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【精華】舞蹈的作文400字匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的舞蹈的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
舞蹈的作文400字 篇1
上幼兒園的時(shí)候，每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人，我就會(huì)跟著一起跳，媽媽看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)，在那里我見(jiàn)到了趙老師。
趙老師很漂亮，她有一雙大眼睛亮亮的，一個(gè)小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)。第一次媽媽帶我去上課的時(shí)候，我看到很多的小朋友在教室里，把腿抬在一根杠上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到害怕，躲在媽媽身后不敢去，這時(shí)趙老師走過(guò)來(lái)拉著我的手溫地問(wèn)我是不是很喜歡跳舞，問(wèn)我是不是個(gè)勇敢的孩子，還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺(tái)去跳舞，那就要練好基本功，雖然會(huì)有一小點(diǎn)疼，但只要我能堅(jiān)持，很快就會(huì)好的。看著趙老師的大眼睛，我有一點(diǎn)害怕,但還是跟著趙老師過(guò)去了。
在舞蹈班，趙老師很?chē)?yán)厲，我們每做一個(gè)動(dòng)作，她都會(huì)要我們做到最好，做不好就要練好多次，我們都很聽(tīng)她的話，也很喜歡她。
現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過(guò)了民族舞4級(jí)考試，今年我們舞蹈班在她的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備向5級(jí)邁進(jìn)，謝謝趙老師的辛苦，我們一定會(huì)努力的。我也希望趙老師越長(zhǎng)越漂亮。
舞蹈的作文400字 篇2
我是一片樹(shù)葉。
秋天來(lái)了，我的同伴們都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落在了地上。這一天，我恰巧落到了一個(gè)小女孩的頭上，只見(jiàn)她長(zhǎng)著一雙寶石般的眼睛，眼睛下面是一個(gè)小巧鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
小女孩小心翼翼地把我拿到手里，仔細(xì)看了看，又隨手扔到了地上，躺在地上的我正好臉部朝上，用眼睛望著天空。
忽然，我看到樹(shù)枝上面剩余的同伴們，被風(fēng)一吹，它們也簇簇地飄落了下來(lái)，真像一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，好看極了！同伴們?cè)诓唤?jīng)意間落到了我的身旁，它略帶憂傷地說(shuō)：“你好！我們一起來(lái)看其它伙伴們?cè)谶@秋天里盡情的舞蹈吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我們靜靜地躺在地上，出神地望著天空，繼續(xù)關(guān)注著樹(shù)上剩余伙伴們的.舉動(dòng)。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，伴隨著嘩啦啦的響聲，它們從樹(shù)上落下，有的在空中翻后橋，有的在空中旋轉(zhuǎn)著身體。其中，最引人注目的是一片紅色的葉子，它一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，不停地翻轉(zhuǎn)著，真像一只精靈在跳著舞。
就在這時(shí)，我們往右面看了一眼，只見(jiàn)幾棵白楊樹(shù)已經(jīng)變得光禿禿的，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，只有枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在哆哆嗦嗦地說(shuō)：“冷��！冷啊！”
秋天快要結(jié)束了，讓我們一起跳起歡快的舞蹈，迎接嚴(yán)冬的到來(lái)吧！
舞蹈的作文400字 篇3
