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    1. 財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)

      時(shí)間:2024-08-21 06:26:28 財(cái)務(wù)管理 我要投稿

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)匯編15篇

        當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編整理的財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)匯編15篇

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)1

        財(cái)務(wù)管理對(duì)我來(lái)說(shuō)算是回歸本行了,這門功課早在十幾年之前就學(xué)過(guò)。但是今天再聽(tīng)又有不同的感受。

        正如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)劉老師在課堂上講的一樣,在項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,由于項(xiàng)目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在,使得項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理過(guò)程中的會(huì)計(jì)核算方法、項(xiàng)目預(yù)算、項(xiàng)目成本控制等方面都有其特定的要求,因?yàn)槿绾螌⒇?cái)務(wù)控制貫穿于項(xiàng)目的整個(gè)生命周期?如何在執(zhí)行過(guò)程中尋求成本、進(jìn)度和效果之間的平衡,以及如何構(gòu)建一套將項(xiàng)目管理與財(cái)務(wù)控制有效結(jié)合的內(nèi)控系統(tǒng)?就成為項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理人員必須考慮的重要問(wèn)題。

        其實(shí)這門課的學(xué)問(wèn)還是很深的,想當(dāng)初我們學(xué)了一年還沒(méi)怎么明白。通過(guò)在高頓教育的學(xué)習(xí),我對(duì)重新新學(xué)習(xí)這門課雖然東西沒(méi)什么變化,可是感覺(jué)卻完全不同。以前學(xué)的時(shí)候拼命的想記住各種比率的公式和推導(dǎo)過(guò)程。而今天學(xué)習(xí)就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。11月18日—19日上海財(cái)經(jīng)大學(xué)老師會(huì)有公開(kāi)課(地址:上海市中山北一路369號(hào)),針對(duì)項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)控制進(jìn)行講解,你們聽(tīng)了肯定會(huì)受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考,不用死記硬背也死記硬背不來(lái)的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。

        再?gòu)牧硗獾囊粋(gè)角度談一下我對(duì)財(cái)務(wù)管理的理解和疑惑。首先,我覺(jué)得財(cái)務(wù)管理是一個(gè)把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過(guò)渡的重要工具。就像以前的那個(gè)在國(guó)際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國(guó)際象棋一共八八六十四個(gè)格子,如果不算過(guò)的話誰(shuí)知道從一粒開(kāi)始每次加多一倍的話到最后一個(gè)格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財(cái)務(wù)管理也一樣,不算不知道?赡芤凰阏娴脟樢惶。我碰到過(guò)表面上熱火朝天實(shí)際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活,你不理財(cái),財(cái)不理你。我們學(xué)這兩天可能不會(huì)學(xué)到什么,能掌握這種觀念就值回學(xué)費(fèi)了。大家相信下邊都還有手下,他們可能剛剛畢業(yè),各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干,給他們一個(gè)工作的機(jī)會(huì)。

        我也是說(shuō)得熱鬧的很,可是實(shí)際上在這十幾年的工作中反倒沒(méi)怎么用過(guò)財(cái)務(wù)管理的知識(shí)。因?yàn)樽鳛樨?cái)務(wù)管理的基礎(chǔ),數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性難以保證。從財(cái)務(wù)報(bào)表上來(lái)?連稅務(wù)局的人都不相信報(bào)表你相信?在大一點(diǎn)的企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通常由各個(gè)部門各自統(tǒng)計(jì),不容易得到真是準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),特別是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個(gè)體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確得多。數(shù)據(jù)的問(wèn)題是我最大的困惑,在課堂上老師講課的時(shí)候舉例用的那些簡(jiǎn)單的數(shù)字在實(shí)際中才是最大的難點(diǎn)!甚至在老師講課的時(shí)候列舉數(shù)字的時(shí)候我溜號(hào)在設(shè)想怎樣得到這些數(shù)字。

        公司財(cái)會(huì)報(bào)表是企業(yè)某一時(shí)點(diǎn)的財(cái)務(wù)狀況和某一時(shí)期的經(jīng)營(yíng)成果、資金流向的綜合反映。編制財(cái)會(huì)報(bào)表需遵從法定的規(guī)則,符合規(guī)定的格式。要完整、透徹反映公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果,除了編制法定的.《資產(chǎn)負(fù)債表》、《利潤(rùn)表》、《現(xiàn)金流量表》外,還必須編制詳盡的《會(huì)計(jì)報(bào)表附注》和《財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書》!陡阶ⅰ泛汀墩f(shuō)明書》是財(cái)務(wù)報(bào)告必不可少的內(nèi)容,因?yàn)閳?bào)表只是概括地反映了公司的資金動(dòng)態(tài)和經(jīng)營(yíng)成果,不可能全面、透徹地反映公司財(cái)務(wù)的方方面面,尤其是公司的或有關(guān)事項(xiàng)(擔(dān)保、訴訟等)、資產(chǎn)質(zhì)量(應(yīng)收款、潛在損失、攤銷等),必須通過(guò)報(bào)表注釋部分加以揭示。目前,大多數(shù)單位財(cái)會(huì)人員只完成了會(huì)計(jì)報(bào)表的編報(bào)工作,而忽略了《會(huì)計(jì)報(bào)表附注》和《財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書》的編報(bào),或編報(bào)遠(yuǎn)未達(dá)到規(guī)范要求,致使財(cái)務(wù)報(bào)告的閱讀者難以全面準(zhǔn)確分析評(píng)判公司的財(cái)務(wù)情況,尋找經(jīng)營(yíng)管理的不足,有針對(duì)性地提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平,防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。在今后的財(cái)會(huì)工作中,我們必須切實(shí)改進(jìn)。

        實(shí)行全面預(yù)算管理,是公司財(cái)務(wù)管理的重要手段。預(yù)算的作用在于規(guī)劃與控制。全面預(yù)算管理必須與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)接,并為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)。必須提高預(yù)算的科學(xué)性和權(quán)威性,要提高執(zhí)行和考核落實(shí)公司財(cái)務(wù)預(yù)算的剛性要求。通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)的預(yù)算編制和嚴(yán)格執(zhí)行考核,達(dá)到規(guī)避企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)范企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的目的,提高企業(yè)的目標(biāo)管理水平。編制預(yù)算不只是財(cái)會(huì)部門的責(zé)任,更需要公司各部門的共同參與、反復(fù)推敲、科學(xué)論證與法定審批,最大限度地提高預(yù)算編制的準(zhǔn)確性和執(zhí)行的權(quán)威性。今后,我們必須更加重視以全面預(yù)算管理手段來(lái)規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理,考核、評(píng)價(jià)各部門經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),提升企業(yè)管理的科學(xué)水平。財(cái)務(wù)部門必須加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行的控制和分析,及時(shí)有針對(duì)性地提出建議和對(duì)策。

        我覺(jué)得上項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)控制課程能得到的最大的收獲就是掌握更有效實(shí)施項(xiàng)目管理與財(cái)務(wù)控制的最新工具,改善項(xiàng)目的成本、預(yù)算管理,提高項(xiàng)目的投資回報(bào)率,加強(qiáng)項(xiàng)目的現(xiàn)金流管理、控制項(xiàng)目資金風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級(jí)機(jī)密,一定要小心競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)2

        一、知道了學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)用的許多知識(shí):預(yù)算、核算、審計(jì),原來(lái)正職校長(zhǎng)要操心的真不少,原來(lái)學(xué)校的財(cái)務(wù)制度還可以這樣完善,原來(lái)預(yù)算的制定不僅僅是校長(zhǎng)一個(gè)人的事情。

        、知道了學(xué)校財(cái)務(wù)管理原來(lái)涉及那么多法律法規(guī):教育法、會(huì)計(jì)法、《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》,原來(lái)學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中有可能出現(xiàn)這樣那樣的小問(wèn)題,如果行政對(duì)此認(rèn)識(shí)不清,很有可能出了問(wèn)題自己還不知道,不清楚到底是那里出了問(wèn)題,即有可能導(dǎo)致“被違規(guī)”和“被違紀(jì)”的情況發(fā)生,原來(lái)在財(cái)務(wù)審計(jì)和行政法律追討上來(lái)的時(shí)候,對(duì)違規(guī)行為不明確反對(duì)也可以被人視作同犯的。

        三、細(xì)細(xì)閱讀了《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》,還把它復(fù)職下來(lái)存盤。如果不是這個(gè)學(xué)習(xí)要求,可能我絕不會(huì)主動(dòng)想到天底下還有這樣一個(gè)國(guó)家研制的制度,更不會(huì)去閱讀這樣的一個(gè)文件;只會(huì)天天想著我的校本教研實(shí)施就夠了。

        四、知道了副職在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的一些職權(quán)。比如預(yù)算,就不僅僅是校長(zhǎng)的考慮,學(xué)校圖書、教學(xué)教研設(shè)備的使用與完善,副校長(zhǎng)也有發(fā)言權(quán)的,因?yàn)檫@涉及到學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向。知道了預(yù)算是要集體審核的,而不是某個(gè)行政說(shuō)了算的。

        五、知道了如何讓學(xué)校財(cái)務(wù)管理進(jìn)行陽(yáng)光。學(xué)校財(cái)務(wù)管理如果不要老師們誤解,要積極加強(qiáng)對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督。比如說(shuō),建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中小學(xué)預(yù)算管理監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該建立起財(cái)務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機(jī)制,財(cái)務(wù)人員對(duì)超預(yù)算的支出項(xiàng)目不予辦理;學(xué)校年度預(yù)算、決算以及每季度的財(cái)務(wù)報(bào)表信息,要在校務(wù)公開(kāi)欄上予以公示,接受全校教職工的監(jiān)督;學(xué)校教代會(huì)要對(duì)重大經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目支出情況進(jìn)行“聽(tīng)證”和“質(zhì)詢”。

        原來(lái),從本質(zhì)上講,“一支筆”審批是一種集體理財(cái)、嚴(yán)格把關(guān)的制度,而不是“一個(gè)人”審批,負(fù)責(zé)簽字審批的領(lǐng)導(dǎo)只是代表單位理財(cái),是嚴(yán)格把好單位財(cái)務(wù)收支關(guān)口的第一責(zé)任人。正確行使“一支筆”審批制度,學(xué)校必須制訂具體的財(cái)務(wù)管理細(xì)則,明確規(guī)定校長(zhǎng)的審批權(quán)限,超出審批權(quán)限的,必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論。只有基于這種認(rèn)識(shí),校長(zhǎng)才不會(huì)把簽字權(quán)看成個(gè)人權(quán)力的象征,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)會(huì)人員才會(huì)有更強(qiáng)的主人翁意識(shí)來(lái)參政議政,學(xué)校的財(cái)務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善。

        六、知道了抓好實(shí)物資產(chǎn)管理也是校長(zhǎng)要關(guān)注的'事情,而不僅僅是總務(wù)主任的事情。學(xué)校有段時(shí)間水龍頭不靈,大水嘩嘩流得老師們都心疼,如何讓去管理,誰(shuí)去管理,誰(shuí)能管理?這需要明確的制度指引。學(xué)校的電教設(shè)備使用不到三年,損壞不少,提早進(jìn)入的“多病期”。學(xué)校有沒(méi)有重錢輕物呢?對(duì)各種器具、物品、儀器的購(gòu)置、登記、保管和使用有沒(méi)有制定相應(yīng)的制度呢?財(cái)產(chǎn)物資的購(gòu)進(jìn)、收發(fā)、保管、使用責(zé)任明確了嗎?

