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我的成長作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的成長作文，歡迎大家分享。
我的成長作文1
我赤裸裸的來到這個(gè)世界，但我不想赤裸裸地回去，我必須為自己做點(diǎn)什么……
我的父母都是鄉(xiāng)下人，沒有讀過書。我的父親，不識字，耳聾半啞，不太愛說話，一直默默地守著那幾畝田，來養(yǎng)活我們這一家子。也許是父親的緣故，我從小就膽小如鼠，不太愛說話，帶著一身農(nóng)民的膚色。
五歲那年開始在本地一個(gè)小學(xué)堂讀書，一直做著遵守紀(jì)律的好學(xué)生。有一天，我們的老師有急事，這一天，沒有教我們。叫人代替她上課，我們的代課老師，對同學(xué)們十分嚴(yán)格。他通常用暴力解決問題，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤和問題沒有回答出來，他一定會打罵我們，他似乎沒有把我們看成孩子而是一群有獨(dú)立意識的青年，讓我們覺得他很可怕。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體逃了課，我們從來沒有這么集心過！回到家中，守口如瓶，家人也不知道這件事。第二天，原來的老師回來了，她沒有提起這件事，也許是代課老師沒有跟她說，逃課風(fēng)波就這樣過去了。
十三歲時(shí)，到了上初中的年齡了。上課時(shí)，老師就像一頭老虎，我們在下面不敢輕舉妄動；下課以后，老師就像我們的朋友，有說有笑。上課鈴響了，同學(xué)們端端正正的坐在座位上，比每一節(jié)課都要老實(shí)。數(shù)學(xué)老師來了，把一道應(yīng)用題寫在黑板上，叫同學(xué)們要認(rèn)真的審題，等下叫同學(xué)來回答。幾分鐘過去了，叫的第一個(gè)人，就是我們班上名列前茅的一個(gè)同學(xué)，他慢慢的站了起來，吞吞吐吐的說著腦海中想的式子，但是這個(gè)式子錯(cuò)了。老師叫他坐下來，他笑了一下，老師就給了他幾個(gè)耳光。也許，是被老師認(rèn)為他不知道羞恥吧！老師才會給了他幾個(gè)耳光，老師還說了一句，“別人怎么答的出來，還好意思笑�！崩蠋熽懤m(xù)地把我們班上成績好的'學(xué)生，都叫了起來，可就是沒有一個(gè)人能回答出來。老師大動肝火的罵我們……這節(jié)課就在這樣的氣氛，痛苦的結(jié)束了。
我的成長就是我的學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)書本上的知識，還要所謂的人生百態(tài)吧！
我的成長作文2
三年的初中生活很快就過去了，但它留給我的太多，改變了我太多。最好的見證是從一年級搖擺不定的年級到三年級的優(yōu)等生。
記得一年級的時(shí)候，我?guī)еW(xué)那種懶散貪玩的心態(tài)去上課。下課后只機(jī)械的完成老師布置的作業(yè)，沒有其他計(jì)劃。甚至認(rèn)為中考是小事。一學(xué)期結(jié)束后，我的`成績一直徘徊在15之間。當(dāng)時(shí)就覺得前十的學(xué)生遙不可及。但是心里有一種強(qiáng)烈的不服輸?shù)母杏X，于是在夢里定了一個(gè)短期目標(biāo)：想進(jìn)年級前十。
進(jìn)入高二的時(shí)候，老師經(jīng)常給我們講中考的事情，讓我逐漸意識到中考的重要性。于是，我慢慢地改掉了一邊聽歌一邊寫作業(yè)的壞習(xí)慣。決心靜下心來，專心學(xué)習(xí)。很快，我的成績明顯提高了。有一次考試，我擠進(jìn)了年級前十。而在這一年，我有幸參加了廣外杯的英語技能大賽。剛開始，我很猶豫，也很緊張。當(dāng)我站在比賽的大舞臺上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我為,找到了一種不同的構(gòu)圖，當(dāng)我站在舞臺上時(shí)，我不會緊張。以及老師鼓勵(lì)參加市區(qū)作文比賽。這一次又一次的鍛煉機(jī)會不僅增強(qiáng)了我的自信心，也激勵(lì)我以更強(qiáng)的動力前進(jìn)。
