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    1. 愛(ài)的故事作文

      時(shí)間:2024-07-18 23:18:12 作文 我要投稿

      愛(ài)的故事作文15篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的愛(ài)的故事作文,希望能夠幫助到大家。

      愛(ài)的故事作文15篇

      愛(ài)的故事作文1

        今天,我突然發(fā)現(xiàn)我父親感冒了,而且很?chē)?yán)重。

        我父親和他的合伙人開(kāi)了一家工廠。他每天比公雞早起。早上,他準(zhǔn)時(shí)給我打電話(huà),就像我的鬧鐘一樣。當(dāng)我媽媽睡在家里時(shí),我爸爸會(huì)在早飯后給我梳頭(不要告訴任何人)。但爸爸有時(shí)會(huì)對(duì)我很?chē)?yán)厲。有一次,當(dāng)我寫(xiě)日記的時(shí)候,有很大一部分沒(méi)有標(biāo)記。我父親對(duì)我說(shuō):“當(dāng)你不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或錯(cuò)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí),你就會(huì)失去分?jǐn)?shù)。他說(shuō):“我認(rèn)為,養(yǎng)成壞習(xí)慣并不是件好事。”然后他撕毀了我的日記,教我如何使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

        我父親和我經(jīng)常像精神上的聯(lián)系一樣親密。有一次,我看到父親買(mǎi)韭菜,對(duì)父親說(shuō):“我想吃炒雞蛋和韭菜!卑职中χf(shuō):“我只是想炒雞蛋。我很久沒(méi)吃了。我想你幾乎想吃了!

        還有一次,我在做我的`功課,鉛筆可能會(huì)耗盡。我剛想說(shuō)誰(shuí)給我剪,我的父親剛剛交給一個(gè)削尖的鉛筆。原來(lái),他有一些很好的關(guān)注我的鉛筆被打破了。

        我吃飯的時(shí)候,爸爸總是給我美味的菜肴,但我一點(diǎn)也不感動(dòng)。但是我們總是忽視愛(ài)我們的父母。孩子們,我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)感謝父母!有時(shí)候一杯茶,一條毛巾,和他們多交流,在他們眼里可能比金錢(qián)還珍貴!

      愛(ài)的故事作文2

        魯迅先生小的時(shí)候,愛(ài)買(mǎi)書(shū),愛(ài)看書(shū),愛(ài)抄書(shū),把書(shū)當(dāng)做寶貝一樣。

        在進(jìn)“三味書(shū)屋”之前,他在的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)方叔祖父那里看了不帶圖的書(shū),這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫(huà)著人面的獸,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人,頭而以?xún)扇楫?dāng)眼睛的怪物……可惜一直找了。這么一本有趣的書(shū),可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢(mèng)寐以求,這可把他的保姆長(zhǎng)媽媽感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字,他探親回來(lái)時(shí),就設(shè)法給魯迅買(mǎi)回這部書(shū)。一見(jiàn)面長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅,高興的說(shuō):“哥兒,有畫(huà)的《山海經(jīng)》,我給你買(mǎi)來(lái)了!”

        一聽(tīng)這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書(shū)接,打開(kāi)紙包看了起來(lái)。

        這是魯迅最初的心愛(ài)的書(shū)。后來(lái)識(shí)字漸漸多了起來(lái),他就攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年,有種習(xí)俗,大人往往給孩子一點(diǎn)錢(qián),叫做壓歲錢(qián)。魯迅錢(qián)后,總是舍花,攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。

        魯迅小時(shí)候,酷愛(ài)讀書(shū),而且還喜歡抄書(shū),他過(guò)抄書(shū),顯然,抄書(shū)是他得益匪淺。他的記憶力非常好,讀過(guò)的書(shū)經(jīng)久不忘,這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相連的。

        魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生,他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū),僅據(jù)《魯迅日記》上的.“書(shū)帳統(tǒng)計(jì)”,從1912年至1936年,就有9000多冊(cè)。他收藏的書(shū)總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn),他的寶貴的書(shū)了。

      愛(ài)的故事作文3

        愛(ài),它似那天空中的星星,數(shù)之不盡,可是你永遠(yuǎn)也抓不到它!它又似那獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng),只有一個(gè),但你只要靠近它就會(huì)死亡!愛(ài)可以是任何東西,但你永遠(yuǎn)得不到!

