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    1. 烏塔讀后感

      時(shí)間:2024-09-20 16:30:00 讀后感 我要投稿

      烏塔讀后感集錦15篇

        讀完一本名著以后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的烏塔讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      烏塔讀后感集錦15篇

      烏塔讀后感1

        前幾天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,這篇課文講的是一個(gè)十四歲的小姑娘獨(dú)自游歐洲。這使我非常驚訝,才十四歲的姑娘竟獨(dú)自一人游歐洲,要是我?唉,肯定不會(huì)那么勇敢的。

        烏塔是個(gè)德國(guó)人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了很多地方。如果不是我親自學(xué)習(xí)到這篇文章,我絕不會(huì)相信。這篇課文還講到烏塔旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里撥個(gè)電話或寄張名姓片。烏塔還用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多書(shū);難道烏塔的旅費(fèi)都會(huì)是過(guò)年時(shí)爺爺奶奶給的壓歲錢(qián)么?不用擔(dān)心,烏塔為了爭(zhēng)旅費(fèi),她每個(gè)周末去幫餐廳發(fā)廣告單假期還到別人家陪小孩玩。烏塔既要學(xué)習(xí),又要掙旅費(fèi),她不累么?當(dāng)然,她很累,但她為了告訴別人她已經(jīng)長(zhǎng)大了

        與烏塔的獨(dú)立生活能力相比,我大不她;與烏塔的熱愛(ài)生活的思想相比,我更不如她。我就連一個(gè)人在家,只要有一點(diǎn)動(dòng)靜我就會(huì)嚇得縮成一團(tuán),更不要說(shuō)一個(gè)人去旅游了。我真羨慕烏塔有朋友式的家長(zhǎng),他們給了孩子那么自由的空間,不像我的'家長(zhǎng),總是不準(zhǔn)這個(gè)不準(zhǔn)那個(gè),從小就把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來(lái),沒(méi)有我希望得到的快樂(lè)空間。我就像溫室里的花朵,不經(jīng)風(fēng)雨,不見(jiàn)彩虹。唉,看來(lái)我還得多多向?yàn)跛陌职謰寢屨?qǐng)教呀!

      烏塔讀后感2

        我閱讀了《烏塔》這篇文章。烏塔是個(gè)14歲的德國(guó)小女孩,她通過(guò)自己的努力掙錢(qián)買票,獨(dú)自一人游歐洲。她為這次旅行準(zhǔn)備了三年,日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng),滴水不漏。一個(gè)小學(xué)生,幾乎不要家長(zhǎng)幫忙,與我們這些同齡人相比……

        課文中我感受最深的還是烏塔與“我”的一番交談。她的話語(yǔ)無(wú)不折射出她邏輯嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。“愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?”這句話觀點(diǎn)鮮明,擁有獨(dú)特的見(jiàn)解,可見(jiàn)烏塔生活中的獨(dú)立源于思想上的獨(dú)立。當(dāng)“我”告訴烏塔中國(guó)孩子可以從電視、兒童圖書(shū)、游樂(lè)園獲得樂(lè)趣時(shí),烏塔卻覺(jué)得親身經(jīng)歷認(rèn)識(shí)的世界才是最美的。這一點(diǎn)讓我心服口服,親自體驗(yàn)才能感受到美。

        我們中國(guó)像烏塔這么大的孩子都是家里的“小公主”、“小皇帝”,什么事情都讓父母包辦,讓孩子養(yǎng)成了依賴他人的習(xí)慣。我們獨(dú)立生活能力上的'欠缺,會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)交往中適應(yīng)能力差,容易收到挫折和打擊。我們應(yīng)該擺脫依賴思想,成為一個(gè)獨(dú)立的人!

        我們只有短暫的假期,但在這假期里也報(bào)滿了興趣班,根本不能外出旅游,而外國(guó)人卻有充足的假期去旅行,這是我們改變不了的現(xiàn)實(shí)。

        但我還是想說(shuō):“爸爸媽媽,請(qǐng)你們放開(kāi)手讓我們?nèi)ュ憻挘?jīng)歷挫折和困難,我們一定能更加獨(dú)立的!”