我的課余生活被爸爸媽媽安排得滿滿的，有唱歌、跳舞、速寫(xiě)和拉二胡，但我學(xué)的時(shí)間最長(zhǎng)的就是跳舞啦。
跳舞有時(shí)讓我歡喜，有時(shí)也讓我憂愁。我實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，舞蹈有個(gè)壞處，就是要經(jīng)常壓腿下腰，讓你腰酸背疼。記得有一次，我正在床邊壓腿，壓好了，我就抬起腿，想測(cè)試一下有沒(méi)有到位，只聽(tīng)“啪”的一聲，我踢到了床沿上，腳磕青了，真是好疼啊！
不過(guò)，跳舞也有許多好處。我在少年宮學(xué)舞蹈，那個(gè)給我們上課的趙老師特別風(fēng)趣，一節(jié)課下來(lái)總能讓我笑上五六次。上次，趙老師要給我們上表演課，他讓我們表演，還把場(chǎng)景假設(shè)在植物園里：“你們都是小樹(shù)，而我就是一顆老枯樹(shù)了！”說(shuō)的我們哄堂大笑起來(lái)。接著又上來(lái)一個(gè)叫文悅的`大姐姐，她從一個(gè)角落出發(fā)向前跳，接著她輕輕一推，把我們“滑稽老師”給推倒了。我們的趙老師順勢(shì)“砰”的倒下了，那樣子真是可笑，他又裝著悲傷的樣子說(shuō)：“我這棵老枯樹(shù)的運(yùn)氣怎么這么不好！”我們大家又是一陣大笑。
學(xué)舞蹈還有一個(gè)好處，就是能參加許多演出活動(dòng)。比如說(shuō)，我參加了學(xué)校的小真人藝術(shù)團(tuán)，還進(jìn)入了杭州中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)預(yù)備團(tuán)，我最近參加演出的《時(shí)間之光》還得了西湖區(qū)二等獎(jiǎng)呢！
我喜歡跳舞，我會(huì)繼續(xù)學(xué)下去，把它學(xué)的更好，爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)，為自己、為家庭、為學(xué)校爭(zhēng)光！
舞蹈的作文400字 篇4
人的一生是多姿多彩的，每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都有自己喜歡的一件事兒。當(dāng)然，我也不例外。
“我喜歡的是舞蹈，舞蹈能讓人變得勇敢、自信！”我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)了上面那句話，媽媽一聽(tīng)，竟然同意了。說(shuō)，今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學(xué)校試練。我聽(tīng)到這句話高興得一蹦三尺高。
到了下午，媽媽帶我來(lái)到了培蕾舞蹈學(xué)校。媽媽讓我進(jìn)教室和其他同學(xué)一起練習(xí)，可是，我不敢去。老師一步一步的走過(guò)來(lái)，溫和的對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的`吧，走跟老師一塊兒進(jìn)去�！�
我慢吞吞地走進(jìn)了教室，老師讓我自我介紹一下，我吞吞吐吐的說(shuō)：“我叫白沐可�！贝蠹夜钠饋�(lái)熱烈的掌聲，我不好意思地對(duì)同學(xué)們笑了，同學(xué)們也對(duì)我笑了。
下課了，我累得滿頭大汗，突然想喝水，可是我沒(méi)有帶水杯。大家在我的面前走過(guò)，就是沒(méi)人幫助我。在我最困難的時(shí)候，有位叫吳依晨的同學(xué)，不知從哪兒拿了個(gè)一次性水杯，對(duì)我說(shuō)：“用這個(gè)喝水吧！”我激動(dòng)的接過(guò)水杯，連忙說(shuō)：“謝謝！”就這樣，我在舞蹈學(xué)校里交了一個(gè)樂(lè)于助人的朋友。
這一次的舞蹈課讓我終生難忘，我也要像她一樣樂(lè)于做人。到現(xiàn)在，我與吳依晨還是一對(duì)兒好朋友呢！
舞蹈的作文400字 篇5
我非常喜歡跳舞，我從中班就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞了，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了四年級(jí)，可是我依然在學(xué)舞蹈。媽媽說(shuō)，我是舞蹈精靈，用肢體表達(dá)心靈的快樂(lè)，爸爸說(shuō)我是舞蹈仙女，用舞蹈?jìng)鬟f心靈的美麗。
我從小就羨慕那些舞蹈演員，希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員，今年我很榮幸參加了舞蹈學(xué)校的`專課。上第一節(jié)課是我要看到袁老師，我渾身上下就充滿了舞蹈的力量。