        自由,我渴望自由,我渴望那放蕩的愛(ài),我望著那星星,數(shù)不盡的星啊!它代表我們那數(shù)無(wú)盡的愛(ài)!

        我走進(jìn)教室,望著老師那明亮的雙眸,我一時(shí)說(shuō)不出話(huà),我似一個(gè)迷路的孩子,在這語(yǔ)文的山前停下了腳步!老師慢慢走來(lái),我不禁心跳加快,汗水從我的頭發(fā)中走了下來(lái),走進(jìn)了我的雙眼,老師望著我那深情的眼神中滿(mǎn)是對(duì)我的愛(ài)!老師張開(kāi)了嘴對(duì)我說(shuō)話(huà),我的雙眼朦朧了,什么也看不清,頭似一個(gè)大鐵球,怎么也抬不起來(lái),耳朵聽(tīng)著老師的話(huà),我眼睛朦朧了,我什么也看不清,分不清眼中是淚水還是汗水……

        老師走了,我獨(dú)自望著那作文本,汗水加雜著淚水流了下來(lái),我飛快動(dòng)筆,只想用這文章抒發(fā)我的感情!我似乎停住了,只是呆呆的`望著我的作文本,發(fā)呆一直發(fā)呆……

        這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),愛(ài)原來(lái)一直都在,就在我身邊!

        愛(ài)!它似天空中的星星,數(shù)之不盡,你只要輕輕一抓就能抓到!它又似那太陽(yáng),只有一個(gè),只要靠近就可以擁有它!愛(ài)可以是任何東西,你永遠(yuǎn)能得到!

        愛(ài)的故事!

      愛(ài)的故事作文4

        咚咚咚,咚咚咚。

        一大早,門(mén)外就傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲。

        我可還 在被窩里呢!揉揉惺忪的睡眼,一看鬧鐘,才六點(diǎn)二十。我一邊嘟囔著嘴抱怨門(mén)外的人不按門(mén)鈴,偏偏這么“咚咚”地敲個(gè)不停,一邊不情愿地爬出被窩,去開(kāi)了門(mén)。

        我一開(kāi)門(mén),卻驚訝地發(fā)現(xiàn)門(mén)外的`人竟然是奶奶!只見(jiàn)奶奶笑呵呵地站在門(mén)口,手里提著兩個(gè)鼓鼓的編織。我忙把她請(qǐng)進(jìn)屋里。

        “奶奶,你怎么這么早就來(lái)了,也不打聲招呼!蔽以较朐狡婀,奶奶家住在老遠(yuǎn)的城東,這么早,恐怕連最早的班車(chē)都沒(méi)有呢吧。

        “囡囡啊,奶奶五點(diǎn)鐘就從家里動(dòng)身了。我一路走過(guò)來(lái)的,省幾個(gè)車(chē)錢(qián)可以給你買(mǎi)糖吃!”

        原本我很討厭奶奶這么大了還 叫我囡囡,老說(shuō)買(mǎi)糖吃買(mǎi)糖吃,但這次聽(tīng)起來(lái)卻是這么親切。因?yàn)槟抢锇棠虒?duì)我無(wú)數(shù)的愛(ài)啊。

        “奶奶,你怎么不早點(diǎn)說(shuō)要來(lái),叫爸爸去接你嘛!蔽倚奶鄣爻读顺赌棠痰男渥。

        “囡囡,爸爸媽媽最近工作還 順利嘛?上個(gè)月,我沒(méi)接到你爸的電話(huà),所以我就急匆匆趕過(guò)來(lái)了。沒(méi)事就好,沒(méi)事就好!蹦棠棠钸吨,又從編織袋里取出一大袋花生、玉米、四季豆什么的,都放進(jìn)了冰箱里。我看見(jiàn)她的身影在廚房里忙進(jìn)忙出,急忙背過(guò)身去抹了把眼淚。