      烏塔讀后感3

        讀了《烏塔》這篇課文,我了解到烏塔是一個(gè)幸運(yùn)的女孩,但同時(shí)也是一個(gè)活潑、自理能力很強(qiáng)的女孩。

        我真羨慕她,因?yàn)樗茏鏊约合胱龅氖虑,而我大多?shù)卻不能,因?yàn)槲冶桓改缚醋o(hù)的太嚴(yán)了。有時(shí)候,我和朋友約定的事情,都被父母以安全為由而被拒絕。

        但是想來(lái)想去,還是因?yàn)槲覝?zhǔn)備的不夠周全。從文中看出烏塔為了旅行做了大量的準(zhǔn)備工作,她用了三年的時(shí)間,來(lái)閱讀相關(guān)書(shū)籍,又想辦法掙旅費(fèi),根本不讓父母為她操一點(diǎn)心。所以,父母才放心讓她單獨(dú)出門(mén)旅游。

        烏塔還是一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子,因?yàn)檎n文中提到作者還沒(méi)有起床,烏塔就出門(mén)了。

        我很同意烏塔說(shuō)的`這樣一句話:愛(ài)孩子,為什么就不能讓孩子單獨(dú)出門(mén)呢?父母愛(ài)孩子,但要愛(ài)的更理性一點(diǎn),如果孩子獨(dú)立性強(qiáng)的話是可以單獨(dú)出門(mén)的。

        現(xiàn)在我雖然一個(gè)人不能獨(dú)自出門(mén),但是我相信,以后我一定也會(huì)向?yàn)跛粯又苡问澜,開(kāi)闊我的視野。

      烏塔讀后感4

        今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔這位德國(guó)女孩另我十分欽佩。

        課文主要寫(xiě)了“我”在羅馬旅館認(rèn)識(shí)了德國(guó)女孩烏塔。烏塔對(duì)“我”說(shuō)她花了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就查警察號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)求助。再給家里撥個(gè)電話或寄張名信片。閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。從中我感到了烏塔的自強(qiáng)、自立的.精神。在家里,我們都是家里的“小公主”“小皇帝”衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。我們都生活在父母的疼愛(ài),甚至溺愛(ài)中。把孩子呵護(hù)得像“小公主”“小皇帝”似的,使孩子像溫室里的花朵。結(jié)果我們事事都依賴父母。父母?jìng)兠刻於及押⒆勇裨跁?shū)山題海之中,一心只想著我們學(xué)業(yè)有成。所以我們每天讀書(shū),除了讀書(shū)還是讀書(shū)。所以很多孩子認(rèn)為是為父母而讀書(shū)。

        有一次,我的姐姐要去旅游,我也想跟著去。但爸爸媽媽卻說(shuō):“你和姐姐去旅游,父母不在身邊,我們不放心!萬(wàn)一你迷路了或遇到壞人,那可怎么辦呀!”爺爺奶奶也和爸爸媽媽唱同樣的調(diào)子:“要是你怎么了,那沒(méi)人幫我捶背,沒(méi)人逗我笑了,可怎么辦!”無(wú)論我怎么說(shuō)他們就是不同意。最后我沒(méi)去成,多可惜呀!

        我多想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我多么希望能像一只小鷹一樣在天空中飛翔,不要像一只風(fēng)箏一樣總是被你們拽在手里!我們要飛翔!”

      烏塔讀后感5

        我的語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)獨(dú)立自由的小孩。

        文中的“我”有點(diǎn)驚訝:“你一個(gè)人嗎?”“當(dāng)然!彼茏匀坏鼗卮鸬。讓我感受到烏塔一個(gè)人怎么可能去旅游,要是我父母知道了我這樣的想法,一定不會(huì)叫我去。還有“如果不是親眼所見(jiàn),我決不會(huì)相信!蔽抑懒,要是作者不是自己親眼所見(jiàn),作者決不會(huì)相信烏塔說(shuō)的話。還有每到一個(gè)地方,烏塔就先查警察局的電話號(hào)碼,讓我知道了烏塔很聰明,很有自我保護(hù)的能力。

        這讓我想繼續(xù)往下讀了。接下來(lái)又了解到每個(gè)周末她會(huì)去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單來(lái)賺錢(qián)。烏塔有很大的勇氣,她很自立自強(qiáng)。我的'錢(qián)都是向爺爺要的,我真佩服烏塔。

        我想自己掙錢(qián),可是父母不給我鍛煉的機(jī)會(huì)。要是我想自己一個(gè)人去旅游,父母也不可能同意。

        我們中國(guó)的小孩大多都是問(wèn)爸爸媽媽要錢(qián),即使出去玩也讓父母一起去,父母不想玩了,還讓父母陪他一起玩,一直到他玩夠了才要回家。

        父母?jìng)儼!您們也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤攀职!也給我們展翅飛翔的機(jī)會(huì)吧!我想像一只自由的小鳥(niǎo),我渴望成為烏塔那樣的人!