第一次上專科，袁老師就告訴我們十一月份有一個(gè)比賽，我們要代表舞蹈學(xué)校去參加比賽。頓時(shí)安靜的舞蹈教室立刻沸騰了，起來(lái)從那以后，我每天晚上都要練習(xí)，雖然我感到很苦，不過(guò)我想吃得苦中苦，方為人上人。我一定要堅(jiān)持下去。
我左等右等，終于等到了表演的這一天。我們已到，舞蹈學(xué)校，就坐上大巴車(chē)出發(fā)了，到比賽場(chǎng)以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了，起來(lái)有那么多人不會(huì)都是和我們比賽的吧，我們可千萬(wàn)不能輸給他們呀。
輪到我們表演了，當(dāng)閃耀的燈光照著我時(shí)我常常的吸了一口氣，心里念道：你是最棒的，你一定能行相信自己。
經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗟呐�，我們竟然獲得了一等獎(jiǎng)大家都為自己的成果而感到自豪。
舞蹈的作文400字 篇6
“叮叮叮”上課了，老師后面跟著一個(gè)人，金老師說(shuō)這是一位新的女同學(xué)叫傅雨節(jié)。老師讓她隨便找個(gè)位子坐下來(lái)，她剛好坐到我前面。她手里拿著一雙漂亮的舞蹈鞋，我盯著那雙舞蹈鞋好久……
放學(xué)了，我買(mǎi)好兩張電影票，想約傅雨節(jié)去看電影，主要是問(wèn)她那雙舞蹈鞋在哪里買(mǎi)的，她一聽(tīng)去永利看電影，二話不說(shuō)就答應(yīng)了。
半路上，我忍了很久，還是忍不住問(wèn)她那雙舞蹈鞋的由來(lái)。她說(shuō)，那雙鞋是她大嫂送給她的。她大嫂從小酷愛(ài)舞蹈，走到哪里都帶著一雙舞蹈鞋。到她家的時(shí)候，傅雨節(jié)一直盯著那雙鞋看，大嫂就把鞋送給傅雨節(jié)了。
看完電影后，我想借那雙鞋，可她不借，但是我說(shuō)了好多好話，她才借給我�；氐郊�，我把那雙鞋細(xì)細(xì)地擦了一遍，在地上鋪上羊絨毯，生怕把這雙鞋給弄臟了。我踮起腳尖，強(qiáng)忍著疼痛把一支舞蹈給跳完了，突然“咔嚓”一聲鞋跟斷了，我心想：這下完了，我該怎么樣向他解釋呢？
后來(lái)，我裝病裝了好幾天之后，心想：“要不要把事情告訴她？她會(huì)不會(huì)罵我？終于當(dāng)我勇氣跟她道出實(shí)情時(shí)，她的同桌找上門(mén)跟我說(shuō)：“傅雨節(jié)爸爸媽媽離婚了，她跟她媽媽去上海了。”她托我?guī)г捊o你，她那雙鞋給你了，當(dāng)做送給好朋友的.禮物。
聽(tīng)了之后，我的眼淚像斷了線的珠子一直滴。后來(lái)每當(dāng)我看到那雙舞蹈鞋，仿佛就看到了她的笑容和她那寬宏大量的胸懷。
舞蹈的作文400字 篇7
我很小的時(shí)候，看到電視上演員們跳著優(yōu)美的舞蹈，常常入了迷，仿佛自己也置身其間。于是，幼小的心靈中就有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名舞蹈演員。
記得我上幼兒園中班時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈學(xué)習(xí)班。那時(shí)，我隨媽媽去路橋文化館學(xué)舞蹈，迎接我們的是一個(gè)漂亮的女老師，三十歲左右，看上去很親切。
剛練習(xí)舞蹈時(shí)，老師讓我們練壓腿。這個(gè)動(dòng)作需要用盡全身力氣，把上身往腿上貼，我感覺(jué)很吃力�？吹絼e的同學(xué)都那樣用心，我也堅(jiān)持了下來(lái)。接著，老師又教我們踢腿、前后側(cè)翻、“燕子尾巴”等高難度動(dòng)作，我認(rèn)認(rèn)真真地做著，每一個(gè)動(dòng)作都反復(fù)練習(xí)，加以鞏固。
練了一段時(shí)間后，我感覺(jué)腰酸腿痛，體力不支。當(dāng)我正要放棄學(xué)舞蹈時(shí)，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“蒙蒙，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，你看電視上的著名演員都是在飽受艱苦的練習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。腰酸了，我挺住了，繼續(xù)練習(xí)；腿痛了，我忍一忍，仍繼續(xù)練習(xí)。
就這樣，經(jīng)過(guò)一番努力，我的舞蹈基本功大有長(zhǎng)進(jìn)，老師也不止一次地表?yè)P(yáng)我。后來(lái)，我還在學(xué)校的.舞蹈比賽中，榮獲了一等獎(jiǎng)，這使我對(duì)學(xué)舞蹈有了足夠的信心。
