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    1. 書(shū)法作文600字

      時(shí)間:2024-11-04 16:28:02 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的書(shū)法作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】書(shū)法作文600字匯總5篇

      書(shū)法作文600字 篇1

        每當(dāng)我看到墻上的一幅幅書(shū)法作品時(shí),不禁想起了我最初學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)的經(jīng)歷……

        在我上幼兒園時(shí),爺爺說(shuō):“你已經(jīng)大了,爺爺教你學(xué)寫(xiě)毛筆字好嗎?”“好!”毛筆字,以前看爺爺在紙上胡亂涂鴉,感覺(jué)很好玩,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,爺爺讓我也來(lái)寫(xiě),我一定會(huì)寫(xiě)得比爺爺要好。

        剛剛接觸寫(xiě)毛筆字,爺爺告訴我:“寫(xiě)字時(shí)一定不能分心,這樣才能讓寫(xiě)了來(lái)的字優(yōu)美流暢!”哦,那爺爺自己寫(xiě)字時(shí),必定分了心,要不寫(xiě)了來(lái)的字怎么奇怪無(wú)比呢?我開(kāi)始練字了,爺爺教我握筆的姿勢(shì):大拇指握筆的左側(cè),其余四指握筆的右側(cè),每個(gè)指頭之間應(yīng)保持一厘米的距離。我雖然似懂非懂,但總覺(jué)得爺爺太啰嗦了。不管三七二十一,飛快地拿起毛筆,在紙上寫(xiě)起了自己的名字。完成后,我讓爺爺來(lái)評(píng)價(jià)我的作品,沒(méi)想到,爺爺竟不夸我,反而嚴(yán)肅批評(píng)了我:“你看你寫(xiě)的毛筆字,歪歪扭扭的,每個(gè)筆畫(huà)都不認(rèn)真寫(xiě),心浮氣躁這樣的寫(xiě)出來(lái)的字怎么會(huì)好呢?”爺爺說(shuō)完后,指著墻上的“拼搏”二字讓我看。確實(shí),墻上的字猶如一匹匹奔騰的駿馬,跨著它矯健的步伐,向前飛奔而去。從那兩字中,我能感受到爺爺寫(xiě)這幅字畫(huà)時(shí),豪情壯志似乎充滿(mǎn)了他的`心。于是,我集中注意力,握著筆,認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái),一筆、一畫(huà)。我把自己溶入字的意境,完全沉浸在書(shū)寫(xiě)的世界中,又一張作品完成了,是一個(gè)“靜”字。爺爺看完后說(shuō):“你看,只要掌握技巧,并且努力練習(xí),寫(xiě)出來(lái)的字不就漂亮多了嗎?所以人,不管做任何事,只要認(rèn)真做,努力做,就一定能成功!蔽衣(tīng)了連連點(diǎn)頭,爺爺說(shuō)的確實(shí)有道理。我明白,這其實(shí)寄托著爺爺對(duì)我的厚望。嗯,我一定不能辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。

        已經(jīng)學(xué)了幾年的書(shū)法了,我不僅寫(xiě)的毛筆字比從前有了很大的進(jìn)步。我記住爺爺?shù)慕陶d,不管做任何事情,努力不懈,從不輕言放棄,這是我學(xué)習(xí)毛筆字最大的收獲,我真想大聲說(shuō)出:“爺爺,謝謝您!”

      書(shū)法作文600字 篇2

        四年級(jí)之前,我的字相當(dāng)?shù)臓,和大風(fēng)中的草一樣,隨風(fēng)亂飄,簡(jiǎn)稱(chēng):“草上飛”。盡管我百分之百的`認(rèn)真。在學(xué)校的書(shū)法比賽中,也只能得六分。因?yàn)樽窒褚话褷草,這可讓我媽犯了愁。

        于是,我媽就找到了一個(gè)書(shū)法班,聽(tīng)別人說(shuō),這是書(shū)法家王家學(xué)老師的書(shū)法班。不論我媽怎么讓我去,我死活都說(shuō)兩個(gè)字:“不干!”這一下可把“母老虎”給惹怒了。那臉是說(shuō)翻就翻,比翻書(shū)還快。剛才還高興的臉上,立刻顯現(xiàn)出生氣的表情。我一看,覺(jué)得事情不妙,只好看在他是我媽的份上乖乖去了。

        來(lái)到這,老師很熱情。安排好座位,就開(kāi)始上課了?吹嚼蠋煹淖种螅也胖,我真得加油了。我就從橫開(kāi)始,每天練,每天練,慢慢的,我的字越來(lái)越好,已經(jīng)慢慢成形了。字越來(lái)越好,經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)字好,我被人表?yè)P(yáng),但還是和老師的字有很大的距離,所以我更加努力,爭(zhēng)取和老師寫(xiě)的字一樣好看。在這個(gè)書(shū)法班里比賽,我已經(jīng)得到十分,名次靠前,但是遲遲沒(méi)有趕上來(lái)。我一直在想,應(yīng)該還要繼續(xù)練,繼續(xù)再參加比賽。