      烏塔讀后感6

        學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。

        這篇課文主要講述的.是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。

        課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神?晌覀兡?有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門(mén),甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),我們應(yīng)該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時(shí)間表?周末時(shí)又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。

        課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒(méi)有拿家里一分錢(qián)?晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián),而且都是一天花光,也沒(méi)有攢錢(qián),這實(shí)在是一種不好的行為。所以,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。

      烏塔讀后感7

        今天我們學(xué)了烏塔這篇文章,我覺(jué)著烏塔一個(gè)人那么的獨(dú)立,我也要學(xué)她這樣。

        烏塔她很獨(dú)立因?yàn)樗粋(gè)人沒(méi)有父母的陪伴他一個(gè)暑假的時(shí)間要游遍整個(gè)歐洲,她為了這一次的旅行準(zhǔn)備了三年看了這里的書(shū)籍,周末的時(shí)候去掙錢(qián),她這個(gè)暑假?zèng)]有向他的父母要一分錢(qián),每個(gè)假期要陪著別人家的小孩,還有幫飯店里發(fā)廣告這樣掙錢(qián)。她很勇敢,她才十四歲就游遍了整個(gè)歐洲這讓我想起了老師給我們說(shuō)的讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”這句話每年我們都會(huì)旅游可是我們多不是自己一個(gè)人去旅游,我們都是和爸爸媽媽一起去旅游,而且我們小孩不用花一分錢(qián),都是大人們幫我們付錢(qián),在我們中國(guó)幾乎都沒(méi)有十八歲以下的人去外國(guó)個(gè)地區(qū)旅游而且也不給自己的父母要錢(qián),因?yàn)槲覀冎袊?guó)的爸爸媽媽和爺爺奶奶多不放心自己的孩子一個(gè)人去旅行,因?yàn)樗麄兣伦约旱?孩子遇到了危險(xiǎn),或者在路上沒(méi)有了錢(qián)回不了家,或者那里地震了,所以他們都不放心,烏塔這樣做很好,雖然她自己旅行,但是這樣他知道的知識(shí)都別別的人多,他也可以多見(jiàn)識(shí)一下知識(shí)。

        你們看烏塔多么的勇敢。

      烏塔讀后感8

        烏塔是一位14歲的德國(guó)小女孩,這篇課文主要講了這個(gè)女孩在獨(dú)自游歐洲時(shí)旅館認(rèn)識(shí)了作者的故事。

        當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲,已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘。”時(shí),我深有感觸,一個(gè)才14歲的孩子,居然獨(dú)自一人去游歐洲,而我?guī)缀跏裁词露家改笌兔,猶如溫室里的花朵,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折和困難,依賴性很強(qiáng)。遇見(jiàn)困難很少會(huì)自己解決。

        我想:中國(guó)的孩子是父母的掌上明珠,嬌生慣養(yǎng),一受到挫折就不行了。而烏塔卻經(jīng)歷著挫折和困難,獨(dú)立,自主。中國(guó)的.孩子長(zhǎng)大后會(huì)教育他自己的孩子,那個(gè)不能做,這個(gè)也不能做。但這樣會(huì)毀了孩子的一生。而烏塔會(huì)教育她獨(dú)立,自強(qiáng),這樣不僅鍛煉了孩子的意志,還會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

        在文中,我最喜歡的一句話是“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美!蔽艺J(rèn)為這句話很有道理,俗話說(shuō)“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!币患轮挥形覀冇H自做了才會(huì)認(rèn)識(shí)它的真正一面。

        學(xué)了《烏塔》后,我想對(duì)中國(guó)孩子說(shuō):“不要做母雞翅膀下的小雞,要做雄鷹搏擊長(zhǎng)空!”也想告訴中國(guó)的父母?jìng)儯骸罢?qǐng)你們不要過(guò)分溺愛(ài)于孩子,為了孩子的未來(lái),放手吧!”

      烏塔讀后感9

        烏塔是個(gè)14歲的孩子,她獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利……很多國(guó)家。她是一個(gè)人熱情、執(zhí)著、有愛(ài)心、獨(dú)立、有理想的孩子。讀了她的`故事,我覺(jué)得很驚訝。如果不是親眼所見(jiàn),我絕不會(huì)相信。

        烏塔非常有智慧。她在家里的時(shí)候已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家撥個(gè)電話寄張明信片。這樣無(wú)論她在哪里,爸爸媽媽都不用擔(dān)心。