回想自己的學(xué)舞經(jīng)歷，是很辛苦的，也是很難熬的。我想：做其它事情都要像學(xué)舞蹈一樣刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。
舞蹈的作文400字 篇8
一個(gè)民族的舞蹈藝術(shù)是一個(gè)民族的心靈、感情生活的真實(shí)流露，是一個(gè)民族精神氣質(zhì)的高度概括。
蒙古族舞蹈的風(fēng)格，正是在其游牧生活背景下形成的粗獷、豪放、沉穩(wěn)、大方、剛勁而不失溫柔，具有深厚的鄉(xiāng)土氣息。真摯地表現(xiàn)了以游牧生活為主的蒙古族人民的喜、怒、哀、樂(lè)的情感，豪邁的精神氣質(zhì)和鮮明的民族個(gè)性。
在蒙古族舞蹈的動(dòng)作中，與馬有關(guān)系的動(dòng)作、動(dòng)律比比皆是，這些動(dòng)作動(dòng)律的產(chǎn)生和發(fā)展都是在生活背景下形成的。其中最顯著的特點(diǎn)之一是變化多端而富有表現(xiàn)力的肩部動(dòng)作。蒙古族舞蹈的肩部比較松弛，這與常年的馬背生活有關(guān)，馬的跑動(dòng)自然促成人的.肩部的抖動(dòng)，牧馬人身體的節(jié)奏隨駿馬奔馳的節(jié)奏一致，由此創(chuàng)造出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等極富特點(diǎn)的舞蹈動(dòng)作。這些舞蹈動(dòng)作傳達(dá)出人與駿馬之間的關(guān)系，猶如駿馬不僅加快了人的運(yùn)行速度，增加了人的空間高度，而且強(qiáng)化了人類的行為能力一樣，舞蹈的肢體語(yǔ)匯DD或者是人順從于駿馬，人隨馬行;或者是駿馬順從于人，馬隨人行;或者是人與駿馬的意志協(xié)調(diào)一致，都是人與駿馬之間自然關(guān)系的延伸和表現(xiàn)。
所以，不論順向動(dòng)律還是逆向動(dòng)律，都來(lái)自于大自然的律動(dòng)。把大自然的邏輯融入人與自然、人與人的關(guān)系中，讓感性自由服從于理性自由，從而以豁達(dá)的心胸對(duì)待宏觀或微觀的世界，可能就是馬背文化的真諦①。
舞蹈的作文400字 篇9
我的舞蹈老師崔老師是個(gè)不打折扣的大美女，她苗條的身材無(wú)論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細(xì)眉，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的`。她上課的時(shí)候?qū)W(xué)生很?chē)?yán)厲，但一下課她就會(huì)變得非常和藹可親，像你的朋友一樣。
有一次，我去上舞蹈課，我因?yàn)樯纤庍t到了3分鐘，我剛一進(jìn)門(mén)，她就大聲對(duì)我吼道：“你遲到了3分鐘，去，做300個(gè)仰臥起坐、300個(gè)‘小飛機(jī)’、300個(gè)小跳。”我換好了練功服，乖乖地執(zhí)行，做的腰酸背痛，站都站不起來(lái)了，最后我是“爬”到了自己的位置，低著頭，很委屈的樣子。崔老師大聲說(shuō)：“然然，轉(zhuǎn)過(guò)去！”我乖乖的轉(zhuǎn)了過(guò)去，老師用手輕輕地給我揉了揉背，低聲問(wèn)：“疼不疼？”我一下子感動(dòng)了，老師用手把一股暖流注入了我的體內(nèi)，真溫暖�。�
還有一次，老師知道我轉(zhuǎn)圈差，她下課專門(mén)把我留下來(lái)，陪我練習(xí)轉(zhuǎn)圈。她把左手伸出來(lái)，讓我向右轉(zhuǎn)，用手去打她的手，一直向前轉(zhuǎn)，一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉(zhuǎn)，我把她的手都給打紅了，她還讓我轉(zhuǎn)，最后我終于練會(huì)了，才發(fā)現(xiàn)，她的手都被我打腫了，老師謝謝您！
老師非常喜歡我，大家都做不好的動(dòng)作，她很希望我能做到，她經(jīng)常嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作你一定要做到，再痛也要練！”我哭著完成了動(dòng)作，因?yàn)槲也幌胱尷蠋熓�，老師看我后背腫了，連忙蹲下來(lái)，給我揉了揉，那種溫暖的感覺(jué)，只有我知道。
這就是我那又嚴(yán)厲、又愛(ài)學(xué)生的舞蹈老師，我對(duì)她充滿了尊敬和愛(ài)戴。
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