【必備】學(xué)年度工作計劃3篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的學(xué)年度工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年度工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我區(qū)初中歷史、思品（道德與法治）學(xué)科教研工作將按照市教科院、區(qū)教師發(fā)展中心的統(tǒng)一部署，恪守“求是務(wù)實、與時俱進”的教育哲學(xué)，以立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)、提升學(xué)生的歷史、思品（道德與法治）學(xué)科核心素養(yǎng)為目標，以深化課程改革、優(yōu)化課程建設(shè)與實施、不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，遵循教育教學(xué)規(guī)律，基于歷史、思品（道德與法治）學(xué)科的教育教學(xué)特點和區(qū)域教育教學(xué)實際，突出方向引領(lǐng)和工作重點，優(yōu)化教研工作方式，提高教研對教育教學(xué)的促進作用，切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能；質(zhì)化教育教學(xué)研究，切實抓好教研組建設(shè)，營造良好的區(qū)域及校本教研氛圍，不斷提升教師群體的研究水平和教學(xué)能力；深化復(fù)習(xí)教學(xué)改革，優(yōu)化畢業(yè)班中考復(fù)習(xí)教學(xué)策略，全面提高區(qū)域歷史、思品學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量；強化教學(xué)常規(guī)和課程資源建設(shè)，不斷拓展初中歷史、思品（道德與法治）教育教學(xué)的新空間。
二、主要工作
（一）深度推進課程改革，努力優(yōu)化課程實施
1．利用新修訂的普通高中課程方案和課程標準的學(xué)習(xí)契機，進一步引導(dǎo)教師理解、反思課程改革理念的實質(zhì)性內(nèi)涵，認真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評價、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題，提高教師自主學(xué)習(xí)、反思性學(xué)習(xí)的能力。特別是要進一步挖掘歷史、思品（道德與法治）課程的育人功能，推進基于課程標準的教學(xué)，探索并優(yōu)化歷史、思品（道德與法治）課程的校本化實施，切實提高教學(xué)的有效性。
2．以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標，以逐步形成具有學(xué)科特質(zhì)的思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力為重點，進一步加強課程統(tǒng)整和探究性教學(xué)、生成性教學(xué)的研究，借力數(shù)字化學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和公民教育項目，不斷改進教與學(xué)行為及課堂教學(xué)范式，彰顯歷史、思品（道德與法治）課程的主體性、生活性、實踐性和養(yǎng)成性，努力打造求真務(wù)實的歷史教學(xué)“智慧課堂”和思品（道德與法治）教學(xué)“生命課堂”。
3．繼續(xù)開展新課標、新教材研訓(xùn)活動，尤其是歷史統(tǒng)編教材及八年級法治教育專冊的培訓(xùn)，通過主題培訓(xùn)、同題異構(gòu)、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、集體備課等多元方式，分享教學(xué)實踐智慧，切實提高研訓(xùn)活動的針對性和實效性，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)及新時代教育教學(xué)新要求的適應(yīng)能力。
4．展拓多元平臺，加強青年教師培養(yǎng)。以區(qū)、市初中道德與法治教師基本功競賽、市中學(xué)政治年度優(yōu)秀論文評比、市年度精品課拍攝等為契機，充分發(fā)揮以評促教的功能；加強研究課活動指導(dǎo)，提高研究課的引領(lǐng)作用和評價導(dǎo)向；鼓勵積極參加江蘇省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動、區(qū)新一輪初中的.政史送培活動等，加速區(qū)域?qū)W科青年教師快速成長。
�。ǘ┰鷮嵔萄锌蒲谢顒�，切實提高教學(xué)效益
1．繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀“xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”及《課型范式與實施策略》，結(jié)合日常學(xué)科調(diào)研，強化教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，把落實教學(xué)常規(guī)作為促進教師專業(yè)發(fā)展、調(diào)動教師教育教學(xué)改革積極性的基本手段。
