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雙學(xué)心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的雙學(xué)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
雙學(xué)心得體會(huì) 篇1
為改變課堂上一言堂現(xiàn)象，改變重獎(jiǎng)不重教現(xiàn)象，改變教師厭教學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，我校走出一條適合我校教學(xué)之路，學(xué)習(xí)和借鑒洋思中學(xué)，衡水中學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們?nèi)w教師表現(xiàn)腳踏實(shí)地，明確目的和意義，通力合作，效果十分可觀，下面談一下本人半年來(lái)學(xué)習(xí)洋思和衡水教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)施和體會(huì)，以便更好促進(jìn)教學(xué)工作：
教學(xué)中千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，強(qiáng)化學(xué)生自 學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，促成學(xué)生在課堂上三動(dòng)：動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手．激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和各種本領(lǐng)，讓學(xué)生主動(dòng)投入緊張的學(xué)習(xí)中，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福，課堂上讓學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，選出組長(zhǎng)，便于展開兵教兵，合作學(xué)習(xí)策略，課前教師集體備課，確定知道學(xué)生自學(xué)綱領(lǐng)，首先提出本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出自學(xué)綱領(lǐng)內(nèi)容，首先將本課基本知識(shí)點(diǎn)以填空題等方式表現(xiàn)出來(lái)，難度設(shè)置要小一點(diǎn)，便于學(xué)生自學(xué)掌握，題目表現(xiàn)形式，與期中期末試題型接軌，還要有自學(xué)效果自饋，預(yù)計(jì)到學(xué)生通過(guò)自學(xué)將基本知識(shí)點(diǎn)掌握之后，適時(shí)設(shè)置較深層次的問(wèn)題，需要學(xué)生通過(guò)自學(xué)與交流合作的形式來(lái)解決，即＂兵教兵＂把這些重要問(wèn)題在課堂上分給各學(xué)習(xí)小組解決，之后教師點(diǎn)撥，據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生展示狀況進(jìn)行調(diào)空，針對(duì)學(xué)生展示過(guò)程中出現(xiàn)的意外情況及時(shí)機(jī)智處理，學(xué)生對(duì)自學(xué)的回顧，對(duì)內(nèi)容的思考，在黑板上回答問(wèn)題，以各種形式展示自己的才華，最后有當(dāng)堂訓(xùn)練，擬檢測(cè)題，檢測(cè)已學(xué)知識(shí)是否已經(jīng)了解并掌握，拓展知識(shí)面，提高能力
教學(xué)中使我們意識(shí)到，學(xué)生比以前樂(lè)意學(xué)了，教師比以前樂(lè)意教了，師生的思想得到了統(tǒng)一，得到理解學(xué)習(xí)洋思和衡水中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的目的所在，取其精華，為我所用，理解進(jìn)行課堂教學(xué)改革給學(xué)生帶來(lái)的好處，樂(lè)意接受改革，樂(lè)意改變自己，使自己的'成長(zhǎng)得到發(fā)展，學(xué)習(xí)積極性得到調(diào)動(dòng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)得到了激發(fā)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)得到了沖破，拋棄了課堂上的滿堂灌和教師講學(xué)生聽(tīng)，運(yùn)用了先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式，使學(xué)生從壓抑的狀態(tài)中解放出來(lái)，獲得了主體地位，課堂上的教學(xué)過(guò)程中，變成了學(xué)成的動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手的學(xué)習(xí)過(guò)程，變成了全面實(shí)施素質(zhì)教育才過(guò)程，以競(jìng)賽，檢查，試題，評(píng)比等方式嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，頑強(qiáng)意識(shí)，高度負(fù)責(zé)的精神
教學(xué)模式的效果和成效非一日之功，雖然取得了一定的成效，但還需好長(zhǎng)一段路可走，不斷探索，不斷創(chuàng)新是我們的宗旨，引導(dǎo)學(xué)生大膽思考想象，激活思維，開啟心智，提高實(shí)踐能力，使我校的教育工作再創(chuàng)輝煌．
雙學(xué)心得體會(huì) 篇2
為改變課堂上一言堂現(xiàn)象，改變重獎(jiǎng)不重教現(xiàn)象，改變教師厭教學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，我校走出一條適合我校教學(xué)之路，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們?nèi)w教師表現(xiàn)腳踏實(shí)地，明確目的和意義，通力合作，效果十分可觀，下面談一下本人半年來(lái)學(xué)習(xí)的實(shí)施和體會(huì)，以便更好促進(jìn)教學(xué)工作： 教學(xué)中千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，強(qiáng)化學(xué)生自 學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，促成學(xué)生在課堂上三動(dòng)：動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手．激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和各種本領(lǐng)，讓學(xué)生主動(dòng)投入緊張的學(xué)習(xí)中，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福，課堂上讓學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，選出組長(zhǎng)，便于展開兵教兵，合作學(xué)習(xí)策略，課前教師集體備課，確定知道學(xué)生自學(xué)綱領(lǐng)，首先提出本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出自學(xué)綱領(lǐng)內(nèi)容，首先將本課基本知識(shí)點(diǎn)以填空題等方式表現(xiàn)出來(lái)，難度設(shè)置要小一點(diǎn)，便于學(xué)生自學(xué)掌握，題目表現(xiàn)形式，與期中期末試題型接軌，還要有自學(xué)效果自饋，預(yù)計(jì)到學(xué)生通過(guò)自學(xué)將基本知識(shí)點(diǎn)掌握之后，適時(shí)設(shè)置較深層次的問(wèn)題，需要學(xué)生通過(guò)自學(xué)與交流合作的形式來(lái)解決，即＂兵教兵＂把這些重要問(wèn)題在課堂上分給各學(xué)習(xí)小組解決，之后教師點(diǎn)撥，據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生展示狀況進(jìn)行調(diào)空，針對(duì)學(xué)生展示過(guò)程中出現(xiàn)的意外情況及時(shí)機(jī)智處理，學(xué)生對(duì)自學(xué)的回顧，對(duì)內(nèi)容的思考，在黑板上回答問(wèn)題，以各種形式展示自己的才華，最后有當(dāng)堂訓(xùn)練，擬檢測(cè)題，檢測(cè)已學(xué)知識(shí)是否已經(jīng)了解并掌握，拓展知識(shí)面，提高能力
