【實(shí)用】中秋活動(dòng)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的中秋活動(dòng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋活動(dòng)作文 篇1
十五的月亮十四也圓，農(nóng)歷八月十四日，望星會(huì)的小伙伴們踏著月色，來到了南京一中，此時(shí)校園透著一股靜謐的美。
為了使活動(dòng)順利開展，臧老師早早地就來到了學(xué)校和幾個(gè)同學(xué)一起熟練地調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，布置場地。 當(dāng)夜幕降臨，崇文樓頂早已不亞于月宮。月球模型靜靜地躺在一側(cè)，音響中放著舒懷的樂曲，一排望遠(yuǎn)鏡整齊地對(duì)準(zhǔn)天空。隨著時(shí)間的流逝，樓頂熱鬧起來，銀河、月球、火星、木星，一架架望遠(yuǎn)鏡激動(dòng)地尋找著天空中的目標(biāo)，如果你聽到樓頂上傳來的歡呼聲不要奇怪，那一定是某位社員又找到了一顆肉眼看不到的星星。
我們在一次一次的`好奇與歡呼聲中培養(yǎng)了對(duì)天文的興趣，掌握了天文常識(shí)。隨行而來的還有一些小朋友，臧老師把他們帶到了天象廳，全球面的屏幕讓他們閉上了說個(gè)不停的小嘴，安靜地等待著大屏幕上會(huì)放出什么。當(dāng)科普記錄片放映的時(shí)候他們都驚呼連連。
自由觀測結(jié)束后，臧老師把我們帶到了天文臺(tái)，比人大不知多少倍的望遠(yuǎn)鏡立在我們的眼前，大家都不禁感受到自己的渺小，高倍望遠(yuǎn)鏡觀測出的圖像投在電腦上，清晰的圖象再次刷新了腦海中對(duì)月亮上月宮和玉兔的想象，取而代之的是更專業(yè)的圖象，這更加激發(fā)我們的熱情，久久圍著電腦屏幕不愿散去。
通過這次活動(dòng)，我們對(duì)月球有了更深層更專業(yè)的認(rèn)識(shí)，也在中秋佳節(jié)給同學(xué)們提供了陶冶情操的機(jī)會(huì)，增加了社團(tuán)的凝聚力!
中秋活動(dòng)作文 篇2
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽易x著這首詩時(shí)，便會(huì)想起中秋節(jié)。
我們小水滴作文培訓(xùn)中心在中秋節(jié)這天舉辦了一場博餅活動(dòng)，所有的學(xué)員幾乎都來了，再加上帶孩子來的家長，真是熱鬧非凡。老師把我們分成四組，每組有十多個(gè)人，每組各有一個(gè)主持人，負(fù)責(zé)博餅細(xì)節(jié)，也可以裁決同學(xué)們所博的獎(jiǎng)品是什么。我看桌子上擺滿了保溫杯、筆記本、課外書、熱水壺等獎(jiǎng)品。聽說熱水壺是要獎(jiǎng)給狀元的，而榜眼則是保溫杯，這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)品都只有一個(gè)，看來等會(huì)兒博餅活動(dòng)一定會(huì)很激烈的。
活動(dòng)正式開始了，主持人拿出了一個(gè)大瓷碗，還有六個(gè)骰子，輪到博餅的人要把那六個(gè)骰子拋進(jìn)瓷碗里，然后等骰子安靜下來時(shí)看是什么級(jí)別，再向主持人領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。快要輪到我擲骰子了，我非常緊張，雙手用力地捧著骰子，嘴里小聲念叨：“上帝保佑!上帝保佑!上帝保佑!”我把眼睛閉得緊緊的，小心地拋出骰子，等我睜開眼睛一看，中了“舉人”，得到一本漂亮的本子。雖然沒有博得最高獎(jiǎng)項(xiàng)——狀元，但還是挺開心的，我自言自語地說：“沒關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)博到的�！�
看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)擲骰子，有的拿走了鋼筆，有的拿走了月餅，我的心也跟著他們興奮不已。又輪到我擲骰子了，我做好充分的'準(zhǔn)備工作，再次小心翼翼地拋出骰子，這次我得到了榜眼，主持人獎(jiǎng)給我一個(gè)保溫杯，我的心里甭提有多高興了。
雖然一直到最后，我也沒有博得狀元這個(gè)大獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我的心里還是喜滋滋的，因?yàn)檫@次的博餅活動(dòng)太有意思了。我想：下次如果再舉辦博餅活動(dòng)，我一定還會(huì)參加。
今天，我不但懂得了什么叫博餅，也感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，這個(gè)中秋節(jié)是我過得最有意義的節(jié)日。
中秋活動(dòng)作文 篇3
今天，我們用下午的班會(huì)舉行了一場大的班會(huì)，與其說是班會(huì)，還不如說成詩詞大會(huì)。而今天，所有的詩全是我們各個(gè)組推薦同學(xué)寫的。大多數(shù)都借明月表達(dá)自己對(duì)家人的思念，大家都借月亮抒發(fā)著自己對(duì)中秋的思考。什么是中秋？為什么過中秋？中秋的含義是什么？大家都把這些問題用詩的方式來展示。
對(duì)于我的理解來講，中秋是個(gè)節(jié)日，更重要的'是一種精神支柱，是一種能給遠(yuǎn)在天涯的游子或者海外的華人在仰頭看那高高升起的明月時(shí)，把思緒拉回到他們的故鄉(xiāng)。回憶起兒時(shí)的玩具，想起門前的那棵老樹，有一種“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的意境，更有一種“海上生明月，天涯共此時(shí)”的感覺。
中秋活動(dòng)作文 篇4
今天，我們學(xué)校舉行了一次難忘的“樂閱月.中秋夜”活動(dòng)。
下午，我很早就來到了學(xué)校。咦？怎么校園到處都掛著一張張五彩繽紛的彩紙。我仔細(xì)一看，哦！原來是謎語呀。上面寫著:小時(shí)像個(gè)小逗號(hào)，大時(shí)是個(gè)捉蟲手。我立刻想了起來，變色龍？不！它小時(shí)候不像逗號(hào)；黃蜂？也不是，它不捉蟲，青蛙？對(duì)！青蛙！我非常得意地跑向教室。
李老師正在高興地宣布：“現(xiàn)在，大家來交換物品吧！”我很開心，因?yàn)槲矣靡粋�(gè)桔子換了石榴。李老師爽快地說：吃！“我咬了一口。呀！甜絲絲的，吃了一個(gè)我還想吃一個(gè)呢。
“樂閱月，中秋夜”開始表演了，表演的項(xiàng)目可真多呀!有驚險(xiǎn)絕倫的雜技表演，有天衣無縫的魔術(shù)表演，不同年級(jí)同學(xué)的口若懸河的吟詩表演，真的令人大飽眼福呀！
在觀看雜技和魔術(shù)表演時(shí)，我心想，演好這些絕活，需要練多長時(shí)間，流多少汗水才能練成呀。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
到了吟詩的`時(shí)間了，一位低年級(jí)的同學(xué)背誦了一首唐朝的——《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜.......”的經(jīng)典詩句。使人勾起了想回趟老家的感覺。
還有一位同學(xué)背誦了一首《水調(diào)歌頭》，“明月幾時(shí)有，把酒問青天。........”。背誦完后，我很佩服這位同學(xué)。
吟誦關(guān)于“月”的古詩，是讓我們了解古人在月亮中寄托的情思。
最后是猜謎，我看中了一個(gè)謎面“快刀斬亂麻”（猜——成語）。我思考了一會(huì)，終于想出了答案，原來是“迎刃而解”我很高興，我答對(duì)了。
到了快回家的時(shí)間了，我依依不舍地離開了學(xué)校，今天我玩得特別開心，我蹦蹦跳跳地往家走，這次的中秋活動(dòng)給我留下了永久的記憶。
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