【推薦】幸福讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的幸福讀后感，歡迎大家分享。
幸福讀后感1
常常會(huì)嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒有聽到爸媽的`告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì)不適應(yīng)。
臨走了，我進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機(jī)后別走丟了，留意車。一句再平常但是的話，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。我忍住沒有讓眼淚掉下來。
飛機(jī)起飛得真快啊，看著在我視野中逐漸小去的地面，看著逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐，問她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅(jiān)強(qiáng)了？”
“不，你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。”她憐愛地?fù)崮χ业念^，提醒著我。
“不知道還有多久才能再聽到他們的嘮叨聲了�！蔽亦剞D(zhuǎn)過頭去，落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著我們走過。
“怎樣一走就開始懷念了？”
“不知道啊�！�
是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來沒有想過爸媽的叮囑是愛你的表現(xiàn)，從來沒有想過這是幸福的體驗(yàn)。再看這篇文章，突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己以前是多么的幸福而此刻，又是別離的幸福。
正因別離，讓我懂得了什么是幸福，正因別離，讓我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。不好等到失去了才知道珍惜。
已經(jīng)沒有辦法彌補(bǔ)過去了，那就從此刻開始，抓住每一個(gè)幸福的瞬間，從此刻開始，提醒自己有多么的幸福。
幸福讀后感2
幸福是什么?我對(duì)這個(gè)含義一直很迷茫，我總在想，自己要怎樣才是幸福呢?直到有一天我無意中讀到一篇文章——《提醒幸�！肺也虐l(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)一直在我身邊。只是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。只是我對(duì)幸福要求的標(biāo)準(zhǔn)太高。
畢淑敏在《提醒幸�！分姓f道：“當(dāng)我們一無所有的時(shí)候，我們能夠說我很幸福，因?yàn)槲覀冞�有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人可以依然笑著說我很幸福，因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說我很幸福，因?yàn)槲以钸^...”是的`，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。
窮人總認(rèn)為有錢才是幸福的，殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著得可能是一顆怎樣寂寞的心。富人總是覺得內(nèi)心空虛，商業(yè)場(chǎng)上對(duì)金錢的欲望越發(fā)膨脹，但在夜深人靜之時(shí)，多希望有一個(gè)真正疼自己、愛自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著自己。這個(gè)世界上沒有十全十美的人或事，每個(gè)人都有自己得不到的東西。其實(shí)有些你曾以為得到以后會(huì)讓你幸福的東西在你得到以后未必會(huì)感到幸福。因?yàn)槟愫苡锌赡軙?huì)丟掉一些寶貴的東西。而且，人本就是貪婪的動(dòng)物，得到的越多，越無法填滿你那日漸膨脹的心，所以你越不滿足越不幸福�？傆X得自己得到的還太少。
幸福讀后感3
一次偶然的機(jī)會(huì)看到了《給孩子當(dāng)下的幸�！愤@本書，僅僅是題目就深深地吸引了我。
我們天天都在講“要給孩子幸�！保敲淳烤乖趺礃硬潘闶墙o了孩子幸福？怎么樣才可以讓孩子感受當(dāng)下的幸福？
幸福對(duì)于有的人來說就是，他能撅著屁股在沙坑里玩一上午；能滾著一個(gè)破舊的輪胎在院子里撒歡似的'跑上幾圈；能七扭八扭地縫一個(gè)布包包；能將豆沙醬包在面團(tuán)里放進(jìn)烤箱；能拿個(gè)大瓢給菜地澆水，給羊洗澡……
