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    1. 制作的作文

      時(shí)間:2024-06-13 17:59:02 生活常識(shí) 我要投稿

      制作的作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的制作的作文3篇,歡迎大家分享。

      制作的作文3篇

      制作的作文 篇1

        琴,棋,書(shū),畫(huà)中琴指古琴,它是“四藝之首”。今天,我們來(lái)談?wù)劰徘俚闹谱鳌?/p>

        一,選材。好的材料是古琴質(zhì)量的'關(guān)鍵。古琴有兩大結(jié)構(gòu):琴面板,琴底板。面板大多用桐木制成,底板用梓木制成。其中,面板與底板的通音質(zhì)要好。

        二,做面板。不同樣式的古琴做工也不同。先用模具在板材上畫(huà)出古琴的平面幾何圖,然后用刨子等工具挖腹槽,把面板加工成弧形,然后在明火上稍加烘烤。

        三,做底板。在底板挖兩個(gè)傳音孔,刻空軫池。

        四,粘合底板與面板。用特膠把底板與面板粘起來(lái),晾一天左右。

        五,刮灰胎。用松楗油調(diào)配上瓦灰,鹿角霜后,均勻涂在古琴全身,晾個(gè)一周左右。然后用砂紙包上木頭刮琴身。

        六,再次刮灰胎。方法同前。在此,要說(shuō)明一下:用灰胎料只涂前一次刮灰胎時(shí)露出琴板的部分。

        七,安裝附件。將軫子,承露,岳山,琴徽,冠角,龍齦,雁足安在制定位置。

        八,上漆。用松楗油調(diào)配上大漆,鹿角霜后,涂抹在古琴全身,晾個(gè)一周左右。

        九,上弦。將琴弦上在岳山上,再系到雁足上。

        十,校音。用音哨或古琴的泛音校弦,按仲呂調(diào)(正調(diào))定弦。

      制作的作文 篇2

        相信大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙拉吧!它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,所含的熱量少,還十分美味,深受群眾的喜愛(ài),而且老少皆宜。沙拉有水果沙拉、蔬菜沙拉、混和沙拉等。今天,讓我們來(lái)做一個(gè)混合沙拉吧!

        制作沙拉分為以下幾個(gè)步驟:

        第一步,準(zhǔn)備材料。制作混合沙拉,我們需要準(zhǔn)備以下幾種材料:吐司、生菜、番茄、黃瓜、蘋(píng)果、梨、藍(lán)莓、火龍果等幾種自己喜歡的水果,還有刀、容器、食材與工具。食材最好在十五種以?xún)?nèi),多了不太美觀,看起來(lái)也不夠有食欲。

        第二步,處理食材。我們要把大部分水果的皮剝掉(藍(lán)莓、小番茄之類(lèi)的就不用了)把它們切成塊,每種水果數(shù)量在5~7塊之間,這樣會(huì)使沙拉口感均衡。當(dāng)然,還要把水果裝盤(pán)。

        第三步,攪拌加料。我們需要在裝好的水果中淋上沙拉醬和煉乳,帶上手套,給水果們做個(gè)“按摩”,“沙沙,沙沙”完成了以后,再往沙拉里加入美味的吐司與水煮蛋,或者是想要的小香腸,看著就令人垂涎欲滴的沙拉就做好了。

        做出來(lái)的沙拉富含維生素C,相當(dāng)于三到五個(gè)新鮮的檸檬,還有維生素A、各種礦物質(zhì)、植物纖維、胡蘿卜素、既能為我們提供豐盛的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),也能讓我們的體型變美,提升我們的容顏。

        這個(gè)沙拉從外形上看,也絲毫不差,在沙拉醬濃濃的白色中,還有一些紅色、綠色、紫色的地方露了出來(lái),既淡雅又大方,奔放又不失柔情,就像天空中的彩虹一樣美麗。