進(jìn)入初三，不言而喻就是入學(xué)考試。我的目標(biāo)越來越明確：考上上市重點(diǎn)高中。每天根據(jù)自己的情況開始制定小計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行；學(xué)會利用碎片時(shí)間記憶知識點(diǎn)；睡覺前，我回憶起我用電影的方式學(xué)到的知識。每一次努力都有回報(bào)。第一學(xué)期，我順利進(jìn)入前三名。面對這個(gè)可喜的成績，我不敢太驕傲，于是我告訴自己，要腳踏實(shí)地，保持一種不驕不躁的心態(tài)，才能贏得最后的勝利。在第一次城市統(tǒng)考中，我的英語成績是歷史最低的。我選擇逃避這個(gè)分?jǐn)?shù)，甚至覺得很迷茫。但是所有老師的安慰和鼓勵(lì)都教會了我面對挫折和困難。最后幾天，我只盡力了。因?yàn)槲蚁嘈排Φ牧硪粋�(gè)名字是奇跡。
在成長的三年里，有苦，有痛，有樂。但是，我懂得控制自己，有信心，學(xué)會承受，學(xué)會感恩，讓自己成為更好的自己。
我的成長作文3
時(shí)光在不停地走，我們也在不斷地長大。每個(gè)的成長都是不一樣的，但一樣的是，每個(gè)人的成長都是幸福、快樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中，還沒上學(xué)前的時(shí)光是無憂無慮了，這段時(shí)光我是在鄉(xiāng)下我度過的，除了吃，就是玩，沒有任何煩惱。每一天，我和小伙伴玩捉迷藏，到田野里抓小蟲子，玩累了，就到家里吃飯。晚上時(shí)，奶奶會抱著我，坐在院子里一邊欣賞那美麗的夜景，一邊給我講故事，我總會伴著奶奶講故事的聲音進(jìn)入那甜甜的夢鄉(xiāng)。
記憶中，上幼兒園的時(shí)光是快樂的，也是害怕的。上幼兒園后，我就要離開親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶們了，每一天我不能再和家人們在一齊了，我感到十分害怕，但想到每一天能夠和許多小朋友在一齊做游戲、畫畫、塔積木，我就會感到開心、快樂。晚上，我總會和家人們講述在幼兒園發(fā)生的好笑的事，惹來他們的一陣大笑。
記憶中，小學(xué)的時(shí)光是快樂而又煩惱的'。剛踏入這個(gè)小學(xué)時(shí)，我不免有些好奇，漸漸地，我熟悉了那里，也結(jié)交了不少好朋友，老師每一天都會教給我們許多知識，還教我們寫字、讀拼音，我每一天都過得很快樂。但是，隨著年級的增長，學(xué)習(xí)不再是一件簡單的事了，每一天如山的作業(yè)壓得我喘但是氣來，寫作文更是要絞盡腦汁。多少次我想放下學(xué)習(xí)時(shí)，老師和家長們那期盼的目光又給了我前行的動力。于是，我打起了精神，超多地閱讀，下課時(shí)也和同學(xué)們一齊討論不懂的題目，漸漸地，我的成績突飛猛進(jìn)，從中下游一向升到了班級前三名，我高興極了！小學(xué)的時(shí)光讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
成長是快樂的，成長是完美的，同時(shí)，成長也是坎坷的，但每個(gè)人都會成長，讓我們不再抱怨，不再發(fā)牢騷，以樂觀的心態(tài)應(yīng)對成長！
我的成長作文4
一陣清風(fēng)拂過我的臉龐，吹起我的試卷，也吹醒了我的成長。
那是一個(gè)尋常的下午，我愉悅地走在上學(xué)路上，清風(fēng)拂過，讓人心曠神怡，感覺一切都那么美好。
剛進(jìn)教室，檢查作業(yè)的時(shí)間到了。當(dāng)我看見組長正在一一檢查我昨晚到現(xiàn)在還未謀面的作業(yè)時(shí)，我頓時(shí)懵了，緊張和不安瞬間就涌了上來。我心里擂著鼓，一個(gè)勁兒地想：怎么辦，怎么辦？
快查到我的時(shí)候，我突然心生妙計(jì)，故意慢慢地在書包里翻找。我滿懷希望地盼著早點(diǎn)上課，可又害怕背后突然有人把我的作業(yè)本抽出來。我慢騰騰拿出作業(yè)本時(shí)，還沒來得及翻開，組長就已經(jīng)相信我有完成了，她直接走向下一個(gè)同學(xué)。這讓我忐忑不安的心平靜了下來，心里暗自慶幸。
直到語文突擊考試，老師說考的全是作業(yè)本里的題目。一開始我還沒覺得怎樣，但做到一個(gè)閱讀題時(shí)，我崩潰了�？粗吧念}目，我一頭霧水無從下筆，心里開始懊悔自己沒有認(rèn)真寫作業(yè)。這短短的`時(shí)間里我的心情起起伏伏，不知所措，只好不斷安慰自己：沒事的，沒事的。
蒼天不饒人，成績很快公布了，我只考了87.5分。瞬間，我攢起來的好心情全部破滅，一下跌入谷底。看著昔日成績很爛的同桌都考了90分，我心里空落落的。眾目睽睽之下，一個(gè)學(xué)霸竟考不到90分？那節(jié)課我走神了很久。
