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    1. 小制作的制作作文300字

      時間:2024-10-06 13:32:35 生活常識 我要投稿
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      關(guān)于小制作的制作作文300字集合9篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小制作的制作作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于小制作的制作作文300字集合9篇

      小制作的制作作文300字 篇1

       今天,我給你們介紹一個有趣的小制作,想不想學(xué)會呀?那個小制作是只可愛的小蝴蝶。我們需要準(zhǔn)備一些東西,有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛(wèi)生紙、火柴、四花毛條。制作過程是這樣的,首先把卡紙對折,畫好半只蝴蝶的輪廓,剪出一個蝴蝶外形,然后把衛(wèi)生紙搓個球做蝴蝶的`頭部,并涂上色。接著剪出一個圓形和水滴形連接起來的形狀,作為它的身體,并把四花毛條剪下粗的一段和已經(jīng)做好的頭部粘在紙做的身體上,使它變的更立體,更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋,可別忘了用火柴做他的觸角呦!最后把翅膀和身體粘在一起,一只蝴蝶就做好了!

        可是,一只蝴蝶太孤單了,如果你學(xué)會了,就用同樣的方法給那只蝴蝶找一個朋友吧!

      小制作的制作作文300字 篇2

        我的小制作——燈籠

        今天,我制作了一個小燈籠。你知道燈籠是怎么做的?現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧!

        首先,你要準(zhǔn)備12根小木棍、一根長木棍、一張長方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個正方形,再用4根小木棍做柱子,上下各放1個正方形,把2個正方形與4根柱子聯(lián)接牢固,這樣燈籠的.框架就形成了。然后拿出一張紙在上面畫上自己喜歡的圖案圍在燈籠框架周圍。這時就形成了燈籠的雛形。接著拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部,再粘一張紙在線中心,把蠟燭放在上面。為了讓燈籠能提著走,這時候你需要在燈籠的上端用針對稱扎4個小洞并把棉線穿過去,最后把棉線裹在小棒上。這時候燈籠就大功告成了!

        你看,這個燈籠是不是很好看,你也趕緊做一個在小伙伴之間炫耀一下吧!

      小制作的制作作文300字 篇3

        媽媽買了一個新的手機(jī),我想送給媽媽一個手機(jī)鏈。

        于是,我想到了我在學(xué)畫畫的地方,老師教過我們用軟陶可以做成項鏈,發(fā)夾,手環(huán),做個手機(jī)鏈應(yīng)該也可以吧!于是,我找來各種顏色的軟陶,還有針,線等材料工具。

        我先把所有的軟陶用手搓軟,再把各種顏色的軟陶取出大小不一的泥塊,接著把不同顏色大小的泥塊揉成許多圓球。藍(lán)色的小圓球,做小象有腦袋;藍(lán)色最大的一個圓形壓扁,做小象的身體;另一個小球切成兩個半圓,做小象的耳朵。然后搓成五條圓柱形,分別做小象的四肢和鼻子,用黑色軟陶揉成小圓形壓扁做眼睛,用白色的軟陶揉成小圓形做腳掌。最后把小象的各部件都組裝起來,一個形象的小象就做好了!大大的眼睛,長長的.鼻子。對了,我還給它加一個美麗的蝴蝶結(jié),一看更可愛了!

        媽媽看了,也開心地笑了。

        通過這次小制作活動,既培養(yǎng)了我的動手動腦能力,又豐富了我的課余生活。我看著自己的作品,開心極了!

      小制作的制作作文300字 篇4

        星期天下午,爸爸正好在家閑著,于是我就纏著爸爸跟我一起做水果小制作。    我拿來一根香蕉、一個蘋果和兩個小桔子,我先讓爸爸幫我用刀在香蕉皮上割出眼睛和嘴巴的形狀來,接著我在眼睛的位置上放上了兩粒綠豆,在嘴巴的位置放了一粒紅豆;然后,我在蘋果上畫了一張笑臉,找了兩根牙簽,插在蘋果的一端,把畫好笑臉的蘋果插在香蕉上;最后,我把兩個小桔子用同樣的方法,把它當(dāng)作兩只小耳朵插在蘋果的頂部,我的作品就大功告成了!   翱傇摻o他起個名字,起什么呢?”我邊看邊想。突然,我腦筋一動,這不就是“玉兔”躺在“月亮”上嗎?黃黃的香蕉當(dāng)然就是“月亮”了,那蘋果和桔子的造型就是大耳朵“玉兔”了。小玉兔躺在月亮上睡得好香啊,你看,它的.嘴角還掛著甜甜的微笑呢!

      小制作的制作作文300字 篇5

        我很喜歡吃蛋糕,所以我準(zhǔn)備用橡皮泥做一個草莓生日蛋糕。我拿來一盒橡皮泥,接著拿出一塊搓成圓形,壓扁放在最下面,然后再拿出另一種顏色的橡皮泥,搓圓壓扁放在上面。媽媽回家看見我做的蛋糕問:“你做的是什么。俊蔽艺f:“是大蛋糕!眿寢屝χf:“你做的不是蛋糕,是千層餅,哪有蛋糕這么薄的'!眿寢屖痉读艘粋給我看,她先把一個橡皮泥搓成一個圓形,輕輕地壓下去一點(diǎn),再用尺子把周圍弄成整齊的圓角。我試著像媽媽那樣做了一個,放在媽媽做的那一層上面,這樣雙層蛋糕就做好了。我再接著做草莓裝飾在上面。我先用綠色的橡皮泥做草莓的葉子,再用紅色的橡皮泥做草莓的果子。我知道草莓的果子一頭圓,一頭尖,做好這個形狀后,把草莓的葉子粘在果子的圓頭上,草莓就做好了。我在蛋糕周圍做了一圈草莓,終于一個看起來美味可口的草莓蛋糕就做好了。

        看著草莓大蛋糕,我高興極了,媽媽說:“只要用心觀察不能做出自己滿意的作品!

