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這事真帶勁作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的這事真帶勁作文，歡迎大家分享。
這事真帶勁作文1
有人喜歡挑戰(zhàn)高聳的山峰。他們享受“一覽眾山小”的激情覺(jué)得攀登高峰這事，真帶勁;有人樂(lè)意策劃節(jié)目，享受主導(dǎo)人生的快感，覺(jué)得親自拉下紅幕這事，真帶勁。而我，卻獨(dú)獨(dú)在一碗豆花上留下情，固執(zhí)地認(rèn)為這事，真帶勁。
記憶中的南充是被“水”這個(gè)字包圍的。涼風(fēng)拂過(guò)嘉陵江的水面，掀起細(xì)碎的水珠兒撒在岸邊，帶來(lái)夏日中的微涼愜意。
放了假，趕著早兒來(lái)到了我離江不遠(yuǎn)的老家。還未推開(kāi)門(mén)，那肆意的豆香兒便透過(guò)門(mén)罅流入了鼻尖。聞到這熟悉的味道，旅途的疲憊頓時(shí)消散，倒是渾身都充滿了勁兒。擼起袖子推開(kāi)門(mén)，卻見(jiàn)一老人微僂著腰，手中握著石杵，慢條絲理地?fù)u動(dòng)著。我大步走向奶奶，朝她笑著道了聲好，隨后便躍躍欲試地想要自己學(xué)著做做豆花奶奶最拿手的技藝。光是想這事，便覺(jué)得分外帶勁。
奶奶笑著應(yīng)了聲好，隨后便給我空了一個(gè)地兒。她不再多說(shuō)話，只是用她那因長(zhǎng)年勞作而起了繭的大手包住我的，從指隙間傳來(lái)令人踏實(shí)的溫暖。我照著奶奶先前的樣子，像模像樣地?fù)u動(dòng)石杵�？蓞s沒(méi)想到這黃豆雖經(jīng)過(guò)一夜的泡制變軟了，可張磨時(shí)還需用上很大的勁兒。心情變得焦躁起來(lái)，動(dòng)作也禁不住快了幾分，甚至還有些豆兒不聽(tīng)話般跑了出來(lái)。這時(shí)，奶奶卻將我的手握得緊了些，刻意放慢了節(jié)奏。眼下，不一會(huì)，奶白色的豆汁便隨著慢慢的搖動(dòng)聲汩汩流出，耳邊是奶奶平穩(wěn)的'呼吸我靜靜感受此時(shí)此刻的感覺(jué)，竟是覺(jué)著磨豆汁這事，真帶勁。也不是輕易可以學(xué)成的。
過(guò)不了久，，奶奶便帶著我將那一大碗黃豆磨成了汁。在空氣中混著水氣，顯得豆汁更加清香，吃到豆花已是晚上。奶奶盛了一碗涼的甜豆花，淡淡的甜味卻在此時(shí)被無(wú)限放大，腦中盡是下午與奶奶做豆花那暢快，帶勁的感覺(jué)。
抬眼，卻看到奶奶一頭白絲在晚燈中格外刺眼。不知從何時(shí)起，白霜爬上了她的鬢角，歲月加深，她眼角的皺紋，我回想起那段美好的時(shí)光。奶奶的身上充滿了豆花的甜味，她年輕時(shí)便推個(gè)小車，站在小巷口為奔早班的工人送去一碗豆花，而此時(shí)歲月蹉跎，物是人非，這個(gè)老人卻依舊堅(jiān)持著這一門(mén)手藝。她生命中最帶勁的事，便就是這對(duì)做豆花的堅(jiān)持吧。
做豆花這事，真帶勁。我從那一次次有力的攪動(dòng)中感受到那一份愛(ài)與關(guān)懷。守護(hù)豆花這門(mén)技藝這事，真帶勁！我也愿像奶奶一般，將這門(mén)手藝，像嘉陵江這綿延江水流生生不息地流傳。
這事真帶勁作文2
話說(shuō)，做什么事最帶勁，當(dāng)然是吃大閘蟹了。
作為一個(gè)吃貨，我鐘愛(ài)大閘蟹。據(jù)說(shuō)，在媽媽?xiě)言袝r(shí)，她就愛(ài)吃大閘蟹，生出來(lái)的我，嘴里還像大閘蟹一樣吐著泡泡呢！或許，這就是我鐘意吃大閘蟹的原因了。
那是周日的晚上，我正在房間里做著作業(yè)，忽然聞到一股熟悉的味道直竄我的鼻孔，又聽(tīng)到“咕嘟咕嘟”的燒水聲，我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，推開(kāi)房門(mén)，便向廚房奔去。因?yàn)椋抑�，那是媽媽在蒸大閘蟹的味道！
“好了沒(méi)，好了沒(méi)，我都等不及了！”我不停地催促媽媽，“馬上好了！別急！”媽媽邊回答著我，一邊打開(kāi)鍋蓋，提起了那兩只紅彤彤的大閘蟹，放入了盤(pán)中。
我已經(jīng)等不及了，立馬從媽媽手中奪過(guò)盤(pán)子，放在桌上。也不顧大閘蟹的燙，解開(kāi)繩子就準(zhǔn)備開(kāi)始享受啦！
首先，我先將大閘蟹翻個(gè)身，看看這是只公的還是只母的。嘿，瞧殼底那尖尖的角，是只公的大閘蟹！哈哈，這次又有軟糯粘稠的“膏”吃嘍！話不多說(shuō)，開(kāi)吃吧！
我先掰下它的殼，只見(jiàn)里面有幾塊黃澄澄的黃，我立刻倒上醋，用筷子攪拌一下，順著醋，將它們吞進(jìn)了嘴巴。當(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼黃時(shí)，我立刻感覺(jué)到一陣鮮香在我的唇齒間蕩漾，配上一些醋，更是美味！
緊接著，那一塊白玉般的膏便呈現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)這塊膏黃中透白，白中透黃，表面還附著一層油光。我立刻咬下一口，那白白的膏粘稠華潤(rùn)，黏而不膩，輕輕咀嚼，十分鮮美，很快便順著喉嚨滑進(jìn)了我的.肚子。
消滅完膏，接下來(lái)便進(jìn)入了吃蟹的高潮：吃蟹腳。對(duì)于如何吃出殼中的肉，我可是獨(dú)有一手呢！我先拿起一只蟹腳，掰下它的尖角，留下儲(chǔ)藏著肉的“大腿”。然后，我咬下其中的一頭，將另一頭對(duì)著嘴巴，一下一下地往另一頭咬，將長(zhǎng)條的肉咬出蟹殼。接下來(lái)，就可以享用完整的蟹肉啦！我將青灰色的蟹肉放進(jìn)嘴中，蟹肉十分鮮美，嚼起來(lái)也十分有韌性。一眨眼，八只腳都變成了垃圾中的碎渣。
剎那間，一只大閘蟹便被我掃蕩干凈。舔舔嘴邊的殘?jiān)返孽r香仍在我的舌尖徘徊。
