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精選最好的禮物作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的最好的禮物作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最好的禮物作文 篇1
重陽(yáng)節(jié)了，我和媽媽想送給外婆、外公一樣禮物。媽媽說(shuō)過(guò)，最好的禮物是“陪伴”。
媽媽選了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，開(kāi)車帶著我們?nèi)チ撕菝钗鞯牧岘嚍成鷳B(tài)園。一到魚(yú)塘邊，外婆、外公就迫不及待地準(zhǔn)備起來(lái)。外公拿出了兩根魚(yú)竿，外婆拿出了蚯蚓，小心翼翼地穿在魚(yú)鉤上。只見(jiàn)他們輕輕一拋，就把魚(yú)線拋進(jìn)了魚(yú)塘。然后，他們就安靜地坐在魚(yú)塘邊，全神貫注等待魚(yú)兒上鉤。
媽媽怕我打擾外婆、外公釣魚(yú)，就帶著我去另一邊的制作坊里親自動(dòng)手給他們做點(diǎn)心。在老師的指導(dǎo)下，我先用手把糯米做的皮揉軟。接著，將準(zhǔn)備好的餡料放在皮上把它包起來(lái)。然后，把它放進(jìn)各種形狀的模具里壓好。最后，請(qǐng)老師把它們放進(jìn)烘箱。半小時(shí)后，美味就做好了。我興奮地拿著自己親手做的.鳳梨酥給外婆、外公看，驚喜地發(fā)現(xiàn)他們也已經(jīng)釣上了兩條大魚(yú)啦！
傍晚的時(shí)候，我們滿載而歸。整個(gè)車子里，充滿了歡聲笑語(yǔ)�？粗馄�、外公的笑臉，我想，他們一定很喜歡這份重陽(yáng)節(jié)禮物！
最好的禮物作文 篇2
當(dāng)流星劃過(guò)天際，當(dāng)眼淚滑落臉龐，當(dāng)你收獲成功的喜悅，你心里想到的，會(huì)是誰(shuí)？是朋友，老師，亦或是家人？我想，是家人，家人的愛(ài)，就是上天賜予我們最樸實(shí)無(wú)華，最美好的禮物。
“石頭，剪刀，布！”“啊哈，你輸了，快去給我買可樂(lè)！”我開(kāi)心地對(duì)哥哥說(shuō)。“好啦，知道了，你站在原地別動(dòng)，我怕回來(lái)找不著你�！备绺缫荒槻磺樵傅卣f(shuō)�！爸懒耍植皇切『⒆恿�。”我看著走遠(yuǎn)的哥哥小聲嘟囔著。
蟬鳴陣陣，正午的太陽(yáng)火辣辣的，連本應(yīng)該生機(jī)勃勃的綠樹(shù)，也無(wú)精打采。我躲進(jìn)一家店里避太陽(yáng)。眼簾中出現(xiàn)一對(duì)兄妹，男孩十一二歲，女孩卻是五六歲的樣子，正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，男孩卻沒(méi)有一絲不耐煩，牽著小女孩的手像是寶物一樣，怕她摔著。小女孩搖搖哥哥的手，說(shuō)：“哥哥，我想吃冰淇淋。”男孩蹲下來(lái)，用袖子輕輕擦去小女孩額頭密密麻麻的細(xì)汗，溫柔地說(shuō)：“好，過(guò)了這個(gè)路口就給你買�！�
我目送著他們離開(kāi)我的.視線，心里想著，要不是哥哥剪刀石頭布輸了，才不會(huì)去給我買可樂(lè)。
一只拿著百事可樂(lè)的手伸到我眼前晃了晃，“想什么呢？”面目猙獰的哥哥滿頭大汗，臉紅紅的。我忍著笑，沒(méi)好氣地接過(guò)可樂(lè)，埋怨道：“怎么去了那么久？可樂(lè)怎么不是冰的？”“你只喝百事的，跑了好幾家店都沒(méi)有冰的了。”哥哥拂去了頭上豆大的汗珠，大聲說(shuō)。
我“切”的一聲，徑直走過(guò)馬路。突然，哥哥的手拉住了我，“小心，有車！”一輛開(kāi)得飛快的小車從我眼前閃了過(guò)去，它帶起的風(fēng)把我的頭發(fā)吹上他離開(kāi)的方向。好險(xiǎn)，如果不是哥哥，此時(shí)我的腳已經(jīng)被車輪碾過(guò)了。記憶中這種場(chǎng)景并不少有，哥哥總在過(guò)馬路時(shí)拉著我的手，而我，知道有哥哥在，所以不害怕。
我的哥哥不會(huì)像別人的哥哥一樣寵著我，他會(huì)和我吵架，會(huì)潑我冷水。正因?yàn)樗私馕�，才�?huì)潑我冷水，讓我清醒。他會(huì)跑好幾家店，只為買我愛(ài)喝的百事可樂(lè)；會(huì)在和同學(xué)逛街時(shí)，買一條手鏈回來(lái)和我原有的配對(duì)；會(huì)在我一臉難過(guò)回到家時(shí)，一臉緊張的問(wèn)我是不是被欺負(fù)了；會(huì)在過(guò)馬路時(shí)緊緊牽著我的手……
我知道，我的左手邊一直是哥哥的右手，哥哥一直伴我左右，以他的方式愛(ài)著我。他給我的愛(ài)，也許就是上天給我最好的禮物！
最好的禮物作文 篇3