        對(duì)財(cái)產(chǎn)物資的管理,我知道了學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作:財(cái)物的購(gòu)進(jìn)、保管、款項(xiàng)支付應(yīng)分開(kāi),分別由不同的人執(zhí)行,落實(shí)相應(yīng)責(zé)任(崗位設(shè)置要相互制約、權(quán)責(zé)分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財(cái)產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細(xì)賬和固定資產(chǎn)臺(tái)賬,全面反映各種財(cái)產(chǎn)物資的增加、減少、結(jié)存情況;每學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行定期不定期對(duì)財(cái)產(chǎn)物資進(jìn)行清查,至少每年清查兩次。

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)3

        財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,作為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,財(cái)務(wù)管理課程可以說(shuō)是重中之重,通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)把我以前注意到的沒(méi)注意到的知識(shí)又重新串聯(lián)起來(lái)溫習(xí)了一遍。我想這對(duì)我以后的找工作面試、考試等都有很大裨益的。這次實(shí)訓(xùn)雖然只是在校內(nèi)自主實(shí)習(xí),但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí),得到了很多經(jīng)驗(yàn),并在實(shí)際操作過(guò)程中找到了自身存在的不足,對(duì)今后的財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)有了更明確的方向和目標(biāo),增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        財(cái)務(wù)管理是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科。通過(guò)本次校內(nèi)實(shí)訓(xùn),讓我們理論聯(lián)系實(shí)際,不但熟悉了財(cái)務(wù)管理中所涉及的知識(shí)和問(wèn)題,還讓我們掌握了如何運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)輔助工具對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析計(jì)算,為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?偨Y(jié)了以下幾點(diǎn):雖然我們只是參加了短短的實(shí)習(xí),但在這實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺。做財(cái)務(wù)管理工作,如果僅僅是學(xué)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,工作的經(jīng)驗(yàn)是及其重要的。實(shí)際工作過(guò)程中的各種問(wèn)題不是書本就可以解答的,它需要靈活的應(yīng)用能力,把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去?梢哉f(shuō)沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的,也是不利于財(cái)務(wù)管理工作的。其次,作為一名未來(lái)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財(cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。再有,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài),用積極的.心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。

        實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生將理論運(yùn)用到實(shí)際的重要經(jīng)歷,通過(guò)實(shí)訓(xùn),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在平時(shí)課堂上學(xué)不到的知識(shí),也讓我更加看清自己的不足之處。通過(guò)這次財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn),使我增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,我們對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

        最后感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)4

        每個(gè)公司都設(shè)有財(cái)務(wù)部門,財(cái)務(wù)部又包含有財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)兩個(gè)崗位,財(cái)務(wù)的職責(zé)是決策和支持;而會(huì)計(jì)的職責(zé)則是確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告。公司的財(cái)務(wù)制度規(guī)范化會(huì)給公司帶來(lái)人才、資金和價(jià)值。每個(gè)公司都希望能開(kāi)源、節(jié)流,開(kāi)源是以增長(zhǎng)為導(dǎo)向的提高收入增長(zhǎng)率和成本費(fèi)用增長(zhǎng)率;節(jié)流是以利潤(rùn)為導(dǎo)向的適量控制成本。陸正華教授利用一天的時(shí)間對(duì)以上這些問(wèn)題進(jìn)行了詳盡的解說(shuō)。

        作為一個(gè)公司財(cái)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)者,首先要做好以下幾點(diǎn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作:

        1、對(duì)下屬在一定時(shí)間內(nèi)應(yīng)有具體要求。比如,財(cái)務(wù)流程、稅務(wù)籌劃、業(yè)務(wù)流程、財(cái)務(wù)處理規(guī)范化要求等等;

        2、合作。這點(diǎn)非常重要,財(cái)務(wù)部門自身內(nèi)部人員之間一定要精密合作,否則,工作很難開(kāi)展;

        3、動(dòng)態(tài)樓案的建立、職能擴(kuò)展。比如稅收檔案、成本檔案、年度報(bào)告、管理層的討論分析等等;

        4、建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)橹挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí),而且是要帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)去學(xué)習(xí),不斷培養(yǎng)人才、發(fā)掘人才,團(tuán)隊(duì)以及公司才會(huì)有進(jìn)步。

        我們從溫州資金鏈斷裂來(lái)看企業(yè)風(fēng)險(xiǎn),令許多管理者頭疼的是:企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大,利潤(rùn)卻少了,銷售額上去了,成本失控了,企業(yè)規(guī)模成長(zhǎng)與利潤(rùn)的增加,往往不同步,更有甚者,企業(yè)成功跨越創(chuàng)業(yè)的危險(xiǎn)期之后,再向前邁出一步,竟是無(wú)底深淵。曾受公眾追抨和媒體大勢(shì)渲染的“明星”企業(yè):房地產(chǎn)“黑馬”天津順馳,三九集團(tuán)以及德隆企業(yè)集團(tuán)用了18年苦心經(jīng)營(yíng)的龐大企業(yè)群體,卻只短短7個(gè)月就轟然倒下。而崩潰于一夜之間,令公眾目瞪口呆的原因又驚人的相似:資金鏈斷裂!所以一個(gè)公司業(yè)務(wù)的開(kāi)展,我們強(qiáng)調(diào)以現(xiàn)金為“王”,而“經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~”為正數(shù)則為“王”中之“王”。

        對(duì)企業(yè),最大的挑戰(zhàn)是商業(yè)模式的創(chuàng)新是動(dòng)態(tài)的。如果一個(gè)企業(yè)的商業(yè)模式保持了5年甚至更長(zhǎng)時(shí)間不優(yōu)化和創(chuàng)新,其競(jìng)爭(zhēng)地位和盈利能力就會(huì)遭到很大的挑戰(zhàn)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的五大奧秘是:安全、順暢、增值、速度、變現(xiàn)。公司財(cái)務(wù)規(guī)劃有三大要素:

        1、財(cái)務(wù)體系的健康。合理的財(cái)務(wù)體系應(yīng)該包括投資體系、融資體系、財(cái)務(wù)管理體系等。財(cái)務(wù)體系的健康程度決定了企業(yè)整體的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力;

        2、現(xiàn)金流量,F(xiàn)金流量是企業(yè)的血液,現(xiàn)金流量包括現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出,現(xiàn)金資產(chǎn)不足將導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)循環(huán)中斷;

        3、利潤(rùn)。利潤(rùn)來(lái)自于收入減去成本,銷售收入大小與市場(chǎng)機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)狀況有關(guān),而成本費(fèi)用可以自我控制,企業(yè)應(yīng)該向內(nèi)部發(fā)掘,降低成本。對(duì)利潤(rùn)的衡量:不能用短跑成績(jī)來(lái)衡量長(zhǎng)跑項(xiàng)目。

        作為公司財(cái)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)者,首先必須有財(cái)務(wù)方面的基本功,所謂的基本功就是合并財(cái)務(wù)報(bào)表;三年數(shù)據(jù)庫(kù)的建立以及會(huì)用1-3種方法進(jìn)行財(cái)務(wù)分析。接著就是要能夠在10分鐘內(nèi)看透三張表,即《資產(chǎn)負(fù)債表》、《利潤(rùn)表》和《現(xiàn)金流量表》。能看透這3張表就會(huì)對(duì)公司的結(jié)構(gòu)、營(yíng)利模式和發(fā)展前途以及其他方方面面有一個(gè)大致的了解。那么,怎樣去看這三張表呢?我們以《資產(chǎn)負(fù)債表》為例,《資產(chǎn)負(fù)債表》中的“總資產(chǎn)”代表資產(chǎn)的總額,它體現(xiàn)了公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模,“流動(dòng)負(fù)債”和“長(zhǎng)期負(fù)債”的總額表明企業(yè)的'經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的大小,“所有者權(quán)益”體現(xiàn)的是公司的凈資產(chǎn),它反映了股東在企業(yè)中的利益。我們要懂得分析表中的數(shù)據(jù),比如:“貨幣資金”的數(shù)據(jù)不要太大,只要能夠應(yīng)付正常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)即可;“應(yīng)收賬款”的大小是體現(xiàn)將客戶經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到自己身上的大小,如果存在不給大客戶賒銷就有可能失去這個(gè)客戶的話,企業(yè)應(yīng)該重新考慮選擇客戶的問(wèn)題;“短期借款”的管理跟企業(yè)經(jīng)營(yíng)每個(gè)階段的變動(dòng)差異聯(lián)系在一起,它往往是為了解決流動(dòng)資金的問(wèn)題,其最大的風(fēng)險(xiǎn)是到期無(wú)法償還;“應(yīng)付賬款”中風(fēng)險(xiǎn)最大的是流動(dòng)性;“職工薪酬”跟企業(yè)的性質(zhì)有關(guān),實(shí)際每個(gè)月職工薪酬的發(fā)生額度是多少,要做一個(gè)分項(xiàng)管理;“長(zhǎng)期借款”的用途一般是固定資產(chǎn)投資,期限比較長(zhǎng),但是要把一年內(nèi)到期的長(zhǎng)期投資列出來(lái),視同短期借款來(lái)管理。負(fù)債的問(wèn)題主要是風(fēng)險(xiǎn)管理,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的可控程度做提前管理,是控制風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)健要素。

        作為一個(gè)公司財(cái)務(wù)工作的管理者,應(yīng)將企業(yè)發(fā)展與財(cái)務(wù)觀念融合,建立一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì),將會(huì)計(jì)核算規(guī)范化、進(jìn)行投融資管理、財(cái)務(wù)分析、稅收籌劃、股利分配、績(jī)效考核、控制權(quán)的管理。