教學(xué)中使我們意識(shí)到，學(xué)生比以前樂(lè)意學(xué)了，教師比以前樂(lè)意教了，師生的思想得到了統(tǒng)一，得到理解學(xué)習(xí)洋思和衡水中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的目的所在，取其精華，為我所用，理解進(jìn)行課堂教學(xué)改革給學(xué)生帶來(lái)的好處，樂(lè)意接受改革，樂(lè)意改變自己，使自己的`成長(zhǎng)得到發(fā)展，學(xué)習(xí)積極性得到調(diào)動(dòng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)得到了激發(fā)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)得到了沖破，拋棄了課堂上的滿堂灌和教師講學(xué)生聽(tīng)，運(yùn)用了先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式，使學(xué)生從壓抑的狀態(tài)中解放出來(lái)，獲得了主體地位，課堂上的教學(xué)過(guò)程中，變成了學(xué)成的動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手的學(xué)習(xí)過(guò)程，變成了全面實(shí)施素質(zhì)教育才過(guò)程，以競(jìng)賽，檢查，試題，評(píng)比等方式嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，頑強(qiáng)意識(shí)，高度負(fù)責(zé)的精神
教學(xué)模式的效果和成效非一日之功，雖然取得了一定的成效，但還需好長(zhǎng)一段路可走，不斷探索，不斷創(chuàng)新是我們的宗旨，引導(dǎo)學(xué)生大膽思考想象，激活思維，開啟心智，提高實(shí)踐能力，使我校的教育工作再創(chuàng)輝煌．
雙學(xué)心得體會(huì) 篇3
為大力弘揚(yáng)沈星同志、夏名采同志先進(jìn)事跡，激發(fā)全市干事創(chuàng)業(yè)激情，近日，我局開展了“學(xué)習(xí)英雄沈星、學(xué)習(xí)楷模夏名采，促進(jìn)轉(zhuǎn)型科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步”的“雙學(xué)雙促”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感觸很大。
二炮青年軍官沈星，在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的時(shí)候，奮不顧身，舍生忘死，跳水搶救落水少年，行動(dòng)感人，壯舉偉大，用生命詮釋了當(dāng)代軍人的核心價(jià)值觀。北大學(xué)子夏名采，扎根青州，四十年如一日，任勞任怨，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，把畢生的精力都傾注在了青州文博事業(yè)上，成為青州可敬可愛(ài)之人。
我們要學(xué)英模、學(xué)先進(jìn)。我們要以他們?yōu)榘駱�，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高修養(yǎng)，凈化靈魂，陶冶情操，矯正缺點(diǎn)，三省吾身，做一個(gè)有良心的人，有正義感和責(zé)任感的人，然后才能全心全意為人民服務(wù)，造福于社會(huì)，施惠于大眾。
我們還要學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神。無(wú)論是舍己救人，還是默默工作，我們都要為社會(huì)做奉獻(xiàn)。我們要忠于職守、用心用力，責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)、完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，做一個(gè)對(duì)得起良心、對(duì)得起崗位的人。
作為一名工程質(zhì)量監(jiān)督人員，我要一馬當(dāng)先，不能畏手畏腳，瞻前顧后，該決策時(shí)果斷決策，決不能把矛盾上交，責(zé)任下推，難題后置，避實(shí)就虛，議而不決。我們要把提高執(zhí)行力作為最重要的職責(zé)，要把抓落實(shí)作為一種強(qiáng)烈的內(nèi)在要求和工作常態(tài)，在思想上時(shí)時(shí)想著抓落實(shí)，在工作上處處帶頭抓落實(shí)，完善管理制度，強(qiáng)化工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)效能�，F(xiàn)在，所有的工地項(xiàng)目已經(jīng)全面鋪開，我們一定要大力推行“一線工作法”，我們要身體力行，對(duì)工程質(zhì)量和安全盯緊靠緊，親力親為。我們要求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地，不僅要“身下”，而且要“心下”，決不能滿足開會(huì)了、布置了、安排了，沒(méi)有檢查、沒(méi)有督促、沒(méi)有深入現(xiàn)場(chǎng)、沒(méi)有推進(jìn)措施，要在一線現(xiàn)場(chǎng)研究工作、解決問(wèn)題，要真正平心靜氣扎扎實(shí)實(shí)抓推進(jìn)，決不松松垮垮、懶懶散散、推諉扯皮，要一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)去推動(dòng)，要根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度要求，排出時(shí)間任務(wù)推進(jìn)表，采取強(qiáng)有力的措施，攻堅(jiān)克難，扎扎實(shí)實(shí)往前推進(jìn)，確保工程在保質(zhì)保量的前提下按期完成。
我們要毫不放松地抓好安全生產(chǎn)。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，結(jié)合正在開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強(qiáng)化年”活動(dòng)，通過(guò)提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化管理、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)和檢查考核，認(rèn)真落實(shí)安全施工各項(xiàng)措施，標(biāo)本兼治、固本強(qiáng)基，切實(shí)提高安全施工和應(yīng)急處置能力，最大限度地消除各類安全隱患，降低一般事故，杜絕重特大事故，切實(shí)保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)全市農(nóng)村公路工程建設(shè)秩序的`長(zhǎng)治久安。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)英雄沈星、楷模夏名采的先進(jìn)事跡，把學(xué)習(xí)活動(dòng)激發(fā)出來(lái)的熱情和干勁，轉(zhuǎn)化為加快推進(jìn)交通工程行業(yè)科學(xué)、文明發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，進(jìn)一步堅(jiān)定信心、迎難而上，把滿腔熱情化為做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力，并貫穿到日常的工作學(xué)習(xí)中，落實(shí)具體行動(dòng)上，以更加飽滿的激情、更加昂揚(yáng)的斗志，努力為經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市做出新的更大的貢獻(xiàn)！
雙學(xué)心得體會(huì) 篇4
通過(guò)這次開展的“雙學(xué)雙嚴(yán)”黨紀(jì)條規(guī)警示教育月活動(dòng),讓我深刻的感受到“學(xué)黨章、學(xué)條例、嚴(yán)紀(jì)律、嚴(yán)規(guī)矩”這12個(gè)字的重要性。工作作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要工作，一個(gè)隊(duì)伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。特別是我們黨員干部，我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會(huì)影響到參保職工、失業(yè)人員的工作和生活，端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實(shí)質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到工作中去，讓他們感覺(jué)到安全感，同時(shí)會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一是重視黨紀(jì)條規(guī)教育，院長(zhǎng)帶頭為全院干警講授黨課。3月25日下午，市中級(jí)法院黨組書記、院長(zhǎng)杜培德在全院干警大會(huì)上作了題為《黨員干部要守紀(jì)律講規(guī)矩》的專題教育黨課。杜院長(zhǎng)從紀(jì)律和規(guī)矩的重要性、黨員干部應(yīng)當(dāng)如何守紀(jì)律講規(guī)矩等方面對(duì)全院干警進(jìn)行思想教育，強(qiáng)調(diào)黨員干部要牢記自己的身份和使命，做到對(duì)黨忠誠(chéng)，勇于擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。他指出，作為一名司法工作人員，一定要對(duì)黨紀(jì)國(guó)法心存敬畏，時(shí)刻堅(jiān)守職業(yè)底線，嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)遵規(guī)矩，做到慎初、慎微、慎行，自覺(jué)維護(hù)司法公信力和法律尊嚴(yán)。