今年暑假前，爸爸媽媽收到了一件特殊的禮物。平時(shí)都是爸爸和媽媽送我禮物，我從來(lái)都沒(méi)有送過(guò)他們一件像樣的禮物，可是這次的禮物是我付出了很多的努力才得來(lái)的。
為了準(zhǔn)備禮物，我上課積極發(fā)言，幫助班級(jí)打掃衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫助同學(xué)，考試細(xì)心、認(rèn)真。
上課我有許多問(wèn)題不理解，答錯(cuò)了很多遍，有時(shí)候一些同學(xué)嘲笑我!可是經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，并給我出好幾道同樣類型的題讓我做，使我不斷的進(jìn)步，在老師的幫助下，我建立了錯(cuò)題本，注重學(xué)習(xí)容易犯得的錯(cuò)誤，并且在學(xué)習(xí)新的`內(nèi)容前進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)細(xì)心的聽(tīng)講，終于牢固的掌握了課本上的知識(shí)，我想這應(yīng)該可以做為禮物送給爸爸和媽媽。
為了給班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，我每天幫小組打掃衛(wèi)生，有時(shí)候我實(shí)在累不想打掃了，可是看到值日組都在努力的打掃，我就想一定要堅(jiān)持!因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，不堅(jiān)持什么事情也做不了，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，我堅(jiān)持了下來(lái)。我想這也可以做為禮物送給爸爸媽媽。
考試的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)想，我趕快寫完就沒(méi)事了，把試卷交了就可以開(kāi)心的去玩兒了，甚至腦子里出現(xiàn)了旋轉(zhuǎn)的陀螺、飛翔的小鳥(niǎo)兒、可愛(ài)的熊大熊二……可是又浮現(xiàn)出老師慈祥的面容，爸爸媽媽期盼的目光。很快我收回了自己的心，耐心的做完了所有題目，并且把已經(jīng)做完的題目進(jìn)行了細(xì)心的檢查。我渴望送給爸爸媽媽一份珍貴的禮物。
終于等到了這一天，本學(xué)期的散學(xué)典禮上，我被評(píng)為了“三好學(xué)生”。當(dāng)我把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀拿給爸爸媽媽的時(shí)候，爸爸高興的說(shuō)：“這真是一件特殊的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)，謝謝你，兒子!”，聽(tīng)了爸爸的話，我高興極了。
最好的禮物作文 篇4
寒假里看了一本書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》，作者尹建莉是位成功的媽媽。身為教育碩士的她培養(yǎng)的女兒品學(xué)兼優(yōu)，曾跳級(jí)兩次，20xx年16歲參加高考，取得了超過(guò)清華錄取分?jǐn)?shù)線22分的優(yōu)異成績(jī)，被內(nèi)地和香港兩所名校同時(shí)錄取。個(gè)性品格上自主自立，樂(lè)于助人，是北京市三好學(xué)生。這本書(shū)，就是這位讓人羨慕的母親——一位教育專家16年的教子手記。據(jù)說(shuō)出書(shū)前這些內(nèi)容就以手抄本的形式熱傳。
我注意到書(shū)中很多章節(jié)談到課外閱讀的重要性。作者說(shuō)：有一根魔杖，它確實(shí)是有魔力的，哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中，就會(huì)變得更為聰明，在學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。這個(gè)魔杖是什么？就是課外閱讀。
我很贊同作者的說(shuō)法。以我個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷為例，我在六歲收到了父親送我的一本《安徒生童話》，這本書(shū)為我小小的心靈開(kāi)啟了一扇窗。小學(xué)三年級(jí)我訂了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》和《小學(xué)生作文選刊》，我經(jīng)常一出校門邊走邊看，回家之前把它看完。我喜歡上了寫作文，語(yǔ)文課是我的最愛(ài)。