如果說(shuō)，做什么事最帶勁，當(dāng)然是吃大閘蟹了。一拿，一提，一掰，一扯，一翻，一吸，一咬，一咽，大閘蟹不僅吃出了美味，還十分講究技術(shù)呢！吃完后，只有兩個(gè)字：帶勁！
這事真帶勁作文3
在這浮華的社會(huì)，很多人都會(huì)去追逐流于表面的物質(zhì)享受，而越來(lái)越少的人去關(guān)注實(shí)實(shí)在在的古典文化。
最近，我們?cè)谡Z(yǔ)文課學(xué)了一些陶淵明的作品，老師便布置了一項(xiàng)查詢與他相關(guān)的歷史資料的作業(yè)。我看到網(wǎng)上資料對(duì)他的評(píng)價(jià)并不是特別多，歸結(jié)起來(lái)大致是這樣一些觀點(diǎn)：陶淵明不應(yīng)該放棄仕途而歸隱田園。他總是太猶豫，搖擺于仕與耕之間已有十余年，而且他的家境極其窘迫、貧困。網(wǎng)上對(duì)他介紹并不詳盡，但卻更令我好奇：為何他棄職而去，從此歸隱田園？他的田園生活又是怎樣的呢？
帶著深深的好奇，我又進(jìn)一步開(kāi)始了查詢，得到了這樣一些資料：陶淵明，號(hào)五柳先生，是中國(guó)第一位田園詩(shī)人。他八歲時(shí)父親去世，從少年時(shí)代就處于生活貧困之中，多次努力，家境也沒(méi)有好轉(zhuǎn)，到了二十歲尤其貧困。他“自幼修習(xí)儒家經(jīng)典，愛(ài)閑靜，念善事，抱孤念，愛(ài)丘山，有猛志，不同流俗�！倍畾q后，他開(kāi)始他的游宦生涯�？墒枪賵�(chǎng)并不適合他，他又辭職，在家閑居。他的詩(shī)大多表達(dá)了他對(duì)歸家的渴望和對(duì)園林閑居生活的懷念。他的母親死后，他又懷著“四十無(wú)聞，斯不足畏”的觀念再度出仕。此時(shí)他的心情是矛盾的，既想為官一展宏圖，卻仍然眷念田園。
當(dāng)時(shí)晉朝政治腐敗，陶淵明本對(duì)做官是抱有一定希望，但由于家庭原因，他并不能晉升高官要位，只能做小小的芝麻官。到了三十九歲時(shí)，他已厭倦了官場(chǎng)的那些官僚制度以及官員間的相互賄賂，他不想像別人一樣屈服、周旋尾翼。其實(shí)，最后決定終身隱居時(shí)，他的心情是復(fù)雜、矛盾的：一方面，遠(yuǎn)離了封建統(tǒng)治中心，感到極大慶幸；另一方面，歸隱就要終身放棄政治理想，只能與田園草木為伴。
正因?yàn)樗且粋�(gè)“不為五斗米折腰”的人，才成就了這樣一個(gè)崇尚自由的田園詩(shī)人。陶淵明是一位真正的隱士，他是看慣了世界上的渾濁與黑暗后，才選擇了自己真正的歸隱。《歸去來(lái)兮辭》是歸隱的.開(kāi)始。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”正是他寧?kù)o、淡泊的心境的體現(xiàn)。此時(shí)的他，思想上已進(jìn)入了成熟的時(shí)期，過(guò)著普通農(nóng)民的生活，直至生命結(jié)束。
他就像一朵樸實(shí)的菊花，在風(fēng)中燦爛地綻放，隨風(fēng)散發(fā)著獨(dú)特的清香。
在“故紙堆”中探尋歷史名人的精神世界沒(méi)想到也如此有趣。滿足好奇心的同時(shí)也給我?guī)?lái)了許多收獲。
這事，真帶勁！
這事真帶勁作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴兒又唱起了歡快的歌，它正在告訴我們上課了。
我扭頭一看，大家都像饑餓的獅子一般，沖出了窄小的教室門(mén)口。咦，他們這是吃了興奮劑啊，上課了，怎么還往外面跑，跟平常完全不一樣。對(duì)了，我想起來(lái)了，這節(jié)是——體育課！體育老師上次說(shuō)這節(jié)課要和隔壁1班拔河。想到這里，我跟隨伙伴們一起像離弦的箭沖出了教室。
到了操場(chǎng)，首先映入眼簾的.就是一根粗壯的麻繩，像一條肥肥的正伏在地上睡覺(jué)的蛇。
比賽就要開(kāi)始了，第一場(chǎng)沒(méi)有我，要輪到第二場(chǎng)，所以第一場(chǎng)我就給大家加油。
只見(jiàn)我方隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，正在舒展身體呢！往旁邊一看，對(duì)方隊(duì)員們也在舒展筋骨，氣色絲毫不差我們半分。一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽就馬上就要開(kāi)始了！
“預(yù)備，滴——”隨著急促的哨聲響起，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我方隊(duì)員們個(gè)個(gè)都漲紅了臉，咬牙切齒地拼命拉著。我方主力大壯士拼命地拉著繩子，連吃奶的勁都使出來(lái)了。人小力大的機(jī)靈鬼今天也和平常不一樣了，像一頭發(fā)怒的猛牛，脖子上的青筋也都爆出來(lái)了。往對(duì)方陣營(yíng)一看，對(duì)方的運(yùn)動(dòng)員們也不甘示弱，拼命地拉著。
又過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方的主力迅速往后一拉，我們輸了。
雖然第一輪輸了，但是我們齊心協(xié)力，從失敗中找到了方法，換了一些位置，又重新充滿了自信，準(zhǔn)備迎接第二輪比賽。從大家的眼神中，我看到了一股必勝的希望。
“滴——”第二輪比賽開(kāi)始了。我上場(chǎng)了。哨聲剛吹，我就拼命地拉著，盡自己最大的力量，把平常所有的力氣都聚集在一起。我組隊(duì)員都和我一樣，把所有能量都綻放出來(lái)，不一會(huì)兒，我們贏了！
第三輪，是決定勝負(fù)的一輪，我又不能上場(chǎng)了，心里充滿了失落感，但是也非常希望能贏得這場(chǎng)比賽。
“滴——”開(kāi)始了。剛開(kāi)始，操場(chǎng)上就充滿了加油聲，兩方激烈地競(jìng)技著。
過(guò)了好一會(huì)兒，雙方都十分頑強(qiáng)，突然，我方用力一拉，贏啦！