2．加強課型范式與微課研究，組織初中不同年級主題研究課，不斷豐富、優(yōu)化區(qū)域歷史、思品（道德與法治）學(xué)科課型。本學(xué)期歷史學(xué)科研究主題是加強對學(xué)生史料實證、歷史解釋能力的培養(yǎng)；道德與法治學(xué)科研究主題是加強對學(xué)生法治意識、公民素養(yǎng)的培育。
3．推進校本教研工作。以區(qū)優(yōu)秀教研組評選為契機，發(fā)揮市、區(qū)學(xué)科優(yōu)秀教研組的示范作用，引領(lǐng)全區(qū)初中歷史、思品教研組積極開展校本教研活動，營造研究氛圍，落實研究內(nèi)容，深化研究主題，不斷提升校本教研質(zhì)量，爭取在校本課程開發(fā)、聯(lián)校教研活動、資源共享等方面有所研究、有所探索。各初中校歷史、思品教研組要強化獨立備課、集體研討的意識；要提高集體備課活動效益，集體備課重點應(yīng)放在如何確定教學(xué)目標、教學(xué)重、難點，如何針對性地選擇教學(xué)資源、設(shè)計學(xué)習(xí)活動，如何優(yōu)化教學(xué)策略和教學(xué)方法以及加強課的整體性研究等方面。
4．各初中校歷史、思品教研組要重視課題研究工作，以各級各類學(xué)科課題研究為抓手，以學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問題研究為重點，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用，常態(tài)化開展專題性研討，爭取在課程改革的一些關(guān)鍵問題上有所突破。各教研組要提前醞釀新的課題研究項目，為下學(xué)期省、市、區(qū)級課題申報做準備；要鼓勵老師主動撰寫反應(yīng)課改、體現(xiàn)自我主題研究的教學(xué)反思、教學(xué)論文，積極參與各類各級相關(guān)評選活動并積極向刊物投稿，加速自我專業(yè)發(fā)展。
�。ㄈ﹥�(yōu)化畢業(yè)教學(xué)工作，有效提升教學(xué)質(zhì)量
1．各初中校歷史、思品九年級備課組及學(xué)科教研組，要及時研讀20xx年xx市中考學(xué)科考試說明及近幾年xx市中考試卷，明確中考命題改革方向與思路，充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用；要第一時間研制細化的學(xué)期教學(xué)與復(fù)習(xí)工作計劃，做早、做好畢業(yè)教學(xué)與復(fù)習(xí)工作；要加強復(fù)習(xí)課型特點與教學(xué)方法的研究，理性思考考試說明、課程標準、教材內(nèi)容的關(guān)系，科學(xué)定位扎實主干知識與培養(yǎng)學(xué)科基本能力的關(guān)系、專題教學(xué)與知識系統(tǒng)整合的關(guān)系以及講、練、析的關(guān)系；要及時反思、糾正復(fù)習(xí)教學(xué)中的偏差；要加強組內(nèi)分工合作、復(fù)習(xí)資源與信息共享，不斷提升復(fù)習(xí)教學(xué)的實效性和高效性，努力提升學(xué)校及區(qū)域中考質(zhì)量。
2．認真組織好各教學(xué)協(xié)作片中考復(fù)習(xí)研討活動。各中心組長要提前思考研討活動主題，確立觀摩課研討方向，安排各校研討任務(wù)。通過研討活動，確保九年級各位歷史、思品老師都能深入了解、理解20xx年xx市中考歷史、思品學(xué)科考試說明及xx市中考命題研討會的相關(guān)精神，明確復(fù)習(xí)教學(xué)的導(dǎo)向與價值，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，提升復(fù)習(xí)效率。
3．各九年級歷史、思品老師要重視中考命題研究與自主命題實踐工作。要加強對學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的過程性與終結(jié)性評價工作的理論研究，要加強對xx市中考試題特別是近幾年試題的精細化深入研究，要重視命題素材的日常性積累，要積極嘗試自主命制高仿真復(fù)習(xí)試題，不斷增強自我命題的科學(xué)性和針對性。
三、主要活動
二、三月份
1．部分學(xué)校初中歷史、思品（道德與法治）老師參加xx市教科院開學(xué)初教研活動；
2．組織八年級全體道德與法治老師參加xx市法治教育專冊新教材培訓(xùn)活動；
3．召開區(qū)初中歷史、思品（道德與法治）中心組長會議，商討本學(xué)期片教研活動事宜；
4．開展區(qū)初中道德與法治教師教學(xué)基本功比賽活動；
5．舉辦省教研重點課題“基于學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的史料教學(xué)優(yōu)化研究”課題研討活動；
6．區(qū)初中歷史、思品（道德與法治）送培開班儀式及第一次活動；
7．推薦部分老師參加xx市年度初中歷史精品課拍攝；
8．部分初中校歷史、思品（道德與法治）學(xué)科常規(guī)教學(xué)調(diào)研活動。
四月份
1．協(xié)助各教學(xué)協(xié)作片做好20xx年中考政史學(xué)科復(fù)習(xí)研討活動。傳達市中考命題研討會議有關(guān)精神，解讀20xx《考試說明》相關(guān)變化，探討復(fù)習(xí)應(yīng)考策略，提升復(fù)習(xí)教學(xué)效率；
2．推薦部分老師參加xx市初中道德與法治學(xué)科基本功比賽；