父親曾教過(guò)初中和高中語(yǔ)文，我從小學(xué)高年級(jí)開(kāi)始讀中學(xué)語(yǔ)文書(shū)，中學(xué)時(shí)讀高中語(yǔ)文書(shū)，我把語(yǔ)文書(shū)當(dāng)成故事書(shū)，它們那么生動(dòng)，那么優(yōu)美，深深吸引了我，我能站在父親的書(shū)柜前幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越雜，有《紅樓夢(mèng)》、《林海雪原》、《青春之歌》之類大部頭，看了不少金庸梁羽生瓊瑤的小說(shuō)，雜志《名人傳記》、《大眾電影》甚至家里的《現(xiàn)代生活指南》也看，看書(shū)速度越來(lái)越快，一目好幾行并且?guī)缀踝肿植宦?jīng)常一天一本。小學(xué)和中學(xué)階段的廣泛閱讀，讓我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)輕松愉快，甚至覺(jué)得在課堂上不需要怎么學(xué)習(xí)，老師講的我已經(jīng)知道了。語(yǔ)文成績(jī)每每第一，在初二現(xiàn)場(chǎng)命題作文比賽中獲市普通中學(xué)第一名。感謝那些手不釋卷的時(shí)光，為我的一生打下良好的基礎(chǔ)，直到現(xiàn)在仍在受益——我恰好從事了語(yǔ)文教學(xué)工作，對(duì)語(yǔ)文的興趣延續(xù)至今。
一個(gè)不閱讀的人是蒙昧的，一個(gè)不閱讀的民族是淺薄的。關(guān)于閱讀的重要性，著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書(shū)中從精辟的理論分析到生動(dòng)的實(shí)際事例，做了深入淺出的闡述。我們只需看看這些章節(jié)的標(biāo)題——閱讀是對(duì)“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段，必須教會(huì)少年閱讀，怎樣靠閱讀擴(kuò)充知識(shí)……在書(shū)中這位前蘇聯(lián)具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家振聾發(fā)聵地疾呼：孩子學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀……不要靠補(bǔ)課，也不要靠沒(méi)完沒(méi)了的`“拉一把”，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀，——正是這一點(diǎn)在“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生的腦力勞動(dòng)中起著決定性的作用。
的確如此，很多老師都會(huì)有這樣的感覺(jué)，孩子在小學(xué)低年級(jí)甚至中年級(jí)，僅僅依靠聰明是可以取得好成績(jī)的，但如果沒(méi)有閱讀墊底，年級(jí)越高越會(huì)顯得力不從心，和閱讀量大的孩子相比，差距越來(lái)越大。我班上學(xué)期語(yǔ)文第一名的徐聿至是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，他媽媽說(shuō)哪怕到飯店吃飯上菜前幾分鐘，他也會(huì)津津有味地看上幾頁(yè)，先來(lái)點(diǎn)精神大餐。他媽媽送他最多的就是書(shū)。班上還有一位孩子，他家里不缺錢，在三年級(jí)孩子曾把家里的幾百元錢帶學(xué)校分發(fā)給高年級(jí)幾個(gè)學(xué)生。當(dāng)我和那個(gè)班的老師把錢追回通知孩子家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)錢時(shí)，家長(zhǎng)才知道抽屜里錢少了。后來(lái)孩子課間把礦泉水瓶和垃圾扔下水道里，造成衛(wèi)生間堵塞，水漫寢室，我通知了孩子?jì)寢�。家長(zhǎng)來(lái)了先給孩子兩巴掌，然后對(duì)孩子破口大罵。孩子平時(shí)基本不看書(shū)，作業(yè)甚至都完成不了。寒假家長(zhǎng)帶他去海南旅游，給小學(xué)四年級(jí)的他又買了一部新手機(jī)，孩子倒是過(guò)了個(gè)快樂(lè)的寒假，可報(bào)到那天，他是班上唯一一個(gè)沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生。
給孩子最好的禮物是什么？請(qǐng)家長(zhǎng)朋友到《好媽媽勝過(guò)好老師》中找答案吧，它不僅會(huì)和你分享引領(lǐng)孩子愛(ài)上閱讀的經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)在品質(zhì)教育、習(xí)慣培養(yǎng)等方面給您有益的啟示。請(qǐng)用書(shū)籍充實(shí)孩子的精神世界吧，書(shū)籍是孩子們金色童年不可或缺的，是孩子在人生之初應(yīng)該得到的最好的禮物!