二是觀看警示教育片，讓全院干警接受黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育。25日下午，市中級(jí)法院組織全院干警觀看黨風(fēng)廉政警示教育片《貪腐的代價(jià)》，專題教育片反映的深刻主題使全院干警受到了強(qiáng)烈震撼和深刻教育，紛紛表示要引以為鑒，嚴(yán)于律己，潔身自好，經(jīng)得住考驗(yàn)，抵得住誘惑，守得住自我。
三是強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)責(zé)任”，認(rèn)真落實(shí) “一崗雙責(zé)”制度。新年伊始，市中級(jí)法院就迅速制定出臺(tái)了今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作任務(wù)分解意見(jiàn)、目標(biāo)責(zé)任書，院黨組班子和紀(jì)檢組“兩個(gè)責(zé)任”清單及問(wèn)題線索管理辦法，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵紀(jì)守法，認(rèn)真落實(shí) “一崗雙責(zé)”要求，管好自己，帶好隊(duì)伍，發(fā)揮好表率作用。
四是開展集中整治，以專項(xiàng)整治促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合法院工作實(shí)際以及全省政法系統(tǒng)集中開展專項(xiàng)整治活動(dòng)的要求，確立了九個(gè)專項(xiàng)整治目標(biāo)40項(xiàng)整治任務(wù)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的“六難三案”等突出問(wèn)題進(jìn)行集中整治。以專項(xiàng)整治促作風(fēng)建設(shè)，使全院干警主動(dòng)接受紀(jì)律約束，堅(jiān)持按規(guī)矩辦事，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
開展“雙學(xué)雙嚴(yán)”黨紀(jì)條規(guī)警示教育月活動(dòng)，是深入貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清的'有效手段。為確�；顒�(dòng)有序推進(jìn)，市委辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于開展“雙學(xué)雙嚴(yán)”黨紀(jì)條規(guī)警示教育月活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知，要求各縣(市、區(qū))委、開發(fā)區(qū)、市直各單位黨委(黨組)要迅速組織實(shí)施，做到規(guī)定動(dòng)作有著落，自選動(dòng)作有創(chuàng)新，活動(dòng)開展有效果。各級(jí)各部門要緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持“雙學(xué)雙嚴(yán)”黨紀(jì)條規(guī)警示教育月活動(dòng)與學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與學(xué)習(xí)貫徹中央和省市紀(jì)委全會(huì)精神有機(jī)結(jié)合，與實(shí)施“六權(quán)治本”、凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清有機(jī)結(jié)合，與當(dāng)前各項(xiàng)工作的開展有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造性和創(chuàng)新性地開展活動(dòng)，防止走形式，力求好效果。要培樹典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將好的經(jīng)驗(yàn)做法上升到制度層面，建立警示教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，逐步將警示教育活動(dòng)常態(tài)化和制度化。
雙學(xué)心得體會(huì) 篇5
規(guī)不正，不可為圓；矩不正，不可為方。黨紀(jì)條規(guī)就是黨的規(guī)矩，規(guī)矩就是要求，規(guī)矩就是約束，規(guī)矩就是底線，規(guī)矩就是本色。目前，在全縣開展的“雙學(xué)雙嚴(yán)”黨紀(jì)條規(guī)警示教育活動(dòng)，目的就是教育廣大黨員干部牢固樹立規(guī)矩意識(shí)，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
當(dāng)前，確有少數(shù)黨員干部的規(guī)矩意識(shí)淡化，有的視規(guī)矩為“橡皮泥”、“稻草人”，熱衷于潛規(guī)則；有的不講規(guī)矩，經(jīng)不住誘惑，走向腐敗歧途；有的將守規(guī)矩與懶政、怠政劃等號(hào)，把規(guī)矩當(dāng)作“公堂木偶”。 事實(shí)證明，懂規(guī)矩才能會(huì)做事，守規(guī)矩才能不出事，大凡違法者，無(wú)不從破壞規(guī)矩開始的。十八大以來(lái)，特別是八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之后，中央在干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)及生活領(lǐng)域都定下了一系列新規(guī)矩，為黨員干部的一言一行劃出了硬杠杠，至此，對(duì)黨員干部的要求更嚴(yán)了，標(biāo)準(zhǔn)更高了。總之，為官之義在于明法，先修身而后求能，開展 “雙學(xué)雙嚴(yán)”黨紀(jì)條規(guī)警示教育活動(dòng)，就是要按照黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，讓廣大黨員干部學(xué)習(xí)規(guī)矩，提高認(rèn)識(shí)，武裝頭腦，明確目標(biāo)。
一要帶著責(zé)任之心學(xué)。要從事關(guān)治國(guó)理政、興黨興國(guó)的高度出發(fā)，按照治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)的要求，切實(shí)把學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)作為黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)持政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，不當(dāng)糊涂干部，不當(dāng)平庸干部，不當(dāng)貪心干部，既做政治上的“明白人”，又做經(jīng)濟(jì)上的“清白人”，始終保持忠誠(chéng)、清廉的本色。
二要帶著敬畏之心學(xué)。要視黨紀(jì)條規(guī)為剛性約束，心存敬畏，才可能形成自覺(jué)，不敬畏，就不會(huì)去認(rèn)真遵守，只有將規(guī)矩內(nèi)化為心中的“戒尺”，在規(guī)矩面前“認(rèn)真”而不“任性”，才能守住底線、不碰紅線。黨員干部要常修從政之德，力戒權(quán)力濫用；常思貪欲之害，力戒見(jiàn)利忘義。因?yàn)�，破一次�?guī)矩，就會(huì)留下一個(gè)污點(diǎn)；謀一次私利，就會(huì)失去一片民心。為此，要不斷增強(qiáng)權(quán)為民用的意識(shí)，嚴(yán)格按照“六權(quán)治本”的要求，遇事找規(guī)矩，辦事依規(guī)矩，解決問(wèn)題靠規(guī)矩，切實(shí)把黨紀(jì)條規(guī)視為不能逾越的“雷池”、不能觸摸的“高壓線”，否則，定會(huì)身敗名裂，追悔莫及，《貪腐的代價(jià)》就是有力地證明。
三要帶著感恩之心學(xué)。想一想縣委為什么要在當(dāng)前形勢(shì)下開展“雙學(xué)雙嚴(yán)”黨紀(jì)條規(guī)警示教育活動(dòng)，意義何在？ 想一想黨紀(jì)條規(guī)在黨員干部健康成長(zhǎng)中的作用，就會(huì)明白縣委關(guān)愛(ài)干部的良苦用心。其實(shí)，開展“雙學(xué)雙嚴(yán)”黨紀(jì)條規(guī)警示教育活動(dòng)，就是讓黨員干部增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)、提高隊(duì)伍素質(zhì)，盡快適應(yīng)反腐倡廉的新形勢(shì)、從嚴(yán)治黨的新要求、作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)、人民群眾的'新期待，以實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)縣的新目標(biāo)。學(xué)規(guī)矩、守紀(jì)律既是對(duì)黨員干部的要求，也是最好的保護(hù)，為此，要切實(shí)把黨紀(jì)條規(guī)當(dāng)作預(yù)防腐敗的“防火墻”、工作生活的“指南針”、為人處世的“明白卡”，通過(guò)活動(dòng)的開展，讓每一個(gè)黨員干部都成為學(xué)規(guī)矩的楷模，守紀(jì)律的表率。
雙學(xué)心得體會(huì) 篇6