耶！操場(chǎng)上充滿了我們班的歡聲笑語(yǔ)，我們高興地跳了起來(lái)，就像找到親人的小鳥(niǎo)一般，蹦蹦跳跳地回到了教室。
這事，真帶勁！
這事真帶勁作文5
梁王墮馬尋常事，何用寂傷付一生。題記
青春之路沒(méi)有一帆風(fēng)順，我們是追尋者，一路滿懷對(duì)三月暖意的向往，磕破頭，血跡指引我們前進(jìn)。付出后收獲，這事，真帶勁！
你就拿這個(gè)去比賽？醒醒別做夢(mèng)了，自己看著辦吧！我將一周的勞動(dòng)成果展示給老師時(shí)受到劈頭蓋臉的一番批評(píng)。我躲在角落，將臉深埋進(jìn)雙膝，任水淚流淌，成成澀澀的`。哪難道我真的不行嗎？該怎么辦呢？
忽覺(jué)肩頭被人輕拍，抬首而望是隊(duì)友，她不以為然地說(shuō)道：我也經(jīng)常被周老師教育，比你還悲慘呢！我微微一笑，北海雖賒，扶搖可接，我還有機(jī)分晚風(fēng)吹過(guò)，夕陽(yáng)收起他(它)最后一抹余暉。我把機(jī)器人放在基地，啟動(dòng)程序，雙眼緊緊盯著它，起初它平穩(wěn)行走且出色地完成兩個(gè)任務(wù)。就在這時(shí)，它不按常理地迅猛地一個(gè)左彎，我個(gè)箭步追上并控制住它，來(lái)到電腦旁小心謹(jǐn)慎地檢查每一步程序。寂靜的訓(xùn)練室中只聽(tīng)得鼠標(biāo)與鍵盤(pán)輕脆的叩擊聲，我全身心投入程序中，毫無(wú)雜念，終于苦苦尋通下，我找出了人高級(jí)行線的灰度傳感器和某個(gè)參數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了，改正后機(jī)器果然頂從起來(lái)。但是，之而來(lái)的是介又一個(gè)問(wèn)題。望著屏幕上一串串字母符號(hào)：忽覺(jué)它們?cè)谙蛭要b獰地張牙舞爪，有一間想過(guò)放棄，但回想起10年來(lái)的經(jīng)歷，又再次振作安能以醋之白，而蒙世俗之塵埃乎。這是屈原的信念，我正追隨前人腳步，堅(jiān)持中信念：付出必有收獲。我時(shí)而蹙眉冥思苦想、時(shí)而解決小難題豁然開(kāi)朗，時(shí)而謙虛求教于他人，時(shí)而一遍遍回看演示視頻
秒針滴答走著，從清晨的第一道曙光至夜色籠罩，我已編程了一天。瘦小的身軀棄波于場(chǎng)地與電腦之同。背部早已浸滿汗水，腰酸腿麻，雙目亦有絲(些)發(fā)澀。但看著程序有那么點(diǎn)起色進(jìn)步便一切值得，我越投人越深入，越深人越背勁，好似將它看成我的興趣就不覺(jué)疲累了三周內(nèi)，我每次都準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，專心致志。這天當(dāng)我再次向老師展示時(shí)，得了掌聲。我笑如云的留痕、風(fēng)的輕歌。
辛勤付出終有收獲，當(dāng)我在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我不禁喊了聲：這事，真帶勁！
三月，我們?nèi)タ刺一�，每個(gè)人都熱淚盈眶，那是因?yàn)榭吹搅俗约喊具^(guò)的苦難，自己的堅(jiān)持。
這事真帶勁作文6
我的父母在沙田湖里養(yǎng)魚(yú)，是出了名的養(yǎng)殖戶。
剛放暑假?zèng)]幾天，母親說(shuō)道：“怎么啦？整天沒(méi)精打采的，到湖里去幫你老爸的忙！”這不容分辯的口氣，是母親從未有過(guò)的。我一聽(tīng)，心里“咯噔”一下——“都怪那張?jiān)撍赖某煽?jī)單！”
到了停泊在湖里的大船上，分配給我的任務(wù)是幫父親“卷漁草”。
沙田湖上，只見(jiàn)漁民站在行駛的機(jī)船邊，向不足五米深的水中斜插一根竹竿，不出半分鐘，翹起那粗壯的竹竿，厚厚的墨綠的水草，慢慢地爬到了船上。這就是我今天要做的事，也是我從未做過(guò)的事。
午后三點(diǎn)多，驕陽(yáng)似火。我看到汗珠從老爸黝黑的皮膚上滑下，心想：老爸真傻，難道就不會(huì)等到?jīng)鏊?時(shí)候再干？爸爸好像猜透了我的心思，說(shuō)：“等？等到什么時(shí)候？等你想去做了，魚(yú)都餓死了�！鳖D了頓又說(shuō)：“今天還算好，有點(diǎn)涼風(fēng)。從這時(shí)候到寒冬臘月，一天也歇不得！”
我低下了頭，心想，真沒(méi)勁！
“當(dāng)心！”父親大吼一聲，我驚恐萬(wàn)分。抬起頭來(lái)，不好，兩船要“接吻”啦！我忙把船舵向里扳。錯(cuò)了，忙向外推�？欤】�！再用力！我使出渾身解數(shù)，才算逃過(guò)一劫。
可老爸若無(wú)其事地說(shuō)：“你又把頭低下去了？快抬起頭，掌好舵！”
我挺了挺腰桿，抬起了頭。這一抬頭才知道，原來(lái)這地圖上點(diǎn)大的湖可用“浩瀚”來(lái)形容。我有點(diǎn)睜不開(kāi)眼了，但眼前的美景確實(shí)讓我折服。
“是不是當(dāng)人抬起頭的時(shí)候眼前就開(kāi)闊了？”在茫茫水面上，在廣闊藍(lán)天下，我堂堂正正地站立著。
過(guò)去的我，習(xí)慣于低著頭，盯著腳，為掠過(guò)的飛鳥(niǎo)惋惜，因烈日的炙烤停止前進(jìn)的步伐，因某一次的失誤而消沉……而今身處廣博無(wú)垠的天地間，過(guò)去的一切此時(shí)都已“灰飛煙滅”了。
夜幕下的沙田湖，正被溫柔地浸染，一切趨于寧?kù)o平和。我品嘗出了“星垂平野闊，月涌大江流”的味道，白天的酷熱已消失殆盡。湖面起風(fēng)了，呼呼作響，我的每個(gè)毛孔都張開(kāi)著，舒暢地呼吸著新鮮空氣……掙脫枷鎖的心真帶勁！
此時(shí)此刻，我感悟到，體驗(yàn)生活，會(huì)收獲廣闊的胸懷，真帶勁;參加勞動(dòng)，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，真帶勁;回望過(guò)去，把昨天當(dāng)作拐杖，走好以后的路，真帶勁！
