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    1. 科技的作文

      時(shí)間:2024-07-11 22:14:25 科技 我要投稿

      【推薦】科技的作文匯總八篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的科技的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】科技的作文匯總八篇

      科技的作文 篇1

        通過(guò)上個(gè)月,我們學(xué)校開(kāi)展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現(xiàn)代科技節(jié)。這可是四年一度的現(xiàn)代科技節(jié)啊,同學(xué)們都興致勃勃,個(gè)個(gè)摩拳擦,準(zhǔn)備大顯身手。

        尤其是旅游,我們從科技館中學(xué)到了許多的知識(shí)。如:廣州大學(xué)城科技館占地45萬(wàn)平方米,位于廣州大學(xué)城小谷圍島,是廣東省最大的科技場(chǎng)所。“德躍運(yùn)洋拖輪”,它誕生于1979年,是我國(guó)最大的救助船,最大航速度可達(dá)21。47節(jié),續(xù)航能力達(dá)14600海里呢!還有我們的時(shí)代是這樣演變而來(lái)的:先從“石器時(shí)代”——然后“銅器時(shí)代”——然后“青銅時(shí)代”——“然后“鐵器時(shí)代”——然后“鋼時(shí)代”——然后“半導(dǎo)體時(shí)代”——然后“復(fù)合材料時(shí)代”——最后才到“新材料時(shí)代”。

        還有本校的展示品。有:蠟筆畫(huà)的作品、手抄報(bào)的作品、電子小報(bào)的作品還有刮蠟畫(huà)的`作品。我和同桌畫(huà)了了一副刮蠟畫(huà),后來(lái)得了“一等獎(jiǎng)”,還有我個(gè)人的手抄報(bào)的得個(gè)“三等獎(jiǎng)”。

        還有科技小制作,讓我們與父母一同做,還有個(gè)人的思想制作的,還有個(gè)班的小制作,雖然我們班沒(méi)有得獎(jiǎng),但是我們是有付出的,無(wú)論幾等獎(jiǎng),我們還是很高興。

        這一次,讓我大吃一驚。原來(lái)我們班的手藝也不錯(cuò)嘛!。他們還把自己的知識(shí)用于在自己的創(chuàng)作里呢!

        從我個(gè)人的角度想,學(xué)校辦的現(xiàn)代科技節(jié),培養(yǎng)了我們的科技知識(shí),我們應(yīng)該感謝老師的指導(dǎo)和幫助,感激學(xué)校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學(xué)的道路上,讓我們明白了:知識(shí)是大陸的源泉,只要你發(fā)揮了,就有相應(yīng)的報(bào)答。

      科技的作文 篇2

        二十一世紀(jì)的今天,人類的科技發(fā)展十分迅猛?墒谴蠹抑绬,連小螞蟻的世界中,都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),令它們的生活變的豐富多彩。

        我的目光追隨著螞蟻,參觀了它們的家園。

        一只健壯的螞蟻,正走在由無(wú)數(shù)低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧,你看,他正推著一粒蘋果籽,焦急在立交橋上左顧右盼,希望找到一條離家最近的路,快些把食物送回家中。不一會(huì)兒,他變便推著蘋果籽,來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來(lái),他便乘著露珠,滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣,他們站在花瓣上,一動(dòng)不動(dòng)。他們?cè)谧鍪裁茨兀坎灰粫?huì)兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機(jī)停在了停機(jī)坪一樣的鮮花上,螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機(jī)起飛了,他們飛過(guò)一片小水洼,飛過(guò)一片灌木叢,來(lái)到了一塊巖石上。

        他們紛紛下了飛機(jī),回到各自的`家中。

        我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午,領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界,看到了他們多姿多彩的生活。