      小制作的制作作文300字 篇6

        今天,我自己動手做了一個小制作——乒乓球賽。只要你用手轉(zhuǎn)動搖柄,兩個活潑可愛的小男孩就會打起乒乓球來,你一顆,我一顆,還真難分出勝負(fù)。

        乒乓球臺是用一個長方形的紙盒做成的,我先把紙盒拆開,沿著折痕向外反疊一次。然后在盒蓋的兩端各割開一個橫向的小開口,并在紙盒兩端的中心各剪一個小圓孔。接著用細(xì)鐵絲比著紙盒的長度彎曲成又曲軸,使曲軸的彎曲處對準(zhǔn)盒蓋上的兩個小開口。最后,用硬紙片剪成兩個手拿球拍的`人,在他們的腳上各鉆一個小孔。

        安裝時,我先把兩個人從盒蓋上的兩個橫向小開口插進(jìn)去,再將曲軸穿過他們腳上的小孔,然后把盒子合好,用又面膠粘牢。最后在人上面畫出衣服和五官。

        瞧,我做的小制作還可以吧。如果你也要做,請一定要注意曲軸彎曲的高度喲。

      小制作的制作作文300字 篇7

        今天,我制作了一盤餅干。

        我先把一個圓得像個皮球的面團(tuán)揉開,可是老天怎么給我這么難弄的面團(tuán)呢,剛開始就像老鷹抓小雞一樣,怎么都不聽我的使喚。過了一會兒,我漸漸地學(xué)會了這個動作,又覺得很簡單。緊接著,我拿出搟面杖,把面團(tuán)均勻地?fù){開,變成一個圓形面餅,再從盒子里拿出事先準(zhǔn)備好了的模具,一個挨著一個地按在面餅上,此時我是既開心又緊張,生怕一走神兒,餅干就壞了。模具的形狀各不相同,有調(diào)皮可愛的小熊,有象征著圣誕節(jié)的圣誕老人,有掛著笑容的小雪人,有帶著蝴蝶結(jié)的小貓咪,還有穿著花裙子的hello kitty......之后,我把餅干剩余的'部分挑開,餅干放進(jìn)烤盤。最后,把烤盤放入烤箱烤30分鐘后,一盤香噴噴的餅干就出爐了。

        看著自己親手制作的餅干,我心里美滋滋的。

      小制作的制作作文300字 篇8

        這幾天,沈老師讓我們大家做一個科學(xué)小制作。

        我想啊想,到底做什么好呢?腦子一片空白,怎么也想不出來。“啊,對了!”這時,我突然想起,老師在上課時,手經(jīng)常要拿粉筆在黑板上寫很多字,那粉筆總會把老師的手弄臟了,而且一到冬天,拿粉筆的手還會脫皮、裂開呢!如果我能發(fā)明一種不會直接碰到手的粉筆,那該有多好!于是,我決定把粉筆改造改造,讓它變得更實用。

        想著,我馬上拿來一支粉筆,一個以前用下的橡皮擦,它的外表細(xì)細(xì)長長的,圓圓的,粗細(xì)跟粉筆差不多。準(zhǔn)備好了這些,我就開始動手做了起來。

        我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出,然后,拿起小刀和粉筆,按照那個洞的.大小,把粉筆削細(xì)了一些,又把削好的粉筆裝進(jìn)了橡皮擦里。很快,這個小制作就完成了。

        哈哈,這才叫完美呢!我上下打量了一下,這下,老師用粉筆寫字時,手就不會碰到粉筆了。而且,這樣子的粉筆不容易被寫斷,可好用了!

        怎么樣?我的發(fā)明實用吧!

      小制作的制作作文300字 篇9

        今天,老師讓我們每個同學(xué)都做一個小制作,做什么呢?這時,我靈機(jī)一動,做個風(fēng)車吧!我把這個想法告訴了爸爸,爸爸說:“我和你一起做吧。”

        我們先準(zhǔn)備做風(fēng)車需要的材料,我先把舊的遙控汽車拆下來,找了一個馬達(dá),又找了一個瓶子,還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。

        我把瓶子剪了一個長方形的口子,接著把剪的那一點(diǎn)兒墊地下面,然后把氣球纏在馬達(dá)上,再把馬達(dá)安在口子上,又把飛輪安在馬達(dá)的'齒輪上,再把馬達(dá)的一個導(dǎo)線安在電池上,最后,再把電池粘在瓶蓋上,只要導(dǎo)線一接觸電池,風(fēng)車就會飛快地轉(zhuǎn)起來,風(fēng)車不僅能當(dāng)電風(fēng)扇,還能刮風(fēng)須,還能掃地。我拿去給媽媽看,媽媽說我做的好。

        我給風(fēng)車起了個名子叫“多功能風(fēng)車”,我把它帶到學(xué)校去,同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩,李老師看了表揚(yáng)我是制作大王,余老師說:“這個風(fēng)車很有創(chuàng)意,你把電池粘好,它將代表我們班參加比賽!

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