        總的來(lái)說(shuō),要做好公司CFO的榜樣,必須要有以下特征:具有前瞻性和創(chuàng)造性,敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)管理者權(quán)威;學(xué)會(huì)交際和人力資源管理技巧;對(duì)組織和關(guān)系網(wǎng)要有充分了解。創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,有得到外部資料的便捷途徑。掌握準(zhǔn)確的、適時(shí)的財(cái)務(wù)信息和最少的人為干預(yù)。富于彈性、靈活性、敏感性,與流程和顧客保持一致,以專家意見(jiàn)做出決策,能夠組成具有綜合能力的團(tuán)隊(duì)來(lái)處理特別的事物。

        本人認(rèn)為財(cái)務(wù)是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的課程,希望我們都能在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)5

        本實(shí)訓(xùn)將借鑒經(jīng)典的財(cái)務(wù)管理理論體系,結(jié)合我國(guó)自身的特點(diǎn)重點(diǎn)講述管理控制的原理、原則等,使學(xué)員能夠建立起財(cái)務(wù)管理的知識(shí)框架,更好的掌握在企業(yè)管理中利用財(cái)務(wù)工具控制工作的量與度的關(guān)系。當(dāng)今的財(cái)務(wù)管理人員及企業(yè)管理者,不僅要遵循某些傳統(tǒng)的原則,還必須了解瞬息萬(wàn)變的資本市場(chǎng)及財(cái)務(wù)管理發(fā)展趨勢(shì),并掌握最新的策略與技術(shù),以便高效地完成工作,給企業(yè)所有者和股東們提供強(qiáng)有力的利益保障與支持!

        通過(guò)我們對(duì)財(cái)務(wù)管理基本理論與基本方法的運(yùn)用和對(duì)基本技能的訓(xùn)練,有效地提高我們的'綜合分析能力。同時(shí)通過(guò)對(duì)本次實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí),可以對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的掌握程度以及運(yùn)用能力進(jìn)行綜合考察,為我們即將從事的財(cái)務(wù)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從一開(kāi)始,拿到實(shí)訓(xùn)資料,看著一道道的題目,不知所措,甚至想過(guò)要放棄,到后來(lái)自己拿出財(cái)務(wù)管理的書,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的查閱,理解,再運(yùn)用到具體的題目,到最后完成每個(gè)案例的問(wèn)題,以及完成實(shí)訓(xùn)只是一種形式,但這次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力,給我上了很好的一課。

        現(xiàn)代社會(huì)是講究速度的,生活節(jié)奏快,工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的,說(shuō)白了,既要有經(jīng)驗(yàn)又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識(shí)較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去,怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,只是在校內(nèi)自主實(shí)習(xí),但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)習(xí),使我們能夠更好的了解自己的不足,了解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),不僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,還鞏固了所學(xué)的知識(shí),對(duì)于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)可以說(shuō)是對(duì)大學(xué)四年知識(shí)的再次溫習(xí),同時(shí)也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅(jiān)信這次實(shí)習(xí)將會(huì)給我以后的道路墊下良好的基石,讓我更好、更快的適應(yīng)工作。

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)6

        我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,在不同時(shí)期里,這一套學(xué)習(xí)方法可以針對(duì)不同的要求而做出改變,比如在學(xué)校里面學(xué)的都是理論知識(shí),如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績(jī),死記硬背就足以應(yīng)付考試。從事財(cái)務(wù)工作就不是應(yīng)付期末考試,而是天天考試,有些知識(shí)必須了然于心,吐口而出。

        財(cái)務(wù)管理是一門技術(shù)性的學(xué)科,主要針對(duì)的就是企業(yè)整個(gè)與財(cái)務(wù)運(yùn)作和管理的方法,以及財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)價(jià)。

        在財(cái)務(wù)管理的整個(gè)體系當(dāng)中,穿插了一個(gè)非常重要的理念:那就是資金的時(shí)間價(jià)值。錢是有價(jià)值的,百度百科上對(duì)其的定義是:資金時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流通過(guò)程中隨著時(shí)間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會(huì)自動(dòng)隨時(shí)間變化而增值,只有在投資過(guò)程中才會(huì)有收益,所以這個(gè)時(shí)間價(jià)值一般用無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的投資收益率來(lái)代替,因?yàn)槔硇詡(gè)體不會(huì)將資金閑置不用。它隨時(shí)間的變化而變化,是時(shí)間的函數(shù),隨時(shí)間的推移而發(fā)生價(jià)值的變化,變化的那部分價(jià)值就是原有的資金時(shí)間價(jià)值。只有和勞動(dòng)結(jié)合才有意義,不同于通貨膨脹。

        在最近的學(xué)習(xí)中,我感覺(jué)到會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),首先要在心中建立一種會(huì)計(jì)體系的框架,在這個(gè)框架的`范圍內(nèi),我們先針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),然后再將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),形成整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的知識(shí)。財(cái)務(wù)管理也是一樣,我們首先就要在心中建立起財(cái)務(wù)管理的理念,有了這樣的理念,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn),就容易多了。

        籌資管理——資金運(yùn)營(yíng)——投資管理——資金分配——業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),學(xué)到后來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),財(cái)務(wù)管理的這條線,是緊緊結(jié)合著會(huì)計(jì)的整個(gè)流程的,也可以說(shuō),是圍繞著會(huì)計(jì)的核算流程來(lái)的。我們就是要圍繞著這條線,將各種環(huán)節(jié)展開(kāi)學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)這條線上的五個(gè)環(huán)節(jié)。

        自己其實(shí)還處于一個(gè)比較迷茫的階段,如果沒(méi)有很好的數(shù)字感覺(jué),我真的感覺(jué)永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。感覺(jué)這個(gè)東西不知道可以不可以培養(yǎng),不過(guò)學(xué)習(xí)久了,血液里多少也會(huì)流淌著數(shù)字吧。

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)7

        我認(rèn)為財(cái)務(wù)成本管理這門課程的特點(diǎn)是公式多,計(jì)算量大,而且一些復(fù)雜的公式難以記憶。我建議大家最好在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。這樣才能在做題的時(shí)候馬上知道會(huì)用什么公式。陳華亭老師說(shuō)過(guò):“所有的復(fù)雜都是虛偽的,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),就能找到簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)的方法!蔽蚁嘈糯蠹叶紩(huì)克服困難,順利通過(guò)考試的!

        下面我主要講述一下我的財(cái)務(wù)成本管理的學(xué)習(xí)心得。

        第一階段:抓基礎(chǔ)

        第一階段主要是配合中華xx的基礎(chǔ)班通讀教材。由于大學(xué)里學(xué)的財(cái)務(wù)管理的知識(shí)忘得差不多了,而且大學(xué)的教材和注會(huì)教材在深度和廣度上都相差甚遠(yuǎn)。我在這個(gè)階段全篇通讀教材。每看完一章教材我都會(huì)聽(tīng)中華xx的基礎(chǔ)班課程對(duì)重點(diǎn)的地方加深記憶。我選擇的是陳華亭老師的課,我覺(jué)得陳華亭老師講課重點(diǎn)突出而且幽默詼諧,所有難以理解的知識(shí)點(diǎn)他都會(huì)不厭其煩的用通俗易懂的語(yǔ)言讓我記憶深刻。我準(zhǔn)備了一個(gè)公式本,因?yàn)樨?cái)管的特點(diǎn)就是公式多。我把每一章的所有公式都記到了公式本上,這樣就不用總翻書查公式而且也節(jié)省了很多時(shí)間。每聽(tīng)完一章課我都會(huì)做一章應(yīng)試指南的試題。我覺(jué)得應(yīng)試指南的試題都非常經(jīng)典,難度和財(cái)管考試差不多。而且我還準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本,把錯(cuò)的.題都記到錯(cuò)題本上可以讓我知道哪里的知識(shí)比較薄弱。

        而且每學(xué)完一章的內(nèi)容我都把上一章的公式和做過(guò)的錯(cuò)題仔細(xì)的看一遍,這樣可以加深印象不至于學(xué)會(huì)了一章忘了一章。

        這個(gè)階段最好在2個(gè)月之內(nèi)完成。

        第二階段:抓重點(diǎn)

        第二階段我主要是按著章節(jié)的順序把教材上的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,尤其是公式最好都背下來(lái)。一些復(fù)雜難以理解的公式陳華亭老師也用一個(gè)個(gè)幽默的小故事幫我找到了記憶的訣竅。而且公式一定要?jiǎng)邮衷诓菁埳蠈懸槐,這樣印象會(huì)更加深刻?赐暌徽碌闹攸c(diǎn)我選擇做一章經(jīng)典題解。做題的時(shí)候一定要認(rèn)真讀好題干。在第一階段我就因?yàn)轳R虎錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題,并把錯(cuò)題記到錯(cuò)題本上。當(dāng)我遇到難以理解的地方我選擇再聽(tīng)一遍基礎(chǔ)班的相應(yīng)的內(nèi)容。我相信這個(gè)階段過(guò)后大家對(duì)財(cái)管知識(shí)點(diǎn)的了解就非常深刻了。

        這個(gè)階段最好在3周之內(nèi)完成。

        第三階段:跨章節(jié)復(fù)習(xí)

        這個(gè)階段我選擇把應(yīng)試指南和經(jīng)典題解的跨章節(jié)練習(xí)題都做了一遍,因?yàn)榭荚嚦龅挠?jì)算題和綜合題大都是跨章節(jié)的內(nèi)容,所以我一是想熟悉一下這種題型也想找到自己的不足之處。除了做題我還配合聽(tīng)了陳華亭老師的專題班的課程,陳華亭老師把很多重點(diǎn)的章節(jié)的一些知識(shí)點(diǎn)歸集到了講義上也有很多例題。我覺(jué)得這對(duì)我應(yīng)對(duì)考試的幫助很大。

        這個(gè)階段也要不斷的鞏固書上的公式,和做過(guò)的錯(cuò)題。這個(gè)階段最好在2周之內(nèi)完成。

        第四階段:模擬試題

        考前一個(gè)月左右我開(kāi)始做模擬試題,網(wǎng)校出的全真模擬試題和最后六套題總共12套題。我在工作不忙的時(shí)候每天都按考試時(shí)間做一套,而且留兩套在考前5天做。