用欣賞的眼光看孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的每一個(gè)舉動(dòng)，所做的每一件事，說過的每一句話都是可愛的。而且，如果你能欣賞自己的孩子，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)變得越來越優(yōu)秀，越來越可愛。反之，孩子就會(huì)在你挑剔的目光中，愈來愈迷茫，他率性的行為就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)……
我記憶最深的有一個(gè)故事講孩子們對(duì)待生活中殘酷的拒絕不理解是的態(tài)度。其中一個(gè)叫秋的孩子的話。如果你創(chuàng)造了一個(gè)游戲，人家不喜歡這個(gè)游戲，你可以再創(chuàng)造一個(gè)游戲。如果你又創(chuàng)造了一個(gè)游戲，別人還是不喜歡，你就再創(chuàng)造一個(gè)游戲，直到你創(chuàng)造的游戲里面，有一個(gè)是別人愿意玩的。如果，當(dāng)你創(chuàng)造了9個(gè)游戲的時(shí)候別人還是不愿意玩兒，那你可以玩別人的游戲。
這是一個(gè)小孩給大人的啟示，在現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)大人遇到困難，拒絕時(shí)要是都有孩子們這樣的想法多好，就會(huì)少很多煩惱。
幸福讀后感4
我讀了《奔跑的幸�！泛芨袆�(dòng)，書中的少年們不被自己不公的命運(yùn)而打到，他們都很堅(jiān)強(qiáng)。 江奇的右手 是一個(gè)肉疙瘩，他說他要學(xué)騎自行車，一只手也能學(xué)車？是的�；蛟S我們不能，但是江奇能。他憑自己堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)會(huì)了。他用一只手騎著自行車和小伙伴一起玩。20xx年，江齊上初中了，同學(xué)們將驚異的目光投向江齊，他甚至以一只手學(xué)會(huì)了跳繩，他的殘掌不能拿起繩子，但他以百折不撓的堅(jiān)定意志學(xué)會(huì)了。他被繩子絆了一次又一次，可他沒有一個(gè)人扶，靠自己站了起來。江齊的右手握著一顆心，一顆擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的'心。 成倩，一位十三歲的女孩，在20xx年3月6日永遠(yuǎn)地閉上了她那美麗的眼睛。她寫了許許多多的童話故事，她在做穿腔靜脈時(shí)，一連兩次都失敗了，這種手術(shù)不打麻藥，每一寸都鉆心地痛。如果一次不成功，再理智的人都會(huì)破口大罵，可她卻一直盯著天花板，始終一聲不吭。我被她感動(dòng)了，如果是我，或許早已哭了，可她卻很堅(jiān)強(qiáng)，我要向她學(xué)習(xí)。我從他們身上懂到了：堅(jiān)強(qiáng)就是幸福！
幸福讀后感5
這個(gè)學(xué)期，老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書《奔跑的幸福》這本書。讀了這本書，中間的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我。我來給你們介紹一下吧！有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的江奇，喜愛閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜，小機(jī)靈鬼朱宇丹，拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個(gè)人物的故事。
江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績。在學(xué)習(xí)上，他學(xué)用左手寫字、畫畫；在生活中，用左手騎自行車。為了準(zhǔn)備跳繩比賽，他還把繩子繞在小臂上跳繩，結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開肉綻，鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團(tuán)肉疙瘩，但他的手里卻握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神，永遠(yuǎn)握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