        奶奶走后,我打開(kāi)冰箱看了看她拿來(lái)的蔬菜,放得井井有條的,上面甚至還 寫(xiě)了幾個(gè)歪歪扭扭的數(shù)字。奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū),卻模仿著電話(huà)本給蔬菜還 分了類(lèi)!我的眼眶又紅了。

      愛(ài)的故事作文5

        爸爸的愛(ài)是嚴(yán)格的,這份嚴(yán)格的愛(ài)總能讓我明白一種道理。

        以前,每天早上都是媽媽喊我起床,最近媽媽出差了,改成爸爸叫我起床!拌磋,快七點(diǎn)了,趕緊起床。”我不耐煩地答應(yīng)了一聲,翻了個(gè)身繼續(xù)睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì),爸爸把我從被窩里拽出來(lái),讓我去刷牙洗臉。我一邊慢騰騰地穿衣服,一邊大聲向爸爸抗議:“我還沒(méi)睡夠呢。”爸爸可不管這么多,盯著我洗刷完畢坐下吃飯。只要稍一磨蹭,他就嚴(yán)肅批評(píng)我。我依然滿(mǎn)不在乎,反正有大人在,我上學(xué)不會(huì)遲到的。

        幾天過(guò)去后,我還是每天都等著爸爸叫我起床,催我吃飯上學(xué)。有一天早上,我一覺(jué)醒來(lái)都快八點(diǎn)了,看到爸爸正在餐桌旁悠閑地看報(bào)紙呢。我一邊著急穿衣服,一邊抱怨爸爸不喊我起床。爸爸不緊不慢地說(shuō):“以前叫你嫌煩,總說(shuō)時(shí)間還早不會(huì)遲到,所以今天沒(méi)叫你!蔽抑钡叵戳艘话涯槪堃差櫜簧铣砸豢诰屯鶎W(xué)校跑去。等我氣喘吁吁地跑到學(xué)校,還是遲到了,被老師狠狠批評(píng)了一次。

        晚上放學(xué)回家,爸爸問(wèn)我是不是遲到了,然后很?chē)?yán)肅的和我談心,希望我改掉做事磨蹭的壞毛病。這時(shí),我才明白爸爸的嚴(yán)厲原來(lái)是對(duì)我的愛(ài)。

        爸爸,如果我是小魚(yú),您就是遼闊的大海;如果我是小鳥(niǎo),您就是參天的`大樹(shù);如果我是蜜蜂,您就是溫暖的蜂巢。您對(duì)女兒的愛(ài)雖然嚴(yán)格,卻讓我受益無(wú)窮。

      愛(ài)的故事作文6

        從前有一個(gè)小島,上面住著快樂(lè)、悲哀、知識(shí)和愛(ài),還有其他各種情感。

        一天,情感們得知小島快要下沉了,于是,大家都準(zhǔn)備船只,離開(kāi)小島。只有愛(ài)留了下來(lái),她想堅(jiān)持到最后一刻。

        過(guò)了幾天,小島真的要下沉了,愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。

        這時(shí),富裕乘著一艘大船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō):富裕,你能帶我走嗎?富裕答道:不,我的船上有許多金銀財(cái)寶,沒(méi)有你的位置。

        愛(ài)看見(jiàn)虛榮在一艘華麗小船上,虛榮,幫幫我吧!我?guī)筒涣四。你全身都濕透了,?huì)弄壞我這漂亮的小船。

        悲哀過(guò)來(lái)了,愛(ài)向她求助:悲哀,讓我跟你走吧!哦愛(ài),我實(shí)在太悲哀了,想自己一個(gè)人呆一會(huì)兒!悲哀答道。

        快樂(lè)走過(guò)愛(ài)的身邊,但是她太快樂(lè)了,竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在叫她!

