關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。”秋雨過(guò)后，天氣轉(zhuǎn)涼，今天又下雨了。秋雨連綿不斷的的下著，它如同發(fā)亮的.珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)揮灑著，給整個(gè)天空掛了一張巨大的薄紗。秋雨下了一會(huì)兒，雨勢(shì)漸漸變小了，可你別以為雨馬上就停，接著，秋雨又慢慢由輕到重，由小到大，一場(chǎng)又一場(chǎng)，搞不清楚到底什么時(shí)候才結(jié)束。
秋天的雨，又像一個(gè)委屈的孩子，抽抽噎噎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，順著房頂，沿著樹(shù)葉，隨著小溪，流向大河，讓大河變洶涌，滲入大地，給大地以潤(rùn)滑。
秋天的雨，還像一位理發(fā)師，給柳樹(shù)小姐梳洗她漂亮的長(zhǎng)發(fā)；給楊樹(shù)大哥沖洗綠色的短發(fā)；給松樹(shù)大叔擦老舊而珍貴的樹(shù)葉。
秋雨是獨(dú)一無(wú)二的，多份春雨的連綿，多份夏雨的潑辣
漸漸云散去了，雨越來(lái)越小，空氣變潮濕，人們收起手中的雨傘。秋雨沒(méi)了影，只留下一片汪洋和停留在樹(shù)葉上的甘露。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期六一大早我就起床了，因?yàn)榈谝粚们嗌倌曜闱驅(qū)⒂诮裉焐衔缭谖倚Ｅe行。作為聚源路足球隊(duì)的一員，我今天也有幸參加了。
等我坐車(chē)到達(dá)學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了。今天，我的隊(duì)友們都身穿球服、腳上穿著過(guò)膝襪、釘子鞋，一個(gè)個(gè)看起來(lái)都是那么的神彩奕奕。
今天上午的比賽由我校身著紅色隊(duì)服的巴薩隊(duì)與身穿白色球衣的.建設(shè)路小學(xué)對(duì)決。雙方各有六名球員和一名守門(mén)員。隨著裁的哨聲響起，一聲精彩的比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)我方兩個(gè)主力隊(duì)員沈寒秋和張一先與前鋒羅光輝展開(kāi)三角型的陣勢(shì)，羅光輝左突右閃，一下沖到了敵方后衛(wèi)的位置。當(dāng)他準(zhǔn)備射門(mén)時(shí)，敵方左后衛(wèi)攔住了他，他便把球傳給了張一�？蓴撤接液笮l(wèi)又擋住了張一，張一一見(jiàn)勢(shì)頭不妙，就把球傳給了沈寒秋。沈寒秋趁著敵方兩個(gè)后衛(wèi)被纏住時(shí)，虛踢一腳，敵方守門(mén)員傻乎乎地沖了過(guò)去。沈寒秋便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛起一腳將球射入了球門(mén)。
作為在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)的我們也高聲喊著：“聚源路加油！聚源路加油”！和大多數(shù)隊(duì)員一樣我也沒(méi)能在綠茵場(chǎng)上一展雄風(fēng)，但我以后也要好好練習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
瞧，這些色彩繽紛、心想生動(dòng)、內(nèi)容豐富、美不勝收的剪紙!這次，我就選擇老牛這幅吧。
看，阿武正在騎著老牛，走在回家的路上，嘴里不停地嘀咕著：“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹，真是一首好詩(shī)啊!”