這事真帶勁作文7
嘿，小白！這幾十米的高墻，你是怎么成功登頂?shù)�？朋友小蘭用崇拜的眼神問(wèn)我。我有些小得意地想：沒(méi)想到這事過(guò)了這么久，還有那么多崇拜者
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，我們?nèi)６既チ思壹覙?lè)夢(mèng)幻樂(lè)園秋游。我一來(lái)，就被攀巖兩個(gè)大字所吸引了。這一刻，我急切地想去攀巖。我這樣做有兩個(gè)原因：一、我還從來(lái)沒(méi)玩過(guò)攀巖呢。二、以前，同學(xué)們都叫我膽小鬼，但今天，我一定要登頂，證明我是一個(gè)勇敢的人！
我一路小跑到換衣間，換上專業(yè)的攀巖褲和攀巖鞋，一位工作人員叔叔在我的腰帶上栓上了有彈性的安全帶，以防出事故。我步伐堅(jiān)定地走到攀巖墻，往上一看：天啊，好高！刺眼的太陽(yáng)照了下來(lái)，晃得我睜不開(kāi)眼！剎那間，我猶豫了，但馬上又堅(jiān)定起來(lái)。
我伸出了右手，握住了一塊突出的障礙物，同時(shí)，右腳也蹬上去。開(kāi)始，我慢慢地爬，不知不覺(jué)，竟已經(jīng)爬了一半。我暗自得意起來(lái)，心想：攀巖也沒(méi)有什么難得嘛！我爬著爬著，突然感覺(jué)我就是那漫威動(dòng)畫(huà)里會(huì)飛檐走壁的蜘蛛俠�？墒牵搅撕髞�(lái)，我卻爬得越來(lái)越困難，爬了幾十米的我已經(jīng)體力不支，大口大口地喘著粗氣，額頭上出的汗就像小蟲(chóng)子一樣在臉上爬著，很癢，但又不能擦，雙腳已經(jīng)沒(méi)有了力氣，軟綿綿的，就像灌了鉛似的，甚至不能抬起來(lái)！我想：我還是下去吧！我低頭看了看地面，嚇得差點(diǎn)掉了下來(lái)！好高！地面上的人已經(jīng)縮小了很多。我現(xiàn)在是進(jìn)也不能，退也不能，我急得都要哭出來(lái)了！我在上面僵持了足足有五分鐘，下面的人喊：唉！小姑娘，你到底爬不爬？你看，還有這么多人等著呢！我更加緊張了，手心有一層汗，我沒(méi)抓穩(wěn)，一下往下滑了幾米，嚇得我倒吸了一口氣！好險(xiǎn)！這時(shí)，我心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，黑小人說(shuō)：爬什么爬呀，這么個(gè)大熱天，你干嘛不去空調(diào)屋？在這吃飽了撐的了，玩什么攀巖？不，你一定要堅(jiān)持！白小人義正言辭地說(shuō)：做事情要有始有終，你怎么能輕易放棄呢？我聽(tīng)了白小人的.話，心中堅(jiān)定了起來(lái)，心想我一定要堅(jiān)持！我可以的！于是，我一步步地爬著，中途遇到了幾次困難，我都咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)終于，我登頂了！下面的人群中一陣喝彩，有的拍手叫好，有的吹口哨，有的鼓掌我一下子百感交集，熱淚盈眶，我成功了！我終于克服了膽小，我懂得了堅(jiān)持。
小白，你怎么了？小蘭拍拍我，我才回過(guò)神，說(shuō)：噢，你剛才問(wèn)我怎樣成功？那我告訴你五個(gè)字———勇敢加堅(jiān)持！
是的，通過(guò)這次攀巖讓我懂得了要勇敢和堅(jiān)持。這事，真帶勁！
這事真帶勁作文8
風(fēng)輕花落地，時(shí)光踏著歡快的步伐悠然而去，留下深淺不一的痕跡。其中，便有一件件帶勁的事。
獨(dú)自坐在空無(wú)一人的小路上，黑漆漆的，不免有些膽戰(zhàn)心驚。加快腳步，急匆匆地一股腦向前走去。“啪”一聲，路燈一下子全都亮了。那關(guān)卻不是往日那般明亮耀眼，是那種淡淡的。詭異的風(fēng)呼呼地吹來(lái)，柔柔地?fù)崦业哪橆a。我縮著身子，突然見(jiàn)到路燈下的影子，毛骨悚然，抬頭一看原來(lái)是個(gè)樹(shù)影。
若是平常，興許我還會(huì)詩(shī)興大發(fā)，吟個(gè)“明月半墻，桂影斑駁”什么的，但我現(xiàn)在無(wú)論如何也打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槟枪鹩坝肿兂闪斯碛�，遠(yuǎn)處，一襲白色長(zhǎng)裙披著長(zhǎng)長(zhǎng)的散發(fā)，踏踏，踏踏地向我逼近。這！這！這莫非是傳說(shuō)中的女鬼？幼年時(shí)看的恐怖片一下子往我腦海里浮現(xiàn)，歷歷在目。我嚇得雙腿直抖，悲哀道：“真是走多了夜路總會(huì)碰到鬼！”
這下可如何是好？我拔腿就跑，可是雙腿像灌了鉛一樣，怎么也動(dòng)不了。怎么辦怎么辦？我忐忑不安地閉上雙眼，心灰意冷地等著末日的到來(lái)。突然想到了魯迅踢鬼的故事，我長(zhǎng)噓一口氣，自我安慰道：“沒(méi)事的，這些都是假的，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)�！蹦钪倪@幾句話給了我莫大的勇氣。不是嗎？害怕的都是心理作用的原因。
我心一狠，不管三七二十一，向前邁一步，兩步，三步。起初，還是有些害怕，心像懷了一只小鹿砰砰亂跳，心都提到了嗓子眼。后來(lái)，便漸有成色，憑借著初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)，我勝券在握地迎上去，眼看我和那個(gè)“女鬼”僅差一米，我們不約而同地停了下來(lái)。難道她要開(kāi)始?xì)⒑ξ伊�，怎么攻擊她呢？往四周瞥了一眼，看�?jiàn)路邊的`枯樹(shù)枝，我一把拿在手里緊緊握住。先從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方，管你這妖魔鬼怪，先吃俺一棒！
“小朋友，你在說(shuō)什么呢？這么晚了還不回家，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。”什么？這“女鬼”的聲音竟不似我想象般陰森森，反而清脆悅耳。我連忙仔細(xì)端詳了她，居然是一位漂亮的阿姨。哪里有什么鬼，這下糗大了！道過(guò)謝，我灰溜溜地回家了。