        后來(lái),我坐了一夜火車(chē)去了杭州,來(lái)到了第六屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法比賽的現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí),所以非常有信心。我把平日的努力,都用在了這里。一筆一畫(huà)地開(kāi)始寫(xiě),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,作品都被收完了。

        過(guò)了一會(huì),開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,我一看名單,銀獎(jiǎng)里面沒(méi)有我。正有點(diǎn)失落呢,突然,一個(gè)熟悉的名字跳在我的眼簾,我得了金獎(jiǎng)!我得了金獎(jiǎng)!我一把抱住媽媽笑了起來(lái)。從這一次,我知道了,只有每天辛勤練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)寫(xiě)好字的夢(mèng)想。

      書(shū)法作文600字 篇3

        我的愛(ài)好很多,其中有鋼琴、繪畫(huà)、輪滑、唱歌、書(shū)法。我最喜歡的要數(shù)練書(shū)法。書(shū)法對(duì)我有著很神奇的吸引力,我與書(shū)法形影不離,相依相伴。

        我在九歲時(shí),就和書(shū)法結(jié)了不解之緣。我剛剛來(lái)到墨海書(shū)法班,便被濃郁的書(shū)法氣氛感染了。那里的每位同學(xué)寫(xiě)的毛筆字都非常漂亮,屋里還有一股淡淡的墨香味。一問(wèn)才知到這些同學(xué)已經(jīng)練了兩三年了,看樣子,我只能付出比別人多出一倍的努力,才可能趕超他們。于是,在周末,我在還沒(méi)有上課時(shí)就早早的來(lái)到書(shū)法班練毛筆字;課間別人休息時(shí),自己接著練;老師指點(diǎn)時(shí),自己認(rèn)真聽(tīng)講,接受老師的教導(dǎo);放學(xué)時(shí)自己再比別人多寫(xiě)一會(huì)毛筆字,這些行動(dòng)都被老師看在眼里,記在心上,得到了老師和很多人的表?yè)P(yáng)。

        在兩年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅我的字有了很大的進(jìn)步,而且還使我懂得了許多道理:“只有靜下心來(lái),才能把字寫(xiě)好。學(xué)書(shū)法還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神:只要一筆沒(méi)寫(xiě)好,就會(huì)影響到整個(gè)字的美觀,猶如一個(gè)團(tuán)隊(duì)里個(gè)別的隊(duì)員不好好合作,就會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)!

        20xx年我最得意的'事情是拜張老師為師。轉(zhuǎn)眼又到臘月了,臨近春節(jié),張老師教我寫(xiě)春聯(lián)了,我看著自己的杰作,別提多高興了。還有大大的福字,我寫(xiě)了好多副對(duì)聯(lián)和福字,送給爺爺奶奶、姥姥姥爺和親戚,聽(tīng)到他們對(duì)我的表?yè)P(yáng),比得了獎(jiǎng)還要開(kāi)心呢!

        臘月二十二是姥爺?shù)纳眨医o姥爺寫(xiě)了一副壽聯(lián):福星高照滿(mǎn)滿(mǎn)庭慶,壽誕生輝合家歡。裝裱以后更漂亮了,掛在姥爺家里,客人都會(huì)贊嘆我的作品。得到大家的肯定,現(xiàn)在我對(duì)練習(xí)書(shū)法的興趣更濃了。我期待著有更大的進(jìn)步。

        我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。

      書(shū)法作文600字 篇4

        我學(xué)書(shū)法快一年了,期間也參加過(guò)各類(lèi)書(shū)法比賽,雖沒(méi)有什么大的成績(jī),但在學(xué)習(xí)書(shū)法中嘗到了苦、辣、酸、甜各種滋味。

        學(xué)習(xí)書(shū)法的苦。記得我剛參加書(shū)法學(xué)習(xí)班時(shí),看到別的同學(xué)正在認(rèn)真地練習(xí)筆畫(huà),一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)了很多遍,還在不厭其煩地寫(xiě)。我心想:不就是一個(gè)筆畫(huà)嗎?真有那么難嗎?我有點(diǎn)不以為然,就拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。可是抓到了毛筆我發(fā)覺(jué),簡(jiǎn)單的一個(gè)筆畫(huà),讓我寫(xiě)得像彎曲的小蟲(chóng),張牙舞爪地向我,我尷尬極了。此時(shí),老師輕輕走過(guò)來(lái),慢慢給我講解寫(xiě)字的要領(lǐng),還手把手地教我寫(xiě)。老師說(shuō):“要想寫(xiě)好毛筆字,就要有耐心和毅力!焙髞(lái),我把那個(gè)筆畫(huà)練習(xí)二百多次,才達(dá)到了老師的滿(mǎn)意。看來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法真是個(gè)苦差事呢!