        突然,一個(gè)聲音傳來(lái):過(guò)來(lái),愛(ài),我?guī)阕摺?/p>

        這是一位長(zhǎng)者。愛(ài)大喜過(guò)望,竟忘了問(wèn)他的名字。登上陸地以后,長(zhǎng)者獨(dú)自走開(kāi)了。

        愛(ài)對(duì)長(zhǎng)者感恩不盡,問(wèn)另一位長(zhǎng)者知識(shí):幫我的`那個(gè)人是誰(shuí)?

        他是時(shí)間。知識(shí)老人答道。時(shí)間?愛(ài)問(wèn)道:為什么時(shí)間要幫我?

        知識(shí)老人笑道:因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛(ài)有多偉大。

      愛(ài)的故事作文7

        愛(ài)是什么?愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),愛(ài)是能讓人在寒冷的冬天里感到溫暖的力量,有一個(gè)愛(ài)的故事令我至今難忘。

        那是一個(gè)冬天最寒冷的早上,外面下著鵝毛大雪,地上像是被鋪了一層白色的地毯,我和媽媽把車(chē)開(kāi)出車(chē)庫(kù)的時(shí)候,前面出口有一位司機(jī)叔叔正在鏟雪,那雪已經(jīng)有一尺厚了,他的車(chē)深深的陷在雪里,動(dòng)彈不得。好心的叔叔對(duì)我們說(shuō):“走不了了,回去吧!蔽液蛬寢屢仓缓冒衍(chē)倒回車(chē)庫(kù)。我對(duì)媽媽說(shuō):“開(kāi)不了車(chē),走路我也能去上學(xué)!眿寢寷_著我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        我們順著汽車(chē)軋過(guò)的印跡往前走,路上行人很少,有幾輛車(chē)“拋錨”了,有的帶著鏟子的司機(jī)就把雪鏟開(kāi),沒(méi)帶鏟子的只好推著車(chē)走。

        這時(shí)媽媽收到學(xué)校發(fā)的短信,說(shuō)“雪大路滑,可以不用到校。”我有些猶豫,眼前的路確實(shí)很不好走,但轉(zhuǎn)念一想,難道這點(diǎn)困難都克服不了嗎?我和媽媽繼續(xù)向前走去,一步一滑的,路邊很多小樹(shù)的樹(shù)枝都被積雪壓斷了呢。沒(méi)過(guò)多久,我就出了汗。

        當(dāng)我們走到如意湖橋的時(shí)候,身邊緩緩駛過(guò)一輛車(chē),司機(jī)叔叔停下車(chē),搖下車(chē)窗說(shuō):“你們也是在眾意路小學(xué)上學(xué)的吧?”媽媽回答道:“是呀!彼f(shuō):“那上車(chē)吧,我送你們?nèi)ァ!?/p>

        于是,我和媽媽坐在車(chē)上,很快到了學(xué)校。

        這件事已經(jīng)過(guò)去了兩三年了,雖然我不知道這位叔叔的`姓名、年齡、職業(yè),但他的愛(ài)心永遠(yuǎn)藏在我的心里,并且激勵(lì)著我也去做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

        如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,這個(gè)世界將變的更加美好。

      愛(ài)的故事作文8

        還是依舊那樣,老師站在講臺(tái)上,為我們讀出她寫(xiě)得”精點(diǎn)作文”手上的小紅本的文字不斷地變多,變多……我多么想走入老師的內(nèi)心,開(kāi)啟那段愛(ài)的故事……

        語(yǔ)文課——數(shù)學(xué)課,我們不新地走進(jìn)了學(xué)習(xí)的故事,我唯一能做的也許就只有這一個(gè)了——學(xué)習(xí)我同時(shí)也溫望著能變成一個(gè)長(zhǎng)椅,讓老師您,舒服的坐下來(lái)…我的缺點(diǎn),數(shù)學(xué)成績(jī)不能讓老師擔(dān)心,她給我愛(ài),我怎能不回報(bào)呢?