歲月的洪流下有沙，有泥，有石頭。而那金色的顆粒是一件件帶勁的事，它們讓生活富有情趣和畫(huà)意！
這事真帶勁作文9
“竇兒，兩首詩(shī)會(huì)背了嗎？”今天上語(yǔ)文早讀前組長(zhǎng)問(wèn)我。
“會(huì)了�！薄澳惚骋粋�(gè)我聽(tīng)聽(tīng)！”“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回……”“嗯，不錯(cuò)！”組長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，我心想：被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，真帶勁兒。
“還有一首呢？會(huì)背了嗎？”李雅慶問(wèn)我�！案]兒，你寫(xiě)一遍�！薄耙粫�(huì)兒默寫(xiě)一定要加分！”“……”組里其他同學(xué)也七嘴八舌的說(shuō)，我心想：唉，組長(zhǎng)說(shuō)我也就罷了，你們?cè)趺炊枷牍芄芪�，怎么�?duì)我這么不放心？
“寫(xiě)就寫(xiě)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。剛開(kāi)始還很順利，一會(huì)兒就有問(wèn)題了，寫(xiě)到“無(wú)可奈何花落去”時(shí)，我就出錯(cuò)了，記不起“奈”是出頭的還是不出頭的了，一會(huì)兒又忘了中心是什么了，別看每天早上只考兩首詩(shī)，可我總是錯(cuò)一個(gè)字兩個(gè)字的，就是不能全對(duì)，如果全對(duì)就可以為本組加兩分，這不，我又錯(cuò)了三個(gè)字，不過(guò)還好不是正式默寫(xiě)。在同桌張丹陽(yáng)的幫助下，我很快改正了錯(cuò)誤，她還不放心，又盯著我把錯(cuò)的.字寫(xiě)了幾遍，才扭過(guò)身去。
終于，老師說(shuō)：“把書(shū)合上，拿出作業(yè)本，開(kāi)始默寫(xiě)�！边@次黑板上有剛才老師寫(xiě)過(guò)的筆記，老師忘了擦，可是我一眼也沒(méi)有看，一口氣從頭寫(xiě)到尾，寫(xiě)完還檢查了兩遍，才放心的交給組長(zhǎng)，原來(lái)，默寫(xiě)不挨憋的感覺(jué)真帶勁兒。
不知為什么，平時(shí)干事麻利的老師怎么這次判聽(tīng)寫(xiě)這么慢呢？第二節(jié)課間，語(yǔ)文課代表終于抱回了作業(yè)本，身邊同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)拿到了自己的聽(tīng)寫(xiě)，打開(kāi)作業(yè)本的同時(shí)，有人會(huì)驚呼“我全對(duì)了，加兩分！”有人會(huì)仰天長(zhǎng)嘆“啊，又錯(cuò)了一個(gè)字！怎么又錯(cuò)了呢？”同桌張丹陽(yáng)的也發(fā)下來(lái)了，她加了兩分�？粗麄兏吲d的樣子，我終于等不及了，就對(duì)張丹陽(yáng)說(shuō)：“怎么還沒(méi)發(fā)下來(lái)呀？你幫我找一下�！彼参课遥骸皠e急，一會(huì)兒就發(fā)下來(lái)了�！�
又過(guò)了許久，我的作業(yè)本終于發(fā)下來(lái)了，拿在手里，打開(kāi)一看，“呀，我得了2分�！蔽腋吲d地不得了，趕緊把這個(gè)好消息告訴了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！表現(xiàn)不錯(cuò)！”組里其他同學(xué)也紛紛鼓勵(lì)我。我們組目前以22分的優(yōu)勢(shì)位居第二，我相信，第一已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
原來(lái)加分是這么簡(jiǎn)單，只要多一點(diǎn)汗水，多一點(diǎn)認(rèn)真，多一點(diǎn)堅(jiān)持；原來(lái)我的努力能給全組同學(xué)帶來(lái)這么多的快樂(lè)。這種感覺(jué)，真帶勁兒！
這事真帶勁作文10
她是一位典型的中國(guó)婦女，一生都在為家庭和子女操勞，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)自己的生活和娛樂(lè)。到老了，閑下來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了自己最好的年華。她自退休后就一直忙著照顧生病的爺爺，如今爺爺已經(jīng)離開(kāi)了，她終于有點(diǎn)空間留給自己，但等待她的卻是和時(shí)代間難以逾越的鴻溝。她從來(lái)沒(méi)用過(guò)智能手機(jī)，以前一直用的老年機(jī)，現(xiàn)在這智能手機(jī)在她的手里就好像一個(gè)燙手的山芋，根本搞不明白。本以為給她充好話費(fèi)，下好軟件就沒(méi)啥事了，沒(méi)想到，我以為的只是我以為。
那一天，她小心翼翼地叩開(kāi)我的房門(mén)，小心翼翼地把智能手機(jī)遞到我的面前，指著手機(jī)說(shuō)：“囡囡，這手機(jī)怎么回事？怎么沒(méi)法打電話了？還說(shuō)什么手機(jī)已停機(jī)？”
我一聽(tīng)就知道肯定是沒(méi)有話費(fèi)，我尋思著幫她充話費(fèi)，打開(kāi)掌上營(yíng)業(yè)廳，準(zhǔn)備充錢(qián)的時(shí)候先選了微信支付。顯示微信根本沒(méi)有余額，我想，算了幫她換個(gè)支付寶吧，支付寶總該有吧，沒(méi)想到奶奶用手機(jī)這么長(zhǎng)時(shí)間連支付寶這個(gè)軟件都沒(méi)有下載，我當(dāng)時(shí)就震驚了，沒(méi)辦法，只能用自己的手機(jī)幫她沖了200塊錢(qián)的話費(fèi)。