北風(fēng)呼嘯，汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服，下面只有一條單褲。這是因?yàn)樗邑毟F，只有靠跑步的方式來取暖。老師發(fā)現(xiàn)后，給他送去了過冬的'衣服。老師的關(guān)懷激勵(lì)著汪明慈，他的學(xué)習(xí)成績漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時(shí)的困難和貧窮阻擋了自己前進(jìn)的道路，同時(shí)還要知道感恩。
讀了這本書，我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個(gè)故事都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
幸福讀后感6
暑假，我讀了這一本成長女孩兒的日記，令我感觸很深。
故事的女主角王娜娜因?yàn)閶寢屨谊P(guān)系轉(zhuǎn)到了一所重點(diǎn)中學(xué)。媽媽十分看重她的成績，總是希望她能夠出類拔萃，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏和媽媽對(duì)她的壓力讓她覺得負(fù)擔(dān)好重；媽媽繁忙的工作總是令媽媽無暇照顧自己，支離破碎的`家庭讓她感覺不到一絲溫暖和幸福。其實(shí)，她要的幸福很簡(jiǎn)單：就是希望能得到媽媽的理解，希望能平靜而快樂地度過每一天，希望能感受到周圍的人的愛與包容。
也許父母對(duì)我們的期望很高，可他們的初衷是為了我們好，希望能夠望子成龍，不要給我們的人生留下遺憾�？伤麄兺雎粤宋覀兊母惺堋Ｒ�，愛不是物質(zhì)上的，更多的是要在精神上給予。如果父母經(jīng)常都不在兒女的身邊，就會(huì)讓兒女感受不到父母的溫情。我曾看過一些留守兒童的報(bào)道，他們從小在年邁的爺爺奶奶身旁長大，在外打工的父母偶爾回來一次，擦肩而過卻如同路人，交談時(shí)也客氣地像陌生人，寒暄幾句后又變得沉默無語。雖然也曾努力地付出過愛，可還是隔了無法越過的一道溝。
只有努力地去品味人生，品味生活，品味幸福，才能讓人間充滿幸福。
幸福讀后感7
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本書——《牽手幸�！�，這本書給我打開了一扇心靈之窗，讓我懂得了什么是幸福，如何打造幸福生活，如何用心體味幸福的感覺。
幸福是什么？每個(gè)人因?yàn)閮r(jià)值觀的不同也會(huì)有不同的幸福觀。曾經(jīng)看過一期調(diào)查節(jié)日。記者問：什么是幸福？窮人說：有錢就是幸福。富人說：有閑就是幸福。下崗工人說：有工作就是幸福。工作太忙的說：不上班就是幸福。雙目失明的人說：能看見東西就是幸福。癱瘓?jiān)诖驳娜苏f：能站起來就是幸福。……
幸福是什么？我想，幸福就是人的一種感受。生活不可能總是給予你煩心的事兒，也不會(huì)總是給你順心的事兒，順與不順也是相對(duì)而言。那些整日愁眉苦臉的未必就沒有幸福，只是他沒有感悟到，沒有覺察到，他把他的焦點(diǎn)全部集中在不合他意的事情上了，幸福就從他身邊悄悄地逃走了……那些整日笑逐顏開的也未必總是春風(fēng)得意，只是他比較豁達(dá)，不順心的事情能夠看開，總是對(duì)任何事都懷有一種樂觀的心態(tài)。
有人說：活著真累，活著太煩，活著太痛苦。其實(shí)累也好，煩也好，痛苦也好，這些都是人生的一種經(jīng)歷。再累的人生也有休息的片刻，再煩的.人生也有歡樂的時(shí)刻，再痛苦的人生也會(huì)有迎來機(jī)遇的時(shí)刻。
幸福就在你的身邊，感悟這實(shí)實(shí)在在的人生，感悟這平平淡淡的幸福，那么你就是幸福的。
幸福讀后感8
奔跑?幸福怎么奔跑?看了這本奔跑的幸福，你就知道了!
我讀完這本書的第一感覺就是感動(dòng)：這本書里有好多樂觀的同學(xué)，他們雖然生了不好的病，但他們還是很樂觀，他們非常的懂事，即使他們很傷心他們也不哭出聲來，因?yàn)樗麄兣伦约旱母改笧樽约簜?
書里有一位同學(xué)，他叫江奇，得了先天性殘掌：我覺得他的內(nèi)心是勇敢的，因?yàn)樗匆娀锇閭冊(cè)隍T自行車，他自己也想學(xué)，伙伴們嘲笑他：“一只手也能學(xué)?”但他沒有受伙伴們的影響，他一次次的因?yàn)樽笫终莆詹缓谩褒堫^”而跌倒，但他仍沒有灰心，他一次次的爬起來直到精疲力竭為止!伙伴們擔(dān)心的'勸他：“不要逞能了!”可江奇不聽，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶焖艹晒Φ模簳r(shí)間一天天的過去了，終于有一天江奇成功了，他感到自己像飛起來一樣，他開心極了。只是這一件學(xué)自行車的事情，可是不同的人做同樣的事，付出的努力也不一樣，這位江奇同學(xué)比一般人付出的要多二三十倍，正是因?yàn)樗冻龅谋葎e人多，他才有那么大的成就感!