        烏塔非常有自理能力。她用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行。她閱讀了許多與這國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍,為了掙旅游費(fèi)用,她每個(gè)周末去餐廳或超市分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。我不禁想到了自己,每次出去旅游爸爸媽媽準(zhǔn)備物品,安排行程,錢(qián)也是爸爸媽媽拿的,什么事情都是爸爸媽媽去做的,跟烏塔相比,我差遠(yuǎn)了。

        我想:我是不是也應(yīng)該自己去旅游了?也該自己賺旅費(fèi)了?我也要跟烏塔一樣,增強(qiáng)自己的獨(dú)立能力。以后,我要自己整理房間,自己洗自己的衣服,合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活,變成一個(gè)獨(dú)立自主、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的陽(yáng)光男孩。

      烏塔讀后感10

        在書(shū)的海洋里,有非常多的書(shū),我讀過(guò)的也不少,大部分都想不起來(lái)了,可是一篇課文中的.主人公卻深深地刻在我的心上,那就是烏塔。

        課文主要講十四歲的烏塔,獨(dú)自一人游歷了整個(gè)歐洲的事情。最令我佩服的是她做事的,為了這次游歷,用了三年時(shí)間準(zhǔn)備,閱讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍,為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末都幫超級(jí)市場(chǎng)或餐館分發(fā)廣告單,假期還幫別人帶小孩,這些是見(jiàn)她工作的細(xì)致。

        看了這樣的烏塔,我頓時(shí)臉紅了,因?yàn)槲议L(zhǎng)那么大了,做什么事情都沒(méi)先作準(zhǔn)備。有一次,媽媽對(duì)我說(shuō)∶“你已經(jīng)四年級(jí)了要自己整理書(shū)包了!蔽伊⒖陶硗陼(shū)包,就上床睡覺(jué)了。第二天來(lái)到學(xué)校早讀語(yǔ)文是我從書(shū)包里我翻來(lái)翻去還是找不到語(yǔ)文書(shū),我急得像一只在熱鍋上的螞蟻,嗚嗚!要等著抄書(shū)了,這時(shí)爸爸出現(xiàn)在教室門(mén)口,原來(lái)爸爸把我的“救命稻草”帶來(lái)了,幸好有爸爸不然真的要抄書(shū)了。

        看來(lái),我真的要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)她做事的充足準(zhǔn)備。

      烏塔讀后感11

        此刻,能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少,如果你能認(rèn)識(shí)一位,你就能夠稱為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識(shí)了一位名叫烏塔,在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。

        烏塔是德國(guó)漢堡人,與作者在羅馬的旅館里見(jiàn)了面,作者對(duì)烏塔的獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說(shuō)她用三年的`時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備旅行,在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程,她還在假日外出掙錢(qián),讀了許多與要旅行的國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。

        我讀后感到烏塔很偉大,她獨(dú)立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生,烏塔還有更強(qiáng)的提高自理潛力和開(kāi)闊眼界的欲望。烏塔將來(lái)應(yīng)是一顆耀眼的明珠。

        我好像明白了或者模模糊糊地懂得了,發(fā)達(dá)國(guó)家靠的就是烏塔身上的種品質(zhì),那種性格。

        我也夢(mèng)想過(guò)一個(gè)人游歷亞洲,可我連一個(gè)人坐公交車的勇氣都沒(méi)有,根本不能自己出游。我就應(yīng)一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉自己的膽量,把自己變成一個(gè)大膽的女孩。

        我們就應(yīng)自己多做些事,多自己行動(dòng),多想想烏塔。這樣我們的未來(lái)、祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)更加完美。

      烏塔讀后感12

        讀了烏塔這篇課文,他給我了深深的感受。

        在烏塔這篇課文里,烏塔膽子大,愛(ài)旅游,學(xué)會(huì)了自主能力,他是我感受到了,我們因該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),因?yàn)樗约阂粋(gè)人獨(dú)自旅游,能讓自己學(xué)會(huì)自主能力,他的做法是對(duì)的,他好似我感受到了,一個(gè)13歲的孩子,竟然膽子這么大,自己一個(gè)人來(lái)到了這么多的國(guó)家,我膽子特別小,而且也不敢獨(dú)自去玩,我很佩服他的行為,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的`膽量,還有愛(ài)獨(dú)自旅游的行為,以后我要獨(dú)自去玩,不讓爸爸媽媽陪著,我還會(huì)自己整理衣服,自己疊被子,端碗,還要為我的家人端碗,我還會(huì)洗衣服、疊被子、蹲地,我還會(huì)很多很多,我都會(huì)自己做的,我體會(huì)到了,一個(gè)小孩子獨(dú)自旅游,真是不容易,而且也很累,我會(huì)向他們學(xué)習(xí)的,我會(huì)系好自主能力。