奶奶又向我詢問(wèn)：“為什么我每次在外面用手機(jī)給別人發(fā)消息的時(shí)候都傳不出去呢？上次我想問(wèn)你有沒(méi)有回家了，看你一直沒(méi)有回，我還以為是囡囡跟奶奶賭氣了呢！”
當(dāng)時(shí)我正在上網(wǎng)課，網(wǎng)絡(luò)不好，多少有些不耐煩，隨口便說(shuō)“哎呀，那你先等一下，我還在上課呢！”那一瞬間，我看著她駝著背，蹣跚地走向門(mén)口，嘴里嘀咕著：“哎，是奶奶老了，不中用嘍！”仿佛一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。我一直記得上一次注意到奶奶的背影，還是在很小的時(shí)候，她指著上面畫(huà)有很多蔬菜的'圖表，教我一個(gè)一個(gè)地認(rèn)識(shí)它們。我認(rèn)識(shí)茄子下面那個(gè)“加”，我就說(shuō)不是這就是讀“加子”，奶奶笑了，告訴我，這讀“茄”……什么時(shí)候起，奶奶變成了一只歲月中逐漸老去的茄子？讓人心疼，讓人無(wú)奈。我跑上前拉住她說(shuō)：“奶奶，我馬上教您！”
這以后的幾個(gè)月里，我一有空就去給奶奶講解各種軟件的使用方法，她也很勤奮，記不住的就在小本子上認(rèn)真地記錄下來(lái)。
現(xiàn)在啊，奶奶都能在網(wǎng)上上課，發(fā)作品，購(gòu)物了呢……她還每每告訴別人，都是我孫女教的！臉上啊，寫(xiě)滿了驕傲！
教會(huì)奶奶用智能手機(jī)這事兒，真帶勁！
這事真帶勁作文11
林花謝了春紅，太匆匆。初中時(shí)光匆匆而過(guò)，我們并未曾靜下來(lái)想過(guò)什么，只是每天疲于奔命的忙碌，平淡如水的生活讓我常常感到?jīng)]勁。直到這一天，我得到了一個(gè)新的任務(wù)——做一天的志愿者。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做志愿者，真帶勁！
說(shuō)實(shí)話，以前我認(rèn)為做志愿者是一件比較“虧”的事情，只有付出沒(méi)有回報(bào)。所以，當(dāng)媽媽告訴我要做一天志愿者時(shí)，我是極不情愿的，但也勉強(qiáng)答應(yīng)，站在小區(qū)的垃圾回收站處和其他志愿者聽(tīng)居委會(huì)阿姨布置工作任務(wù)。
“好無(wú)聊��！”我的內(nèi)心正在抱怨著，我站在小區(qū)的垃圾桶旁，目光四處打量。正逢五月中旬，氣溫漸漸升高，不少行人都換上了短袖，小區(qū)的布告欄里也貼上了“垃圾分類”的'宣傳廣告和分類細(xì)則。小區(qū)原有的垃圾桶也換成了分類垃圾桶，這也是我所慶幸的，因?yàn)樵僖矝](méi)有那滿天飛舞的蒼蠅和那臭氣熏天的氣味。不然，我可真的不想完成“幫助居民分類垃圾”這個(gè)任務(wù)。
正在這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)推開(kāi)其中一個(gè)垃圾桶，就想把垃圾扔進(jìn)去。我連忙阻止并對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在我們都在推行垃圾分類，要把垃圾分成干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收垃圾，不能混在一起。像電池是有害垃圾，要放到有害垃圾桶里；像果皮、菜葉應(yīng)該放在濕垃圾桶里；而紙板箱、飲料瓶則是可回收垃圾要放入可回收的垃圾桶里……”我恨不得把所有知道的分類都告訴奶奶，終于讓她已經(jīng)初步了解各種生活垃圾怎么分類。我舒了一口氣，奶奶微笑著頷首稱贊：“你真是個(gè)好孩子，知道那么多，果然一代更比一代強(qiáng)�。≈x謝你！”
聽(tīng)了這句話我的內(nèi)心想吃了蜜一樣的甜，就在剛才我心中那無(wú)數(shù)個(gè)不愿意一瞬間煙消云散了。整整一天，我?guī)椭嗽S多居民進(jìn)行了垃圾分類，雖然身體疲憊不堪，但滿心雀躍，一下子來(lái)勁了！幫助別人受到認(rèn)可的感覺(jué)竟然是這么輕松愉悅！果然是贈(zèng)人玫瑰手有余香��！這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)拉拉我的手對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你做事真帶勁！我也要垃圾分類！你看我分的對(duì)嗎？”原來(lái)，志愿者的回報(bào)是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，那是一份真心助人后的驕傲和自豪。
我不再抱怨生活沒(méi)勁了，當(dāng)我為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，那也要錯(cuò)過(guò)群星了。生活的意義是自己賦予的，經(jīng)歷過(guò)，便值得。正如泰戈?duì)査f(shuō)，我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上。做志愿者，真帶勁！
這事真帶勁作文12
數(shù)日不晴陰雨后，這難得的晴天仿佛給了夏蟬無(wú)盡的動(dòng)力。我獨(dú)坐在書(shū)桌前，腦子被無(wú)止盡的試題塞滿，耳中仿佛藏了只過(guò)時(shí)的收音機(jī)，遲鈍催化著煩躁。
我抬眼望向窗外，這難得的藍(lán)天被雜亂無(wú)章的電線割得四分五裂。收回視線，一只白色的蝴蝶映入眼簾：它停在窗臺(tái)上，嬌嫩的翅膀顫顫巍巍地抖動(dòng)著。我伸出手指欲觸碰它，只見(jiàn)它振翅沒(méi)人了屋后的樹(shù)林中。
我猛然生出了去小樹(shù)林走走的心思。我站起身，疾步走向了小樹(shù)林。
