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【熱門(mén)】生物作文300字七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的生物作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
生物作文300字 篇1
在我們校園有一座美麗的生物園。
打開(kāi)鐵門(mén)沿著用鵝卵石鋪成的小路，我們會(huì)看到各種動(dòng)物模型，有蝸牛，寄生蟲(chóng)，鼻涕蟲(chóng)……。向右轉(zhuǎn)我們會(huì)看到一個(gè)魚(yú)池，里面有各種顏色的小魚(yú)在歡樂(lè)地游著，有黃色的.，有紅色的，還有彩色的呢。它們有的在“玩�！保械脑凇白龉φn”，有的在“看電視”，有趣極了。在魚(yú)池的旁邊有一個(gè)烏龜池，小烏龜們好像正在開(kāi)會(huì)一樣圍成一個(gè)大圈。在墻角那邊有一個(gè)籠子，原來(lái)這籠子里住著一只可愛(ài)的白鴿子，但不知什么時(shí)候鴿子已飛走了。左邊有一個(gè)吊花架，架子上有各種各樣的鮮花，有玫瑰花，茉莉花，康乃馨，菊花，三葉梅，再向前走就進(jìn)入植物園區(qū)，我們可以看到竹子，芒果樹(shù)，棕櫚樹(shù)，云杉樹(shù)等等。
校園的生物園讓我們認(rèn)識(shí)了很多生物界有趣的事，冬去春來(lái)，花開(kāi)花落，我們同它們一起成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。
我愛(ài)校園，更愛(ài)學(xué)校美麗的生物園。
生物作文300字 篇2
今天早上，我們來(lái)到了形態(tài)萬(wàn)千的生物園。
剛走到生物園門(mén)口，只見(jiàn)三塊堅(jiān)硬的巨石搭成一個(gè)大大的三角狀，上面刻著“生物園”三個(gè)大字。一走進(jìn)生物園，到處都鳥(niǎo)語(yǔ)花香、彩蝶飛舞�！斑�？這是什么？”“這是仙女般美麗的雞蛋花嗎？”有一位同學(xué)說(shuō)道。這些雞蛋花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)整朵盛開(kāi)了。雞蛋花的顏色很多有：嫩粉的、紅的、黃的、紫的……好像一樹(shù)彩虹花。我們繼續(xù)向前走，在生物園的正中心豎立著兩個(gè)可愛(ài)的小蘑菇，它們一紅一黃，像兩把大傘可以為我們遮風(fēng)擋雨。向左拐，只見(jiàn)一座美麗的白玉橋下有一條清澈的小溪，小溪里有許許多多活潑的小魚(yú)，它們好像在水中嬉戲、唱歌。在生物園深處，陰暗而幽靜。柳樹(shù)姑娘梳著自己的“頭發(fā)”，好像在嬌氣的說(shuō)：“我美嗎？”
豹弛聘于草原，猴穿梭于森林，鷹翱翔于天空，魚(yú)兒嬉戲于海洋。我們的`生物園就像大自然，充滿了樂(lè)趣。鳥(niǎo)兒在天空飛翔，魚(yú)兒在水中暢游，老虎稱(chēng)雄于叢林，我們的生物園是多么的美麗、多么的像大自然！生物才是大自然真正的主人！它們是地球上最美的景觀！
生物作文300字 篇3
親愛(ài)的外星人朋友們：
大家好！我很高興給你們寫(xiě)這封信。外星朋友們，我有兩件事請(qǐng)求你們。
一、水源問(wèn)題
現(xiàn)在我們國(guó)家的`西部地區(qū)很缺水，我們可以請(qǐng)求你建一條“送水管”嗎？如果可以的話大后天就可以修建。
送水管注意事項(xiàng)：
1、一定要是通往西部地區(qū)的。
2、每24小時(shí)給我們國(guó)家西部地區(qū)每個(gè)人送1噸水（補(bǔ)充到我們的水庫(kù)和河流）。
二、和平問(wèn)題
“和平”是地球上每個(gè)人都希望的，這是我請(qǐng)求你們的第二件事。公元1937年，日本侵略者來(lái)到中國(guó)，燒殺搶掠，很多男女老少都死在敵人的槍下。因?yàn)槲也幌胱専o(wú)辜的人死去，所以我想請(qǐng)求你們每天給一個(gè)國(guó)家發(fā)一封信，只要可以維持和平，我就很高興了。這個(gè)恐怕很累，不過(guò)堅(jiān)持到底就是勝利！