        這個(gè)階段建議大家按照考試時(shí)間來(lái)做,這樣才會(huì)讓人緊張起來(lái)在真正考試的時(shí)候也是有很大幫助的。而且這個(gè)階段也不能扔掉公式和錯(cuò)題。公式和錯(cuò)題一定要反復(fù)看,沒(méi)事的時(shí)候就要看。

        第五階段:最后沖刺

        考前一周我聽(tīng)了徐經(jīng)長(zhǎng)老師的沖刺班,沖刺班很重要,老師會(huì)把總結(jié)出來(lái)的精華告訴我們,提醒我們哪些地方需要重點(diǎn)關(guān)注?记暗谒奶旌偷谌煳易隽俗詈蟮膬商啄M試題?记皟商觳蛔鲱}了,快速瀏覽沖刺班老師講的重點(diǎn)和我的公式本和錯(cuò)題本,為上考場(chǎng)做最后的準(zhǔn)備。

        陳華亭老師告訴我們做題一定要認(rèn)真,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候沒(méi)有時(shí)間檢查。我覺(jué)得這句話非常對(duì),20xx年的財(cái)管選擇題量很小但是計(jì)算綜合題量非常大,總共6道計(jì)算題2道綜合題。我做完以后還有2分鐘交卷,而且考試的時(shí)候思考的時(shí)間也不能太長(zhǎng)。所以我建議大家平時(shí)做題的時(shí)候要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣,每道題都認(rèn)真的對(duì)待而且每道題都要盡快做完,這樣才能在考試中獲得滿意的成績(jī)。

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)8

        本學(xué)期我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)在馬德林老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》這門課,獲益匪淺。

        由于馬老師在國(guó)外學(xué)習(xí)第七周才回來(lái),所以我們的課程也是從第七周正式開(kāi)始。前面幾周,我們都在好奇高級(jí)財(cái)務(wù)管理到底是一門怎樣的課程,真是千呼萬(wàn)喚始出來(lái),馬老師循序漸進(jìn)地慢慢走近神秘的《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》課程的學(xué)習(xí)中,老師將這門復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容用最簡(jiǎn)單明了的案例教授給我們,使我們從各個(gè)角度了解了財(cái)務(wù)管理這門課程。下面談?wù)勎覀(gè)人學(xué)習(xí)這門課程的一些心得體會(huì)吧。

        一、對(duì)財(cái)務(wù)控制的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)

        財(cái)務(wù)控制作為現(xiàn)代企業(yè)管理水平的重要標(biāo)志,它是運(yùn)用特定的方法、措施和程序,通過(guò)規(guī)范化的控制手段,對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行控制和監(jiān)督,現(xiàn)就財(cái)務(wù)控制的作用談一點(diǎn)自己的看法。財(cái)務(wù)控制必須以確保單位經(jīng)營(yíng)的效率性和效果性、資產(chǎn)的安全性、經(jīng)濟(jì)信息和財(cái)務(wù)報(bào)告的可靠性目的。財(cái)務(wù)控制的作用主要有以下三方面,一是有助于實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo),他既是工作中的實(shí)時(shí)監(jiān)控手段,也是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);二是保護(hù)單位各項(xiàng)資產(chǎn)的安全和完整,防止資產(chǎn)流失;三是保證業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)信息和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性和完整性。財(cái)務(wù)控制的局限性:良好的財(cái)務(wù)控制雖然能夠達(dá)到上述目標(biāo),但無(wú)論控制的設(shè)計(jì)和運(yùn)行多么完善,它都無(wú)法消除其本身固有的局限,為此必須對(duì)這些局限性加以研究和預(yù)防。局限性主要有三方面:一是受成本效益原則的局限;二是財(cái)務(wù)控制人員由于判斷錯(cuò)誤、忽略控制程序或人為作假等原因,導(dǎo)致財(cái)務(wù)控制失靈;三是管理人員的行政干預(yù),致使建立的財(cái)務(wù)控制制度形同虛設(shè)。

        二、CFO在現(xiàn)代企業(yè)中的作用越來(lái)越明顯

        隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,公司經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境的變化,以及信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,CFO(首席財(cái)務(wù)官)更多地參與公司戰(zhàn)略規(guī)劃,預(yù)算的編制與實(shí)施,業(yè)績(jī)管理,重大購(gòu)并等重要領(lǐng)域活動(dòng),他們作為CEO(首席執(zhí)行官)的真正合作伙伴,列入高層管理者的行列。新形勢(shì)下CFO的作用和技能的變化是建立在企業(yè)管理環(huán)境變化的基礎(chǔ)上。

        在現(xiàn)代企業(yè)中,CFO應(yīng)具有全局和未來(lái)意識(shí),積極參與企業(yè)戰(zhàn)略的制定。以往的企業(yè)管理是將企業(yè)的活動(dòng)分成多種職能如生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等,對(duì)不同的職能實(shí)行不同的管理,即所謂的“職能管理”,這種職能管理使得傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作局限于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門的工作,對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)部門以外的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)不熟悉也不關(guān)注。而戰(zhàn)略管理是以企業(yè)的全局為對(duì)象,根據(jù)企業(yè)總體發(fā)展的需要而制定的,管理的是企業(yè)總體的活動(dòng),所追求的是企業(yè)總體效果及長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。企業(yè)戰(zhàn)略管理涉及到大量的資源配置問(wèn)題,有些資源要在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整,或者從企業(yè)外部進(jìn)行籌集,財(cái)務(wù)總監(jiān)應(yīng)具有對(duì)企業(yè)的資源進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和合理配置的能力,同時(shí),在未來(lái)迅速變化和競(jìng)爭(zhēng)性的環(huán)境中,還應(yīng)經(jīng)常考慮對(duì)未來(lái)的變化采取預(yù)應(yīng)性的措施,對(duì)年度預(yù)算作必要的調(diào)整,以保證企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)。

        現(xiàn)代企業(yè)的CFO還應(yīng)具有風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和控制能力。企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的不確定性。隨著企業(yè)參與市場(chǎng)的程度不斷加深,市場(chǎng)機(jī)會(huì)越多,風(fēng)險(xiǎn)也就越大。影響企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)成果的因素可分為市場(chǎng)因素和非市場(chǎng)因素,即企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)由市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和非市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)組成。市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)主要包括資本市場(chǎng)、原材料市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)以及產(chǎn)品銷售市場(chǎng)等風(fēng)險(xiǎn),非市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)主要包括企業(yè)交易對(duì)手的信用、企業(yè)內(nèi)部管理、交易法律合同等風(fēng)險(xiǎn)。隨著高新技術(shù)和資本市場(chǎng)的發(fā)展,國(guó)際資本流動(dòng)的加快,企業(yè)在研究開(kāi)發(fā)投資項(xiàng)目方面的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)增大,發(fā)展的機(jī)會(huì)增多,要求管理者有更多的靈活性、選擇性和創(chuàng)新性。新形勢(shì)下的CFO要從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)工作中脫離出來(lái),要有敢于揭示會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)背后的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,要“報(bào)喜也要報(bào)憂”,同時(shí)也要有足夠的信心去處理和解決公司的問(wèn)題和隱患,避免公司錯(cuò)失經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的良機(jī)。

        此外,CFO必須具有團(tuán)隊(duì)工作的能力,處理好與CEO合作與監(jiān)督的關(guān)系。傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作重點(diǎn)是在會(huì)計(jì)核算工作上,由會(huì)計(jì)工作的核算型向管理型的轉(zhuǎn)變,CFO已進(jìn)入公司的決策層,參與公司對(duì)外投資、資金使用的調(diào)度、貸款擔(dān)保、資產(chǎn)重組等重大經(jīng)營(yíng)決策活動(dòng),在加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理、內(nèi)部會(huì)計(jì)控制等方面發(fā)揮著重要的作用。CFO利用自己的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、分析能力、所擁有的信息優(yōu)勢(shì)和特殊組織地位,在多功能的團(tuán)隊(duì)中扮演著重要角色。CFO的職能和作用要得到很好的發(fā)揮,很重要的方面就是處理好與CEO之間的合作與監(jiān)督的關(guān)系。CFO首先應(yīng)該是CEO的`得力助手與合作伙伴,在日常管理中表現(xiàn)為上下級(jí)關(guān)系,在涉及到重大決策需要與董事會(huì)或股東溝通時(shí),CFO則成為CEO的合作伙伴,F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展要求二者之間建立良好的關(guān)系,保持工作目標(biāo)的一致性并加強(qiáng)合作。

        三、企業(yè)集團(tuán)最大的優(yōu)勢(shì)與成敗因素

        企業(yè)集團(tuán)最大的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)為資源的聚集整合性與管理的協(xié)同性以及由此復(fù)合而生成的集團(tuán)整體的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。作為管理總部的母公司必須能夠充分發(fā)揮主導(dǎo)功能,并通過(guò)集團(tuán)組織章程、發(fā)展戰(zhàn)略、管理政策、管理制度等的制定,為集團(tuán)整體及其各階層成員企業(yè)的協(xié)調(diào)有序運(yùn)行確立行為的規(guī)范與準(zhǔn)則;任何一個(gè)企業(yè),若想加入集團(tuán),取得成員資格,必須首先以承認(rèn)集團(tuán)的組織章程、發(fā)展戰(zhàn)略、管理政策、管理制度,服從集團(tuán)整體利益最大化目標(biāo),接受管理總部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)為前提,否則就不能被接納為成員企業(yè)。企業(yè)集團(tuán)的成敗因素在于能否確立起兩條交互融合的生命線:具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展線與高效率的管理控制線。兩條管理控制線依存互動(dòng),構(gòu)成了企業(yè)集團(tuán)生命力的保障與成功的基礎(chǔ)。

        四、企業(yè)集團(tuán)治理結(jié)構(gòu)與財(cái)務(wù)管理體制

        企業(yè)集團(tuán)母公司或管理總部要想對(duì)子公司等成員企業(yè)進(jìn)行有效的治理,確保財(cái)務(wù)戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)政策的貫徹實(shí)施,必須能夠?qū)ψ庸镜瘸蓡T企業(yè)保持有效的控制權(quán)為前提。在以資本為紐帶的母子公司制的企業(yè)集團(tuán)里,控制權(quán)研究的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)或股權(quán)結(jié)構(gòu)。在有關(guān)股權(quán)配置方面,母公司面臨著一個(gè)兩難的選擇:充分發(fā)揮資本杠桿效應(yīng)與確保對(duì)子公司的有效控制。彼此間存在著一個(gè)“度”的把握。同時(shí),母公司欲對(duì)子公司實(shí)施有效的控制,一個(gè)基本前提是,母公司必須是子公司的第一大股東,包括絕對(duì)第一大股東與相對(duì)第一大股東兩種不同的情形。而不同情形的第一大股東身份,控制權(quán)的穩(wěn)定性、遭受的權(quán)力制衡程度以及資本杠桿效應(yīng)也就各不相同。財(cái)務(wù)管理體制是企業(yè)管理當(dāng)局或集團(tuán)總部為界定各方面財(cái)務(wù)管理的責(zé)權(quán)利關(guān)系,規(guī)范理財(cái)行為所確立的基本制度,簡(jiǎn)稱財(cái)務(wù)體制,包括財(cái)務(wù)組織制度、財(cái)務(wù)決策制度、財(cái)務(wù)控制制度三個(gè)主要方面。