3．組織部分協(xié)作片七、八年級歷史新教材研訓(xùn)活動；
4．區(qū)初中歷史、思品（道德與法治）送培第二次活動；
5．部分初中校歷史、思品（道德與法治）學(xué)科常規(guī)教學(xué)調(diào)研活動。
五月份
1．組織九年級歷史、思品模擬考試，及時做好分析評價工作，優(yōu)化后續(xù)復(fù)習(xí)策略；
2．區(qū)九年級歷史、思品專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討會；
3．組織部分協(xié)作片七、八年級道德與法治新教材研訓(xùn)活動；
4．區(qū)初中歷史、思品（道德與法治）送培第三次活動；
5．做好xx市中學(xué)政治專業(yè)委員會年會論文評比活動的區(qū)級選送工作；
6．部分初中校歷史、思品學(xué)科畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)工作專項調(diào)研。
六、七月份
1．推薦部分老師參加xx市年度初中道德與法治精品課拍攝；
2．選薦部分老師參加xx市中考歷史、思品學(xué)科閱卷工作；
3．召開省教研重點課題“基于學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的史料教學(xué)優(yōu)化研究”學(xué)期研究總結(jié)會議，交流研究進展情況，研討下學(xué)期研究重點；
4．區(qū)初中歷史、思品（道德與法治）送培第四次活動；
5．做好七、八年級歷史、道德與法治學(xué)科期末質(zhì)量檢測的有關(guān)工作；
6．學(xué)期學(xué)科教研工作總結(jié)及下學(xué)期教研工作計劃擬訂；
7．組織開展暑期區(qū)初中歷史、思品（道德與法治）學(xué)科教師主題培訓(xùn)活動。
學(xué)年度工作計劃 篇2
為了優(yōu)化我校教育教學(xué)環(huán)境，營造一個清潔衛(wèi)生、安全有序的環(huán)境氛圍，在全校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，本年度，政教處依據(jù)學(xué)�？傮w工作精神，制定以下工作計劃。
一、把學(xué)校安全工作作為政教工作的重中之重，常駐抓不懈。注重科學(xué)管理，確保校園平安，創(chuàng)建平安校園。
1、做好學(xué)校內(nèi)安全工作。
首先，學(xué)校本年度繼續(xù)實行校園晝夜安全巡邏值班制。教職工分組輪流值班，校領(lǐng)導(dǎo)帶班，晝夜巡邏，確保校園平安。 其次，建立健全學(xué)校各項安全保衛(wèi)制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人。充分發(fā)揮各安全崗位的職能作用，把各種不安全、不安定因素消滅于萌芽之中。學(xué)校實行封閉式管理，門崗出入登記。學(xué)校與校外食宿學(xué)生家長或其監(jiān)護人簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。與公安派出單位建立聯(lián)系。協(xié)同社會，家庭，學(xué)校共同做好學(xué)校的安全工作。 本學(xué)年，學(xué)校與各課任教師、各班主任、門崗門衛(wèi)、值班人員、食堂承包責(zé)任人等，層層簽訂安全目標管理責(zé)任書，明確義務(wù)與責(zé)任，責(zé)任到人。齊抓共管，共同打造平安校園。
2、做好學(xué)生安全教育工作。
增加學(xué)生安全防患知識，增強安全防患意識，杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)校充分利用各種媒體、集會、定期或不定期開全校性的安全教育活動，各班級定期開展各種安全主題教育活動。另外如有條件，聘請校外公安、消防、司法人員來學(xué)校進行安全和法制教育。
二、把學(xué)校衛(wèi)生工作作為中心工作常抓不懈。
1、本期，學(xué)校制定和完善各項衛(wèi)生管理與獎懲制度，從學(xué)校校園、食堂、學(xué)生的生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)入手，進行衛(wèi)生管理。對學(xué)校的寢、教室、衛(wèi)生區(qū)及其它場所實行每天定時與不定時的檢查制度。繼續(xù)把衛(wèi)生評比納入到學(xué)校管理及班級量化考評中，與班級的評先評優(yōu)鉤。
2、開展與不文明行為告別活動，進一步加強“良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。采取多種形式，對學(xué)生進行愛勞動，講衛(wèi)生，講文明教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和公德意識�！皩捜荻Y讓”要做到：校園里不準罵人，不準說與學(xué)生身份不符的.話語;把微笑和寬容帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。向粗魯、陋習(xí)、壞事告別�！碍h(huán)境保持” 要做到：教室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、校園無廢棄物。
三、加強德育工作隊伍建設(shè)，強化學(xué)生德育工作，做好學(xué)生紀律管理，營造良好校風(fēng)、班風(fēng)。