        傷心、痛苦……全部都消失吧,每當(dāng)我抬起筆,這筆又如千金重似的,每寫(xiě)一個(gè)字,都需要思考上幾秒鐘,然后再狂寫(xiě),像她一樣,珍惜每一秒的間,每當(dāng)那支筆發(fā)到手的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我們愛(ài)的故事……慢慢的漸進(jìn)了。

        ——“放縱性格是強(qiáng)者的特權(quán)”像她一樣,不是狂妄自大,也不是驕傲,而是我們本該有的能力!

        所以,什么是愛(ài)?不是寫(xiě)作文,而是把語(yǔ)言寫(xiě)在作文上,紙上的文字,同樣也可以讓我們溝通,里面充滿(mǎn)了愛(ài),充滿(mǎn)了關(guān)心的語(yǔ)言,充滿(mǎn)了我們的故事……

        我們的故事,是一本書(shū),是一本華麗的書(shū),也有可能是一本破舊的書(shū),但不管是什么書(shū),什么故事,都是我珍貴的碎片。等那本書(shū)合上了,我想,我們故事還不會(huì)結(jié)束,等待著從啟一本新書(shū),我們的`故事,我們的關(guān)系,是好是壞,誰(shuí)也不知道。

        好好珍惜吧,為您寫(xiě)上愛(ài)的語(yǔ)句,我們互相之間的溫暖,這又是一篇故事,一篇美好的故事…

      愛(ài)的故事作文9

        在我們出生時(shí),母親盡心盡力努力的在照顧我們,母親的淚總是埋在我心理。月娘遠(yuǎn)遠(yuǎn)掛在天頂上,我們是母親的掌上明珠,母親抱著我,母親一路看著我們的成長(zhǎng)呵護(hù)著,母輕拍下我們快樂(lè)幸福的童年,這是世上最偉大的母親。

        母親將他所有的心思以及希望放在我們的身上,母親希望我們聰明、可愛(ài)、健康、活潑、不怕風(fēng)吹雨打、努力向上。這都是母親最大的心愿。在我們心理母親的愿望生生的.刻印在我們的腦海里,想抹也抹不掉,在我們小小的心靈里一心只想好好完成母親長(zhǎng)久來(lái)得愿望。

        在我們長(zhǎng)大想法里總想著,鳥(niǎo)、風(fēng)都會(huì)飛到這島底是為什么?日出日落,太陽(yáng)到底去哪了?春天的花、愛(ài)吃的蜜蜂它們?cè)谀睦? 我們心中充滿(mǎn)各是各樣的疑問(wèn)。

        母親溫柔的告訴我們:“你這個(gè)小笨蛋,鳥(niǎo)有翅膀,才會(huì)在蔚藍(lán)的天空天頂上自由的飛翔﹔魚(yú)兒有尾,就像在行船,希望就要找﹔日出日落,日都是這樣過(guò)的﹔花謝花開(kāi),天暗天光同樣的問(wèn)題。這樣你了解嗎?我的心肝寶貝!

        母親的偉大遠(yuǎn)比天高,比海深,母親的愛(ài)是誰(shuí)法取代,母親我愛(ài)你!

      愛(ài)的故事作文10

        “愛(ài)”雖然它只是一個(gè)簡(jiǎn)單的一個(gè)字,但是它包含了多少人的心!一個(gè)小字,卻有著深大的秘密。

        每個(gè)班級(jí)的老師都很愛(ài)自己的學(xué)生,就像我的班主任-張老師,他每天都會(huì)戴一副眼鏡,稀疏的頭發(fā)在陽(yáng)光下金光閃閃。

        現(xiàn)在我們六年級(jí),也就是說(shuō)我們還有半年的相處時(shí)間了,老師很懂得我們的心,所以就準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜給我們。