在縣委七屆四次全體會(huì)議上,提出了按照“生態(tài)富縣、工業(yè)強(qiáng)縣、旅居興縣”的戰(zhàn)略部署，就打造“開放山城”，建設(shè)“平安磐安”，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。其要求：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大、十六屆三中全會(huì)精神，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“生態(tài)富縣、工業(yè)強(qiáng)縣、旅居興縣”這條主線，打造“開放山城”，建設(shè)“平安磐安”，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、政治更加穩(wěn)定、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加安康。這就是最近我縣開展了“雙思雙學(xué)”活動(dòng),其主要內(nèi)容就是“深學(xué)決定、真學(xué)先進(jìn)，反思教訓(xùn)、思考整改”，“雙思雙學(xué)” 活動(dòng)是“三強(qiáng)一優(yōu)”工作的細(xì)化和深化。
我作為一位生在磐安工作了20多年的老同志，覺(jué)得更應(yīng)全身心的投入到縣委提出的這個(gè)運(yùn)動(dòng)之中。首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)以《憲法》為重點(diǎn)的法制教育，增強(qiáng)法制觀念，提高法制素質(zhì)。要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例試行》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》，通過(guò)學(xué)習(xí)，克服自己的山地意識(shí)、小農(nóng)意識(shí)，使自己的心胸更開闊、處事更大方、眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
首先通過(guò)對(duì)兩個(gè)條例的學(xué)習(xí)，體會(huì)到兩個(gè)條例的頒布和實(shí)施，是我們黨從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重要舉措，是黨內(nèi)政治生活的一件大事�！饵h內(nèi)監(jiān)督條例》的頒布是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨82年、執(zhí)政54年的.第一部黨內(nèi)監(jiān)督條例，甚至還是國(guó)際共運(yùn)史上的第一部黨內(nèi)監(jiān)督條例。
其次是在實(shí)際工作中要提高服務(wù)質(zhì)量，熱情接待每一位來(lái)辦事的同志，作為一位財(cái)稅干部，要積極為我縣的組織收入與控制支出出自己的一分力量。今年，我縣的財(cái)政收入不容樂(lè)觀，特別是國(guó)稅收入增長(zhǎng)緩慢。雖然今年會(huì)議經(jīng)費(fèi)比去年已有大大地減少，但支出的增幅比收入的增幅超出1.9個(gè)百分點(diǎn)。在財(cái)政收入相當(dāng)困難的情況下，徐建華書記提出要求嚴(yán)格控制行政經(jīng)費(fèi)支出，一些外出考察，會(huì)議、公費(fèi)旅游等活動(dòng)必須減少，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在招商引資時(shí)也要引進(jìn)一些真正來(lái)辦廠的企業(yè)而不是那種掛名、掛靠企業(yè)或?yàn)榱艘稽c(diǎn)蠅頭小利而干鋌而走險(xiǎn)的事。同時(shí)我們只有在思想上、政策上、體制上和服務(wù)理念上全方位地與發(fā)達(dá)地區(qū)接軌，才能讓我們的“山城”真正“開放”；也只有“開放”才能使各種生產(chǎn)要素在縣域內(nèi)外順暢流動(dòng)，切實(shí)加快我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，確保經(jīng)濟(jì)安全。在思想上形成合力，用新的理念推動(dòng)工作上臺(tái)階。破除山地意識(shí)，大開山鄉(xiāng)大門；破除區(qū)域意識(shí)，合下一盤棋；破除部門意識(shí)，擰成一股力。形成大“開放”，促進(jìn)大“平安”。不斷深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，“聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展”，用良好的精神狀態(tài)優(yōu)化辦事環(huán)境。
雙學(xué)心得體會(huì) 篇7
為改變課堂上一言堂現(xiàn)象，改變重獎(jiǎng)不重教現(xiàn)象，改變教師厭教學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，我校走出一條適合我校教學(xué)之路，學(xué)習(xí)和借鑒洋思中學(xué)，衡水中學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們?nèi)w教師表現(xiàn)腳踏實(shí)地，明確目的和意義，通力合作，效果十分可觀，下面談一下本人半年來(lái)學(xué)習(xí)洋思和衡水教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)施和體會(huì)，以便更好促進(jìn)教學(xué)工作。
教學(xué)中千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，強(qiáng)化學(xué)生自 學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，促成學(xué)生在課堂上三動(dòng)：動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手。激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和各種本領(lǐng)，讓學(xué)生主動(dòng)投入緊張的學(xué)習(xí)中，感受到成長(zhǎng)的`快樂(lè)和幸福，課堂上讓學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，選出組長(zhǎng)，便于展開兵教兵，合作學(xué)習(xí)策略，課前教師集體備課，確定知道學(xué)生自學(xué)綱領(lǐng)，首先提出本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出自學(xué)綱領(lǐng)內(nèi)容，首先將本課基本知識(shí)點(diǎn)以填空題等方式表現(xiàn)出來(lái)，難度設(shè)置要小一點(diǎn)，便于學(xué)生自學(xué)掌握，題目表現(xiàn)形式，與期中期末試題型接軌，還要有自學(xué)效果自饋，預(yù)計(jì)到學(xué)生通過(guò)自學(xué)將基本知識(shí)點(diǎn)掌握之后，適時(shí)設(shè)置較深層次的問(wèn)題，需要學(xué)生通過(guò)自學(xué)與交流合作的形式來(lái)解決，即"兵教兵"把這些重要問(wèn)題在課堂上分給各學(xué)習(xí)小組解決，之后教師點(diǎn)撥，據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生展示狀況進(jìn)行調(diào)空，針對(duì)學(xué)生展示過(guò)程中出現(xiàn)的意外情況及時(shí)機(jī)智處理，學(xué)生對(duì)自學(xué)的回顧，對(duì)內(nèi)容的思考，在黑板上回答問(wèn)題，以各種形式展示自己的才華，最后有當(dāng)堂訓(xùn)練，擬檢測(cè)題，檢測(cè)已學(xué)知識(shí)是否已經(jīng)了解并掌握，拓展知識(shí)面，提高能力。
教學(xué)中使我們意識(shí)到，學(xué)生比以前樂(lè)意學(xué)了，教師比以前樂(lè)意教了，師生的思想得到了統(tǒng)一，得到理解學(xué)習(xí)洋思和衡水中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的目的所在，取其精華，為我所用，理解進(jìn)行課堂教學(xué)改革給學(xué)生帶來(lái)的好處，樂(lè)意接受改革，樂(lè)意改變自己，使自己的成長(zhǎng)得到發(fā)展，學(xué)習(xí)積極性得到調(diào)動(dòng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)得到了激發(fā)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)得到了沖破，拋棄了課堂上的滿堂灌和教師講學(xué)生聽(tīng)，運(yùn)用了先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式，使學(xué)生從壓抑的狀態(tài)中解放出來(lái)，獲得了主體地位，課堂上的教學(xué)過(guò)程中，變成了學(xué)成的動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手的學(xué)習(xí)過(guò)程，變成了全面實(shí)施素質(zhì)教育才過(guò)程，以競(jìng)賽，檢查，試題，評(píng)比等方式嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，頑強(qiáng)意識(shí)，高度負(fù)責(zé)的精神。
教學(xué)模式的效果和成效非一日之功，雖然取得了一定的成效，但還需好長(zhǎng)一段路可走，不斷探索，不斷創(chuàng)新是我們的宗旨，引導(dǎo)學(xué)生大膽思考想象，激活思維，開啟心智，提高實(shí)踐能力，使我校的教育工作再創(chuàng)輝煌。
雙學(xué)心得體會(huì) 篇8
