微笑的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的微笑的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
你曾為什么而感動(dòng)?一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,一句祝福、一聲勸勉,一抹曙光或一泓清泉,答案太多太多了。我卻曾被這樣一個(gè)平常而又甜美的笑容所感動(dòng)。
像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中,那個(gè)天使般純潔的笑容帶給我安慰,撫平我創(chuàng)傷的心靈。我每憶起那個(gè)笑容,油然而生感激之情。
記得那時(shí)夏日的夜晚,大家常常坐在院子里乘涼。明月如鏡般嵌在藍(lán)色的天幕中,月光柔情似水,柔滑如絲,像女神般美麗。大人們?cè)谠律苋艿奶炷幌乱贿呎勑︼L(fēng)生,一邊接受曼妙月光的洗禮。不遠(yuǎn)處,幾個(gè)小伙伴正在快樂(lè)地玩耍嬉戲。我多么想走過(guò)去和他們一起玩呀!可每當(dāng)我走到他們面前,用乞求的眼神望著他們時(shí),他們卻像趕蒼蠅一樣向我揮揮手說(shuō):“好哭鬼,你走開(kāi),離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)!”,然后一窩蜂似的逃竄開(kāi)了。我是好哭,但是你們都比我大呀,為什么不能照顧我一點(diǎn)呢?我越想越委屈,眼淚像斷了線的珠子“噼里啪啦”往下掉。
突然,一個(gè)天使般的`聲音在我耳邊響起:“你怎么了?不高興了嗎?”我回過(guò)神來(lái),乍一看,是一個(gè)和我差不多的的女孩!安唬瑳](méi)什么!”我趕緊舉起衣服袖子準(zhǔn)備擦眼淚!敖o,用這個(gè)吧!”她遞給我一張餐巾紙。為了不讓她看出我的尷尬,我三下五除二地擦干眼淚,眨巴著眼睛望著這個(gè)好心的女孩。她微笑著說(shuō)“你好,我叫安琪,希望能和你一起玩!卑茬,天使般的微笑,天使般的名字。我的煩惱一下子拋到了九霄云外,高興地說(shuō):“我叫于冰倩,很高興認(rèn)識(shí)你!贝藭r(shí)的月光更加皎潔,更加美妙。我們手拉著蹦呀跳呀,歡快的笑聲傳遍了每一個(gè)角落。
微笑的作文 篇2
笑的種類很多:苦笑,大笑,嘲笑……可是,媽媽的微笑,卻讓我終身難忘。
那一次,我們班進(jìn)行期末考試,我很自信,因?yàn)槲易隽顺浞值臏?zhǔn)備。而且,我還向媽媽立下了軍令狀:必須在前五名,爭(zhēng)取第一名。
老師發(fā)了卷子,我信心滿滿地打開(kāi)卷子,可是,我一看,傻眼了。因?yàn),有很多題都是課外知識(shí),我只有兩三道會(huì),我就胡亂寫(xiě)了幾個(gè)字就開(kāi)始做下面會(huì)的題了。
走出考場(chǎng),我心里像壓了一塊大石頭似的,喘不過(guò)氣來(lái);氐郊依,媽媽問(wèn)我:“考的怎么樣?”我磕磕巴巴地回答道:“還可以吧,有的.題不會(huì)!眿寢屄(tīng)了,也沒(méi)再追問(wèn)。
第二天,試卷發(fā)了下來(lái),我心情很沉重。打開(kāi)試卷,看了看卷子上的紅色大字“89”分,我看看考了滿分的興奮的樣子,我真羨慕呀,想到這里眼淚都要流出來(lái)了。
回到家里,我再也忍不住了,“哇”的就大哭起來(lái),邊哭邊說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我……不應(yīng)該……不應(yīng)該向您說(shuō)謊,我有很多題不會(huì),只考了89分,全班第13名。媽媽,我已經(jīng)盡力了……”
媽媽聽(tīng)了,會(huì)心一笑,說(shuō):“沒(méi)事,不會(huì)就不會(huì)了,只要盡力了,不管結(jié)果怎樣,都不用后悔!边@句話給了我閃電般的一擊,對(duì)呀,只要盡力了,做什么事情都不會(huì)后悔。再說(shuō),這些題我是真不會(huì)。