        五、企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略

        財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的目標(biāo)定位必須依托企業(yè)集團(tuán)的戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)規(guī)劃;在不同的發(fā)展階段財(cái)務(wù)戰(zhàn)略實(shí)施策略也不相同。

        1、初創(chuàng)期財(cái)務(wù)戰(zhàn)略定位:在集團(tuán)初創(chuàng)階段財(cái)務(wù)實(shí)力相對(duì)較為脆弱,為了更好地聚合資源并發(fā)揮財(cái)務(wù)整合優(yōu)勢(shì),應(yīng)保持穩(wěn)健原則。初創(chuàng)期財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理的主要特征主要表現(xiàn)為穩(wěn)健與一體化。

        2、發(fā)展期財(cái)務(wù)戰(zhàn)略定位:應(yīng)當(dāng)采取穩(wěn)固發(fā)展型的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略。

        3、成熟期財(cái)務(wù)戰(zhàn)略定位:由于市場(chǎng)份額較大地位相對(duì)穩(wěn)定,經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低,應(yīng)當(dāng)采取激進(jìn)的籌資、扎實(shí)的成本控制、高股利、現(xiàn)金性分配戰(zhàn)略。

        4、調(diào)整期財(cái)務(wù)戰(zhàn)略定位:采取財(cái)務(wù)資源集中、高負(fù)債率籌資、高支付率分配戰(zhàn)略。

        六、企業(yè)集團(tuán)預(yù)算控制和投資政策

        預(yù)算控制不僅以市場(chǎng)預(yù)測(cè)為基礎(chǔ),而且更進(jìn)一步針對(duì)預(yù)測(cè)的結(jié)果及其可能的風(fēng)險(xiǎn)事先制定相宜的應(yīng)對(duì)措施,從而使預(yù)算本身便具有了一種主動(dòng)的反風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)制特征。透過(guò)預(yù)算控制的循環(huán)過(guò)程,企業(yè)集團(tuán)將日益發(fā)現(xiàn)諸多裨益的取得已不單純地源于預(yù)算編制本身,而更主要地來(lái)自預(yù)算實(shí)施過(guò)程中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題以及因此不得不在強(qiáng)化溝通與協(xié)調(diào)過(guò)程尋得的答案。投資政策是管理總部基于集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)目標(biāo)規(guī)劃,而對(duì)集團(tuán)整體及各成員企業(yè)的投資及其管理行為所確立的基本規(guī)范與判斷取向標(biāo)準(zhǔn),是企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)政策的重要組成部分,主要包括投資領(lǐng)域、投資方式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等基本內(nèi)容。

        七、企業(yè)集團(tuán)固定資產(chǎn)投資政策

        在技術(shù)革命不斷進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)日趨激烈的當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì),一個(gè)企業(yè)集團(tuán)能否擁有先進(jìn)的、高科技含量的固定資產(chǎn),直接就意味著是否占據(jù)了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。同時(shí)企業(yè)集團(tuán)還必須明確的是,即使是當(dāng)前市場(chǎng)上最先進(jìn)的設(shè)備,一旦投資形成,便意味著該設(shè)備的技術(shù)性能在未來(lái)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)始終停滯于當(dāng)前水平上,在技術(shù)革命不斷進(jìn)步的沖擊下,其原有的技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)將會(huì)隨著時(shí)間的推移不斷衰減,甚至淪為劣勢(shì)地位。為此,要求企業(yè)集團(tuán)必須樹(shù)立危機(jī)意識(shí)可創(chuàng)新觀念,不斷優(yōu)化固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu),更新技術(shù)性能,以持續(xù)技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)推動(dòng)強(qiáng)勁的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因而,關(guān)注技術(shù)進(jìn)步,鼓勵(lì)并融通財(cái)力支持成員企業(yè)加速機(jī)器設(shè)備等經(jīng)營(yíng)性固定資產(chǎn)的更新?lián)Q代,是企業(yè)集團(tuán)制定內(nèi)部折舊政策必須考慮的一個(gè)首要因素。

        八、企業(yè)集團(tuán)無(wú)形資產(chǎn)投資政策

        無(wú)形資產(chǎn)主要包括商標(biāo)、品牌、技術(shù)專利、專營(yíng)特許權(quán)、商譽(yù)等。作為一種特殊資本,無(wú)形資產(chǎn)主要地表現(xiàn)在觀念形態(tài)上──存在的非實(shí)體性。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),商標(biāo)、品牌等無(wú)形資產(chǎn)是企業(yè)進(jìn)軍市場(chǎng)的旗幟,和競(jìng)爭(zhēng)制勝的王牌在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,哪個(gè)企業(yè)或企業(yè)集團(tuán)擁有了馳名商標(biāo)、品牌,也就意味著居于了競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),對(duì)市場(chǎng)空間的擴(kuò)大和占有率的提高發(fā)揮著巨大的功效。

        當(dāng)今的國(guó)際社會(huì)業(yè)已進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)與技術(shù)不斷創(chuàng)新的時(shí)代。能否在培育、創(chuàng)造和創(chuàng)新的過(guò)程中,切實(shí)有效地維護(hù)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)與技術(shù)專利,成為企業(yè)集團(tuán)及其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持并擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。

        九、企業(yè)集團(tuán)融資政策與管理策略

        融資政策是管理總部基于集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃,并確保投資政策及其目標(biāo)的貫徹與實(shí)現(xiàn),而確定的集團(tuán)融資活動(dòng)的基本規(guī)范與取向標(biāo)準(zhǔn),是企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)政策的重要組成部分。

        滿足投資需要,是企業(yè)集團(tuán)融資管理的指導(dǎo)原則。要求總部在融資政策的制定上,必須以推動(dòng)投資政策的貫徹實(shí)施為著眼點(diǎn)。應(yīng)當(dāng)在集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)的總體框架下,根據(jù)與集團(tuán)核心能力、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)或業(yè)務(wù)相關(guān)的投資領(lǐng)域、投資方式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)范,通過(guò)計(jì)劃的形式,對(duì)集團(tuán)整體及子公司等的融資規(guī)模、配置結(jié)構(gòu)、融資方式以及時(shí)間進(jìn)度等事先做出統(tǒng)籌規(guī)劃與協(xié)調(diào)安排,從而在政策上保障融資與投資的協(xié)調(diào)匹配。依據(jù)融資政策以及目標(biāo)資本結(jié)構(gòu)規(guī)劃,管理總部必須將未來(lái)計(jì)劃期內(nèi)融資的總規(guī)模、來(lái)源性質(zhì)、期限結(jié)構(gòu)、時(shí)間進(jìn)度等通過(guò)預(yù)算的形式確定下來(lái),并對(duì)必需的融資成本、風(fēng)險(xiǎn)以及質(zhì)量特征實(shí)現(xiàn)加以規(guī)范,然后通過(guò)預(yù)算的細(xì)化,對(duì)融資活動(dòng)進(jìn)行具體的落實(shí)并控制實(shí)施。

        十、團(tuán)隊(duì)合作的收獲

        整體上來(lái)說(shuō),高級(jí)財(cái)務(wù)管理這門課上課形式很好,不像別的課程都是老師一個(gè)人講,這門課老師和同學(xué)都上去講。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方式,同學(xué)們可以更加深刻的學(xué)習(xí),學(xué)到真正屬于自己的東西來(lái)。

        而且通過(guò)小組合作,我們每個(gè)人也學(xué)到了很多,比如說(shuō)團(tuán)隊(duì)合作能力,與別人交流學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)也收獲了深厚的友誼。以上只是能歸納出來(lái)的心得體會(huì),這門課對(duì)我的影響潛移默化的也許更多。我覺(jué)得學(xué)習(xí)任何課程,那些一開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的收獲可能在以后的人生中對(duì)你產(chǎn)生更大的影響。總之,學(xué)習(xí)了《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》這門課,真的是受益匪淺。

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)9

        上學(xué)期的會(huì)計(jì)學(xué)及本學(xué)期的公司財(cái)務(wù)管理兩門課程,幫助我系統(tǒng)梳理了這方面的知識(shí)。

        本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我對(duì)如下幾個(gè)方面的知識(shí)印象很深:

        貨幣的時(shí)間價(jià)值:關(guān)于貨幣的時(shí)間價(jià)值理論是公司財(cái)務(wù)的一條非;镜脑,但同時(shí)它也是貫穿于公司財(cái)務(wù)整個(gè)學(xué)科的一條主線,無(wú)論是股票價(jià)值、項(xiàng)目評(píng)估方法、經(jīng)濟(jì)租金、投資時(shí)機(jī)選擇、等價(jià)年成本,都離不開(kāi)對(duì)貨幣時(shí)間價(jià)值的處理——即貼現(xiàn)。貼現(xiàn)的觀點(diǎn)體現(xiàn)了對(duì)貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)的考慮。但是通常我們所看到的財(cái)務(wù)報(bào)告、報(bào)表上是不體現(xiàn)這一原理的,所以,有時(shí),僅僅依據(jù)報(bào)表上那些不體現(xiàn)時(shí)間價(jià)值的數(shù)字計(jì)算出來(lái)的數(shù)據(jù),可能是一種誤導(dǎo)。這讓我聯(lián)想到公司的工作實(shí)際,經(jīng)常我們公司對(duì)大項(xiàng)目需要進(jìn)行評(píng)審論證,很少用到凈現(xiàn)值法則,主要用項(xiàng)目回收期法,通常如果項(xiàng)目回收期在五年以上,這樣的項(xiàng)目就要被否掉,被否掉的項(xiàng)目問(wèn)題不是最大,那可能是我們追求穩(wěn)健的'結(jié)果,但如果那些僅僅因?yàn)榛厥掌诜衔覀兊臉?biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目,就有可能對(duì)風(fēng)險(xiǎn)考慮得不夠充分,也就是對(duì)肯定能得到的一塊錢和有可能得不到的一塊錢的區(qū)分度不夠。當(dāng)然,有時(shí)還會(huì)用到內(nèi)部收益率法做為補(bǔ)充,但對(duì)于凈現(xiàn)值這一不存在缺陷的法則應(yīng)用極少,當(dāng)然,凈現(xiàn)值法則的使用中,對(duì)帖現(xiàn)率的估計(jì)是個(gè)難題。