放學(xué)路上，原來那么好的天氣現(xiàn)在烏云密布，仿佛也在嘲笑我。我心情沉重地回到家，擔(dān)心會被媽媽責(zé)罵。
到家后，媽媽問我考了多少分。我斷斷續(xù)續(xù)地說：“87.5分�！蔽揖o閉雙眼，準(zhǔn)備迎接下一秒的那頓罵。
我害怕極了！可媽媽卻沒有說話，只是沉默。我知道媽媽肯定很失望，想開口向媽媽保證，可張了張嘴，聲音不自覺地覆沒。看著媽媽一言不發(fā)的失落表情，我也對自己失望不已，眼淚止不住往下流。
這個(gè)尋常的下午，讓我明白：一日念書一日功，一日不讀十日空。
清風(fēng)拂過試卷，吹醒了我的成長。
我的成長作文5
挫折，是大霧中的指南針，幫助我找到方向；挫折，是黑暗中的燈塔，讓我有了目標(biāo)；挫折，是大雨天的一把傘，讓我不被淋濕。每個(gè)人都會遇到各種各樣的挫折，我們需要學(xué)會面對挫折，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
一次挫折后，有些人得到了教訓(xùn)；一次挫折后，有些人獲得了成長；而我，在一次挫折后則收獲了成功的喜悅。因?yàn)橛羞^挫折，我才能在那次運(yùn)動會中獲得好成績。
那是一個(gè)炎熱的夏天，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。學(xué)校正在熱火朝天地舉辦運(yùn)動會，入場儀式結(jié)束后，我們正準(zhǔn)備坐下來休息，第一項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目——接力賽卻馬不停蹄地開始了。來不及喘口氣，我站上了跑道。我的.位置排在第一個(gè)，一聽到口令，我立馬沖出。邊上的老師和同學(xué)們都在給我加油，聽到他們的呼喊聲，我也開足馬力向前跑，然后我把接力棒子給了下一位同學(xué)，他拿到接力棒也用力跑起來。
可是不知怎么了，雖然我們每個(gè)人都拼盡全力，但還是得了最后一名，我覺得天都要塌了，世界變得一片灰暗。
之后我們班的同學(xué)都投入了緊張的體育鍛煉中，每天刻苦練習(xí)，希望能一雪前恥。
剛開始訓(xùn)練，我們骨頭都好像散架了，根本連站都站不起來，但不管多苦多累，我們都會堅(jiān)持去訓(xùn)練。慢慢的我們的成績越來越好，剛開始是零點(diǎn)幾秒，最后一秒、兩秒……最終，我們在下一次的比賽中取得了優(yōu)異的成績。
通過這次失敗，我懂了一個(gè)道理失敗乃成功之母，第一次失敗了，沒有沒關(guān)系，只要肯努力，凡事都能成功！
我的成長作文6
杜拉斯說：“當(dāng)我18歲時(shí)，我覺得我已經(jīng)老了�！钡娴�，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學(xué)語到能說會道，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時(shí)，我們明白了，歲月已讓我們長大。
5歲，媽媽將我送進(jìn)幼兒園，理解啟蒙教育。那時(shí)的我，很喜歡學(xué)校，眾多的小伙伴，搞笑的玩具器械，一致的學(xué)習(xí)生活，對我而言，充滿誘惑。記得那次，我學(xué)會了疊花籃，一去學(xué)校便大展身手，小朋友們都覺得是個(gè)新鮮玩意兒，排著隊(duì)讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。
8歲，我邁向了小學(xué)的大門，小學(xué)比幼兒園大得多，我與同學(xué)共坐在教室里，從"aoe"學(xué)起，從"1+1"算起，開始了長達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)的國旗下宣誓，為作為一名少先隊(duì)員而自豪。直到之后，我努力學(xué)習(xí)，成績名列前茅，被多次評為“三好學(xué)生”，受到了老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在自豪的`同時(shí)，也在激勵(lì)自我向前。四年級，我成為學(xué)校的廣播員，每一天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自我的聲音播向整個(gè)校園，也感受著自豪的快樂。