我抹干眼淚,對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō):“我不哭了,我考試已經(jīng)盡力了,我不后悔。更重要的是我要把不會(huì)的題弄懂!眿寢尶粗,點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天,我又像平時(shí)那樣,自信快樂(lè)地去上學(xué)。
就是這個(gè)微笑,媽媽的一個(gè)微笑,把我從挫折的泥潭里拉了出來(lái),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)微笑是世界上最珍貴的,盡管只是嘴角的一翹。
微笑的作文 篇3
在一個(gè)美麗的大森林里,住著許多大大小小的動(dòng)物。
有一天,小烏龜果果和小鳥(niǎo)皮皮玩,小鳥(niǎo)皮皮不小心把小烏龜弄哭了,小鳥(niǎo)皮皮嚇得逃跑了,一連好幾天都不見(jiàn)影子,小烏龜想小鳥(niǎo)皮皮了,沮喪地告訴火烈鳥(niǎo)樂(lè)樂(lè),火烈鳥(niǎo)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“小鳥(niǎo)皮皮是因?yàn)槟憧蘖瞬艊樑艿模銥槭裁床话盐⑿鹘o皮皮呢?如果它知道你是微笑的邀請(qǐng)它,我想它會(huì)回來(lái)的!
第二天,小烏龜果果召集森林里的動(dòng)物們來(lái)幫忙找小鳥(niǎo)皮皮,小烏龜微笑的對(duì)動(dòng)物們說(shuō):“親愛(ài)的.朋友們,親愛(ài)的左鄰右舍們,今天我找大家?guī)兔φ艺椅业暮门笥研▲B(niǎo)皮皮,我想讓大家轉(zhuǎn)告皮皮,我想它了,同時(shí)把我的微笑轉(zhuǎn)達(dá)給小鳥(niǎo)皮皮,想讓它和我快樂(lè)地玩。”大伙聽(tīng)完小烏龜?shù)脑,臉上都微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,各自紛紛找小鳥(niǎo)皮皮去了。不久,整個(gè)森林都傳達(dá)著微笑,小鳥(niǎo)皮皮終于出現(xiàn)了,小烏龜微笑的謝謝大家。
從此以后,這個(gè)森林里到處都充滿了微笑,充滿了快樂(lè),充滿了友好。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。(張華)
微笑的作文 篇4
我有個(gè)故事:在沙漠里有兩個(gè)旅行家,他們口干舌燥,可是沒(méi)有了水。他們走啊走,走啊走。終于他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小木屋,里面有兩瓶水,但都不是滿的,而是一半的。一個(gè)人說(shuō):“該死,怎么只有半杯水,這可怎么夠我喝到走出沙漠呢?”另一個(gè)人的態(tài)度跟他截然不同:“哈哈,終于有水了!我真是命不該絕啊!感謝上帝!”
如果你們?cè)谏衬镉龅搅诉@樣的情況,你們會(huì)選擇像第一個(gè)人還是像第二個(gè)人?毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然是第一個(gè)人!
生活有酸甜苦辣,悲歡離合,微笑是世界上最美好的一種表情,我們何嘗不用微笑去面對(duì)生活呢?可以令我們微笑的事情有許許多多!懊朗堑教幎加械,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!蔽覀儜(yīng)該去發(fā)現(xiàn)美。
微笑和痛苦既只有一線之間,又有著天壤之別。
還有一個(gè)故事:一個(gè)人在上帝面前去參觀地獄和天堂。地獄的房間是這樣的:一群骨瘦如柴的人圍著一鍋湯,但是那個(gè)湯勺太長(zhǎng)了,他們無(wú)法吃到。他又到了天堂的房間,還是這番景象:一鍋湯,幾個(gè)湯勺。但唯一不同的`是他們個(gè)個(gè)都很健康。他有點(diǎn)不明白了,他問(wèn)上帝:“為什么這里的人跟之前的人不一樣?”上帝笑笑回答:“你沒(méi)看見(jiàn)他們都學(xué)會(huì)相互喂對(duì)方了嗎?”
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容,在困境中,第一個(gè)想到的不是自己,而是別人。
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