        關(guān)于匯率:很多中國(guó)企業(yè)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到匯率變化對(duì)企業(yè)財(cái)富的巨大影響,這方面可能外貿(mào)企業(yè)更敏感。如我集團(tuán)在很多方面是很節(jié)約的,我們提倡建設(shè)節(jié)約型企業(yè),甚至在人才培養(yǎng)方面也顯得吝嗇,不過(guò),由于對(duì)匯率的不敏感,導(dǎo)致我們?cè)谌嗣駧派、外幣貶值的過(guò)程中,上市募集的資金及產(chǎn)品外銷貨款的外匯結(jié)算帳戶的損失遠(yuǎn)大于我們節(jié)約下來(lái)的那點(diǎn)費(fèi)用。其實(shí),只要對(duì)金融工具有所研究,這種損失是完全可以避免的,比如各大銀行推出的遠(yuǎn)期,掉期等金融工具,就可以規(guī)避掉一部分匯率風(fēng)險(xiǎn)。這種現(xiàn)象是企業(yè)缺乏金融市場(chǎng)概念的表現(xiàn),而金融市場(chǎng)以慘痛的方式給了企業(yè)以教訓(xùn)。

        關(guān)于股票:在全國(guó)人民都蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候,我也進(jìn)入了股市,卻為此付出了高昂的學(xué)費(fèi)。通過(guò)公司財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí),我開(kāi)始了解股票價(jià)值模型,理解了股票價(jià)格上升下降與市場(chǎng)期望收益率之間的B關(guān)系,證券市場(chǎng)線,有效投資前沿,知道了配股為何導(dǎo)致股票價(jià)格下跌。公司財(cái)務(wù)的學(xué)習(xí),引導(dǎo)我從簡(jiǎn)單地跟風(fēng)聽(tīng)消息炒股票逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)向關(guān)注政策基本面、個(gè)股的信息、公司的價(jià)值分析,炒股,也是公司財(cái)務(wù)應(yīng)用的一個(gè)落實(shí)。

        關(guān)于財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì):上學(xué)期,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué),對(duì)于會(huì)計(jì)如何記錄企業(yè)的業(yè)務(wù)往來(lái)有了系統(tǒng)了解,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不同的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下、不同的記帳方式對(duì)利潤(rùn)操縱的可能性。如果說(shuō)會(huì)計(jì)重視記錄,那么財(cái)務(wù)則重視分析。財(cái)務(wù)分析的依據(jù)是會(huì)計(jì)的記錄,但在估計(jì)現(xiàn)金流的時(shí)候,也考慮到了會(huì)計(jì)對(duì)利潤(rùn)操縱的可能性,雖然會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)分析的基礎(chǔ),但作為財(cái)務(wù)分析,對(duì)會(huì)計(jì)提供的數(shù)據(jù),只能是不可不信,也不可全信。

        關(guān)于融資方式選擇:近年來(lái),國(guó)內(nèi)掀起了一股上市熱潮,上市被認(rèn)為是“圈錢”的最佳方式。但是公司財(cái)務(wù)原理告訴我們,公司融資方式應(yīng)首選債權(quán)融資。因?yàn)楣旧鲜邪l(fā)行不僅有深重的上市成本,更可能使企業(yè)面臨內(nèi)憂外患、管理失控,并為此付出沉重的社會(huì)監(jiān)督成本。從公司健康發(fā)展的角度考慮,上市并不是企業(yè)最佳的融資方式,對(duì)于金融市場(chǎng)健康發(fā)展的角度來(lái)考慮,盲目上市將會(huì)給投資者帶來(lái)?yè)p失,導(dǎo)致金融市場(chǎng)秩序混亂。本人曾參與IPO,對(duì)企業(yè)如何剝離劣質(zhì)資產(chǎn)、使優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)突圍重組,如何進(jìn)行包裝有所了解,感覺(jué)到企業(yè)不能為了上市而上市,而資產(chǎn)監(jiān)管部門也不能以是否上市做為評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)好壞的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),尤其是對(duì)剝離后上市的企業(yè),實(shí)際上只是對(duì)資產(chǎn)的重新組合,但并沒(méi)有從根本上解決企業(yè)的績(jī)效問(wèn)題。所以,對(duì)于上市與否要慎重。

        總之,本學(xué)期公司財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí),使我對(duì)于充分理解一個(gè)公司更加充滿了自信。今天在整理復(fù)旦大學(xué)郵箱時(shí)發(fā)現(xiàn)于xx年7月1日在讀期間發(fā)給老師的課后作業(yè)。

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)10

        透過(guò)我們對(duì)財(cái)務(wù)管理基本理論與基本方法的運(yùn)用和對(duì)基本技能的訓(xùn)練,有效地提高我們的綜合分析潛力。同時(shí)透過(guò)對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),能夠?qū)ξ覀兯鶎W(xué)的專業(yè)知識(shí)的掌握程度以及運(yùn)用潛力進(jìn)行綜合考察,為我們即將從事的財(cái)務(wù)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        從一開(kāi)始,拿到實(shí)訓(xùn)材料,看著一道道的題目,不知所措,甚至想過(guò)要放棄,到之后自己拿出財(cái)務(wù)管理的書,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的查閱,理解,再運(yùn)用到具體的題目,到最后完成每個(gè)案例的問(wèn)題,以及完成這篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)只是一種形式,但這次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的潛力,給我上了很好的一課。

        在完成實(shí)訓(xùn)資料的同時(shí),我也在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的`一些不足。在此總結(jié)了以下幾點(diǎn):

        首先,作為一名未來(lái)從業(yè)者就應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維潛力,這是每個(gè)工作崗位對(duì)員工最基本的要求。

        其次,作為一名未來(lái)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,財(cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),正確使用每一個(gè)公式。我們都明白,理論和實(shí)踐是不同的。或許你的學(xué)業(yè)成績(jī)很不錯(cuò),但是工作潛力未必很強(qiáng);

        也可能你是成績(jī)馬馬虎虎,但工作潛力很出色。

        我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí),對(duì)什么事情都想象的比較完善,但現(xiàn)實(shí)與理論有較大的差距,在實(shí)踐中,有許多預(yù)料不到的問(wèn)題,可能在許多時(shí)候能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決,但是在許多時(shí)候并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單和順利。理論需要假設(shè),但是現(xiàn)實(shí)中這些假設(shè)不存在,因此許多問(wèn)題,沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的我們是解決不了的。

        現(xiàn)代社會(huì)是講究速度的,生活節(jié)奏快,工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然期望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的,說(shuō)白了,既要有經(jīng)驗(yàn)又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識(shí)較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去,怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。這一次的實(shí)訓(xùn)雖然時(shí)間短暫,只是在校內(nèi)自主實(shí)訓(xùn),但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無(wú)法得來(lái)的。透過(guò)財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn),使我們能夠更好的了解自己的不足,了解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì)。

        實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);

        實(shí)訓(xùn)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

        透過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),不僅僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,還鞏固了所學(xué)的知識(shí),對(duì)于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn)能夠說(shuō)是對(duì)大學(xué)四年知識(shí)的再次溫習(xí),同時(shí)也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅(jiān)信這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)給我以后的道路墊下良好的基石,讓我更好、更快的適應(yīng)工作。

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)11

        本學(xué)期剛開(kāi)始不久,翻閱新發(fā)下來(lái)的《財(cái)務(wù)管理》書本,事實(shí)上,我的情緒是復(fù)雜的。從高中以來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)就沒(méi)有理想中的好,而想必財(cái)務(wù)管理也會(huì)涉及到數(shù)學(xué)方面的知識(shí),不明白自己能不能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。但是另一方面,我又是驚喜的,因?yàn)樵谛姓芾韺I(yè)的學(xué)習(xí)中,有機(jī)會(huì)接觸到關(guān)于財(cái)務(wù)的知識(shí),想必對(duì)于自己日后的生活,還是有幫忙的。就這樣,伴隨著擔(dān)憂和歡喜,我開(kāi)始了這學(xué)期財(cái)務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)之旅。

        課程剛開(kāi)始,老師便跟我們說(shuō)明了這門課的講課進(jìn)度。詫異的是,居然會(huì)涉及會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),這無(wú)疑令我產(chǎn)生了興趣。很久以前,便有長(zhǎng)輩告訴我,當(dāng)會(huì)計(jì)師有前途,以后找工作也不用愁了,多少是因?yàn)檫@些原因,我便買了一套會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的'書本,還信誓旦旦地打算考會(huì)計(jì)資格證,但是由于各種原因,這套書本又原封未動(dòng)。此刻,我最后有機(jī)會(huì)初體驗(yàn)有關(guān)會(huì)計(jì)的知識(shí)了,心里也也充滿歡欣。隨著課堂的講授,慢慢地,我們開(kāi)始接觸了一些基本的會(huì)計(jì)名詞,記賬憑證,原始憑證,資產(chǎn)負(fù)債表等等,也開(kāi)始做一些比較簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分錄練習(xí)題。確實(shí),當(dāng)我們把題目做對(duì)了的時(shí)候,內(nèi)心是很歡喜的。即便是小小的進(jìn)步也讓我產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí),也讓我們領(lǐng)悟到一字之差,就能夠謬之千里。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),如果管理財(cái)務(wù)者馬虎大意,就像是數(shù)字少了一個(gè)看似無(wú)作用的“零”,對(duì)于企業(yè)的損失可謂難以估計(jì)。這也從一個(gè)側(cè)面啟示我們做人對(duì)事務(wù)必謹(jǐn)慎認(rèn)真,要對(duì)自己、對(duì)工作負(fù)職責(zé)。