為激勵(lì)廣大職工提升境界、努力工作，全體干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、精細(xì)管理、扎實(shí)工作，采購(gòu)部認(rèn)真開展以"學(xué)習(xí)鎮(zhèn)海煉化，促進(jìn)管理水平提升；學(xué)習(xí)李安喜同志，促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)"為主要內(nèi)容的"雙學(xué)雙嚴(yán)"活動(dòng)。
沈星用生命實(shí)踐了自己在黨旗下"隨時(shí)為黨和人民犧牲一切"的莊嚴(yán)誓言，用英雄的壯舉展示了一名共產(chǎn)黨人的崇高品格和革命軍人的赤膽忠心，用青春熱血詮釋了一個(gè)時(shí)代青年的人生意義和生命價(jià)值。沈星是新時(shí)期優(yōu)秀青年的杰出代表，在生死考驗(yàn)的緊要關(guān)頭，用舍己救人的英雄行動(dòng)表現(xiàn)出了對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)，用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。他的事跡深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人，他觸動(dòng)了大家深埋在心靈深處的大愛(ài)之弦。無(wú)論男女老少都對(duì)他充滿深深地敬意和疼惜，只要談起他，眼淚不由自主地溢滿人們的眼眶，就像老大媽說(shuō)得那樣樸實(shí)："這樣年輕的孩子，俺就是感到很疼得慌。"
沈星走了，但他的精神永存！我們要將英雄的精神發(fā)揚(yáng)光大。為此我們青州各行各業(yè)廣泛開展了向沈星同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)他奮不顧身、舍己救人的崇高精神；學(xué)習(xí)他高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮的'理想信念；學(xué)習(xí)他忠于職守、奮發(fā)有為的優(yōu)良品質(zhì)；學(xué)習(xí)他牢記宗旨、恪盡職守的忠誠(chéng)品格。要像他那樣忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，視人民的利益高于一切、重于一切，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為黨和人民的事業(yè)奮斗不息。
夏名采同志幾十年如一日，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的政治本色，無(wú)論是在職期間還是退休后，他始終堅(jiān)持工作至上、業(yè)務(wù)至上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，廉潔奉公。夏名采同志的模范事跡和崇高精神，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，為黨員干部施政、干事、做人樹立了一面光輝的旗幟，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、恪守信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)；學(xué)習(xí)他顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨的高尚情操；學(xué)習(xí)他忠于職守、忘我工作、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他用心用力、奮發(fā)進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌；學(xué)習(xí)他淳樸善良、平易近人、清正廉潔的高尚品德，要像他那樣在平凡的工作崗位上做出不平凡的事跡。
沈星同志、夏名采同志是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，是自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀的道德楷模，是見(jiàn)義勇為、舍己為公的時(shí)代英雄。我們要以他們?yōu)榘駱樱冀K保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信念，以更加昂揚(yáng)的精神面貌和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，立足本職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為學(xué)校的發(fā)展、為加快老師們的專業(yè)發(fā)展、為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、為推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
在今后的工作中要從自身隊(duì)伍管理入手，把好任務(wù)關(guān)，完善管理制度，以量化考核為抓手，提升管理水平，提高工作積極性。對(duì)內(nèi)強(qiáng)化組織性、紀(jì)律性、學(xué)習(xí)性，做到積極和業(yè)務(wù)員交流溝通，協(xié)調(diào)，做好職工的思想工作，讓每一個(gè)職工熱情飽滿的投入工作當(dāng)中。
雙學(xué)心得體會(huì) 篇9
通過(guò)這次開展的“雙學(xué)雙嚴(yán)”黨紀(jì)條規(guī)警示教育月活動(dòng),讓我深刻的感受到“學(xué)黨章、學(xué)條例、嚴(yán)紀(jì)律、嚴(yán)規(guī)矩”這12個(gè)的重要性。工作作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要工作，一個(gè)隊(duì)伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。特別是我們黨員干部，我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會(huì)影響到參保職工、失業(yè)人員的工作和生活，端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實(shí)質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到工作中去，讓他們感覺(jué)到安全感，同時(shí)會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī);增強(qiáng)做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去認(rèn)真做好工作。
二、提高工作水平。要做到平時(shí)工作做得到位。不管你在哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。還要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。在工作的中遇到問(wèn)題，遇到困難，必須敢于迎難而上，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭，能夠豁得出去�？傊诠ぷ髦幸獦淞⒘己玫男蜗�，提高工作效率，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)，
三、要嚴(yán)明紀(jì)律，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)距不成方圓，作為工作人員，紀(jì)律嚴(yán)明我覺(jué)得十分重要，首先，我們每個(gè)人要特別嚴(yán)格要求自己，遵守規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班、規(guī)范著裝，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情，特別是電子游戲、看電影、上一定要杜絕。其次，要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是一個(gè)組織根本，體現(xiàn)一個(gè)組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。
一個(gè)人的力量是微薄的，但如果每個(gè)人都這樣做的話，他將意味著一個(gè)機(jī)關(guān)的效率提升了，如果每個(gè)機(jī)關(guān)的作風(fēng)提升了那就意味著整個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)的作風(fēng)提升了。道理就如此簡(jiǎn)單。沒(méi)有轉(zhuǎn)變不了的'作風(fēng)，就沒(méi)有提升不了的效率。如果整個(gè)環(huán)境都風(fēng)清氣正了，我相信那些不以為然無(wú)所事事的人也就無(wú)所遁形。，作為整個(gè)活動(dòng)的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能談得上真正的把教育落到實(shí)處�！半p學(xué)雙嚴(yán)”黨紀(jì)條規(guī)警示教育月活動(dòng)不是階段性的活動(dòng)，他是一項(xiàng)長(zhǎng)久的活動(dòng)，是我們中心更好的服務(wù)于參保企業(yè)、職工的保證。我們每個(gè)人只有把它堅(jiān)持下來(lái)，從自身做起長(zhǎng)此以往，才能夠把黨的事業(yè)越做越強(qiáng)，才能更好的發(fā)揮作用。