幸福讀后感9
生命從哪里來？古人是由神話故事來解釋的。相傳，原本天和地是合攏的，混沌不分，像個(gè)“大雞蛋”。盤古在“雞蛋” 里昏睡了一萬八千多年才睡醒。他討厭黑暗向往光明，便開天劈地。
天地被創(chuàng)造出來后，盤古就頭頂天，腳踏地，這樣又過了一萬八千多年，天升的極高，地變的極厚，天地再也無法合攏，可盤古也以經(jīng)累死了。
臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬物，他呼出的氣變成了風(fēng)和云，發(fā)出的聲音變成了轟隆隆的雷霆，左眼變成了光芒萬丈的太陽，右眼變成了絞潔明媚的月亮，筋脈變成了縱橫交錯(cuò)的'大道，血液變成了奔騰的江河，皮膚變成了萬傾良田，就連流出的汗水也變成了滋潤萬物的雨露甘霖……
后來女禍創(chuàng)造人類，人類才從少到多。
當(dāng)然這些神話故事都不符合科學(xué)道理，其實(shí)我們大家都有一個(gè)共同的祖先它就是原核細(xì)胞。
綜觀歷史長河，從四十億年前第一個(gè)單細(xì)胞生命的出現(xiàn)，到寒武紀(jì)生命大爆發(fā)，在到人類時(shí)代，生命雖然經(jīng)歷磨難，仍然從無到有，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單到多樣。
幸福讀后感10
厲劍童以一本《小猴子找幸�！�，告訴我們，告訴孩子，幸福就在身邊，觸手可及。
露珠用一生告訴人們，就算將其與珍珠作比，極盡贊美，它也不是珍珠，敵不過太陽的照射。孩子總是渴望得到別人的贊美，會(huì)因老師和家長的一句表揚(yáng)而欣喜，有的孩子甚至?xí)虼蓑湴�。但是孩子啊，�?duì)于贊美，你要學(xué)會(huì)理性、冷靜思考，寵辱不驚。
牛覺得主人厚此薄彼，馬只要馱著主人到處游走，就能得到細(xì)心的照料；反觀自己，辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱著主人出游，才以累累傷痕的代價(jià)，明白奔跑并非自己的專長。面對(duì)同伴，孩子之間免不了相互比較，有的孩子會(huì)覺得老師偏心。但是孩子啊，你不能盲目攀比，要知道，每個(gè)人能力有大小，應(yīng)當(dāng)找到自己的'專長，給自己明確的地位，努力使自己變得強(qiáng)勢(shì)。
麻雀被困在房子里，一心急著出去，于是朝著玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的最后一秒鐘，它才看見在玻璃的右下角有一個(gè)足夠自己飛出去的洞。孩子在學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)遇到挫折，有的孩子只知一味蠻干，有的孩子喪失信心，其結(jié)果都是失敗�？墒呛⒆影�，面對(duì)逆境，你要認(rèn)真分析失敗的原因，積極尋找新的對(duì)策，相信自己，成功就在眼前。
什么是幸福呢？露珠寵辱不驚是幸福，牛明晰定位是幸福，麻雀直面挫折是幸福，小猴子幫助別人是幸福······孩子啊，幸福又何止是這些，我會(huì)陪著你，追尋身邊觸手可及的幸福，找到屬于我們的艷陽天。
很高興遇見你，幸�！�
幸福讀后感11
簡(jiǎn)言之，幸福就是沒有痛苦的時(shí)刻。他出現(xiàn)的頻率并不比我們想象的少，人們常常只是在幸福的金馬車駛過去很遠(yuǎn)時(shí)，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。人們喜歡會(huì)為幸福的.標(biāo)本，卻忽略了幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后，不知在忙些什么。世上有人預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)，有人預(yù)報(bào)蝗蟲，有人預(yù)報(bào)瘟疫，有人預(yù)報(bào)地震，卻沒有人預(yù)報(bào)幸福。