        而真正回到財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)上的時(shí)候,顯得有點(diǎn)吃力,因?yàn)樵綄W(xué)到后面,陌生的名詞就越多,我們需要理解的概念也就越多。而其中第三章關(guān)于財(cái)務(wù)管理的價(jià)值觀念及一些計(jì)算的時(shí)候,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),原先貨幣是有時(shí)間價(jià)值的,貨幣是隨著時(shí)間而變化其價(jià)值的,而只有把貨幣運(yùn)用在投資,貨幣才會(huì)更有好處,可謂“時(shí)間就是金錢”。金錢不是死板的,不只是一張張不同色彩,不同圖案的紙張,而是如活水般靈活。而在隨后的學(xué)習(xí)中,我們也接觸到關(guān)于理財(cái)、金融方面的基礎(chǔ)知識(shí),雖然學(xué)習(xí)得不算是很深入,但是起碼我們的腦海里面會(huì)有或多或少的概念,也對(duì)投資產(chǎn)生朦朧的認(rèn)識(shí)。

        一個(gè)學(xué)期下來(lái),我也有對(duì)這門課程的一些推薦。我認(rèn)為能夠抽一部分時(shí)間指導(dǎo)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)四年或畢業(yè)后如何理財(cái)。由于大學(xué)生對(duì)金錢概念的理解還不是十分透徹,在理財(cái)方面認(rèn)識(shí)還很稚嫩,如果教師能夠結(jié)合書本的有關(guān)知識(shí),詳細(xì)地向同學(xué)們介紹舉例,那么,我認(rèn)為,不僅僅同學(xué)們上課用心性提高,課程資料也會(huì)變得實(shí)用、吸引。

        總體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得財(cái)務(wù)管理在企業(yè)或公司的運(yùn)營(yíng)中占有不可或缺的地位。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和此刻企業(yè)的不斷發(fā)展與完善,新世紀(jì)的財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)教育也有了新的使命。就像我們這種文科生,也就應(yīng)相應(yīng)地接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)站在企業(yè)的角度看問(wèn)題,增加自己的知識(shí)面,提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,爭(zhēng)取成為復(fù)合型人才這樣才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中凸顯而出。另一方面,我認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)社會(huì)比我們想象的復(fù)雜更多,因?yàn)椋覀兙蛻?yīng)注重實(shí)踐環(huán)節(jié),把學(xué)習(xí)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)踐中去,并不斷發(fā)展和充實(shí)該領(lǐng)域,這才是我們學(xué)習(xí)任何一門課程的最終目的。

        光陰荏苒,時(shí)間如梭,財(cái)務(wù)管理這門課程已經(jīng)到尾聲了,雖然在這短短一個(gè)學(xué)期可能不會(huì)學(xué)到太多太深的關(guān)于財(cái)務(wù)管理的知識(shí),但是卻使我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能夠掌握并樹(shù)立財(cái)務(wù)管理觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)12

        作為學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),對(duì)于學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)作,很少有我發(fā)言表態(tài)的機(jī)會(huì),所以,我并不去關(guān)心。當(dāng)然,我也明白學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)作,作為學(xué)校行政,盡管是副職,也要去關(guān)心一下才好。

        可是,實(shí)在不知道如何入手,何況還有數(shù)不清的教學(xué)教研任務(wù)和每周12節(jié)的教學(xué)在等著,有時(shí)候覺(jué)得每天能夠堅(jiān)持站在講臺(tái)上已經(jīng)是需要感激上天的了(老師上課期間不能坐下,但有時(shí)真的很累),不要再問(wèn)我什么學(xué)校財(cái)經(jīng)管理的事情,我們沒(méi)有發(fā)言權(quán),也不想去獲得發(fā)言權(quán)。

        直到一天,已經(jīng)是學(xué)校開(kāi)辦的第三年,面對(duì)學(xué)校每年大數(shù)額捐資助學(xué)款的收取和使用,老師們也有人開(kāi)始問(wèn)問(wèn)那些錢使用在哪個(gè)方面了,為什么一點(diǎn)也不能給老師加班費(fèi)呢?為什么三年不見(jiàn)給老師置辦一套校服的呢?

        我無(wú)言以對(duì),本能解釋:我們沒(méi)有權(quán)力發(fā)錢給老師的。老師并不客氣,或者說(shuō),也是很直接很本能反駁:沒(méi)有權(quán)力發(fā)錢,有權(quán)力分錢就行了!

        老師哈哈哈,笑著說(shuō),走了。我知道,我應(yīng)該感謝老師在我面前的直言,感謝老師有牢騷的時(shí)候可以毫不掩飾地在我面前說(shuō);我也知道,老師也只是說(shuō)說(shuō)而已,他只是本能地說(shuō)幾句話而已,沒(méi)有其它意思。

        而,我的心卻如受雷擊。此刻,回想,心疼,依舊。

        為什么會(huì)這樣呢?我們的老師本能地這樣看待行政,哪怕是相交相知10數(shù)年的同事,當(dāng)其中一人坐上行政,作為群眾的老師就會(huì)本能地這樣看待他們。

        心疼之余,我反思:是什么造成我們老師這樣看待我們的行政?作為學(xué)校行政,我們?cè)谀男┓矫婵梢宰龅母茫尷蠋焸冃睦锷佼a(chǎn)生些這些可怕的認(rèn)知?

        也許是政策沒(méi)有學(xué)習(xí)到位?也許是制度不夠健全?也許是程序不夠公開(kāi)?

        一次,在和另外一位學(xué)校的中層談到這個(gè)話題時(shí),她說(shuō)他們學(xué)校的老師完全沒(méi)有這樣的本能認(rèn)知,因?yàn)樗麄兊男iL(zhǎng)德能雙馨,財(cái)務(wù)管理光明磊落,老師們從不為經(jīng)濟(jì)起疑惑。

        于是,我好像找到了不讓老師們誤解的法寶:公開(kāi)運(yùn)作學(xué)校的財(cái)務(wù),讓一切攤在陽(yáng)光下,陽(yáng)光會(huì)殺菌的。

        但是,接下來(lái)的一件事情,又讓我困惑:9月老師變動(dòng)很大,臨聘老師5人,外校來(lái)我校占編的有5人,負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)的中學(xué)老師,自己教兩個(gè)班的數(shù)學(xué),還有副班主任、科組長(zhǎng)的職務(wù),一時(shí)疏忽,把一位正式老師當(dāng)成臨聘老師發(fā)工資了。盡管,在群上一再要老師自己看看工資表有沒(méi)有錯(cuò)漏的地方,但,很多老師并沒(méi)有去看,包括我自己,忙得沒(méi)有時(shí)間看。

        于是反思,我們已經(jīng)放在陽(yáng)光下了,但老師們?yōu)槭裁床蝗タ纯茨?困惑依舊很多。

        直到,開(kāi)始學(xué)校財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)。

        說(shuō)實(shí)在,還是有些不情愿的。忙到上洗手間都要小跑的時(shí)候,還要我們副職校長(zhǎng)去學(xué)習(xí)這些有的沒(méi)有的東西?有那個(gè)時(shí)間,不如讓我和教導(dǎo)主任、科組長(zhǎng)一起研究一下教學(xué)新秀的評(píng)比。學(xué)校財(cái)務(wù)的事情,讓校長(zhǎng)去學(xué)習(xí)就行了吧!

        但還是要學(xué),在學(xué)校的網(wǎng)上講座很難運(yùn)行,于是回家上網(wǎng)學(xué),還要討論,還要測(cè)試。真的很辛苦。

        但,好彩,還是值得,付出有回報(bào)。

        表現(xiàn)如下:

        1、知道了學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)用的許多知識(shí):預(yù)算、核算、審計(jì)原來(lái)正職校長(zhǎng)要操心的真不少,原來(lái)學(xué)校的財(cái)務(wù)制度還可以這樣完善,原來(lái)預(yù)算的制定不僅僅是校長(zhǎng)一個(gè)人的事情,原來(lái)

        2、知道了學(xué)校財(cái)務(wù)管理原來(lái)涉及那么多法律法規(guī):教育法、會(huì)計(jì)法、《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》,原來(lái)學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中有可能出現(xiàn)這樣那樣的小問(wèn)題,如果行政對(duì)此認(rèn)識(shí)不清,很有可能出了問(wèn)題自己還不知道,不清楚到底是那里出了問(wèn)題,即有可能導(dǎo)致“被違規(guī)”和“被違紀(jì)”的情況發(fā)生,原來(lái)在財(cái)務(wù)審計(jì)和行政法律追討上來(lái)的時(shí)候,對(duì)違規(guī)行為不明確反對(duì)也可以被人視作同犯的,原來(lái)

        3、細(xì)細(xì)閱讀了《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》,還把它復(fù)職下來(lái)存盤。如果不是這個(gè)學(xué)習(xí)要求,可能我絕不會(huì)主動(dòng)想到天底下還有這樣一個(gè)國(guó)家研制的制度,更不會(huì)去閱讀這樣的一個(gè)文件;只會(huì)天天想著我的校本教研實(shí)施就夠了。

        4、知道了副職在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的一些職權(quán)。比如預(yù)算,就不僅僅是校長(zhǎng)的考慮,學(xué)校圖書、教學(xué)教研設(shè)備的使用與完善,副校長(zhǎng)也有發(fā)言權(quán)的,因?yàn)檫@涉及到學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向。知道了預(yù)算是要集體審核的,而不是某個(gè)行政說(shuō)了算的。

        5、知道了如何讓學(xué)校財(cái)務(wù)管理進(jìn)行陽(yáng)光。學(xué)校財(cái)務(wù)管理如果不要老師們誤解,要積極加強(qiáng)對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督。比如說(shuō),建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中小學(xué)預(yù)算管理監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該建立起財(cái)務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機(jī)制,財(cái)務(wù)人員對(duì)超預(yù)算的支出項(xiàng)目不予辦理;學(xué)校年度預(yù)算、決算以及每季度的財(cái)務(wù)報(bào)表信息,要在校務(wù)公開(kāi)欄上予以公示,接受全校教職工的監(jiān)督;學(xué)校教代會(huì)要對(duì)重大經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目支出情況進(jìn)行“聽(tīng)證”和“質(zhì)詢”。

        原來(lái),從本質(zhì)上講,“一支筆”審批是一種集體理財(cái)、嚴(yán)格把關(guān)的制度,而不是“一個(gè)人”審批,負(fù)責(zé)簽字審批的領(lǐng)導(dǎo)只是代表單位理財(cái),是嚴(yán)格把好單位財(cái)務(wù)收支關(guān)口的第一責(zé)任人。正確行使“一支筆”審批制度,學(xué)校必須制訂具體的財(cái)務(wù)管理細(xì)則,明確規(guī)定校長(zhǎng)的審批權(quán)限,超出審批權(quán)限的.,必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論。只有基于這種認(rèn)識(shí),校長(zhǎng)才不會(huì)把簽字權(quán)看成個(gè)人權(quán)力的象征,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)會(huì)人員才會(huì)有更強(qiáng)的主人翁意識(shí)來(lái)參政議政,學(xué)校的財(cái)務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善。

        6、知道了抓好實(shí)物資產(chǎn)管理也是校長(zhǎng)要關(guān)注的事情,而不僅僅是總務(wù)主任的事情。學(xué)校有段時(shí)間水龍頭不靈,大水嘩嘩流得老師們都心疼,如何讓去管理,誰(shuí)去管理,誰(shuí)能管理?這需要明確的制度指引。學(xué)校的電教設(shè)備使用不到三年,損壞不少,提早進(jìn)入的“多病期”。學(xué)校有沒(méi)有重錢輕物呢?對(duì)各種器具、物品、儀器的購(gòu)置、登記、保管和使用有沒(méi)有制定相應(yīng)的制度呢?財(cái)產(chǎn)物資的購(gòu)進(jìn)、收發(fā)、保管、使用責(zé)任明確了嗎?

