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    1. 霧霾的作文

      時(shí)間:2024-05-17 21:44:55 作文 我要投稿

      精選霧霾的作文合集六篇

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的霧霾的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選霧霾的作文合集六篇

      霧霾的作文 篇1

        這幾天真奇怪,總是霧蒙蒙的。走在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座座房子隱隱約約地只能看到輪廓。來(lái)來(lái)往往的車輛也減慢了速度,開起了車燈!斑@幾天的霧怎么和前幾天不一樣呢?以前感覺(jué)有霧的時(shí)候,自己仿佛在仙境里一樣,而這幾天的霧······我自言自語(yǔ)地說(shuō)道!眿寢屄犃宋业脑拰(duì)我說(shuō):“這個(gè)霧霾對(duì)人體的傷害是很大的!惫植坏寐飞系'行人都帶起了口罩。我又奇怪地問(wèn)媽媽:“這霧霾是怎么來(lái)的?”媽媽說(shuō):“這是汽車排放的尾氣和工廠排出的廢棄形成的!

        今天我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí),所以我們要保護(hù)環(huán)境,多植樹,多種草。少開車,提高空氣質(zhì)量,為人類造福。

      霧霾的作文 篇2

        12月5號(hào),我們因?yàn)殪F霾天氣的影響被迫停課一天,這讓我既高興又難過(guò)。高興的是今天可以玩不用上學(xué),難過(guò)的是外面的污染實(shí)在太嚴(yán)重了。

        那么為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的天氣呢?我上網(wǎng)查了一下什么是霧霾:原來(lái)霧是自然天氣現(xiàn)象,霾是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì),隨著呼吸氣體進(jìn)入人體內(nèi)并粘附在人體下呼吸道和肺葉中,對(duì)人體有害。是人為環(huán)境污染所致。這讓我想到身邊的.一些事,爸爸開車帶我出去玩,汽車不知道排出了多少尾氣,讓空氣污染變得嚴(yán)重,焚燒秸稈,濃煙飄到了碧藍(lán)的天空,。這樣污染環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,如工業(yè)廢氣,建筑揚(yáng)塵、煤炭燃燒等。

        大家只要不圖享受,不貪心,從自身做起,就會(huì)減少污染。我向大家發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從我做起,從大家做起!

      霧霾的作文 篇3

        幾天前,南京發(fā)布了霧霾紅色預(yù)警,學(xué)校都停課了。我無(wú)聊地在家看著電視,不經(jīng)意間,我朝窗外看去。天哪!天空灰蒙蒙的,失去了往日那湛藍(lán)的色彩,像一塊很久沒(méi)有擦試的鏡子;遠(yuǎn)處幾座高樓大夏補(bǔ)大霧淹沒(méi)了。四周一片模糊;來(lái)來(lái)往往的行人們都戴著口罩。大街上還是往日的繁華,可是這里的天是灰的,空氣也是灰的,整個(gè)南京像一條很臟很臟的毛巾,空氣中滿是灰塵,繁華的景象似乎也被這無(wú)限的.灰籠罩住了,每個(gè)人心中一片灰暗。

        這時(shí),耳邊傳來(lái)了天氣預(yù)報(bào):“明日霧霾將繼續(xù)籠罩南京,請(qǐng)大家做好防衛(wèi)工作………”我面對(duì)灰色的南京,情不自禁地想:大家要少開車,少抽煙,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),不要讓霧霾使南京變成灰色!

      霧霾的作文 篇4

        一陣急促的門鈴聲在門口響起,但媽媽似沒(méi)聽到似得沒(méi)有反應(yīng),我起身打算開門,卻看到媽媽抬起食指壓在口上,表情嚴(yán)肅,終沒(méi)有開門,任那鈴聲響,一絲一縷撩動(dòng)我的心,終于,門鈴聲戛然而止, 這是,媽媽走過(guò)來(lái)告訴了我一件駭人聽聞的事。有一天,一位婦女家門鈴響了,婦人開了門。來(lái)人自稱是物業(yè)來(lái)檢查水管,婦女信了,讓他們進(jìn)家檢查。來(lái)人假裝檢查,實(shí)則來(lái)看家底,終于他們?cè)诮锹浒l(fā)現(xiàn)了一個(gè)保險(xiǎn)箱,但他們沒(méi)有立即行動(dòng)。一個(gè)多月后,婦女家門鈴又響了,婦女依然開了門請(qǐng)他們進(jìn)來(lái),但這次來(lái)人用到家在她脖子上,逼問(wèn)她保險(xiǎn)箱的密碼,婦女誓死不說(shuō),來(lái)人就殺了她,自己破解。這時(shí),婦女的女兒放學(xué)回家,來(lái)人同樣用刀架在她脖子上逼問(wèn),但孩子不知道,來(lái)人也殺了她,繼續(xù)破解,最后,婦女的丈夫回家,也遭遇了同樣的厄運(yùn),一家三口就這樣死于非命,他們的尸體也被分別處理了。一個(gè)意外,他們的尸體才被發(fā)現(xiàn)。這就是我不開門的原因,世事難料,小心為上。這件事,頓時(shí)令我害怕、恐懼,雖然各種各樣的這類事屢見不鮮,但我還是害怕。我害怕死,我害怕人與人之間虛偽的表情,我害怕世界再這樣下去會(huì)變成什么?我不敢想象,也不能想象。是否人人說(shuō)話都要小心翼翼,“話到嘴邊留一半”,不,或許要留七分;是否人人做事都要小心翼翼,天天提心吊膽,不,或許要更嚴(yán)重;是否人人出門都要槍防身,一有變故就開槍,我不敢想象