我想到這，準(zhǔn)備停下了，可是又有一種強(qiáng)烈的好奇心，又看起了這個(gè)剪紙。
一張普通的紅紙，一把普普通通的剪刀，就可以剪出熱鬧的生活。嚓-嚓-嚓,一片片碎紙掉在桌上，一個(gè)虎頭虎腦的'孩子出現(xiàn)在我的視野里了;嚓——嚓——嚓，有一個(gè)小女孩出現(xiàn)了;嚓——嚓——嚓，一頭溫順的老黃牛出現(xiàn)了，真上一家人。
我又開(kāi)始想象了，太陽(yáng)曬的家畜昏昏欲睡，只有知了在不停地鳴叫，大人們也都累了，都回去睡午覺(jué)了，全村的兒童都在外面玩耍，只有阿武還在學(xué)堂學(xué)習(xí)，終于下課了，阿武騎著老牛走在鄉(xiāng)間的小道上。咦!他好像看見(jiàn)個(gè)人，正哭著朝他走來(lái)，仔細(xì)一看原來(lái)是他的妹妹阿紅，原來(lái)，阿紅迷路了，不知不覺(jué)的朝這走來(lái)，看見(jiàn)了它的哥哥，他們有說(shuō)有笑的回了家。這時(shí)，我感覺(jué)他少講了許多東西，那就是：活潑、開(kāi)朗、奮發(fā)和快樂(lè)。他不僅把學(xué)習(xí)弄好還把生活變得更加豐富。
我從想象中蹦了出來(lái)，想到了我自己，我也要向阿武一樣成為一位好學(xué)生。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
七月上旬，我參加夏令營(yíng)去青島旅游，聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)青島的特產(chǎn)是：貝殼。我急忙問(wèn)導(dǎo)游姐姐：這次營(yíng)里有關(guān)于貝殼的活動(dòng)嗎？導(dǎo)游姐姐不慌不忙地說(shuō)：有哇！子夜拾貝殼。我們都很高興。
子夜拾貝殼的前一天，我們做好了準(zhǔn)備：手電筒、裝貝殼的袋子、鏟子等。我們一個(gè)個(gè)興高采烈的.。
夜晚八點(diǎn)多鐘，我們跟著導(dǎo)游姐姐來(lái)到沙灘上，每個(gè)人都拿出自己準(zhǔn)備好的工具，信心百倍準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我和我的好伙伴開(kāi)始了，我們找了一塊沙地，開(kāi)始用鏟子挖，她打手電筒我挖，我一鏟下去——石頭，再挖，還是石頭，這樣過(guò)了幾分鐘，我不僅滿(mǎn)頭大汗，而且十分著急，像熱鍋上的螞蟻，心想：是不是貝殼在與我玩捉迷藏？我急得不行，干脆丟掉鏟子，用手挖了起來(lái)。我一手泥巴，一手沙地挖個(gè)不停。
突然，一塊硬硬的東西出來(lái)了，它像石頭那樣光滑，又像貝殼那樣的形狀，我心里一喜。同伴激動(dòng)得說(shuō)：貝殼！只見(jiàn)一塊光滑而又漂亮的貝殼呈現(xiàn)在我面前。我喜出望外，終于挖到了第一只個(gè)貝殼，它紫中帶粉，摸來(lái)滑滑的，頭上還長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，像是一個(gè)貪吃的寶貝，樣子十分可愛(ài)，我很喜歡。接著，其它的貝殼都乖乖地隨我的手出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，好看。
我們挖了很多貝殼，一袋子，滿(mǎn)載而歸。聽(tīng)別人說(shuō)，有的同學(xué)一個(gè)也沒(méi)挖到，我更為自己豐厚的收獲而高興，真是滿(mǎn)臉喜氣，凱旋而歸。
我想把這些貝殼都送給媽媽?zhuān)m然它沒(méi)有商店里賣(mài)的那樣精美好看，可它是我親手挖的，媽媽得到它一定會(huì)開(kāi)心的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
母親，多么平淡的一個(gè)詞語(yǔ)，可這平淡的詞語(yǔ)包含了多少愛(ài)？在我生病時(shí)，是母親廢寢忘食地照顧我；在我無(wú)助時(shí)，是母親用她的懷抱溫暖我；在雨天，母親作一把傘，為我遮擋風(fēng)雨。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天空上飄著如棉花般的'白云。突然，白云好似在玩躲貓貓似的躲了起來(lái)。烏云霸氣地來(lái)到了。接著狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，如豆點(diǎn)般的雨點(diǎn)兒傾瀉下來(lái)。望著窗外的大雨，我在心里暗暗地慘叫：“怎么辦，我可沒(méi)有帶傘啊！”想著想著，一堂課就這么度過(guò)了�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲打響了，看著同學(xué)們接二連三地被父母接走，我心急如焚，“這雨真討厭，下就下吧，還特地挑在我沒(méi)帶傘，媽媽又加班的時(shí)候下！”我不滿(mǎn)地抱怨到�？粗旮緵](méi)有減小的跡象，我無(wú)奈地舉起書(shū)包，蓋住頭頂，想往家跑。