        我也會(huì)獨(dú)自旅游的。

      烏塔讀后感13

        有一個(gè)金發(fā)小姑娘,她獨(dú)自一人游完歐洲,還懂得怎樣待人接物,落落大方,會(huì)保護(hù)自己,考慮周全,安排仔細(xì)。她,就是我們課本第二十七課這篇課文中那個(gè)叫烏塔的小姑娘。

        外面的世界危機(jī)四伏,為什么烏塔的.家長(zhǎng)放心讓烏塔獨(dú)游歐洲呢?除了烏塔是一個(gè)細(xì)心、懂得防范的女孩外,歐洲孩子的家長(zhǎng)對(duì)孩子怎樣管理,想必也是一個(gè)重要原因。歐洲的家長(zhǎng)放心讓孩子在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下旅游,讓孩子培養(yǎng)獨(dú)立性,早早認(rèn)識(shí)世面,是一個(gè)絕佳的好辦法。

        而在我們中國(guó),家長(zhǎng)們?yōu)榱朔乐购⒆邮艿絺Γ行┘议L(zhǎng)甚至連看著孩子自己過(guò)馬路都不放心,一定要手牽手過(guò)馬路,更別提什么獨(dú)自一人游慈溪市、浙江省、全中國(guó)了,根本沒(méi)有給孩子培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。因此,我認(rèn)為中國(guó)的家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子獨(dú)自做一些事,讓孩子獨(dú)立起來(lái)。

      烏塔讀后感14

        讀了《烏塔》這篇課文,使我受益匪淺,因?yàn)槲冶粸跛淖粤⒁庾R(shí)和獨(dú)立生活的能力深深的感動(dòng)了。

        《烏塔》主要講了:一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事情。烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。在開(kāi)始旅行之前,她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里人撥個(gè)電話或寄張明信片。烏塔的自立自強(qiáng)精神,值得我們敬佩。

        我十分贊同烏塔的做法,因?yàn)楠?dú)立意識(shí)會(huì)使柔弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的.人,才能到達(dá)彼岸。依賴,只會(huì)讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨(dú)自生活,我們就會(huì)是“溫室里的小草,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù),永遠(yuǎn)那樣弱小。”靠別人只是暫時(shí)的,靠自己才是終生的。

        看到烏塔的做法,使我想起了一個(gè)小故事。邰麗華,她2歲時(shí)因高燒失去了聽(tīng)力和說(shuō)力,成了聾啞人,但她從未自暴自棄。6歲時(shí)爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時(shí),她正式訓(xùn)練舞蹈,開(kāi)始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人,但卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。

        《烏塔》這篇課文,給了我一個(gè)啟示:我們要自立自強(qiáng),擁有獨(dú)自意識(shí)和獨(dú)自生活的能力,而不是依賴父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹,而不是像風(fēng)箏一樣被拽在手里!

      烏塔讀后感15

        烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩,她在14歲時(shí)就獨(dú)自游歷歐洲,并且把自己的生活安排得井井有條。

        我的生活和烏塔截然不同,我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生。卻是不是想要媽媽伴我入睡。而烏塔已經(jīng)獨(dú)自游歷歐洲。當(dāng)我伸出那雙小手向父母索取零錢(qián)時(shí),烏塔已經(jīng)在超級(jí)市場(chǎng)之中穿梭,為自己掙得不少旅費(fèi)了。當(dāng)我在家中隨意翻看著一本本漫畫(huà)書(shū)時(shí),烏塔已經(jīng)將歐洲許多國(guó)家那深?yuàn)W難懂的.風(fēng)俗語(yǔ)言弄得一清二楚了。

        我覺(jué)得就像烏塔說(shuō)的那句:“愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?”一樣,我們從小應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,我們的父母應(yīng)該放手,讓我們學(xué)會(huì)如何獨(dú)自面對(duì)世間一切,不管是挫折還是成功,我們都要坦然面對(duì),勇往直前,不要做溫室里那一直向別人索取的花朵,我們應(yīng)該像烏塔一樣,做一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,要知道,如果不畏狂風(fēng)暴雨,努力用自己的力量吸收陽(yáng)光,總有一天會(huì)變成參天大樹(shù),為這個(gè)世界奉上一片碧綠的陰涼。

        所以,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。變得能自理,會(huì)自立,把自己的生活安排得有條不紊,這樣我們就能從雛鳥(niǎo)變成雄鷹,一飛沖天,能讓自己永遠(yuǎn)翱翔在天際,能讓自己鳴叫永遠(yuǎn)響徹云霄!

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