人人都在追求幸福 ，但是何為幸福，又有幾個(gè)人真正明白，長沙連續(xù)幾年被評(píng)為幸福指數(shù)最高的城市，我想大抵跟這座城市的媒體有關(guān)吧，它提倡的一種全民娛樂精神，于是"超級(jí)女聲'，"快樂男生"等等齊齊上陣，在娛樂的同時(shí)充實(shí)了自己，內(nèi)心的某種支持得到了結(jié)果，這就是幸福。
其實(shí)幸福就在身邊，需要的是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，如果你常懷一顆感恩的心善待周圍的一切，那么你的幸福指數(shù)不升上來都不行。
我想幸福就是進(jìn)超市買菜的大媽見漲價(jià)的大白菜終于降下來；我想幸福就是在車站等待的公交車不用幾分鐘就等到；我想幸福就是奮斗了幾個(gè)通宵的班刊得到老師同學(xué)的肯定；我想幸福就是父親粗糙的手撫摩臉頰的刺痛……
幸福讀后感12
我讀完了建設(shè)幸福中國了以后，我深有感觸。我知道了我們的祖國有了這么大的進(jìn)步。我感謝我的祖國，感謝她像一位慈愛的媽媽一樣呵護(hù)著她的13 億人，讓我在學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí)，讓我在家里溫暖的睡覺。我要感謝祖國媽媽，為我們創(chuàng)造出美好的環(huán)境。
一直以來，我只知道幸福是一種感覺，至于是怎樣的感覺我也活不清楚，只覺得，感覺幸福的時(shí)候一切很溫暖。我想，懷有一顆感恩的心是最最重要的。所以幸福是：一家團(tuán)圓、平平安安的時(shí)刻。是當(dāng)你與媽媽聊天的時(shí)候，或者是當(dāng)你與朋友分享喜悅與成果的時(shí)候，還是當(dāng)一為明天的成績而拼搏的 …… 我想，幸福，就是這樣，那么簡(jiǎn)單，那么輕松。
從故事不再打著火把去上學(xué)我知道了張華英是多么辛苦的，多虧了各界的`愛心人士捐贈(zèng)了手電筒，不然她現(xiàn)在都還要打著火把上學(xué)。從下崗的張大姐當(dāng)上的“女老板”這個(gè)故事我知道了國家的政策越來越好了，失業(yè)人員都可以做老板的。
我讀完了《建設(shè)幸福中國》知道了我們的祖國是那么的好，讓我敬佩。祖國媽媽，我愛你！
人人都可以建設(shè)幸福。
幸福讀后感13
在世界的國，在天地的家，國是最小家，家是最小國
歌手們用歌聲唱出了自己的心聲，同時(shí)也唱出了我們大家的心聲。作為一名中國人，理應(yīng)為自己的祖國而奮斗，而努力。
幸福是什么？對(duì)老師來說，幸福就是自己的`學(xué)生能夠取得好的成績；對(duì)于父母來說，幸福就是自己的兒女能夠健康、快樂；對(duì)于醫(yī)生來說，幸福就是病人早些康復(fù)；對(duì)于我們自己來說，幸福就是好好學(xué)習(xí)。將來為祖國做貢獻(xiàn)······
回想以前，那個(gè)時(shí)候無論是吃、住、行都沒有現(xiàn)在便利。
吃：以前，人們都吃窩窩頭，喝的是米湯（米很少）�，F(xiàn)在，我們吃面包，喝牛奶，吃那樣多的新鮮水果和蔬菜。
�。阂郧埃藗冏〉氖敲┎菸�，或用石頭堆成的平房，而現(xiàn)在，我們眼前都是高樓大廈，住的是小區(qū)，這變化多大�。�
行：以前，人們出門時(shí)大都是步行，現(xiàn)在，我們出門都坐公交車、汽車，比以前先進(jìn)多了！
可想祖國這些年來發(fā)生了多么大的變化呀！祖國這些年來不甘示弱，突飛猛進(jìn)快速的發(fā)展，使美國等國家對(duì)我們中國佩服不已。
我為祖國而驕傲！
幸福讀后感14