這時(shí)一把淡藍(lán)色的雨傘映入眼簾，是媽媽?zhuān)寢寣?duì)我一陣莞爾道：“對(duì)不起��！媽媽來(lái)晚了，我們回家吧！”媽媽拉起我的手，帶我回家。哎呀！媽媽的手竟是這么冰涼，一路上撐傘一定很冷！我在心里默默地想著。在雨中，我清楚地感覺(jué)到媽媽冰涼的手，清楚地看到媽媽將雨傘傾向我，自己的肩膀卻被雨水打濕。我清楚地感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)！我想說(shuō)什么，卻發(fā)現(xiàn)自己喉嚨里仿佛卡了一個(gè)魚(yú)刺，什么也說(shuō)不出來(lái)默默地看著，感受著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽對(duì)我這樣深刻的愛(ài)，我怎么能忘懷？媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，感謝成長(zhǎng)的路上有您陪伴！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)！如果你不相信，那我就帶你去看看我的幾個(gè)“趣味”故事吧！
有一次，我和我的朋友“藏藏”一起去圖書(shū)館，走在半道我就在想：去借什么書(shū)好呢？我想著想著，忽然，我旁邊的小“藏藏”就說(shuō)：要撞樹(shù)啦！我還在癡迷的想著“砰”“好痛啊!”“藏藏”笑得連眼淚都出來(lái)了，這時(shí)自己也不由自主的笑了起來(lái)。我們一路上踏著“風(fēng)雪交加路程”艱苦的走到了圖書(shū)館，“啊，我的主啊!”我可終于到了！我趕緊跑到了“兒童圖書(shū)室”“藏藏”跑的上氣不接下氣。我在這一排排花紅柳綠的叢書(shū)中找到了《草房子》和《笑貓日記》“啊，已經(jīng)五點(diǎn)半了！”我心中依然想著“書(shū)，書(shū)，書(shū)�！币怀鲩T(mén)，我就被摔了個(gè)大跟頭，我摔得四腳朝天�！安亻帷庇质且魂囃葱�。我在回家的路上一直在看書(shū)，我看的如醉如癡！當(dāng)我走到家時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)了。媽媽把我K了一頓。
還有一次我媽媽不在家，我就閑的無(wú)聊，于是我就隨手拿起一本書(shū)：《大宇神秘驚險(xiǎn)》我看到了鬼的'那一篇，“一個(gè)鬼會(huì)悄悄的走進(jìn)你的房間”就在這時(shí)我老爸回來(lái)了，那時(shí)爸爸給我買(mǎi)了禮物，所以就悄無(wú)聲息進(jìn)了門(mén)�！鞍 �！我爸爸大吼一聲，我害怕的連忙躲進(jìn)了被窩里，老爸笑個(gè)不停！這是我才知道是老爸回來(lái)了！后來(lái)我對(duì)老爸抱怨不停！
還有最可笑的一次，那一天已經(jīng)非常晚了，我睡不著覺(jué)。就拿起一本書(shū)《草房子》。不知過(guò)了多久我已經(jīng)看到桑桑得病的時(shí)候，媽媽起來(lái)小便時(shí)，看我屋燈還亮著，就進(jìn)來(lái)望望，這時(shí)我正看得如醉如癡。媽媽叫我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽叫我第六遍的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽站在我的身旁。我媽媽生氣的說(shuō)：“我都叫你第六遍了，再說(shuō)都12點(diǎn)30了你怎么還不睡？趕快睡覺(jué)！”我還是不忍心，因?yàn)槲铱吹疥P(guān)鍵的一段！媽媽小完便之后回屋睡去了，我又躡手躡腳拿起《草房子》。讀完了我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)了，我想：“我必須要睡覺(jué)。”后來(lái)也不知什么時(shí)候我醒了睜開(kāi)眼睛一看，“咦，我怎麼在醫(yī)院里，？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候掉炕下面了，碰著頭了。”�。】磿�(shū)還能把自己給看地下去嗎？
嗨，看書(shū)看出了大笑話(huà)，真讓我難堪啊，不過(guò)想想還是蠻好玩的嗎！怎樣，我的讀書(shū)故事還很多呢！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
經(jīng)過(guò)一節(jié)課的交流，我對(duì)生命的感觸很深。
十七課的主人公安靜，她雖然是一個(gè)盲童，但是沒(méi)有對(duì)生活放棄信念，堅(jiān)持每天都去花園散散步，呼吸新鮮空氣，保持著對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)態(tài)度。安靜似乎在說(shuō)：“是盲人又怎樣，盲人也應(yīng)該擁有生活的權(quán)利！”她那種對(duì)生活的熱愛(ài)深深感動(dòng)著我。