        我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的世界去散步。

      科技的作文 篇3

        科技節(jié)到了,我們有五個(gè)項(xiàng)目,其中我最喜愛(ài)的是吹泡泡。

        媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了泡泡水。臨近放學(xué),我們才開(kāi)始吹泡泡,首先,老師要我們圍成一圈,老師說(shuō)"開(kāi)始!"我們就要一起吹,老師在一旁按下快門,"哎呀!"我竟然在老師按下快門時(shí)閉上了眼,老師說(shuō)"沒(méi)關(guān)系。"我在盡情的玩耍時(shí),突然,有三個(gè)泡泡飛到了我面前,一陣風(fēng)吹來(lái),三個(gè)泡泡有順序地破了,"噗,噗,噗!"仿佛曇花一現(xiàn)。

        好多泡泡呀!泡泡在陽(yáng)光的照射下五顏六色:有的像遲到的.小學(xué)生,匆匆忙忙地往我們的教室跑去;有的像向日葵,朝著太陽(yáng);還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的椅子上,像是在品茶的老爺爺,悠閑地曬太陽(yáng)。有的同學(xué)頭仰著吹;有的站著吹;有的坐著吹;還有的蹲著吹。最讓我尖叫的,是兩位女孩子的泡泡。只見(jiàn)她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水,然后慢慢地拿起,之后快速拿著網(wǎng)跑起來(lái),風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里,一下子變成了大泡泡,泡泡托著自己的大肚子,優(yōu)哉游哉地飄到空中,都大得容得下一個(gè)人!我真想到泡泡里面坐坐看,我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的,現(xiàn)在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界,看看有什么區(qū)別呀!

        不過(guò),遺憾的是,這次科技節(jié)我只獲得了一張獎(jiǎng)狀,而且是個(gè)三等獎(jiǎng),我想"生活中的事情大多數(shù)是媽媽幫我完成的,以后我一定要自己多動(dòng)手呀!"

        下個(gè)科技節(jié),我們走著瞧!

      科技的作文 篇4

        眾所周知,我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)樂(lè)趣的科普課堂超市,有通過(guò)實(shí)地考察和資料查找領(lǐng)悟生活中科學(xué)道理的科普基地考察,更有將“不可能”化作現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)任務(wù)……在這么多精彩紛呈的活動(dòng)中,使我影響最深的要數(shù)——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了。

        這次,我們不可能完成的任務(wù)是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過(guò)自重200克不到的“報(bào)紙橋”!天哪,這怎么可能呢,開(kāi)什么國(guó)際玩笑?我憂心忡忡,到底要做什么結(jié)構(gòu)的橋才能“堅(jiān)貞不屈”呢?這一次,我將呂昕一起將這個(gè)不可能化為現(xiàn)實(shí),開(kāi)始了在母校最后一次挑戰(zhàn)不可能的旅程。

        大家都知道,報(bào)紙是一個(gè)多么軟綿綿的東西啊,要讓它過(guò)小車,這只有科技才能辦得到。小車過(guò)紙橋時(shí),必須想方設(shè)法的將小車上這股強(qiáng)的的力量均勻分散到各個(gè)地方去。為解決我們這迫在眉睫的難題,我和呂昕去請(qǐng)教了專業(yè)人士,日夜不休地思考,馬不停蹄地試驗(yàn)。終于,功夫不負(fù)有心人,我們定下了一套絕佳的方案,利用斜拉橋的原理,強(qiáng)大的力量分散;使用三角形的穩(wěn)定性,將支架做成三角形;使用漿糊做粘合工具,能使報(bào)紙變得更加堅(jiān)硬。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的制作與研究,我們制成了將不可能化作現(xiàn)實(shí)的利器,最終,以4000克的完美的`成績(jī)成功挑戰(zhàn)了擂主,給最后一次母?萍脊(jié)畫(huà)上了完美的句號(hào)。

        從摔不破的雞蛋到挑戰(zhàn)神奇降落傘,我都離擂主只有一步之遙,但我在在過(guò)去的五年的挑戰(zhàn)中堅(jiān)信,“失敗是成功之母”這個(gè)道理。終于,應(yīng)驗(yàn)了這句話,應(yīng)驗(yàn)了我的信念,在最后一次的科技界中,我挑戰(zhàn)成功了!