讀了雷玲編著的《教師的幸福資本》一本，顛覆了我們以往的很多認(rèn)知，職業(yè)幸福是什么，不是上帝的賜予，不是任何人的恩賜，它并不是單純由工作內(nèi)容、工作強(qiáng)度、工資待遇等能夠決定的，它需要我們自己去追求，通過自身的努力來獲得。
教師常見的5個(gè)心理弱點(diǎn)：過于清高；表面不說，背后亂說；對(duì)什么都看不慣；好為人師，剛愎自用；缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。忠言逆耳，看到這些些教師共同的弱點(diǎn)，每位教師都會(huì)心理不舒服，不愿意接受這樣的現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)也好，被動(dòng)也罷，這些都是我們不想承認(rèn)又不得不承認(rèn)的殘酷現(xiàn)實(shí)。在生活中，我們自己也經(jīng)常嘲笑我們的職業(yè)病，象挑剔，多管閑事，好為人師等等，這些或多或少存在于每個(gè)教師的身上，這是不可抹煞的事實(shí)。如何對(duì)待教師的心理弱點(diǎn)，變?nèi)秉c(diǎn)不足為自己的優(yōu)點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)，讓這些不成為阻礙自身成長的絆腳石，在職業(yè)生活中不斷進(jìn)步、獲得成功的喜悅，體驗(yàn)職業(yè)的幸福。
到底是什么在影響和阻礙著我們的職業(yè)幸福，心理、個(gè)性、能力、學(xué)識(shí)……每個(gè)因素都足可一招斃命，導(dǎo)致我們?cè)谄v、煩燥、懈怠的情緒中工作。所以重塑自己的人格，增加自己的.學(xué)識(shí)修養(yǎng)，豐厚自己的知識(shí)底蘊(yùn)，提高自身的業(yè)務(wù)能力，擴(kuò)展自己的人脈……
總之，從自身的改變開始，讓自己在職業(yè)中得心應(yīng)手，信心備增，興致盎然，那么幸福就會(huì)如蝴蝶翩翩落在我們頭上。為了自己的職業(yè)幸福，為了學(xué)生的學(xué)習(xí)幸福，從現(xiàn)在開始努力……
幸福讀后感15
獨(dú)立德是一位來泥塘鎮(zhèn)的醫(yī)學(xué)博士，特別喜歡動(dòng)物。除了在花園盡頭的池塘里飼養(yǎng)了金魚外，他還在配膳間里關(guān)養(yǎng)了兔子。在他家里，白老鼠鉆進(jìn)鋼琴里，一只小松鼠蹲在放亞麻布的衣櫥里，一只刺猬躺在酒窖里。他還養(yǎng)了一頭母牛、一頭小牛犢、一匹二十五歲腿有？馬、幾只小雞和鴿子、兩只小羊羔，拍—拍的鴨子、吉撲的狗、格布的小豬、一只叫波莉尼西亞的鸚鵡和一只叫圖圖的貓頭鷹。他還懂的動(dòng)物的語言，可以隨時(shí)和動(dòng)物們交談。他說，“上層人物和動(dòng)物我更喜歡動(dòng)物。錢是討厭的東西�！�
有一天，馬戲團(tuán)來到了泥塘鎮(zhèn)，鱷魚的牙齒痛的很厲害，半夜偷偷溜進(jìn)醫(yī)生的花園，醫(yī)生把他領(lǐng)進(jìn)了房間，給它把牙治好了，當(dāng)鱷魚看到這么好的一個(gè)家，不同的'動(dòng)物住在不同的地方，非常羨慕，于是他請(qǐng)求杜立德醫(yī)生收留他，還是以后不吃魚，和任何牲畜，杜立德醫(yī)生不忍心拒絕他，就把他留在了家中。從此沒有任何人去獨(dú)立德醫(yī)生家看病。所以他掙得便士越來越少。他的妹妹說，如果你不把鱷魚送走，你也會(huì)徹底傾家蕩產(chǎn)。那時(shí)候我也會(huì)離你而去。回家，回家結(jié)婚。
這加上妹妹的一走,沒人收拾家務(wù)，簡(jiǎn)直是雪上加霜。但獨(dú)立德并沒有放棄鱷魚，他絕的自己生活的很快樂，我想，這就是他的人生。
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