上了初中，競爭力越來越大，這無不給我一些前所未有過的壓力，但這并沒有削弱我的信心，反而讓我更有動力，最終，我憑自我的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績，為初中生活奠定了一個(gè)良好的開端。
“自豪”不是“驕傲”，它是一種激勵(lì)，一種自我成就。它使我懂得努力，明白向前，它給了我自信，與我在成長之路上挽手同行。
我的成長作文7
每個(gè)人成長的道路都豐富多彩。在我的成長道路上，印刻著五彩繽紛的腳印，每一個(gè)腳印代表著一個(gè)或成功、或喜悅、每一次的成功與失敗，都讓我懂得了深刻的道理。
春節(jié)前的一個(gè)中午，我和章佩芷兩家人相約來到了什剎海滑冰車。
那天天氣很冷溫度很低，路上的行人都戴著帽子，縮著脖子，手揣在兜里。但冰面上的人們卻都興致勃勃，有小學(xué)生們滑著冰車互相追趕，有年輕的叔叔給滑冰車的阿姨拍照，還有小孩兒在冰上玩耍，歡聲笑語充滿了整個(gè)冰面。
爸爸為我們租了兩輛冰車。我看見遠(yuǎn)處有七八個(gè)冰車組成的一條黑色的`長龍慢慢地行駛著。我說“我們?nèi)プ飞夏菞l長龍吧�！�
冰車劃起來可真不容易，七八家合作搭長龍比想象地難多了。我用手緊緊抓住另一輛冰車的后座。兩個(gè)爸爸把冰叉叉在冰上，使勁向后一用力，不好！手要脫離了，我趕緊又伸腳勾住他們冰車下面的鐵桿。兩個(gè)小冰車可結(jié)實(shí)地連在一起了！。可是麻煩接連不斷。先是車頭走得太快了，導(dǎo)致又中間斷了。好不容易才又連回了原先的模樣，又因?yàn)橹虚g小孩走神，長龍又分成了幾段。有了這幾次經(jīng)驗(yàn)，大家都知道團(tuán)結(jié)的重要性了！于是，大家步調(diào)一致，口中喊著“一二、一二……”，長龍快速地在冰面上“奔跑”起來！周圍的人看著好羨慕，也紛紛地滑著冰車追向我們的隊(duì)伍，我們的隊(duì)伍更加龐大了！
通過這件事，我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在我成長的小路上又刻印了一個(gè)成功的腳印，是��！成長之路還很長，很長……絆腳石擋不住我們，失敗不會使我們棄餒。
我要走好成長之路！
我的成長作文8
我知道，您一直都在。
——題記
時(shí)光的河流沖刷回憶的枯枝，散開的是心湖的漣漪。
我還常想起您。
您是極疼愛我的。還記得小時(shí)候，您躲著擔(dān)心我長蛀牙的爸媽，偷偷將糖塞進(jìn)我口袋；印象更深刻的，是您搬出那輛陪伴您多年的自行車，載我去草莓園里摘草莓。
在路上，您總是聽我興致勃勃地講，偶爾說說你們那時(shí)的狀況。到了草莓園，我在地里肆意奔跑，您總是笑著，嘴角彎彎，眼角都是細(xì)紋。無論何時(shí)，只要回頭，就迎上您的目光。
您的凝望，陪伴著我度過牙牙學(xué)語的孩童時(shí)期。
可是，我?guī)缀跻延洸黄鹉哪�。對您的印象，竟然只剩下昏暗的房屋、藍(lán)色的供氧瓶、以及潔白的被子。
那時(shí)，我已是四年級，稍微懂事的年紀(jì)。我知道，您要離開我們了。每想到這，心里像墜了一塊巨石，沉甸甸的，搖搖欲墜。說來好笑，石頭還沒墜，成績到一落千丈。
您好似看出了我的焦慮。
您把我叫到跟前，以一種深邃的眼神凝望著我，您的嘴張了又合，最終留下一句“孩子，爺爺永遠(yuǎn)在你身邊，陪著你成長。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好似被注入無窮的力量。
您的凝望，帶領(lǐng)我走過慌亂。
您走的那天，那么安靜，連鳥兒也歇了飛行。家里沒有擺您的照片，因?yàn)槲覀兌贾�，您一直在我們身邊�?/p>
六年級那年，我參加了朗誦比賽。
我是個(gè)膽小的人，站在臺上，無助得只能攥住手中的稿子，連指尖都在發(fā)抖。面對下面烏泱泱的人頭，我的內(nèi)心呼喊著逃避，這時(shí)，我看到了您。
您站在舞臺邊，無聲地望著我。您穿著您最寶貴的.衣服，嘴角掛著笑，眼神清澈而明亮，穿透臺上的灰塵。
我忽而感到了一股力量，源自于愛的力量，它讓我得以在舞臺站定，以最好的姿態(tài)朗誦。
爺爺，我知道，您一直在我的身邊凝望著我，無聲地陪伴著我成長。也請您放心，我會以最耀眼的姿態(tài)、最優(yōu)異的成績來回報(bào)您。
我的成長作文9
每個(gè)人的童年都會有很多不同的經(jīng)歷，有的讓人開懷大笑，有的讓人傷心流淚，有的讓人記憶深刻，銘記至今。
而我的童年就發(fā)生過這樣一件難以忘懷的事情，它改變了我的人生，讓我變得成熟，懂事。