雙學(xué)心得體會(huì) 篇10
根據(jù)xx區(qū)委的統(tǒng)一部署，ＸＸ區(qū)發(fā)改委按照黨工委的有關(guān)要求認(rèn)真開展了“雙學(xué)、雙促”活動(dòng)。區(qū)發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，自9月初以來(lái)，多次開展部門集體學(xué)習(xí)和集體討論，嚴(yán)格按照內(nèi)網(wǎng)發(fā)布的有關(guān)學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做好有關(guān)學(xué)習(xí)記錄。同時(shí)，部門所有工作人員還積極的開展自學(xué)活動(dòng)，做好了有關(guān)的學(xué)習(xí)筆記。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，部門和個(gè)人都在一定程度上得到了提高，優(yōu)化了辦事效率、提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法能力，振奮了全體工作人員的精神面貌。
近日，根據(jù)區(qū)黨工委的統(tǒng)一安排，我們又進(jìn)行了自檢自查活動(dòng)。10月15日，部門領(lǐng)導(dǎo)專門組織大家進(jìn)行了一個(gè)小型的討論會(huì)，主要是安排所有工作人員對(duì)這段時(shí)間里自檢自查的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。10月16日，再次召集所有工作人員在5樓進(jìn)行有關(guān)討論，主題就是個(gè)人自檢自查的通報(bào)。
會(huì)議上，大家認(rèn)真的對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并對(duì)下一步的整改措施進(jìn)行了說(shuō)明。通過(guò)分析和討論，部門中存在的問(wèn)題和不足主要反映在一下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，積極性和主動(dòng)性還有待于進(jìn)一步提高；
2、各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況還不是很令人滿意，依法行政和個(gè)人的'綜合執(zhí)法水平還需不斷提高；
3、宗旨意識(shí)和群眾觀念還不夠明確，需要進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的理念；
4、作為區(qū)政府的重要行政職能部門，需要不斷加強(qiáng)廉政作風(fēng)建設(shè)，實(shí)事求是，按照制度和程序處理工作問(wèn)題。
針對(duì)以上存在的實(shí)際問(wèn)題，大家又積極的進(jìn)行討論，制定了一些切實(shí)有效的方法進(jìn)行改進(jìn)和提高，主要有：
1、素質(zhì)方面的學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)廉政作風(fēng)建設(shè)。以團(tuán)隊(duì)作為出發(fā)點(diǎn)，一切工作圍繞團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，由團(tuán)隊(duì)鑄成成防線對(duì)部門內(nèi)每一個(gè)人進(jìn)行制約，使每一個(gè)人得到保護(hù)。另一方面，不斷的建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使大家有法可依。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在工作中勇于創(chuàng)新，不斷的通過(guò)實(shí)踐來(lái)拓展創(chuàng)新成果，從而推動(dòng)發(fā)改委的工作不斷得到發(fā)展。
今后，區(qū)發(fā)改委將不斷的加強(qiáng)對(duì)“雙學(xué)、雙促、雙滿意”有關(guān)理論的學(xué)習(xí)和討論，使發(fā)改委的工作全面的到進(jìn)步，更好的為白堿灘區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
雙學(xué)心得體會(huì) 篇11
為改變課堂上一言堂現(xiàn)象，改變重獎(jiǎng)不重教現(xiàn)象，改變教師厭教學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，我校走出一條適合我校教學(xué)之路，學(xué)習(xí)和借鑒洋思中學(xué)，x中學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們?nèi)w教師表現(xiàn)腳踏實(shí)地，明確目的和意義，通力合作，效果十分可觀，下面談一下本人半年來(lái)學(xué)習(xí)洋思和x教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)施和體會(huì)，以便更好促進(jìn)教學(xué)工作：
教學(xué)中千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，強(qiáng)化學(xué)生自 學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，促成學(xué)生在課堂上三動(dòng)：動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手.激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和各種本領(lǐng)，讓學(xué)生主動(dòng)投入緊張的學(xué)習(xí)中，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福，課堂上讓學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，選出組長(zhǎng)，便于展開兵教兵，合作學(xué)習(xí)策略，課前教師集體備課，確定知道學(xué)生自學(xué)綱領(lǐng)，首先提出本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出自學(xué)綱領(lǐng)內(nèi)容，首先將本課基本知識(shí)點(diǎn)以填空題等方式表現(xiàn)出來(lái)，難度設(shè)置要小一點(diǎn)，便于學(xué)生自學(xué)掌握，題目表現(xiàn)形式，與期中期末試題型接軌，還要有自學(xué)效果自饋，預(yù)計(jì)到學(xué)生通過(guò)自學(xué)將基本知識(shí)點(diǎn)掌握之后，適時(shí)設(shè)置較深層次的問(wèn)題，需要學(xué)生通過(guò)自學(xué)與交流合作的形式來(lái)解決，即"兵教兵"把這些重要問(wèn)題在課堂上分給各學(xué)習(xí)小組解決，之后教師點(diǎn)撥，據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生展示狀況進(jìn)行調(diào)空，針對(duì)學(xué)生展示過(guò)程中出現(xiàn)的意外情況及時(shí)機(jī)智處理，學(xué)生對(duì)自學(xué)的回顧，對(duì)內(nèi)容的思考，在黑板上回答問(wèn)題，以各種形式展示自己的才華，最后有當(dāng)堂訓(xùn)練，擬檢測(cè)題，檢測(cè)已學(xué)知識(shí)是否已經(jīng)了解并掌握，拓展知識(shí)面，提高能力
教學(xué)中使我們意識(shí)到，學(xué)生比以前樂(lè)意學(xué)了，教師比以前樂(lè)意教了，師生的思想得到了統(tǒng)一，得到理解學(xué)習(xí)洋思和x中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的目的所在，取其精華，為我所用，理解進(jìn)行課堂教學(xué)改革給學(xué)生帶來(lái)的.好處，樂(lè)意接受改革，樂(lè)意改變自己，使自己的成長(zhǎng)得到發(fā)展，學(xué)習(xí)積極性得到調(diào)動(dòng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)得到了激發(fā)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)得到了沖破，拋棄了課堂上的滿堂灌和教師講學(xué)生聽(tīng)，運(yùn)用了先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式，使學(xué)生從壓抑的狀態(tài)中解放出來(lái)，獲得了主體地位，課堂上的教學(xué)過(guò)程中，變成了學(xué)成的動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手的學(xué)習(xí)過(guò)程，變成了全面實(shí)施素質(zhì)教育才過(guò)程，以競(jìng)賽，檢查，試題，評(píng)比等方式嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，頑強(qiáng)意識(shí)，高度負(fù)責(zé)的精神
教學(xué)模式的效果和成效非一日之功，雖然取得了一定的成效，但還需好長(zhǎng)一段路可走，不斷探索，不斷創(chuàng)新是我們的宗旨，引導(dǎo)學(xué)生大膽思考想象，激活思維，開啟心智，提高實(shí)踐能力，使我校的教育工作再創(chuàng)輝煌.