一進(jìn)入這綠色的天地，清新的空氣便爭(zhēng)先恐后地涌人了我的鼻腔。我緩緩地呼出了一口氣，仿佛將心中的郁結(jié)全都呼了出去。抬眼一看，人目都是綠色，深淺不一，卻又格外和諸。
我企圖尋找那只與我玩躲貓貓的'小蝴蝶，便深一腳淺一腳地向樹(shù)林深處走去。沿途，一個(gè)白色的事物攝往了我的心魄一一一朵清公英。我已許多日子未見(jiàn)過(guò)它了?我仿佛一個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于斬獲寶物的勇土，輕輕地摘下它，放在唇邊，輕輕、輕輕地呼出一口氣，那白色便四開(kāi)去，仿若一朵朵白色的小傘在空中飄揚(yáng)，又似一片片晶瑩的雪花飄落。我心中高興極了痛角不自覺(jué)地咧開(kāi)，一雙眼瞇成了縫。
我揣著一根光禿禿的清公英桿子，繼續(xù)向前走去。我心情輕快極了，不禁哼起小調(diào)。眼尖的我注意到了一簇黃色野花上的白點(diǎn)。我躡手躡腳地走過(guò)去，極緩地蹲下身子，力求不發(fā)出點(diǎn)兒響聲。果不其然，那是一只白色蝴蝶。雖然不知道它是否是之前那只，我心中仍歡欣極了它趴在花商上，仿佛正專心致志地吮吸著花蜜，我又ー次伸出手。摸到了！那柔軟的觸感使我心神激蕩。
我采下一朵黃色的野花，拾眼望去，天空萬(wàn)里無(wú)云、一碧萬(wàn)頃。我心滿意足地回家了，心中贊道：這不起眼的小樹(shù)林，還真帶勁。
如今，鋼筋水泥將人們圍住，大家透過(guò)手機(jī)這小小的屏幕便可領(lǐng)會(huì)九百六十萬(wàn)平方公里的遼，圍觀大洋彼岸的喧器，癡探南北兩極的瑰麗，自然無(wú)欣賞大自然，然而自然所蘊(yùn)含的力，卻是圖片無(wú)法傳達(dá)的，讓我們放下身邊的電子設(shè)備，去走進(jìn)大自然吧！
親近大自然這事，真帶勁！
這事真帶勁作文13
今天有閱兵式，我望著天空，蔚藍(lán)的天空中不時(shí)飄過(guò)幾朵白云�！昂簟簟簟保炜罩泻鲩W出一絲銀白的光，它緩緩地向前飛去，向前飛去……
那天上的飛機(jī)漸漸地清晰起來(lái)，機(jī)身是銀白色的顏色，在空中顯得格外耀眼，它看起來(lái)是多么威嚴(yán)，空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)，也停住了腳步，棲息在樹(shù)枝上，注視著這群中國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)，好像在祝賀中國(guó)的航空事業(yè)又取得了偉大的進(jìn)步。戰(zhàn)斗機(jī)鉆入了云層，潔白的云朵把飛機(jī)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像給飛機(jī)穿上了一件白色的大衣，讓飛機(jī)感到溫暖。陸地上的人們歡呼著，跳躍著，好像在為國(guó)家的航空事業(yè)感到驕傲。
今天，我們看到天上的飛機(jī)，那是我們自己的飛機(jī)，那是世界上最先進(jìn)的飛機(jī)，我不禁想到七十年前，在中國(guó)的領(lǐng)土上，外國(guó)的飛機(jī)在空中飛來(lái)飛去，肆無(wú)忌憚。那些外國(guó)人坐在飛機(jī)里，透過(guò)舷窗望著下面的人們，眼神中顯出挑釁的神情，好像把中國(guó)人都不放在眼中，把中國(guó)人當(dāng)成了他們的玩偶。中國(guó)的軍官們，拿著武器，兩眼死死地瞪著他們，眼神中顯出憤怒和無(wú)可奈何。這是中國(guó)的領(lǐng)空啊！可是，我們的天空卻掠過(guò)侵略者的飛機(jī)，掠過(guò)民族的恥辱，掠過(guò)無(wú)聲的嘆息！什么時(shí)候中國(guó)能有自己的飛機(jī)？什么時(shí)候中國(guó)人的安全不被別人掐住咽喉？什么時(shí)候中國(guó)的天空中再?zèng)]有外國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)；什么時(shí)候……
今天，今天，就是今天。今天，我國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)已經(jīng)起飛，它在空中飛翔著，像一只振翅的神鷹。下面的人群中，有的人拿著衣服揮舞著，像是在為飛機(jī)飛過(guò)感到高興；有的`站在地上，目光隨著飛機(jī)的航線一起飛去；有的用手揮著，大喊大叫；有的激動(dòng)得向別人講述著飛機(jī)的性能，一邊說(shuō)道，一邊用手比劃著。天上的戰(zhàn)斗機(jī)在云中穿梭著，像是在與小鳥(niǎo)玩著捉迷藏。戰(zhàn)斗機(jī)后面的尾跡，形成了一架筆直的彩虹橋。
天空中的小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，太陽(yáng)火辣辣地閃耀著光芒。望著天空，天空中又閃過(guò)一絲銀白的光，它向前去，向前去……祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)！你有九百六十萬(wàn)平方千米的土地，你有著戰(zhàn)無(wú)不勝的強(qiáng)大力量，我親愛(ài)的祖國(guó)，我因你而驕傲，因你而自豪！
這事真帶勁作文14
溫暖的陽(yáng)光慷慨地灑向大地，云兒在天空中隨意的舒展著。
又是一個(gè)愜意的下午。“乓乓乓……”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，伴隨著稚嫩的聲音：“姐姐，我們一起下象棋吧�！薄昂冒�！”我應(yīng)聲道。說(shuō)完我起身走到客廳，發(fā)現(xiàn)棋盤(pán)都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，妹妹坐等開(kāi)戰(zhàn)，我疾步走上前，心想：我肯定能贏過(guò)妹妹。