我是爸媽唯一的孩子，小時(shí)候爺爺奶奶外公外婆總是變著法的.給我買玩具，買好吃的，我經(jīng)常會挑食，不吃青菜，只吃肉，平時(shí)出門如果沒有買我想要的玩具或者零食就會嚎啕大哭，因?yàn)槲抑�，這樣爸媽會心疼我，無論我要什么都會答應(yīng)。
后來我慢慢的長大，上小學(xué)我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都是穿著名牌衣服和鞋子，就連玩具都是遙控飛機(jī)和賽車，我的玩具只有幾個(gè)模型汽車和娃娃，所以我哭鬧著讓爸爸媽媽給我買新衣服和玩具，爸媽拗不過我，只好答應(yīng)月底給我買新衣服。
于是我盼星星盼月亮一直等待月底的到來，與此同時(shí)，卻是爸媽越來越晚回家，經(jīng)常加班到很晚，甚至爸爸回來連飯都不吃倒頭就睡，奶奶說，爸爸媽媽每天都要加班，很晚才能回家，就為了給我多賺點(diǎn)錢買玩具和新衣服。
雖然我心里還是很想要那些漂亮的衣服和好玩的玩具，但是心里卻越來越感到寂寞，因?yàn)榧依镆酝鶡釤狒[鬧的氛圍消失不見，每天放學(xué)回家面對的總是空蕩蕩的房間，爸爸越來越疲憊，媽媽也老是和爸爸吵架，怪他賺不到錢，我有些自責(zé)，如果我沒有自私的鬧著要爸爸媽媽給我買玩具，他們就不會吵架，我們一家三口也會像平常一樣團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福的生活在一起，和爸爸媽媽一起玩游戲，聽他們講故事。
終于，在奶奶的鼓勵(lì)下，我打開了媽媽的房間門，向爸爸媽媽道歉，“對不起，我不該這么任性，我只想要我們一家三口好好的在一起，我不要玩具，不要新衣服，以后做一個(gè)乖乖聽話的孩子好不好？”
媽媽抱著我，擦掉我臉上的淚水，笑著說：“兒子，你真的懂事了。”
從此以后，我開始學(xué)會克制自己，漸漸變得懂事，幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，這件小小的事情卻讓我難忘至今，有時(shí)候，成長只在一瞬間。
我的成長作文10
萌動的飛鳥飛向云層，在尋找到七色彩虹前憋住淚水，希望，多一點(diǎn)光輝。
我由小到大，從來不服輸。一股好勝心已在我心中生根發(fā)芽。大馬路邊上，一輛輛單車飛馳著，再度激起了我的好勝心。
我趕到自己小河邊。那里風(fēng)景獨(dú)好�？匆娒利愶L(fēng)景，心里一陣愉快閃動。我握著一支鉛筆，看見筆尖一次次地在白紙上流動性，忽然出芽一個(gè)念頭，我想發(fā)展。因此，我作出了一個(gè)重特大決策。我還在白紙上寫了四個(gè)大字：我想制圖。
自小，我是一個(gè)愛繪畫的男孩兒。院校里，教師贊美我的聰慧，只遺憾我不足努力。家中，父母贊美我的能言善辯，只遺憾我不足聽話。而如今，我打算一試，一改過去，勤奮實(shí)踐活動我的夢想。
飛鳥劃過云層，即便炙熱的太陽光將把羽翼融化，它不氣餒，仍然向高處翱翔……
對啊，我看到了，那一次一次的火爆的太陽光，都融化不上鳥兒熾熱的心。
我逐漸勾畫出那樣的風(fēng)景，想起勸誡自身，殊不知筆尖一次次問世，卻以一張張廢舊紙張的放棄而宣布完畢，我心顫動，決不放棄，不許失��！
我強(qiáng)忍住心的痛疼，內(nèi)心卻一次次承擔(dān)嚴(yán)厲打擊。我不能舍棄。往昔的取得成功跟我說：一幅著作的問世，是要?dú)v經(jīng)很多的艱難困苦。
母親見此，對我說：“你始終是我的驕傲！”
我外露笑容……
萌動的`飛鳥掠過云層，在尋找到七色彩虹前憋住淚水，云層破裂，遇上太陽。
縱然心在點(diǎn)燃，也將穿越重生太陽光的管理中心……
一切總算土灰。
我終于明白：我出世時(shí)在哭，愛我的人在笑，我終一時(shí)，我還在笑，愛我的人在哭。一來一往，一哭一笑。性命的2個(gè)小表情，讓我還在兒時(shí)的不成功之事中明白：“愛眼看云卷云舒，理智觀花開花落，一來一往兩由之”。
我的成長作文11
成長中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那一次經(jīng)歷告訴我，在挫折面前，唯有鼓起勇氣面對，才能勝利。而成長，也見證著勇氣的可貴。
從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā)，就十分羨慕，自己也夢想成為一名“游泳能手“。這個(gè)暑假，我終于迎來了學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會。
走進(jìn)游泳館，看著寬大的水池和被陽關(guān)映得金燦燦的水面，我心中就像揣了一只小兔子，緊張又興奮：我終于可以在這里實(shí)現(xiàn)我的夢想了！