雙學(xué)心得體會(huì) 篇12
為改變課堂上一言堂現(xiàn)象，改變重獎(jiǎng)不重教現(xiàn)象，改變教師厭教學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，我校走出一條適合我校教學(xué)之路，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們?nèi)w教師表現(xiàn)腳踏實(shí)地，明確目的和意義，通力合作，效果十分可觀，下面談一下本人半年來(lái)學(xué)習(xí)的實(shí)施和體會(huì)，以便更好促進(jìn)教學(xué)工作：
教學(xué)中千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，強(qiáng)化學(xué)生自 學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，促成學(xué)生在課堂上三動(dòng)：動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手．激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和各種本領(lǐng)，讓學(xué)生主動(dòng)投入緊張的學(xué)習(xí)中，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福，課堂上讓學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，選出組長(zhǎng)，便于展開兵教兵，合作學(xué)習(xí)策略，課前教師集體備課，確定知道學(xué)生自學(xué)綱領(lǐng)，首先提出本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出自學(xué)綱領(lǐng)內(nèi)容，首先將本課基本知識(shí)點(diǎn)以填空題等方式表現(xiàn)出來(lái)，難度設(shè)置要小一點(diǎn)，便于學(xué)生自學(xué)掌握，題目表現(xiàn)形式，與期中期末試題型接軌，還要有自學(xué)效果自饋，預(yù)計(jì)到學(xué)生通過(guò)自學(xué)將基本知識(shí)點(diǎn)掌握之后，適時(shí)設(shè)置較深層次的問(wèn)題，需要學(xué)生通過(guò)自學(xué)與交流合作的形式來(lái)解決，即＂兵教兵＂把這些重要問(wèn)題在課堂上分給各學(xué)習(xí)小組解決，之后教師點(diǎn)撥，據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生展示狀況進(jìn)行調(diào)空，針對(duì)學(xué)生展示過(guò)程中出現(xiàn)的意外情況及時(shí)機(jī)智處理，學(xué)生對(duì)自學(xué)的'回顧，對(duì)內(nèi)容的思考，在黑板上回答問(wèn)題，以各種形式展示自己的才華，最后有當(dāng)堂訓(xùn)練，擬檢測(cè)題，檢測(cè)已學(xué)知識(shí)是否已經(jīng)了解并掌握，拓展知識(shí)面，提高能力 教學(xué)中使我們意識(shí)到，學(xué)生比以前樂(lè)意學(xué)了，教師比以前樂(lè)意教了，師生的思想得到了統(tǒng)一，得到理解學(xué)習(xí)洋思和衡水中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的目的所在，取其精華，為我所用。
理解進(jìn)行課堂教學(xué)改革給學(xué)生帶來(lái)的好處，樂(lè)意接受改革，樂(lè)意改變自己，使自己的成長(zhǎng)得到發(fā)展，學(xué)習(xí)積極性得到調(diào)動(dòng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)得到了激發(fā)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)得到了沖破，拋棄了課堂上的滿堂灌和教師講學(xué)生聽(tīng)，運(yùn)用了先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式，使學(xué)生從壓抑的狀態(tài)中解放出來(lái)，獲得了主體地位，課堂上的教學(xué)過(guò)程中，變成了學(xué)成的動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手的學(xué)習(xí)過(guò)程，變成了全面實(shí)施素質(zhì)教育才過(guò)程，以競(jìng)賽，檢查，試題，評(píng)比等方式嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，頑強(qiáng)意識(shí)，高度負(fù)責(zé)的精神教學(xué)模式的效果和成效非一日之功，雖然取得了一定的成效，但還需好長(zhǎng)一段路可走，不斷探索，不斷創(chuàng)新是我們的宗旨，引導(dǎo)學(xué)生大膽思考想象，激活思維，開啟心智，提高實(shí)踐能力，使我校的教育工作再創(chuàng)輝煌．
雙學(xué)心得體會(huì) 篇13
為改變課堂上一言堂現(xiàn)象，改變重獎(jiǎng)不重教現(xiàn)象，改變教師厭教學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，我校走出一條適合我校教學(xué)之路，學(xué)習(xí)和借鑒洋思中學(xué)，衡水中學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們?nèi)w教師表現(xiàn)腳踏實(shí)地，明確目的和意義，通力合作，效果十分可觀，下面談一下本人半年來(lái)學(xué)習(xí)洋思和衡水教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)施和體會(huì)，以便更好促進(jìn)教學(xué)工作：
教學(xué)中千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，強(qiáng)化學(xué)生自 學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，促成學(xué)生在課堂上三動(dòng)：動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手．激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和各種本領(lǐng)，讓學(xué)生主動(dòng)投入緊張的學(xué)習(xí)中，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福，課堂上讓學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，選出組長(zhǎng)，便于展開兵教兵，合作學(xué)習(xí)策略，課前教師集體備課，確定知道學(xué)生自學(xué)綱領(lǐng)，首先提出本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出自學(xué)綱領(lǐng)內(nèi)容，首先將本課基本知識(shí)點(diǎn)以填空題等方式表現(xiàn)出來(lái)，難度設(shè)置要小一點(diǎn)，便于學(xué)生自學(xué)掌握，題目表現(xiàn)形式，與期中期末試題型接軌，還要有自學(xué)效果自饋，預(yù)計(jì)到學(xué)生通過(guò)自學(xué)將基本知識(shí)點(diǎn)掌握之后，適時(shí)設(shè)置較深層次的問(wèn)題，需要學(xué)生通過(guò)自學(xué)與交流合作的形式來(lái)解決，即＂兵教兵＂把這些重要問(wèn)題在課堂上分給各學(xué)習(xí)小組解決，之后教師點(diǎn)撥，據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生展示狀況進(jìn)行調(diào)空，針對(duì)學(xué)生展示過(guò)程中出現(xiàn)的意外情況及時(shí)機(jī)智處理，學(xué)生對(duì)自學(xué)的回顧，對(duì)內(nèi)容的思考，在黑板上回答問(wèn)題，以各種形式展示自己的才華，最后有當(dāng)堂訓(xùn)練，擬檢測(cè)題，檢測(cè)已學(xué)知識(shí)是否已經(jīng)了解并掌握，拓展知識(shí)面，提高能力
教學(xué)中使我們意識(shí)到，學(xué)生比以前樂(lè)意學(xué)了，教師比以前樂(lè)意教了，師生的思想得到了統(tǒng)一，得到理解學(xué)習(xí)洋思和衡水中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的目的所在，取其精華，