讀這篇課文的時(shí)候，我想起了小時(shí)候的一次生病。那時(shí)的我才三歲，因?yàn)榧易暹z傳我患上了哮喘。有一天發(fā)病住進(jìn)了醫(yī)院。病房里沒(méi)有電視、電腦，只有痛苦在折磨我。疾病不僅在侵襲我的.身體，還在摧殘我的意志，我?guī)缀跏チ松畹男判�。百無(wú)聊賴(lài)，我開(kāi)始讀一本拼音注釋的小說(shuō)，讀到實(shí)在看不懂的地方，就找爸爸媽媽來(lái)講。
幾天過(guò)去了，我把那本小說(shuō)讀完了，健康心情也神奇般的恢復(fù)了許多。雖然我不記得那本書(shū)的名字了，但我清晰地記得書(shū)中有句深富內(nèi)涵的話(huà)：你如果面對(duì)生活，生活就面對(duì)你；你如果放棄生活，生活也會(huì)放棄你！
兩個(gè)星期后，我康復(fù)出院了。從此，我開(kāi)始珍惜生命，也對(duì)生命有了更深的理解。我不再把生命當(dāng)作游戲，我們應(yīng)該勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活。只要記住書(shū)中的那句話(huà)：你如果面對(duì)生活，生活就面對(duì)你；你如果放棄生活，生活也會(huì)放棄你，就一定會(huì)成功！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
世界上有無(wú)數(shù)種愛(ài)，每一種愛(ài)都是父母、親人、朋友給予的愛(ài)，有一種愛(ài)讓孩子自力更生，有一種愛(ài)把孩子捧在手里當(dāng)做寶，有一種愛(ài)讓孩子感到壓力今天我想要說(shuō)明是溺愛(ài)。
世界上父母都把孩子視為生命，但示能過(guò)分的去呵護(hù)、去愛(ài)、這會(huì)讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說(shuō)：
北京有個(gè)母親她不希望自己的孩子受到傷害，不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。
孩子上一年級(jí)了。母親天天在教室一旁看著，過(guò)了幾天，孩子讓媽媽回家，媽媽沒(méi)辦法，只能在學(xué)校門(mén)口看著孩子受到傷害，看孩子在擦窗戶(hù)，立即跑過(guò)去，把孩子手中的抹布奪過(guò)來(lái)母親替她擦，除了刷呀一些小事，母親都替他做，除了學(xué)習(xí)。
孩子仙子10歲了，什么都不會(huì)，梳頭還要媽媽替她梳，哎把她捧在手上，總有天，她會(huì)與道一些事情，你終究不能陪伴他一輩子，如果你不在她身邊她什么都不會(huì)，該怎么辦呢？她不能與任何人反抗，只能坐以待斃，不能考那個(gè)自己的.力量去生活者對(duì)她是有很大影響的，這難道對(duì)她不是一種危險(xiǎn)嗎？她可能由于不能自力更生，家長(zhǎng)也不能太過(guò)溺愛(ài)孩子，只有讓她自己學(xué)會(huì)做事，長(zhǎng)大后才不會(huì)有種種危險(xiǎn)在她身邊相對(duì)而言危險(xiǎn)可能會(huì)少些。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市——大連，這里依山傍海、風(fēng)景如畫(huà)，被譽(yù)為渤海明珠。我是喝著大連的水，在大連快樂(lè)長(zhǎng)大的孩子，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
春天來(lái)臨，柳綠花紅，到處生機(jī)勃勃：潔白的梨花、嬌艷的海棠花、五顏六色的月季花爭(zhēng)奇斗艷，把大連裝點(diǎn)成了花的世界！夏天的大連簡(jiǎn)直成了人間天堂：明媚的陽(yáng)光、金色的沙灘、潔白的海鷗、肥美的海鮮……碧海藍(lán)天吸引著五湖四海的朋友來(lái)這里休閑度假！最吸引小朋友的要數(shù)星海浴場(chǎng)那群潔白又可愛(ài)的鴿子了！在喂可愛(ài)的鴿子時(shí)，如果把手抬高一點(diǎn)，就會(huì)有幾只鴿子停在你的手上，輕輕地啄你手中的食物。鴿子的羽毛象天上美麗的白云一樣潔白，漂亮極了！金秋時(shí)節(jié)，大連特有的大紅富士成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)粉紅色的'燈籠連成串，更有毛茸茸的桃子和金燦燦的梨兒互不相讓?zhuān)瑝旱霉麡?shù)媽媽彎下了腰。走近之后，一股濃濃的果香撲面而來(lái)。要是你在這時(shí)來(lái)大連做客，一定會(huì)大飽口福！
冬天的大連銀裝素裹，潔白的雪花把遠(yuǎn)山近水打扮得晶瑩剔透。小朋友們?nèi)宄扇旱赝蒲┤�、打雪仗、溜冰、玩雪滑梯……到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)言！大連是一座充滿(mǎn)魅力的城市，我愛(ài)大連！
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