      科技的作文 篇5

        今天下午學(xué)校舉行了科技節(jié)比賽,我參加了紙牌搭高。當(dāng)時(shí)的`風(fēng)特別大,比賽前我就想:風(fēng)這么大,紙牌能搭好嗎?

        比賽開(kāi)始,我們四個(gè)人就開(kāi)始搭了,沒(méi)想到搭了幾層就被風(fēng)吹倒了。比賽結(jié)束時(shí),我們四個(gè)人連一層也沒(méi)有搭好,我的心情很糟糕。吸管搭高比賽開(kāi)始了,我就在旁邊觀看。

        這次比賽雖然沒(méi)有取得名次,但是媽媽說(shuō)比賽重在參與。下次如果還有這樣的活動(dòng),我依然會(huì)繼續(xù)參加的。

      科技的作文 篇6

        生活每時(shí)每刻都在變化著,城市也在變化著,當(dāng)然,我們現(xiàn)在的科技,與以前對(duì)比,也相對(duì)來(lái)說(shuō)發(fā)達(dá)了許多。誰(shuí)可曾知道,是科技讓我們變得更加美好!也是科學(xué)家們,為我們改造了新的生活!

        回想過(guò)去,再想一想現(xiàn)在,以前沒(méi)有的現(xiàn)在都有了,以前人類沒(méi)有想到過(guò)的,現(xiàn)在發(fā)明家都想到了,那就讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧!

        以前的電視機(jī)是黑白的,哪里有彩色液晶電視機(jī)啊!可是現(xiàn)在呢?科學(xué)家們發(fā)明了彩色電視機(jī),想見(jiàn)黑白電視機(jī)都快見(jiàn)不到了!

        以前的科技并不發(fā)達(dá),可不知道是誰(shuí)發(fā)明了空調(diào),在炎熱的夏天里,會(huì)放出冷氣,在寒冷的冬天里,還會(huì)放出熱氣。

        虛擬的書(shū)與排球,都只要靠著我們身體的動(dòng)作就會(huì)發(fā)生奇特的`變化;會(huì)工作的機(jī)器人……這些都是科學(xué)家們智慧的結(jié)晶。

        我們身邊,科學(xué)無(wú)處不在。

        如今,我們的生活是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。在祖國(guó)陽(yáng)光雨露的哺育下,讓我們高舉科學(xué)的大旗,去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的祖國(guó)!

      科技的作文 篇7

        星期四的早晨,我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。準(zhǔn)備就緒后老師帶著我們乘上大巴車,這時(shí)我的心早就迫不及待地飛到了中國(guó)科技館,想盡快感受一下科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的巨大魅力。

        下車后,一個(gè)大大的球體展現(xiàn)在我的眼前,巨型魔方外形的中國(guó)科技館深深的'吸引了我。中國(guó)科技館,內(nèi)設(shè)華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來(lái)四個(gè)主題展廳以及公共空間科普展示。我們先去了位于地下一層的4D特效影院,觀看了《狂野飛車》,好像親自坐在飛奔的時(shí)空列車上,恐龍張大嘴巴吞食列車,類似蜜蜂的昆蟲(chóng)使出渾身力氣倒推列車,全方位感受到了科技在影視上對(duì)視覺(jué)、感覺(jué)的震撼沖擊力。

        華夏之光展廳,主要展出了中國(guó)古代科技成就,有四大發(fā)明,以及水力紡紗機(jī)、碾米機(jī)、趙州橋等模型,讓我最感興趣的是記里鼓車,車上安裝了兩個(gè)手持鼓錘的小木人,車子行進(jìn)時(shí)車輪帶動(dòng)齒輪運(yùn)轉(zhuǎn),每行駛1里小木人就擊一次鼓,它是里程表和減速器的先驅(qū),充分展示了中華民族的智慧和創(chuàng)造。探索與發(fā)現(xiàn)展廳,主要展示了自然科學(xué),有恐龍骨骼、基因遺傳、植物標(biāo)本和生長(zhǎng)了2550年的巨杉古樹(shù)年輪等,體現(xiàn)了自然科學(xué)的美妙和神奇。