        上課時(shí)間到了,大家急匆匆的到了班級(jí),講臺(tái)上有塊很大的蛋糕擺放在上面,這是老師給大家補(bǔ)了個(gè)生日吧,只見(jiàn)老師拿出幾個(gè)盤(pán)子,上面切滿(mǎn)了蛋糕,由組長(zhǎng)發(fā)給了我們,大家吃的津津有味,一個(gè)小桃子放進(jìn)了我的嘴里,它清香還像那放了糖的桃子,我慢慢品嘗著老師精心給大家準(zhǔn)備的水果蛋糕,蛋糕的'香甜進(jìn)入我的喉嚨,掉進(jìn)了我的肚子里,蛋糕的香甜令我難以忘懷,老師精心準(zhǔn)備的大蛋糕給大家分享著。

        “愛(ài)”里可以裝出來(lái),但我們相信老師給我的一定是真愛(ài),因?yàn)槔蠋煹男袆?dòng)已經(jīng)足夠表明老師給我們的心意了!

        我愛(ài)老師媽媽?zhuān)瑦?ài)整個(gè)十二班的同學(xué)。

      愛(ài)的故事作文11

        5月16日是汶川大地震的第四天。在這四天里,救援隊(duì)員一個(gè)一個(gè)腳印的找著還被困在廢墟中的傷員。

        5月13日,救援人員在一攤廢墟中發(fā)現(xiàn)了一名女子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她是,她已經(jīng)無(wú)聲離開(kāi)了這個(gè)世界。透過(guò)一堆廢墟的空隙,可以看到她雙膝跪地,整個(gè)上身匍匐著,雙手支撐著身體。救援隊(duì)員從空隙中把手伸了進(jìn)去,確定她已經(jīng)死了,又朝廢墟大聲呼喊,沒(méi)有任何回應(yīng)。這時(shí)還有成千上萬(wàn)的人在等待救援。救援隊(duì)準(zhǔn)備走向下一堆廢墟時(shí),隊(duì)長(zhǎng)好像看到了一些蛛絲馬跡,又返身跑回來(lái),費(fèi)力地把手伸進(jìn)去摸索,忽然他高興地好到:“這有個(gè)孩子,還活著哩!”這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)早已滴下了如黃豆般大的汗珠。

        經(jīng)過(guò)一番努力后,人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概只有三四個(gè)月,因?yàn)橛心赣H的身體保護(hù)著,他一點(diǎn)也沒(méi)有被傷到。

        隨行的醫(yī)生在被子里有發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)。當(dāng)醫(yī)生下意識(shí)地打開(kāi)手機(jī)屏幕時(shí),一條醒目的短信出現(xiàn)在眼前:“親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,你一定要記住我愛(ài)你。”看慣了生死離別的醫(yī)護(hù)人員們,落下了淚。這部不起眼的手機(jī)就這樣一直傳了下去。每一個(gè)看到這條短信的人,都落下了淚。

        有的.人說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的,可我卻認(rèn)為愛(ài)是一切事物的基礎(chǔ)。只要我們認(rèn)真觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊到處彌漫著愛(ài)的濃煙,這樣的事只不過(guò)是大海中的一粒細(xì)微的沙子!

        用我們的心去尋找去追逐愛(ài)吧,讓我們一起在愛(ài)的海洋中游行吧!

      愛(ài)的故事作文12

        世界上難道除了五顏六色的繽紛世界,什么都沒(méi)有了嗎?不,如果你仔細(xì)的觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種東西會(huì)讓人倍感溫暖,那就是——愛(ài)。

        曾在一本書(shū)上看過(guò)一篇文章:一個(gè)女孩兒因出車(chē)禍進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的緊急搶救,已經(jīng)脫離了危險(xiǎn),但女孩一直處于昏迷狀態(tài),唯一能從女孩顫抖的嘴唇中感受到的是"媽媽"二字的口型,醫(yī)生急切地問(wèn)女孩的爸爸:“她的媽媽在哪?"爸爸無(wú)奈地說(shuō),”我和她媽媽離婚了,現(xiàn)在怎么也聯(lián)系不上她!”接著只是焦急地抱著頭痛苦”老奶奶直接沖到我面前,抓起我的手放了一個(gè)東西,!原來(lái)是一元錢(qián)因此又愧疚又后悔,更多的.是感激,難道這不是陌生人的愛(ài)嗎!