        學(xué)習(xí)書(shū)法的辣。由于學(xué)習(xí)書(shū)法大多是利用節(jié)假日,每到放假我就想痛痛快快地和伙伴們玩。很多時(shí)候,我都想放棄,不學(xué)了。媽媽知道我的想法后教導(dǎo)我:“我們學(xué)東西不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),就像猴子掰玉米,到頭來(lái)一事無(wú)成。一個(gè)人如果沒(méi)有自已的愛(ài)好和興趣,以后將會(huì)被社會(huì)淘汰的!甭(tīng)到這里,我似乎明白了什么,臉上火辣辣的。

        學(xué)習(xí)書(shū)法的酸。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí),我的書(shū)法水平得到老師和同學(xué)的.認(rèn)可,大家都說(shuō)我寫(xiě)字進(jìn)步很快。聽(tīng)到他們對(duì)我的評(píng)價(jià),我練習(xí)書(shū)法的勁頭更大了。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我便會(huì)情不自禁地拿起毛筆,認(rèn)真地寫(xiě)字。寫(xiě)時(shí)間長(zhǎng)了,常感覺(jué)自己的手腕很酸。

        學(xué)習(xí)書(shū)法的甜。功夫不負(fù)有心人,在老師的精心指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,我居然寫(xiě)得像模像樣了,也有資格參加縣里舉辦的書(shū)法比賽了。通過(guò)比賽,我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且認(rèn)識(shí)了很多學(xué)習(xí)書(shū)法的新伙伴,我和他們一起交流學(xué)習(xí)書(shū)法的心得,找出自己存在的不足之處。那一刻,我對(duì)寫(xiě)書(shū)法充滿(mǎn)了信心,心里甜甜的。

        現(xiàn)在,我每天依然保持著練習(xí)書(shū)法的習(xí)慣,學(xué)習(xí)書(shū)法已成為我無(wú)法割舍的愛(ài)好……

      書(shū)法作文600字 篇5

        萊辛說(shuō)過(guò):“走得最慢的人,只要他不喪失理想,就比漫無(wú)目的混日子的人走得要快。”理想,是指一個(gè)人對(duì)未來(lái)的希望。正因?yàn)橛辛死硐氲墓膭?dòng),才成就了一代又一代偉大人物。

        理想的實(shí)現(xiàn),靠的是什么?是堅(jiān)持,是精神上不懈的努力。

        我的理想,是做一名書(shū)法家。書(shū)法,是中國(guó)獨(dú)有的一門(mén)流傳千年之久的古老文化。古人,創(chuàng)造了它,我們作為后人,理應(yīng)將它傳承下去,而不是讓它遺失在歷史的長(zhǎng)河之中。

        我之所以會(huì)去學(xué)習(xí)書(shū)法,是因?yàn)樾〉臅r(shí)候年少無(wú)知。當(dāng)時(shí),二叔公是家中書(shū)法寫(xiě)的最好的,叔公寫(xiě)書(shū)法瀟灑自在,寫(xiě)出的字體生龍活虎,十分流暢。那時(shí)的我,看著叔公寫(xiě)的書(shū)法,覺(jué)得肯定會(huì)很好玩,于是,我毫不猶豫地提出,想要學(xué)書(shū)法這一要求。

        現(xiàn)如今,我學(xué)書(shū)法已經(jīng)四年了。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的'時(shí)候,我把它當(dāng)成一門(mén)興趣,可是,久而久之,我卻有點(diǎn)想把書(shū)法當(dāng)理想發(fā)展下去。雖然父母親說(shuō),寫(xiě)好書(shū)法,是在為了以后的日子留一條后路,可我卻覺(jué)得,我寫(xiě)書(shū)法,并非要留作后路,我就可以把它當(dāng)作以后的工作。書(shū)法老師跟我說(shuō)過(guò),書(shū)法,若是寫(xiě)得好,以后就可以去當(dāng)書(shū)法老師,也有機(jī)會(huì)去國(guó)外發(fā)展。我們班里就有一名女生,她跟我一樣也學(xué)書(shū)法好久了,她就跟我說(shuō),她以后就要去考杭州美院書(shū)法專(zhuān)科,以后當(dāng)一名書(shū)法老師。我聽(tīng)了,感同深受。因此,走書(shū)法之路,尋書(shū)法之夢(mèng),便深深地在我的心中扎下了根。

        實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的,路上必定布滿(mǎn)荊棘。正所謂“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!

        不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?只有抱有理想,在人生的航程上乘風(fēng)破浪,終究會(huì)迎來(lái)勝利的光芒。

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