訓(xùn)練開始了，教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢，動作很簡單，但我沒有料到，更大的困難還在后面呢！
該下水了，不知怎的，此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水，可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪，膽小是我從小的毛病。可看著身邊的人一個(gè)個(gè)跳下了水，我咬咬牙：不就是游泳么！有什么了不起！我鼓足勇氣，一個(gè)猛子扎了下去。果然，也沒有那么可怕么！我定定神，全神貫注地練習(xí)起來。
經(jīng)過幾周的訓(xùn)練，我們就要進(jìn)入深水區(qū)練習(xí)了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉，大家一個(gè)個(gè)都膽怯了，一時(shí)間沒有人敢下水。
這……我手心沁出了冷汗，心也“砰砰”直跳，要知道進(jìn)入深水區(qū)，不僅要熟練的`技巧，更需要勇氣！我默然抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊，她用信任的目光注視著我，親切和藹的說：“放輕松些！你已經(jīng)長大了，老師相信你能行！鼓起勇氣，試試吧！”
是的！我長大了！我心中燃起了勇敢的火苗，沒有多想，我勇敢的跳入了水中，心中想著蛙泳的技巧，一點(diǎn)點(diǎn)游了起來……
忽然，一陣歡呼聲傳入了我的耳朵，我回過身來，這才發(fā)現(xiàn)，大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢！我自豪的笑了：“我實(shí)現(xiàn)了夢想，我，成功了！”
那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深，第一次下水，進(jìn)入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進(jìn)，我想這，就是成長。在我人生的路上，成長，時(shí)刻在見證著勇氣的可貴！
我的成長作文12
成長，一個(gè)親切的話題。那里有歡樂，也有憂愁；有輕松，也有凝重；有新奇，也有平淡……但其中我感受最深的，還數(shù)憂愁啊。
成長，意味著我們正一步步長大，即將邁進(jìn)中學(xué)的大門了。但是，邁進(jìn)中學(xué)大門的同時(shí)，也意味著我們肩上的擔(dān)子會更重，萬千煩惱都會紛紛聚集，將你圍追堵截到無路可逃。
“鈴……”隨著鬧鐘不停地?cái)[動，緊張的一天開始了。五點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)起床刷牙洗臉；六點(diǎn)半，全副武裝直沖教室；七點(diǎn)，無休無止的課程開始全線出兵；十二點(diǎn)——一點(diǎn)半，中場休息時(shí)間；十四點(diǎn)二十分，重返課堂課程升級；十八點(diǎn)——凌晨五點(diǎn)半，寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、吃飯、洗漱、睡覺的共用時(shí)間。眾人看過這眼花繚亂、似云又似霧的時(shí)間作息表，相信現(xiàn)在已呆若木雞了。沒錯(cuò)，這的確就是不摻任何防腐劑、為大眾所使用的現(xiàn)實(shí)版的中學(xué)生時(shí)間作息表了�，F(xiàn)在的很多中學(xué)生已是嚴(yán)格按照此表來規(guī)劃生活了，他們就像是一群毫無生活意義的機(jī)器人，每天只是機(jī)械地按照早已編好的程序來工作，他們的字典中，“自由”、“無憂無慮”早已不復(fù)存在，整天面對著的`，只有那數(shù)之不盡的煩惱呵！
且不說緊湊無自由的時(shí)間，單是這厚厚的一沓作業(yè)就足以令人大吃一驚了吧？大家請先看數(shù)學(xué)：AB卷一張，概念抄五遍，練習(xí)冊79頁——86頁，外加預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容；語文：生字三遍，課文兩遍，作文一篇，摘抄一篇，外加測試卷一張；英語……眾多的作業(yè)不僅壓垮了我們的雙肩，更累垮了我們的身心。在此，我要大聲呼喊：成長，不要總是憂愁，哪怕是淚雨般的一陣歡樂，也是足夠的��！
陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。我會跨越萬水千山，歷經(jīng)風(fēng)雨，去見到那最美的彩虹！
我的成長作文13
時(shí)間過的真快，仿佛昨天還在媽媽懷里撒嬌，如今我已是要步入二年級的小學(xué)生了，翻開以前的相冊，那一張張可愛的笑臉和一個(gè)個(gè)滑稽的動作，自己都感到好玩�！粗粡垙堈掌�，我不禁想起了成長的過程中發(fā)生過的難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，其中最可笑的是吃橘子的事情……那是在上幼兒園時(shí)，我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個(gè)又大又黃的橘子，一個(gè)給我一個(gè)給姐姐。
我說：“怎么樣好吃吧？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吃但沒你好。”我們都笑了起來�？烧l知，我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里。姐姐就假裝沒看見不緊不慢一本正經(jīng)的說道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。
吃進(jìn)肚子就會在肚子里生根發(fā)芽，最后長出果實(shí)�！蔽衣犃撕笾泵袄浜埂Ｒ幌挛缰灰幌氲綍诙亲永锷l(fā)芽……就害怕。到了晚上，我終于睡下了。但做了一個(gè)奇怪的夢，我的頭上長出一個(gè)芽，同學(xué)們看見我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨(dú)沒人理我……我坐了起來哭了，因?yàn)槁曇籼笏詪寢尡晃页承蚜耍s緊跑過來問：“怎么了怎么了？”媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。媽媽說：“傻孩子，你哪里長小芽了�！蔽乙晃逡皇匕褜�(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然后對我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當(dāng)了！我這時(shí)才明白過來。聽完了你是不是也覺得很好笑，其實(shí)成長經(jīng)歷就像一張張照片記載著我的'成長，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘。
其實(shí)成長經(jīng)歷充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。這就是我成長過程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，我想，這件可笑的事情其實(shí)也是我成長的見證。
我的成長作文14
經(jīng)過三年漫長的幼兒園的學(xué)習(xí)生活，我最后進(jìn)入了小學(xué)一年級。經(jīng)過快一年的全新學(xué)習(xí)生活，在老師和家長的幫忙下，我的各個(gè)方面都有了顯著的進(jìn)步。
第一：透過老師的教育和家長的輔導(dǎo)，我有了很大的進(jìn)步。例如，有一次放學(xué)回家，在進(jìn)入電梯的一剎那，有一位叔叔從電梯里出來，一下撞到我了，還沒等那位叔叔說話，我就有禮貌地說：“叔叔對不起!”在一年級之前，我的膽子一向都很小，不管自我是對還是錯(cuò)，都感覺不好意思，有話說不出。這時(shí)那位叔叔有點(diǎn)不好意思地對我說：“小朋友是我對不起你啊!是我先撞到你的啊，小朋友真有禮貌!”透過這件事情，我覺得以后不管在哪里遇到什么說不清楚的矛盾，自我先說一句“對不起”總是有好處的。
第二，在家里也有了很大的進(jìn)步。例如在上小學(xué)之前，我總喜愛跟爸爸媽媽在一齊睡覺，總感覺只要有了父母的保護(hù)，自我才感到有安全感�？墒遣痪们�，爺爺?shù)酵獾厣习嗔耍粋�(gè)月才回來一次。由于我家和爺爺奶奶家不住在一齊。爺爺一走，只有奶奶一個(gè)人在家了。聽爸爸說奶奶一向都是膽子小，每一天只有爺爺在家，奶奶才不害怕。這下爺爺上班不回來，奶奶該怎樣辦呢？爸爸媽媽對奶奶很是不放心。這時(shí)我勇敢地站了出來，對爸爸媽媽說：“你們不要擔(dān)心，從這天開始，晚上就由我陪奶奶睡覺吧，讓我來保護(hù)奶奶。”這時(shí)爸爸媽媽都笑了。爸爸撫摸著我的小腦袋說：“兒子啊!你最后長大了!”