        期中考試,匆忙之中我忘了帶尺子,看看周?chē),我認(rèn)識(shí)的同學(xué)也只有小紅一個(gè),可這是在考試,她肯定不會(huì)幫我的”這難道不是同學(xué)間的友誼之愛(ài)嗎!

        愛(ài)在生活中無(wú)處不在,它以各種各樣的形式存在著,有了愛(ài),世界才是真正的多姿多彩!有了愛(ài),世界才是那么的溫馨美好!讓我們一起去捕捉它,發(fā)現(xiàn)它吧!

      愛(ài)的故事作文13

        愛(ài),是沙漠中的一泓清泉,給予人們甘甜與希望;愛(ài),是黑暗中的一座燈塔,使迷航的船只找到方向;愛(ài),是一本書(shū),記載了大大小小的愛(ài)的故事。

        有時(shí),愛(ài)不需要轟轟烈烈,或一雙手套,或一杯熱牛奶,足矣。

        那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚,解決了繁多的作業(yè),便爬上了床。突然想起來(lái),我還沒(méi)喝熱牛奶呢!腳剛伸到了被窩外面,就被寒冷“威脅”了回來(lái),“媽媽?zhuān) 蔽夷X中一亮,便朝媽媽房間喊道:“我還沒(méi)喝熱牛奶,你能幫我熱一下嗎?”沒(méi)有回音,我又想到,有誰(shuí)會(huì)情愿大冷天爬出被窩呢?想到這兒,我本不抱太多希望,下了床,穿上拖鞋,打開(kāi)門(mén),卻和媽媽的目光撞到了一起!皨寢?zhuān)闳ジ墒裁?”“幫你熱牛奶!”“你快回被窩里去,別著涼了。”說(shuō)著,您把我推到床上,自已跑下樓幫我熱牛奶去了。不久,您又回來(lái)了,遞過(guò)熱牛奶。我摸到了您的.手,又冰又涼,簡(jiǎn)直就是在雪里凍過(guò)的!我喝了一口,好暖和,還充滿(mǎn)了愛(ài)的味道,全身上下都是愛(ài)的暖流。

        還有一次,媽媽開(kāi)電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)。媽媽怕我手嫌冷了,便把自已的手套給了我。我當(dāng)時(shí)坐在后面,可以把手插在褲袋里,而真正需要手套的是您呀!您不管我怎樣推辭,都毅然決然地給我套上手套,縱使您的手已被寒風(fēng)吹破了皮。那時(shí),我感覺(jué)我是天下最幸福的孩子,因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)我的媽媽。

        愛(ài)的故事永遠(yuǎn)也講不完,他們發(fā)生在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。有了他們,我們的生活才能更美好。

      愛(ài)的故事作文14

        愛(ài)是一條看不見(jiàn)摸不到的河,無(wú)處不在。愛(ài)是一陣清風(fēng),時(shí)冷時(shí)暖。愛(ài)是一道艷麗的光,時(shí)而明亮又時(shí)而昏暗……

        每一個(gè)人的那一個(gè)小小的舉動(dòng),都會(huì)給這個(gè)城市增添一處光采,若人人都充滿(mǎn)了愛(ài),那這個(gè)世界就會(huì)因此而幸福,愛(ài)無(wú)處不在,也許是公交車(chē)上的一個(gè)禮讓?zhuān)蛟S是給流浪動(dòng)物的一點(diǎn)水和食物,還或者是……這一件充滿(mǎn)了愛(ài)的事,發(fā)生在了我身也。