為我所用，理解進(jìn)行課堂教學(xué)改革給學(xué)生帶來(lái)的好處，樂(lè)意接受改革，樂(lè)意改變自己，使自己的.成長(zhǎng)得到發(fā)展，學(xué)習(xí)積極性得到調(diào)動(dòng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)得到了激發(fā)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)得到了沖破，拋棄了課堂上的滿堂灌和教師講學(xué)生聽(tīng)，運(yùn)用了先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式，使學(xué)生從壓抑的狀態(tài)中解放出來(lái)，獲得了主體地位，課堂上的教學(xué)過(guò)程中，變成了學(xué)成的動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手的學(xué)習(xí)過(guò)程，變成了全面實(shí)施素質(zhì)教育才過(guò)程，以競(jìng)賽，檢查，試題，評(píng)比等方式嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，頑強(qiáng)意識(shí)，高度負(fù)責(zé)的精神
教學(xué)模式的效果和成效非一日之功，雖然取得了一定的成效，但還需好長(zhǎng)一段路可走，不斷探索，不斷創(chuàng)新是我們的宗旨，引導(dǎo)學(xué)生大膽思考想象，激活思維，開啟心智，提高實(shí)踐能力，使我校的教育工作再創(chuàng)輝煌．
雙學(xué)心得體會(huì) 篇14
近一時(shí)期以來(lái),局黨組根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，在全系統(tǒng)開展了以法制、廉正、雙學(xué)雙比為內(nèi)容的教育活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我先后學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣主要領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)涵，嚴(yán)格按照局黨組的安排進(jìn)行，收到了明顯的效果。
一、堅(jiān)持了共產(chǎn)主義信念，強(qiáng)化了黨性修養(yǎng)，用黨的理論知識(shí)武裝了自己的頭腦。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨產(chǎn)生、發(fā)展、壯大、繁榮的歷史，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和在實(shí)踐中自覺(jué)磨煉而建立起來(lái)科學(xué)的世界觀。堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定了正確的政治立場(chǎng)，樹立了正確的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，提高了政治鑒別力，增強(qiáng)了政治敏銳性。學(xué)會(huì)了用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問(wèn)題，從根本上提高了辨別是非的能力。用客觀的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)識(shí)社會(huì)，用正確的態(tài)度去對(duì)待人生，用嚴(yán)格的法律去約束行為。正如鄧小平同志所指出的`：“為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗出來(lái)，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利呢，就是因?yàn)槲覀冇欣硐耄旭R克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念�！痹诮ㄔO(shè)社會(huì)主義的整個(gè)歷史過(guò)程中，我們堅(jiān)持什么、發(fā)展什么、擯棄什么、反對(duì)什么，歸根到底都與共產(chǎn)黨人的理想信念有關(guān)，違背了共產(chǎn)主義理想，我們的事業(yè)就會(huì)改變性質(zhì)，就意味著失敗。
二、時(shí)刻以黨和國(guó)家的利益為重，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
想問(wèn)題站得更高一些，工作上要求得更嚴(yán)一些，精神狀態(tài)更好一些，決不能把自己混同于一般的干部。特別是在下基層的時(shí)候，說(shuō)話辦事要有分寸，決不能說(shuō)有損大局的話，干有損形象的事。強(qiáng)化了奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊個(gè)人名利。我深深感到無(wú)私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。甘愿犧牲奉獻(xiàn)，樹立正確的名利觀，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產(chǎn)黨員、國(guó)家干部更要調(diào)整好自己的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況很好地結(jié)合起來(lái)精神振作地投入到工作中去。強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。自覺(jué)做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。對(duì)待同志有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。
三、不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力，狠剎腐敗奢侈之風(fēng)。
作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個(gè)人思想、品德和作風(fēng)問(wèn)題，而且關(guān)系到黨在群眾中的形象，是一個(gè)帶有政治性的大問(wèn)題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內(nèi)容，是每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須遵循的行為準(zhǔn)則。從物質(zhì)形態(tài)上看，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活同紙醉金迷、燈紅酒綠的生活是根本對(duì)立的；從精神形態(tài)上看，奮發(fā)進(jìn)取、拼搏創(chuàng)業(yè)同貪圖安逸、追求享樂(lè)是根本對(duì)立的。把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事情的作風(fēng)，能少花的就少花，不能講排場(chǎng)、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)、充實(shí)提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一個(gè)好的家庭環(huán)境是干好工作的基礎(chǔ)，抽時(shí)間在家里多學(xué)習(xí)，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節(jié)，堅(jiān)持嚴(yán)當(dāng)頭，從我做起，按照各項(xiàng)廉政紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)摳細(xì)抓，堅(jiān)決落實(shí)。牢記一些人犯錯(cuò)誤的沉痛教訓(xùn)，時(shí)刻警醒自己，決不能在這方面犯錯(cuò)誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
總之，我樹立了深入實(shí)際、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)。牢固樹立了服務(wù)的思想，破除墨守成規(guī)、固步自封的保守思想；破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒；破除求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的私心雜念。真正做到：看準(zhǔn)的問(wèn)題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，使我的黨性認(rèn)識(shí)不斷提高到一個(gè)新層次。
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