第三，在學(xué)校里也有很大的進(jìn)步。在上幼兒園的`時(shí)候，每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，總覺得做作業(yè)太累了，還不如玩游戲、玩玩具呢。所以老師布置的作業(yè)很少能完成的�？勺詮纳狭诵W(xué)以后，班主任徐老師就對我們說：“每一天的學(xué)習(xí)、做功課就像大人們的工作一樣，必須要自我按時(shí)獨(dú)立完成不對。”聽了徐老師的話后，我每一天都能上課認(rèn)真聽講，放學(xué)后能按時(shí)獨(dú)立完成老師所布置的全部作業(yè)。
透過以上所述，不管在家在學(xué)校都有很大進(jìn)步。所以我覺得我真得長大了!
我的成長作文15
有人認(rèn)為成長是心理上的成長。有人認(rèn)為成長是身體上的成長，但我認(rèn)為成長是你從生活上懂得了什么改變了你。
上學(xué)期有一次周末。數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張周周測當(dāng)我們的周末作業(yè)。卷子發(fā)下來，大家議論紛紛，都說這張卷子上的題都很難。他自己分?jǐn)?shù)不高被老師批評。而我卻是唯一一個(gè)不看題。但卻又高興高采烈的人。因?yàn)榻裉焱砩习职趾蛬寢尪汲鋈チ�。而且中午他們說走之前會把我的平板還給我。有事可以聯(lián)系他們，現(xiàn)在看來，我可以上網(wǎng)找答案了。想到這兒我不禁傻笑了一會兒。久久合不攏嘴。咦，放學(xué)我歸心似箭的背上書包。一蹦三跳的往家走。邊跑還邊想著自己得滿分時(shí)的情景。開心的簡直用語言也無法形容。
終于到家了，我一開門屋子里果然漆黑一片。真是天助我也，老虎不在家，猴子稱大王。爸媽都走了，我終于能在家里為所欲為了。我猛地一跳坐在了沙發(fā)上。哦，對正事不能忘了。我趕緊進(jìn)屋拿回了平板找出答案。又從書包里拿出了試卷，趴在桌子上看了一眼，寫一題。一字不落，沒一會兒我就做完了。我站起來伸了個(gè)腰，一副信心百倍的狀態(tài)。
星期一我把試卷交上去，我堅(jiān)信不疑的.，我一定能得滿分。我這一整天都精神抖擻，再壞的事也沒能干擾我激動的情緒。星期二一上課。數(shù)學(xué)老師拿著一大堆卷子嚴(yán)肅且生氣地走了進(jìn)來。厲聲說上周周練有很多同學(xué)不及格，只有四名同學(xué)在90分以上。最高分是98分白子賢。我聽到這兒心里激動的不得了，當(dāng)我正準(zhǔn)備上去拿試卷時(shí)，老師又問你第五題的得數(shù)是怎么算的？哎呀，聽到老師的疑問。我心里一陣慌。就像懷里揣著個(gè)兔子似的�？粗瑢W(xué)們那種疑惑的眼神。我此時(shí)像霜打的茄子蔫兒了。只能小聲地說這是是看錯(cuò)數(shù)了。唉，我可真是自作孽不可活。下課后我低著頭到老師那兒說明了我上網(wǎng)抄的是意料之外的是，老師不僅沒生氣還原諒了我。我終于可以長舒一口氣了。
從那過后我再也沒有抄過答案了。我明白了，誠實(shí)和知識是抄不來的。不管做什么都要做到問心無愧。
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