首先，協(xié)調(diào)與指導(dǎo)班級制定班級工作計劃及德育工作計劃，開展好班級管理工作。定期召開班主任會，進一步增強班主任的責(zé)任心和事業(yè)心，加大班級管理力度。加強后進生轉(zhuǎn)化及控輟保學(xué)工作。 其次加強德育工作，樹立德育為先，育人為本的理念，教會學(xué)生學(xué)會做人。利用各種形式，配合學(xué)校團委指導(dǎo)各班級，對學(xué)生進行愛國主義，集體主義教育;培養(yǎng)學(xué)生的文明意識公民意識，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。
另外，學(xué)校本年度繼續(xù)加強學(xué)生的紀律管理。配合班級，聯(lián)系家庭，強化學(xué)生紀律管理與檢查，加大獎懲力度，營造良好校風(fēng)。
四、夯實基礎(chǔ)，注重兩支隊伍建設(shè)和各部門工作協(xié)調(diào)。
1、加強班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任例會，強化理論學(xué)習(xí)，規(guī)范管理行為。適時召開班主任班級管理工作培訓(xùn)會和經(jīng)驗研討會。
2、加強學(xué)生班干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生班干部的作用，抓好學(xué)生班干部的培養(yǎng)、使用工作，強化學(xué)生班干部工作責(zé)任制，加大學(xué)生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，抓好學(xué)生班干部值日和流動值日崗工作，強化過程管理，做到管理有層次，運轉(zhuǎn)有秩序，效果明顯。
3、協(xié)同、配合學(xué)校教導(dǎo)處、團委、后勤、學(xué)校辦公室、各年級組等各職能部門，切實做好教職工的工作考勤與量化及年度綜合考評工作，強化學(xué)校各項管理工作。
學(xué)年度工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以海陵區(qū)教育局提出的20xx年工作要點為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
二、主要工作
1、深入進行新課程理念與實踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標。
2、以新課標的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的教育教學(xué)特色建設(shè)，重點在教學(xué)創(chuàng)新、課題研究、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。
3、加強師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，扎實推進名師工程的發(fā)展，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組、年級組的學(xué)習(xí)活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平，塑造名師群。
4、加強德育工作。堅持“以人為本，成人教育”的辦學(xué)理念，加強師德教育，規(guī)范教師行為，使教師依法治校，依法執(zhí)教，教書育人，為人師表。各班級要進一步加強德育陣地的建設(shè)，晨會、班會、宣傳板報的教育一如既往，常抓不懈，各個學(xué)科也要結(jié)合自身特點，有機滲透德育，激發(fā)起學(xué)生的使命感、責(zé)任感。
5、加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，繼續(xù)推行“行政班+走班”教學(xué)模式，推進素質(zhì)教育“5+2”工程，辦好學(xué)生社團，切實開展好各項活動，增強學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。
6、加強教導(dǎo)處的'常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。
三、具體措施
�。ㄒ唬┮孕抡n程改革為重點，加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)
在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
2、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機會，做好“走出去，請進來”的工作，以獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。本學(xué)期擬進行一次專題報告會，并計劃外出到兄弟學(xué)校參觀一次。
（二）注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期將加強巡課，確保課堂教學(xué)秩序井然有序。
2.繼續(xù)開展“校長有約”預(yù)約聽課活動。學(xué)校固定每周二為“預(yù)約聽課”日，教導(dǎo)處提前一周向執(zhí)教的老師預(yù)約，講授的內(nèi)容也由老師自己確定。本學(xué)期預(yù)約對象從青年教師開始向老教師擴展，從主科教師向科任教師發(fā)展。聽課小組由校長、學(xué)科負責(zé)人、教研組長和骨干教師組成。預(yù)約聽課活動給老師留有充分的準備時間，讓教師有充分的時間，可以早備課、精備課，最大限度地展示自己的教研水平。