        對(duì)財(cái)產(chǎn)物資的管理,我知道了學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作:財(cái)物的購(gòu)進(jìn)、保管、款項(xiàng)支付應(yīng)分開(kāi),分別由不同的人執(zhí)行,落實(shí)相應(yīng)責(zé)任(崗位設(shè)置要相互制約、權(quán)責(zé)分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財(cái)產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細(xì)賬和固定資產(chǎn)臺(tái)賬,全面反映各種財(cái)產(chǎn)物資的增加、減少、結(jié)存情況;每學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行定期不定期對(duì)財(cái)產(chǎn)物資進(jìn)行清查,至少每年清查兩次。

        學(xué)習(xí)要結(jié)束了,要寫學(xué)習(xí)小結(jié)。

        回頭看看。

        哦,好彩,我不是正職校長(zhǎng),天天去想這些財(cái)務(wù)問(wèn)題,好像真的不如想教研教學(xué)開(kāi)心舒適。

        哦,好彩,我還是副職校長(zhǎng),有機(jī)會(huì)參加這樣一個(gè)學(xué)習(xí)班,了解學(xué)習(xí)到很多行政管理中必須要用的知識(shí)。至少,下次,再由老師提出學(xué)校財(cái)務(wù)管理的問(wèn)題時(shí),我能有理有據(jù)給與解釋說(shuō)明。

        學(xué)習(xí)總是美好的。

        我學(xué)習(xí),我成長(zhǎng),我慶幸!

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)13

        《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》實(shí)驗(yàn)的目的是為了培養(yǎng)我們應(yīng)用財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)和基本理論對(duì)實(shí)務(wù)進(jìn)行判斷、分析和研究的能力。也讓我們對(duì)財(cái)務(wù)管理的應(yīng)用有了一個(gè)較全面的了解和掌握。

        經(jīng)過(guò)這五次的實(shí)訓(xùn),對(duì)課本中的知識(shí)點(diǎn)又重新鞏固了一遍,讓我們有了更深的理解,在實(shí)訓(xùn)中應(yīng)用所學(xué)的財(cái)務(wù)理論知識(shí),根據(jù)實(shí)訓(xùn)中的公司背景、財(cái)務(wù)報(bào)表、各項(xiàng)指標(biāo)等資料,進(jìn)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)做出預(yù)測(cè)、分析以及投資計(jì)劃等相關(guān)內(nèi)容。

        同時(shí)在實(shí)訓(xùn)中也了解到了自己的很多不足之處。由于自己的粗心,在計(jì)算操作中走了不少的彎路,還有就是沒(méi)有去深入的了解知識(shí)點(diǎn),在實(shí)訓(xùn)時(shí)一直不斷的翻閱課本和老師課堂講的知識(shí)點(diǎn),然后只是一味的利用公式進(jìn)行計(jì)算,但在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后,會(huì)重新翻閱課本,就會(huì)有新的認(rèn)識(shí),新的`了解,計(jì)算時(shí)就能夠得心應(yīng)手了。

        這次的實(shí)訓(xùn)的計(jì)算量很多,而且數(shù)據(jù)也相對(duì)較大,在第一次實(shí)訓(xùn)時(shí)先是直接在紙質(zhì)材料組依靠計(jì)算器計(jì)算完成,但發(fā)現(xiàn)每次計(jì)算的結(jié)果都會(huì)有錯(cuò),于是改成了用excel來(lái)完成,在excel中各個(gè)數(shù)據(jù)直接的關(guān)聯(lián)都能夠體現(xiàn)出來(lái),為后面的計(jì)算提供了很大的幫助,就算是后期發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,也不需要一個(gè)個(gè)的重新計(jì)算,這給我節(jié)約了不少的時(shí)間,也避免了使用計(jì)算器計(jì)算時(shí)的錯(cuò)誤。

        不管是在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中還是實(shí)訓(xùn)結(jié)束,我都深深的體會(huì)到,要管理企業(yè)并不是想像中的那么簡(jiǎn)單。不管是做任何工作,每一步的決策和計(jì)劃都要全方面的考慮,而不能憑主觀臆斷來(lái)盲目的進(jìn)行決策,那樣做的后果只會(huì)使企業(yè)陷入困境甚至破產(chǎn)。在做每一個(gè)決定的時(shí)候,我們要全方面的進(jìn)行詳細(xì)的分析與計(jì)算,任何一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮周全就可能導(dǎo)致全局的困境。

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)14

        為進(jìn)一步提升全行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理水平,持續(xù)優(yōu)化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理基礎(chǔ)和運(yùn)行機(jī)制,推進(jìn)財(cái)會(huì)管理精細(xì)化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)市行的會(huì)議精神指示,我們農(nóng)行xx支行于8月4日開(kāi)始在全行組織學(xué)習(xí)《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行xx市分行“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)精細(xì)化管理年”活動(dòng)實(shí)施方案》的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),作為一名普通的柜員,我對(duì)此次學(xué)習(xí)有以下體會(huì)。

        銀行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)精細(xì)化管理就是以科學(xué)的管理手段和制度為平臺(tái);以提高銀行效益為目標(biāo),細(xì)化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理內(nèi)容;以精細(xì)為起點(diǎn),對(duì)每一個(gè)崗位、每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù),都建立起一整套相應(yīng)的工作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范。在實(shí)際操作中狠抓落實(shí),并將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的'觸角延伸到銀行的各個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié),通過(guò)發(fā)揮財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能,拓展財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理與服務(wù)職能,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理零死角,挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值,從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理方面探索精細(xì)化管理的新路子,并以此為導(dǎo)向,推動(dòng)全行業(yè)務(wù)經(jīng)管理工作的精細(xì)化進(jìn)程。

        我行實(shí)施財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)精細(xì)化管理,是提升全行內(nèi)部基礎(chǔ)管理水平的重要路徑之一,是構(gòu)筑全行合規(guī)管理和全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系的關(guān)鍵所在,是貫徹落實(shí)總行“基礎(chǔ)管理提升年”活動(dòng)和省銀監(jiān)局“合規(guī)建設(shè)提升年”活動(dòng)的重要舉措,也是履行“財(cái)會(huì)管理,業(yè)務(wù)服務(wù)、經(jīng)營(yíng)保障”三大財(cái)會(huì)管理職能,充分發(fā)揮財(cái)會(huì)部門作為全行“戰(zhàn)略傳導(dǎo)、資源配置、核算管理、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)控制”五大中心作用的具體工作安排,將對(duì)提高我行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值創(chuàng)造力具有特別的意義。

        在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)過(guò)程中我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)管理工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):以嚴(yán)格防范、有效控制會(huì)計(jì)操作風(fēng)險(xiǎn)為目標(biāo);以嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度為著力點(diǎn),全行聯(lián)動(dòng),業(yè)務(wù)推動(dòng)。優(yōu)化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理手段,深化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理內(nèi)容,對(duì)每項(xiàng)工作要求做到“精確、細(xì)致、規(guī)范、嚴(yán)格”.

        對(duì)于我們柜員來(lái)說(shuō),在日常工作中要做到規(guī)范處理每一筆業(yè)務(wù)、規(guī)范操作每一個(gè)環(huán)節(jié),全面促進(jìn)財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)操作的流程化、規(guī)范化管理。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方式,通過(guò)廣泛、持久、全面地學(xué)習(xí),及時(shí)掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí),強(qiáng)化規(guī)范操作的制度觀念,提高業(yè)務(wù)處理水平和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),提高道德操守。

      財(cái)務(wù)管理學(xué)心得體會(huì)15

        在這一學(xué)期的高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師將這門復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容用最簡(jiǎn)單明了的案例教授給我們,使我們從各個(gè)角度了解了財(cái)務(wù)管理這門課程。下面我將從課程內(nèi)容方面對(duì)這學(xué)期的財(cái)務(wù)管理課程進(jìn)行總結(jié)。

        高級(jí)財(cái)務(wù)管理這門課一共通過(guò)5個(gè)案例分析來(lái)講解企業(yè)5種情況,企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),企業(yè)緊縮,破產(chǎn)重組,公司并購(gòu),私募股權(quán)融資。

        企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)讓我們明白了,一個(gè)偉大的企業(yè)都具有一個(gè)偉大的戰(zhàn)略目標(biāo)。

        企業(yè)緊縮告訴我們企業(yè)在體積臃腫效率低下或經(jīng)營(yíng)不善資金緊張的情況下需要實(shí)施緊縮政策或出售部分資產(chǎn)換取運(yùn)作資金,如:首旅集團(tuán)旗下的中國(guó)康輝旅行社的MBO。

        企業(yè)在沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身臃腫,擴(kuò)張的滿目,效率的底下,資金緊張等,且沒(méi)實(shí)施有效的`緊縮政策那么破產(chǎn)重組將是我們的下個(gè)課題。如:五谷道場(chǎng)的盲目擴(kuò)張至使企業(yè)資金鏈斷裂,后通過(guò)破產(chǎn)重組最終度過(guò)難關(guān)。

        相反企業(yè)如果發(fā)展較好則可通過(guò)并購(gòu)來(lái)謀求進(jìn)一步的發(fā)展。同時(shí)企業(yè)也同通過(guò)股權(quán)私募來(lái)獲取企業(yè)的發(fā)展資金。

        以上就是我在這一堂課中的一點(diǎn)點(diǎn)心得,可能學(xué)得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹(shù)立了財(cái)務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。

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