        科技與生活展廳,主要展示了科學(xué)在生活中的應(yīng)用,有模擬機(jī)艙、模擬汽車、顯微鏡、機(jī)器人,我還進(jìn)入機(jī)艙體驗(yàn)了駕駛飛機(jī)的樂(lè)趣。挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳,主要展示了地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等,通過(guò)從游戲方式參觀的人們更直觀地了解到地球氣候的變遷。這次參觀讓我受益匪淺,科技館的展品僅是中國(guó)五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影,有燦爛輝煌的古代發(fā)明,有令人驚嘆的現(xiàn)代科技。

        作為21世紀(jì)的“新新人類”,我們必將擔(dān)負(fù)著科技創(chuàng)新的重任,為科技的進(jìn)步而不懈努力。

      科技的作文 篇8

        星期六,我們學(xué)校要舉行一次游覽科技館的活動(dòng)。

        早上七點(diǎn)半我就迫不第一文庫(kù)網(wǎng)及待的讓媽媽把我送到了學(xué)校。當(dāng)同學(xué)們都到齊了,領(lǐng)隊(duì)的老師就喊我們上車,在車上同學(xué)們都紛紛猜測(cè)著今天科技館會(huì)看到些什么,能有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢?就當(dāng)大家還在激烈討論的時(shí)候,聽(tīng)到老師喊了聲:科技館到了!同學(xué)們歡呼著,不約而同地透過(guò)車窗向外看,大門口上方六個(gè)醒目的鎦金大字“松江區(qū)科技館”。

        下了車,在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了科技館的大門,放眼看去,里面陳列了許多不同的科技展覽品,這時(shí)我看到了一只昆蟲(chóng),就好奇的跑了過(guò)去,那是一只昆蟲(chóng)的頭像,只見(jiàn)后面還有兩只大眼睛,我湊了過(guò)去,呀!這里面怎么有這么多人影呀?我不禁大叫一聲,有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲,也跑過(guò)來(lái)看。只見(jiàn)那兩只眼睛里,就像有好多面鏡子影射出許許多多我們自己來(lái)。我趕緊看了一下說(shuō)明書(shū),原來(lái)有的昆蟲(chóng)的眼睛是由許許多多的小眼組成,每一只小眼都是一個(gè)獨(dú)立的.感光單位。家蠅的眼睛是由4000個(gè)這樣的小眼組成。呵呵,這時(shí)我明白了,怪不得蒼蠅那么難打,也許就是我們打它的時(shí)候,它能看到成千上萬(wàn)個(gè)我們,就趕緊逃跑了吧。

        看完樓下的展品,我們來(lái)到樓上,我看到這樣一段話:上海市松江區(qū)是第一個(gè)用太陽(yáng)能為路燈做能源的,這樣做既可以節(jié)約電力,又清潔衛(wèi)生,這也是我們?nèi)祟愐院笠玫男履茉础?/p>

        我繼續(xù)往前走,看到前面圍了好多人,我也趕緊跑了過(guò)去,這時(shí)講解員開(kāi)始講解了:這是一個(gè)污水排理的微型處理器,現(xiàn)在打開(kāi)開(kāi)關(guān),你們看:當(dāng)水流到盆里的時(shí)候,下面的機(jī)器就開(kāi)始運(yùn)行了,運(yùn)行過(guò)程中,下面的污點(diǎn)開(kāi)始往下流,而清水卻留到上面了,最后流到清水池里,清水池里的水再通過(guò)管道流到各家各戶,這樣我們就可以喝到干凈的清水了,這是科技應(yīng)用在環(huán)保上。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“噢,原來(lái)是這么回事!

        這次的科技館讓游覽真是讓我們大開(kāi)了眼界,學(xué)到了許多科技知識(shí)。我相信,隨著科技的不斷發(fā)展,我們生活起來(lái)會(huì)更方便,生活也會(huì)更美好!我更感謝老師讓我們能夠參加這次活動(dòng)。

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