最好的禮物作文 篇5
偶然翻開(kāi)了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁傾筆而下：
那是開(kāi)學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來(lái)玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛(ài)至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動(dòng)畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來(lái)了。我想：“這些東西，比動(dòng)畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無(wú)聊”的動(dòng)畫片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫起來(lái)字。寫第一個(gè)字時(shí)，只見(jiàn)他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識(shí)到，那可是我最珍貴的本子啊！——我一臉的無(wú)奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的`樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個(gè)“大”字。我心想；“這么簡(jiǎn)單的字啊！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛(ài)的本子啊……”
吃午飯的時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)他還沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見(jiàn)他從凳子上跳下來(lái)，拿起筆，又開(kāi)始了寫字了。偶爾想不起來(lái)了，他會(huì)問(wèn)問(wèn)我，偶爾心血來(lái)潮，他會(huì)一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會(huì)看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個(gè)字，他就會(huì)默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。
大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)他的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。“天字
怎么寫？”“小字怎么寫？”……這簡(jiǎn)直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望！
看著他如此天真的面容，看著他樂(lè)此不疲地提問(wèn)，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬(wàn)個(gè)為什么，來(lái)幫他解決所有的問(wèn)題！
在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠(chéng)摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我?guī)?lái)的最好的禮物……
最好的禮物作文 篇6
自從我開(kāi)始學(xué)鋼琴，家里就沒(méi)有一天是安穩(wěn)的，天天都能聽(tīng)到我與媽媽為了彈鋼琴的吵鬧聲，為此媽媽臉上的'笑容少了。事后，我也常常反思自己：為什么不能好好彈琴，與媽媽好好溝通呢？馬上就是媽媽的生日了，我知道，只要我主動(dòng)認(rèn)真地彈琴、學(xué)習(xí)，這一定是送給媽媽最好的禮物，我也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓媽媽好好笑一笑。
于是，一吃過(guò)晚飯，我立刻走進(jìn)書(shū)房，媽媽和一家人都用驚訝的眼神看著我，媽媽甚至還說(shuō)了一句：“呵，今天難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？我女兒會(huì)主動(dòng)去彈琴，我沒(méi)看錯(cuò)吧？”沒(méi)想到，我就主動(dòng)彈個(gè)琴，竟會(huì)讓媽媽這么高興啊。我坐上了鋼琴凳，翻開(kāi)鋼琴書(shū)，“叮叮咚咚”地彈了起來(lái)。說(shuō)來(lái)也奇怪，我今天也不知為什么，彈得特別認(rèn)真，看準(zhǔn)每一個(gè)音，對(duì)準(zhǔn)節(jié)奏，打起了一百分的精神，越彈越投入。連媽媽什么時(shí)候的都不知道。媽媽看見(jiàn)我這么彈琴這么認(rèn)真專注，開(kāi)心地連嘴都合不上，抱住我親了又親，說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂事了，已經(jīng)會(huì)安排自己的事情了�！眿寢屝Φ檬悄菢犹穑菢用�，我好久沒(méi)看到媽媽笑得這么開(kāi)心、這么幸福了。
在以后的幾天里，我每天吃過(guò)晚飯都這么主動(dòng)、認(rèn)真地彈琴。終于，功夫不負(fù)有心人，我得到了鋼琴老師的好評(píng)。媽媽聽(tīng)了，笑得像花兒一樣美。
我想，這也許是媽媽收的過(guò)最好的禮物吧！
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