動(dòng)流程:

       。ㄒ唬┲鞒秩酥v話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

        主持人:明天是農(nóng)歷五月初五,你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

        支持人:端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天里,我們會(huì)用各種方式來度過這個(gè)快樂的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?

        小結(jié):在這一天里,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

        主持人:端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個(gè)短片。

       。ǘ┯變河^看視頻,進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。

        1、端午節(jié)由來的短片。

        2、人們裹粽子的短片。

        3、人們賽龍舟的短片。

        4、學(xué)念兒歌《五月五》。

       。ㄈ┗顒(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)。

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案14

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

        2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

        3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子,知道粽子有多種形狀、多種口味。

        4.樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        端午節(jié)的故事、做香包的材料:香料、布、針、線等;包粽子的糯米、葦葉;編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;自制龍舟兩條;幼兒每人一個(gè)熟粽子。

        活動(dòng)過程

        淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感,今天我們XX幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

        現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!

        活動(dòng)內(nèi)容

        活動(dòng)一:

        家長(zhǎng)講故事《屈原的故事》(附故事內(nèi)容)

        請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

        活動(dòng)二:

        端午節(jié)賽歌會(huì)

        分別請(qǐng)三個(gè)年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌

        小班

        五月五,是端陽;

        門插艾,香滿堂。

        吃粽子,灑白糖;

        龍舟下水喜洋洋。

        中班

        端午節(jié),艷陽照;

        家家門上插艾蒿。

        掛絲線,戴香包;

        娃娃樂得蹦又跳。

        吃粽子,劃龍船;

        紀(jì)念屈原永記牢。

        大班

        端午花,紅又紅;

        摘朵鮮花送金龍。

        端陽端陽,粽子粽;

        拿個(gè)粽子塞龍洞。

        龍戴鮮花吃粽子,

        吃飽粽子回龍洞;

        不要傷害屈原老公公。

        活動(dòng)三:

        賽龍舟接力賽

        每班選3名家長(zhǎng),從小班開始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令,接力賽開始,小班傳中班,中班傳大班。

        活動(dòng)四:

        親子活動(dòng)——巧手媽媽大比拼

        第一組:與媽媽一起包粽子

        第二組:與媽媽一起做香囊

        第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)

        第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索

        方法:給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

        新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝;蛟S愿的小紙條,既滿足了幼兒喜歡動(dòng)手的'要求,也符合幼兒天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

        “五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)摺髡f這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。

        活動(dòng)五:

        幼兒互贈(zèng)送禮物

        幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩,并大膽向同伴說一句祝福的話。

        活動(dòng)結(jié)束

        在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。

        在歡樂的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案15

        xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期

        小班端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

        活動(dòng)名稱:《端午節(jié)的粽子》(社會(huì))

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

        2、通過實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種。

        3、鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、故事錄音。

        2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

        活動(dòng)過程:

        一、引出話題

        ——小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子) 今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看

        一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。 小結(jié):粽子的形狀真有趣!

        二、品嘗粽子,并講述

        1、認(rèn)識(shí)粽葉。

        ——粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

        2、幼兒品嘗。

        ——你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

        3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

        ——小朋友

        小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

        三、故事欣賞

        1、你們知道端午節(jié)這一天為什么吃粽子嗎?我們一起來聽一段故事,聽完你就知道為什么了、

        2、幼兒欣賞故事內(nèi)容。

        3、提問。 ①吃粽子是為了紀(jì)念誰? ②端午節(jié)這一天除了吃粽子,還有哪些活動(dòng)啊?

        四、幼兒制作粽子

        t:今天,我們一起來學(xué)包粽子好不好?

        老師交代要求: 請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一片粽葉,放入一點(diǎn)米,不管小朋友包什么形狀的粽子,只要里面的米不漏出,你包的粽子就成功了,注意了我們可不能浪費(fèi),不要把米弄到地上。 (培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新,教師巡回指導(dǎo))

        五、結(jié)束部分

        相關(guān)資源:

        大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,屈原出生在楚國(guó)的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著出色的才干,踏進(jìn)楚國(guó)朝廷不久,便受到賞識(shí),當(dāng)了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實(shí)行政治改革的`主張始終不能實(shí)現(xiàn),終于被削職流放出去。他在流放途中,走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方,寫下了許多充滿愛國(guó)憂民感情的詩篇。后來楚國(guó)亡了,屈原心裹有說不出的痛苦,便來到汨羅江邊,抱起一塊石頭,縱身投入江里自盡了。

        傳說屈原死后,楚國(guó)百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。

        以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。

        20xx年x月x日

        小班

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