可是我剛一坐下，耳邊就傳來(lái)一陣腳步聲，是爸爸來(lái)了，爸爸見(jiàn)我們打算下象棋就說(shuō)：“下棋啊，那我來(lái)幫你妹妹看棋吧�！痹捯魟偮�，我便覺(jué)得事情不妙，剛樹(shù)立起來(lái)的信心瞬間破滅，但我還是硬著頭皮上了。剛一開(kāi)始下得還算順利，但到了后面棋局發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，我從“主動(dòng)”變?yōu)榱恕氨粍?dòng)”。
我把馬跳到了邊上，誰(shuí)知在馬的前方有個(gè)“車”，一下子就把我的馬給吃了，爸爸說(shuō)道：“馬跳邊，易被殲。”我不禁噘起小嘴，這時(shí)我看見(jiàn)我的“車”前方有個(gè)“卒”，我毫不猶豫的把對(duì)方的“卒”給吃了，正得意之時(shí)，爸爸突然指了指下方的“象”，一個(gè)象飛田，就把我的.“車”給吃了，我不禁皺起了眉頭，爸爸又說(shuō)道：“借勢(shì)謀子，棄小圖大��！”
我不甘心地看了看爸爸的“象”，又看了看我的“象”，覺(jué)得“象”沒(méi)什么用就沒(méi)有管它，走了個(gè)“卒”，誰(shuí)知爸爸再次指了指“象”，又是一個(gè)象飛田，把我的“卒”給吃了，爸爸邊嘆氣邊搖頭道：“象棋象棋，無(wú)象無(wú)棋�！蓖粋�(gè)圈套，我上當(dāng)了兩次，實(shí)在是心有不甘，眼見(jiàn)我棋子越來(lái)越少，又處于被動(dòng)，一心只想吃掉對(duì)方的棋，甚至都不顧我自己的棋勢(shì)如何，我一個(gè)炮打翻山，把對(duì)方的“馬”給吃了，沒(méi)想到，對(duì)方仍有埋伏，我又失去了個(gè)“車”，正當(dāng)我沮喪之時(shí)，耳邊又傳來(lái)爸爸的聲音：“先顧己，再攻子�！鞭D(zhuǎn)眼間，我已被將軍，我輸了。
后來(lái)，我向爸爸請(qǐng)教輸棋的原因，爸爸輕輕摸了摸我的頭說(shuō)道：“輸棋只因次序錯(cuò)。你要記住下象棋不得貪勝，要舍小就大，慎勿欲速。這樣才能拓展你的思維，培養(yǎng)你的靜心能力和抗挫折意識(shí)，還可以培養(yǎng)良好的心態(tài)。其實(shí)，下象棋是件很帶勁的事�！边@我才恍然大悟。隨即我又向爸爸宣戰(zhàn)，心里不斷默念下棋口訣，“馬走斜日，象飛田，炮打翻山，唯卒一前，車走直線，將士不出院�！�
下象棋，真帶勁！
這事真帶勁作文15
人們都說(shuō)“塞翁失馬，焉知非�！边@話真的很有道理。記得初三的那個(gè)寒假，我因?yàn)槌魑谋焕蠋煵榈剑缓罄蠋熈P我重新寫(xiě)并五易其稿，結(jié)果這篇作文被《全國(guó)優(yōu)秀作文選》刊登，我開(kāi)心得不得了，現(xiàn)在回想起來(lái)啊，這事，真帶勁
當(dāng)初，寒假已接近尾聲，然而我的作文還沒(méi)寫(xiě)，為解燃眉之急，我趕緊從網(wǎng)上抄了一篇作文。這樣不僅效率高，還能減少我腦細(xì)胞的損失。真是帶勁啊！我不禁暗自得意，懷著僥幸的心理，將作文交了上去，但沒(méi)想到更“帶勁”的事還在后面。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，老師講評(píng)作文她一開(kāi)始就說(shuō)，有的同學(xué)寫(xiě)的寒假作文還沒(méi)交給她就已經(jīng)發(fā)表到網(wǎng)上去了，值得表?yè)P(yáng)。我一聽(tīng)就覺(jué)得有些不對(duì)勁，后來(lái)她拿出一篇打印好的作文讓我上講臺(tái)去讀。想想我是班級(jí)朗讀最不好的學(xué)生，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)了。但我還是故作鎮(zhèn)定地走到老師身邊。我朗讀的時(shí)候，贏得了同學(xué)們的“熱烈掌聲”和“歡笑聲”，那些同學(xué)平時(shí)與我稱兄道弟，關(guān)系都不錯(cuò)的啊，關(guān)鍵時(shí)候怎么就這么不夠意思呢？
大家都猜出了是我抄襲作文，老師又讓全班同學(xué)對(duì)我抄襲作文一事進(jìn)行評(píng)價(jià)。這下全班沸騰，同學(xué)們更加帶勁了，有的人說(shuō)我聰明過(guò)頭，有的人說(shuō)他“自愧不如”，還有人為我“出謀劃策”下次再在網(wǎng)上“發(fā)表”文章一定要記得署名。唉，這后果簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。最麻煩的是我還要重寫(xiě)一篇作文，就以這件事為素材，老師還說(shuō)要改五次。
真是得不償失，這下可真“帶勁”了！后來(lái)，我深刻地反省了自己，并乖乖地重寫(xiě)了作文，而且在老師的指導(dǎo)下，真的改了五次稿。我從這慘痛的后果中得到了不少教訓(xùn)，比如做人做事都沒(méi)有捷徑，寫(xiě)作不能弄虛作假，不能懶惰，做事要三思而后行，為人要誠(chéng)實(shí)，等等。偷偷地說(shuō)一下，這里很多感悟都是同學(xué)們起哄的時(shí)候給我的忠告，我也沒(méi)生氣，直接寫(xiě)進(jìn)作文里，現(xiàn)在想想還真的'很帶勁呢。
其實(shí)，最帶勁的事情還在后面，我的作文居然在《全國(guó)優(yōu)秀作文選》發(fā)表了。沒(méi)想到，真的沒(méi)想到，我抄作文被罰還罰出了意外的收獲。能得到如此成就，除了我端正態(tài)度、認(rèn)真寫(xiě)作外，更是離不開(kāi)老師的辛勤付出，感謝老師，無(wú)論我未來(lái)考入哪所初中，我都會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記踏踏實(shí)實(shí)做人、做事的準(zhǔn)則，好好寫(xiě)作文，也不會(huì)忘記改作文這事，這可真帶勁啊！
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