        沙拉吃起來(lái)味道也很不錯(cuò)呢,在水果的清脆可口中增添了幾絲沙拉醬的.甜味,據(jù)科學(xué)研究,沙拉醬搭配水果能促進(jìn)食欲呢!咬一口似乎進(jìn)入了香甜的夢(mèng)。

        沙拉不僅味道好、外形美、營(yíng)養(yǎng)多,還有一大特點(diǎn)——它的味香。用鼻子聞一聞,陣陣濃濃的牛奶香猛然襲來(lái),還夾雜著水果的香甜,雖說(shuō)不上香飄十里,但聞著覺(jué)得比桂花都香。

        對(duì),就是美味又可口的沙拉,你會(huì)做了嗎?

      制作的作文 篇3

        寒假的一天,我校生物小組的同學(xué)們聚到動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室,將在毛老師、胡老師的帶領(lǐng)下制作山雞標(biāo)本。

        我和劉林、胡開(kāi)在-個(gè)小組。在我們的實(shí)驗(yàn)桌上平躺著一只死了的環(huán)頸雉,它那幾根亮麗的尾羽正無(wú)力地垂著。真不知我們“工程”完畢后這雉雞該怎樣翹著尾巴向人炫耀。

        我們抑制住興奮的心情,仔細(xì)地想著老師講過(guò)的實(shí)驗(yàn)步驟。先明確主要有兩部分工作:一是剝皮,二是填充。桌上擺著老師準(zhǔn)備好的兩盤(pán)工具,我們一眼就認(rèn)出了剝皮所需的那個(gè)盤(pán)子,因?yàn)槔锩嬗屑糇、手術(shù)刀和石膏粉!拔襾(lái)剝!”劉林捋起袖子就要干。“不行!”剝皮最需要的是心細(xì),稍不留神刀子就會(huì)割破皮毛,山雞就不會(huì)像現(xiàn)在這樣美麗了。于是我們一致推舉胡開(kāi)“主刀”,我和劉林幫助遞工具。

        胡開(kāi)似乎已把制作步驟熟記在心。只見(jiàn)他把雉雞腹面朝上平放在桌上,用剪子在胸部開(kāi)口,沿腹中線(xiàn)向前剪到龍骨突,停下來(lái),把嗉囊里的臟東西掏干凈。一股惡臭撲鼻而來(lái),而平時(shí)最?lèi)?ài)干凈的胡開(kāi)卻毫不嫌棄,一點(diǎn)點(diǎn)用手掏著。接著,他不是繼續(xù)往前剪開(kāi)脖子上的皮,而是“咯嚓”一聲把頸骨剪斷,并把剛才剪開(kāi)口的皮毛連同頭部向后一翻,緊覆著肌肉的無(wú)頭骨架便顯露出來(lái),油亮的皮將羽毛遮在下面!敖o,石膏粉”。劉林將那一盤(pán)用來(lái)吸水的石膏粉擺到胡開(kāi)面前。胡開(kāi)將雙手蘸滿(mǎn)了石膏粉,盡力地把皮毛從這個(gè)無(wú)頭雞上往后扒。這時(shí)扒的是背部的'皮了。他左手摁住已剝離的皮,不讓露出來(lái),怕弄臟,右手用刀片輕輕劃開(kāi)皮和肉之間粘連得很緊的膜,把它們分開(kāi)難度很大。只見(jiàn)胡開(kāi)不停地蘸著石膏粉,不停地劃著,那皮毛一點(diǎn)點(diǎn)卻又很快地被剝開(kāi)!昂脴觾旱!”我們都松了口氣。由于填充的需要,只需保留尺骨、脛腓骨及頭的前半部,其它骨頭都要剪掉,以防止腐爛變質(zhì)。

        半個(gè)小時(shí)后,一張完整的皮剝了下來(lái)。我們把皮毛翻轉(zhuǎn)了回來(lái),羽毛依舊五彩斑瀾,只是身體癟了。胡開(kāi)干得很成功