外星朋友們，如果你們能做到以上的事情，我一定會(huì)重重感謝你們。
生物作文300字 篇4
春天到了，我們的學(xué)校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場(chǎng)，也不是書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，而是操場(chǎng)旁的生物園。
剛走進(jìn)生物園，你會(huì)看見(jiàn)一些已經(jīng)干枯的葉子。因?yàn)樘焯毂惶?yáng)照射著，所以枯萎了。這些草非常干，干得就像房梁上的稻草；這些草非常亂，亂得就像沒(méi)梳過(guò)的頭發(fā)；這些草非常黃，黃得看不見(jiàn)一絲嫩綠�？墒牵绻愕搅藳](méi)有太陽(yáng)的地方，你就可以看見(jiàn)許多嫩綠的小草，一大片一大片的，非常多。
在嫩草中間，有幾棵垂柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠，近看，是嫩黃的。我仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)了垂柳的花，是嫩黃的，有點(diǎn)帶綠，像還未熟的桑果。柳枝軟軟的，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，綠綠的，風(fēng)兒一吹，被甩進(jìn)了身旁的.小池塘，有些沒(méi)被風(fēng)吹進(jìn)小池塘的柳枝，則在池面上輕輕晃動(dòng)，仿佛在照鏡子。
柳樹(shù)旁的小池塘是橢圓形的，顏色是深綠的，從遠(yuǎn)處看，非常平靜，從近處看，則有些小小的波紋。原來(lái)，在池塘里有一種小蟲(chóng)子，它們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去，還會(huì)突然跳起來(lái)，擴(kuò)散出一圈圈的小波紋來(lái)。
這就是我們校園的生物園，我愛(ài)校園的生物園，更愛(ài)春天的生物園。
生物作文300字 篇5
叮叮叮，叮叮叮上課了，教室里非常安靜，突然，生物老師呼拉一下就進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們看到他兩手空空，便用不理解的眼神望著生物老師--牛老師，牛老師說(shuō)：大家不要失望，我們這節(jié)課主要就是認(rèn)識(shí)一下昆蟲(chóng)！怎么認(rèn)識(shí)？教室里連一只螞蟻都沒(méi)有。王亞軍大聲嚷道，可老師卻并沒(méi)有生氣，反而還笑著對(duì)我們說(shuō)：實(shí)不相瞞，我們今天要到底地下去學(xué)習(xí)呢！我已經(jīng)在昆蟲(chóng)王國(guó)訂好了房間，我們現(xiàn)在就去出發(fā)！只見(jiàn)老師輕輕的一揮手就來(lái)到了昆蟲(chóng)王國(guó)，�。≌嫔衿�，我們竟然變得和螞蟻一樣大了，老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，你可以自由參觀，時(shí)間只有一小時(shí)。我和好朋友趙微便急急忙忙的跑到了二號(hào)房間，原來(lái)這里是螞蟻?zhàn)〉姆块g，它們友好的'向我們握手還讓我們吃了螞蟻?zhàn)鎮(zhèn)鞯奶夭四兀∪?hào)房間是螞蚱的房間，他們就不像螞蟻那么友好了，竟然還給我們一份挑戰(zhàn)書(shū)，讓我們跟他們比賽跳遠(yuǎn)，誰(shuí)都知道螞蚱地跳遠(yuǎn)技術(shù)是一流的，跟他們比不就等于把羊送到虎口嗎，所以我們不同意，第四號(hào)房間是西瓜蟲(chóng)的臥室，我們進(jìn)去的時(shí)候，他們還在睡懶覺(jué)呢
你好，你好時(shí)間已到請(qǐng)回到一號(hào)房間哎，時(shí)間怎么過(guò)得這么快，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)回到了教室里，放學(xué)后，同學(xué)們都說(shuō)這節(jié)生物課真神奇，好像是做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣
生物作文300字 篇6
在大海中潛水時(shí)，倘若你抬頭望，便會(huì)看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗，神奇而美麗。它就是海蜇。
海蜇有個(gè)得力的助手—一種淡紅色的小蝦，每當(dāng)遇到捕海蟄的人來(lái)了，小蝦會(huì)馬上察覺(jué)情況不對(duì)，同時(shí)會(huì)告訴海蜇。當(dāng)然，海蜇也不會(huì)忘恩負(fù)義，每當(dāng)?shù)搅藸I(yíng)養(yǎng)豐富的水域，海蜇總讓著小蝦。
繼續(xù)向下潛，到了海底，在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦，可不要誤會(huì)，它們可不是日常生活中的海綿，它們是一種原始的多細(xì)胞動(dòng)物。
看似柔弱的海綿有一種“看家本領(lǐng)”——再生能力。
海綿的再生能力非常驚人，假設(shè)你將它們切成一塊一塊的，再將它的`“尸體”拋入大海，在這同時(shí)海綿拿出了它的“看家本領(lǐng)”。它們?cè)僖淮蔚玫酱蠛５淖虧?rùn)后，會(huì)在幾天后恢復(fù)“元?dú)狻�，重新聳立在巖石上。
知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲(chóng)在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽(yù)為“活化石”的鱟，體內(nèi)流著的是含有大量銅的藍(lán)。
海洋里還有絢麗多姿的珊瑚，笨重的海龜，兇猛的鯊魚(yú)，龐大的鯨，聰明的海豚……
海洋里的動(dòng)物說(shuō)也說(shuō)不完，讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!
生物作文300字 篇7
茫茫宇宙中，地球是目前人類(lèi)已知的唯一適合居住和生活的星球。幾百萬(wàn)年來(lái)，地球上的生物圈以其優(yōu)越的環(huán)境條件，養(yǎng)育者人類(lèi)
而人類(lèi)也以勤勞和智慧，把生物圈建設(shè)成自己的繁榮家園�？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)人類(lèi)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。然而，當(dāng)人類(lèi)陶醉于自己創(chuàng)造的輝煌成就時(shí)，人類(lèi)的家園也已經(jīng)被蒙上了陰影。
人類(lèi)在創(chuàng)造輝煌的現(xiàn)代文明的同時(shí)，也自覺(jué)或不自覺(jué)地干出了一些自毀家園的蠢事。其中最引人注目的變化是，森林面積的減少、土地的荒漠化以及環(huán)境污染等，這些都使得人類(lèi)的生存環(huán)境越來(lái)越惡劣。
目前，環(huán)境的破壞已經(jīng)成為舉世關(guān)注的重大問(wèn)題，保護(hù)生物圈是人類(lèi)調(diào)整自身和自然之間關(guān)系的一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。地球不僅是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，同時(shí)也是地球上所有生物的共同家園。
我們能做的'，不是什么驚世大事，而是身邊隨手的事。少扔一塊紙巾，口渴時(shí)路過(guò)商店忍忍口，少浪費(fèi)一個(gè)鋁罐或塑料瓶，少吐一塊口香糖，多走幾步路少用機(jī)動(dòng)車(chē)，這些都是我們?nèi)菀鬃�、�?yīng)該做的事。
只有當(dāng)人類(lèi)意識(shí)到人與自然的共生關(guān)系，生物的多樣性才能得到真正的保護(hù)，才可能使得這個(gè)最大的生物圈得到保護(hù)。
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