3.以教學(xué)常規(guī)管理為依托，加大對備課、上課、聽課、教研等方面的管理力度。35周歲以下的教師聽課不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于10節(jié)。注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向40分鐘要質(zhì)量，努力從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。課后加強教學(xué)反思，每位教師撰寫有質(zhì)量的教后記30篇以上。
4、加強集體備課研究。發(fā)揮教研組、備課組的作用，充分調(diào)動教師教研的能動性。重點研究教材解讀、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計上，把集體備課工作落在實處，起到實效。每周一舉行集體備課，分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)預(yù)定的時間參與集體備課的全過程，每次活動做好詳細記錄。
5.組織各類教學(xué)競賽，嚴格教學(xué)檢查、抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實情況的抽查，使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)�；�，重視過程，貴在落實。
6.抓住課改實踐的主要方面和著力點，在泰微課和泰微導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用、校本化作業(yè)的有效性研究、泰州教育大閱讀等方面做進一步的有益嘗試。英語教學(xué)，注重課堂教學(xué)的同時，通過開放課、英語競賽等不同形式，營造良好的英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的環(huán)境，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；語文教學(xué)以泰州教育大閱讀活動為突破口，鼓勵學(xué)生在老師的指導(dǎo)下加強課內(nèi)與課外閱讀相結(jié)合，提高學(xué)生讀寫能力，數(shù)學(xué)教學(xué)以積累數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗為基礎(chǔ)，加強學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
�。ㄈ╆P(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。通過競賽活動促進教學(xué)質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。
加強學(xué)生身心健康教育，以體育教學(xué)、心理健康教學(xué)和班主任日常管理為主陣地，認真抓好學(xué)生的體育、衛(wèi)生、健康教育。督促學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。在關(guān)注學(xué)生生理健康的同時，同樣重視學(xué)生的心理健康。通過同學(xué)之間、師生之間的交流、談心，通過教師與家長之間的溝通，以及充分發(fā)揮學(xué)�！拜o導(dǎo)員”的作用，培養(yǎng)學(xué)生正常健康的心理素質(zhì)。
四、具體工作安排
二月份：
1、研究擬定新學(xué)期工作計劃，局部調(diào)整課程與分工，正常教學(xué)秩序。
2、各學(xué)科進行學(xué)期備課，制定各學(xué)科教學(xué)及進度計劃。
3、做好轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生的考核與安排工作，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。
4、制定一人一課活動安排。
三月份：
1、組織教師參加培訓(xùn)。
2、一人一課活動。
3、組織推薦教師優(yōu)秀論文參加市級評選。
4、舉行第二屆“稻河之聲”班主任工作論壇。
四月份：
1、祭掃烈士墓，革命傳統(tǒng)教育。
2、一人一課活動。
3、學(xué)生英語才藝展示競賽。
4、期中教學(xué)工作檢查、校本培訓(xùn)工作檢查。
5、泰州教育大閱讀活動。
五月份：
1、一人一課活動。
2、學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。
3.慶�！拔逡弧惫�(jié)。
4、校本培訓(xùn)檢查。
六月份：
1、一人一課活動。
2、慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)及畢業(yè)匯演活動。
3、期末復(fù)習(xí)和考試。
4、教學(xué)工作檢查。
5、各項總結(jié)，整理歸檔資料。
6、做好學(xué)生評價工作。
7、制訂暑假工作計劃。
20xx年2月14日
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