        下一步是填充。“該我了!”劉林早就躍躍欲試。他拿來(lái)另一套用品:幾根鐵絲,一瓶由砒霜和肥皂按1:2比便混合而成的防腐劑和一堆棉花。由于這幾根鐵絲的粗細(xì)恰好足以支撐身體,他便不用再費(fèi)心思了。他拿出一根,一頭放在喙處,另一頭在比爪多出10厘米處剪斷,這用來(lái)支腳,用來(lái)支尾的一根要再長(zhǎng)出15厘米。兩根鐵絲在一端并齊,在中間胸部的位置交叉擰幾圈,形成一個(gè)平躺的十字架:前面稍短,支頭;后面稍長(zhǎng),支尾;兩邊向下窩,支腳。劉林按照腦中的構(gòu)圖,將這一切完成得精確、利落。我們這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生物小組的每個(gè)同學(xué)都是能手。

        下面真正開(kāi)始填充。他把腿骨、翅骨纏上棉花,用繩捆好,刷上防腐劑,退回到皮毛里,頭部刷上防腐劑,退回。用棉花填眼窩,將眼眶撐起,再安上兩個(gè)玻璃珠作眼球。該安支架了。支腳的從腿部插入,從腳后跟穿出;支尾的從尾下穿出,托起長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽--由于鐵絲比尾短,不易看出;支頭的要穿過(guò)頭部,一直插到喙。在大面積填充前還要在全身內(nèi)部涂上防腐劑。然后,劉林用鑷子夾起廢棉花,一塊塊往里填。先填背部(鐵絲上面),再填背下。翅膀處壓上稻草,防止翅膀掉下。腿、尾巴處同樣。劉林細(xì)心地將棉花纏成圓柱形,去填充頸部,這樣從外面來(lái)看才會(huì)更逼真。然后,劉林這個(gè)大小伙子開(kāi)始穿針引線(xiàn),將剝皮時(shí)剪開(kāi)的口縫合上一些,再接著填,直到身體撐得鼓鼓的,像活了一樣,才把開(kāi)口全部縫上。

        他松了口氣,以為大功告成了。其實(shí)還差一項(xiàng)最富藝術(shù)性并且對(duì)全局有著重要影響的工作--整理、固定!斑@要由女孩子來(lái)做!蔽艺f(shuō)。我也憋股勁兒要露一手呢。我拿來(lái)一個(gè)鑿有兩個(gè)洞眼的特制的木臺(tái)兒,將穿出維雞腳后跟的那兩根鐵絲穿過(guò)木臺(tái)上的眼兒,用鉗子擰個(gè)圈,固定在背面,雉雞就雄糾糾地站起來(lái)了。怎樣設(shè)計(jì)它的造型呢?我撫著它的羽毛,思索著。讓它保持常態(tài)吧。我讓雉雞脖子昂起,頭微側(cè),翅膀用線(xiàn)捆住,緊貼身體,尾巴微展,形成小角度的扇面。這種感覺(jué)就像在設(shè)計(jì)一件精美的藝術(shù)品。最后整理一下羽毛,將被線(xiàn)壓住的羽毛抽出,蓋在線(xiàn)上面。

        精心整理后的雉雞,羽毛光潔平整,神氣活現(xiàn)地站在那里,好奇地望著眾人,似乎比原來(lái)更快活呢!

        我們?nèi)齻(gè)圍在它周?chē),輕輕地?fù)崦,快活地談(wù)撝,怎么也看不夠,全然忘了掛在額頭上的汗珠。是啊,有什么能比欣賞自己的勞動(dòng)成果更令人欣慰呢?這時(shí)胡老師走過(guò)來(lái)了,看到我們的杰作,不住地贊嘆。別的組正做得熱火朝天呢。

        這次標(biāo)本制作,既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,又培養(yǎng)了我們大膽心細(xì)的科學(xué)作風(fēng),給我留下了深刻的印象。我將牢記這句話(huà):成功的秘訣就是多做、多練。

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