        我只希望,人與人之間不再被那無(wú)形的`墻擋住,看不清彼此;我只希望,人們可以多一些信任。你可能會(huì)說(shuō):“誰(shuí)信任誰(shuí)是傻子,你信任別人,別人卻拿你當(dāng)傻子騙!笔,很有可能,扶老人被訛,送車禍老人去醫(yī)院被當(dāng)做兇手……可,正因?yàn)檫@樣,我們才更應(yīng)該相信別人,讓別人看到我們的誠(chéng)心,你或許可以感動(dòng)一個(gè)人,這一個(gè)人又可以感動(dòng)幾個(gè)人,這幾個(gè)人又可以感動(dòng)一些人,慢慢地,我們可以感動(dòng)一片人,可以喚起大片人的深思反省,那么我們就可以讓人們心頭的陰翳少一些,讓人們的心頭亮一點(diǎn)!切侵鹂梢粤窃灰艞壸约簩(duì)真善美的追求。讓我們一起努力,心頭的霧霾趕走!

      霧霾的作文 篇5

        最近,在人們心中常常出現(xiàn)的天氣就是:霧霾天!出去街上,大多數(shù)的人都是帶著口罩行走在街上,各式各樣的口罩。因?yàn)樘鞖庾兓脑,?dǎo)致敏感人群出門幾率變少。也因?yàn)殪F霾天的影響,老人和小孩也是極少數(shù)出門。街道上行人的匆匆,醫(yī)院里,五官科病人之多,均因?yàn)榧竟?jié)的變換,因?yàn)殪F霾天氣的影響。

        霧霾天,在老師沒(méi)有解釋這個(gè)名詞之前,我一直以為霧霾天是霧天的意思。經(jīng)過(guò)老師的'解釋后,才知道霧霾天的意思是因?yàn)榭諝庵泻袑?duì)人體有害的屋里,常常是大氣污染,環(huán)境污染引起的。雖然老師解釋的是用專業(yè)名詞解釋后,我們的理解就是,我們沒(méi)有愛護(hù)環(huán)境導(dǎo)致環(huán)境污染形成了大氣。

        如何改善霧霾天,要我們有一個(gè)健康的生活環(huán)境,那我們只能從小事做起。比如,我們盡量減少汽車車型,或者減少購(gòu)買高排量的車,既可以減少二氧化碳的排放。我們還可以多種植植物,減少破壞森林的舉動(dòng),要大家能夠全部行動(dòng)起來(lái)。同時(shí),我們也要杜絕隨手丟垃圾的行為,要學(xué)會(huì)如何區(qū)分垃圾,改善大自然環(huán)境。

        這些小小的舉動(dòng),都可以給環(huán)境帶來(lái)一個(gè)大的改觀,我覺(jué)得這樣做的話,不僅可以改善霧霾天氣,還可以使空氣質(zhì)量變好,使環(huán)境變美。霧霾天氣,其實(shí)就是我們平時(shí)沒(méi)有愛護(hù)環(huán)境,沒(méi)有做到像愛護(hù)自己身體一樣去珍惜我們的生活空間,但是,如果從現(xiàn)在做起,也許明天霧霾就會(huì)減少,讓我們一起行動(dòng),改善我們的環(huán)境吧!

      霧霾的作文 篇6

        前幾天,我們這兒出現(xiàn)了霧霾的天氣。所有的學(xué)校都放了一天假,就因?yàn)槲覀兪羌乃拗茖W(xué)校,所以我們沒(méi)放假,真可悲!

        我下課時(shí),望著遠(yuǎn)處,看著那灰蒙蒙的天,心情也變得憂郁了。

        霧霾是由于汽車尾氣的大量排放和人們對(duì)大自然的破壞而產(chǎn)生的,要想改善現(xiàn)在這惡劣的天氣,就要保護(hù)環(huán)境。這不僅僅是個(gè)人的責(zé)任,還是我們每一個(gè)地球公民的責(zé)任!

        讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們唯一的生存之處——地球!

        專家點(diǎn)評(píng):

        這篇作文中看得出來(lái),在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的`心事。關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。這一篇文字,心理描寫很突出,結(jié)尾的倡議升華了文章的主題。

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