        昏暗的天空中顯出了死土般的寧?kù)o,我正躺在床上、倚靠著京床頭。窗外似乎正在舉行莽禮,滴滴答答的雨點(diǎn)打在玻璃上,吵得讓人心神不安,而雷公也拿起他千斤重的大錘,在大鼓上敲著,我的心情糟透了,好似被關(guān)在了鐵籠子里,囚禁著,拘束著……

        我渾身如冰,手涼得很,這時(shí),相父走了過(guò)來(lái),用著沙啞的聲音說(shuō):“怎么了?”祖父,我好冷,好冷,冷,我有點(diǎn)結(jié)巴的說(shuō)。爺爺給你買(mǎi)烤燒烤,好嗎?好,我無(wú)力的說(shuō)。說(shuō)罷,祖父拿起了傘,走進(jìn)了雨中。

        我趴在窗前,看見(jiàn)祖父打著個(gè)傘,越走越遠(yuǎn),最后竟逍失在了雨中。不一會(huì),只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,門(mén)開(kāi)了,我急忙來(lái)到門(mén)前,祖父大口大口的喘著氣,頭上的`汗珠不斷往下掉著,爺爺,你這是……?我疑惑又感動(dòng)。噢,爺爺怕你吃不到熱的,所以一路小跑著回來(lái)了,我著著熱氣騰騰的燒烤,大顆的淚珠落在了地上。

        愛(ài)是一條看不見(jiàn)也摸不到的河,只要你用心體會(huì),便會(huì)知道。

      愛(ài)的故事作文15

        愛(ài)是什么?愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),愛(ài)是能讓人在寒冷的冬天里感到溫暖的力量,有一個(gè)愛(ài)的故事令我至今難忘。

        那是一個(gè)冬天最寒冷的早上,外面下著鵝毛大雪,地上像是被鋪了一層白色的地毯,我跟媽媽把車(chē)開(kāi)出車(chē)庫(kù)的時(shí)候,前面出口有一位司機(jī)叔叔正在鏟雪,那雪已經(jīng)有一尺厚了,他的車(chē)深深的陷在雪里,動(dòng)彈不得。好心的叔叔對(duì)我們說(shuō):“走不了了,回去吧!蔽腋鷭寢屢仓缓冒衍(chē)倒回車(chē)庫(kù)。我對(duì)媽媽說(shuō):“開(kāi)不了車(chē),走路我也能去上學(xué)。”媽媽沖著我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        我們順著汽車(chē)軋過(guò)的'印跡往前走,路上行人很少,有幾輛車(chē)“拋錨”了,有的帶著鏟子的司機(jī)就把雪鏟開(kāi),沒(méi)帶鏟子的只好推著車(chē)走。

        這時(shí)媽媽收到學(xué)校發(fā)的短信,說(shuō)“雪大路滑,可以不用到校!蔽矣行┆q豫,眼前的路確實(shí)很不好走,但是轉(zhuǎn)念一想,難道這點(diǎn)困難都克服不了嗎?我跟媽媽繼續(xù)向前走去,一步一滑的,路邊很多小樹(shù)的樹(shù)枝都被積雪壓斷了呢。沒(méi)過(guò)多久,我就出了汗。

        當(dāng)我們走到如意湖橋的時(shí)候,身邊緩緩駛過(guò)一輛車(chē),司機(jī)叔叔停下車(chē),搖下車(chē)窗說(shuō):“你們也是在眾意路小學(xué)上學(xué)的吧?”媽媽回答道:“是呀!彼f(shuō):“那上車(chē)吧,我送你們?nèi)!?/p>

        于是,我跟媽媽坐在車(chē)上,很快到了學(xué)校。

        這件事已經(jīng)過(guò)去了兩三年了,雖然我不知道這位叔叔的姓名、年齡、職業(yè),但是他的愛(ài)心永遠(yuǎn)藏在我的心里,并且激勵(lì)著我也去做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

        如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,這個(gè)世界將變的更加美好。

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