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    1. 四年級(jí)的老師的作文

      時(shí)間:2024-06-01 13:29:04 作文 我要投稿

      【精選】四年級(jí)的老師的作文4篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的老師的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】四年級(jí)的老師的作文4篇

      四年級(jí)的老師的作文 篇1

        還記得在半年前,我們這個(gè)六年七班才剛剛成立。

        很懷念很懷念那個(gè)星期二的下午第一節(jié)課,那時(shí)我們還沒有見過余老師,整個(gè)班級(jí)就只有溫和的高老師支撐著,有時(shí)亂的不可開交。

        “這一節(jié)什么課?”“老師怎么還不來啊?”……大家坐在位子上,東張西望,議論紛紛。不知道誰說了一句:“是不是不用上課了?”這一句話就像瞬間點(diǎn)燃了火藥的導(dǎo)線,班級(jí)炸的不可開交!清影啊,真真啊,都上到講臺(tái)維持秩序。過了一會(huì),老師居然還是沒有來,大家玩性大發(fā),講話的講話,玩游戲的玩游戲,還有的大喊大叫,比菜市場(chǎng)還熱鬧的'說!只見鄭真真同學(xué)淡定走上講臺(tái),喊了幾聲安靜,大家一臉疑惑的看著她,她再次淡定的拿出一部黃色的觸屏手機(jī),按了幾下,把擴(kuò)音器放到喇叭旁邊。

        音響斷斷續(xù)續(xù)傳出幾絲歌曲的旋律,真真又調(diào)整了幾下,音響馬上發(fā)出當(dāng)時(shí)火爆異常的神曲“最炫民族風(fēng)!”吵鬧的聲音毫不猶豫的停了下來,同學(xué)們都狂笑。

        “蒼茫的天涯是我的愛……”

      四年級(jí)的老師的作文 篇2

        我在幼兒園的時(shí)候有兩位老師對(duì)我們最好了一位是付老師,一位是王老師,尤其是付老師,對(duì)我們最最好了。

        因?yàn)橛幸淮挝液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)們一起出去玩去外面的滑滑梯上玩這一座滑滑梯可大了,有的是彎曲型的滑滑梯,有的是只知道滑滑梯,對(duì)了,還可以蕩秋千,有一位小朋友跑到最最高處的滑滑梯那里,腳一滑就差點(diǎn)掉了下來把我們的付老師嚇了一跳,這時(shí)我們的付老師,就站在對(duì)應(yīng)的滑滑梯下面就怕這位小朋友摔傷了。

        第二位老師姓王我們都叫他王老師,不過王老師也很好,心因?yàn)橛幸淮挝液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)在吃完飯上課的時(shí)候,我的胃很不舒服我就吐了,王老師,趕快把紙和拖把都拿了過來,用紙擦我的嘴,用拖把拖地,還把我扶到一邊用手輕輕的拍我的.后背,我感覺好多了,王老師,著急的說“:蘇智恩,你好些了沒有?”我回答“:好些了,謝謝老師的幫助!崩蠋熡謸(dān)心的繼續(xù)上課了。

        這就是我最美麗的兩個(gè)老師,也是我最好的兩個(gè)老師了!

      四年級(jí)的老師的作文 篇3

      親愛的楊老師:

        俗話說:老師就是那辛勤耕耘的園丁,用她們那辛苦的雨露滋養(yǎng)著我們,而我們就像小草一樣,沐浴著老師灑下的春雨,吮吸著甘露。

        記得我第一次看見您的時(shí)候,班上的同學(xué)都在開心的議論紛紛著。可我卻在一旁傻傻的望著您。那次,我深深地感覺到您那慈祥的`臉,是多么讓人感到無比溫暖,因?yàn)橹挥幸郧敖踢^我們的老師才會(huì)給我?guī)砜謶。從那一刻起,我便深深地喜歡上您。

        在以前,我是非常討厭英語的,因?yàn)槲业挠⒄Z真的很爛。可在您的指導(dǎo)下,我漸漸地變得有自信,對(duì)英語也有了深厚的興趣,有了深厚的感情。只要您已有事,便會(huì)叫上我?guī)兔,從這里可以看出,我是您值得信任的。不僅如此,只要有競(jìng)賽,您就會(huì)推薦我去參加,替我補(bǔ)習(xí)漏洞,有什么練習(xí)題,您也會(huì)讓我去做,并提拔提拔我不懂的題型。這樣一來,我等俄英語成績(jī)也有所提高,有所進(jìn)步,有所改觀?荚嚂r(shí)ue不用擔(dān)心考得一塌糊涂了。在這里,我要衷心的感謝您。

        可是,不幸地事情發(fā)生了。您一連好幾個(gè)星期都沒有來上課了,班上的同學(xué)有的在盼望您以后都別來上課,有的同學(xué)卻在默默地祈禱著您,希望您能平安,也有的同學(xué)正凝聚遠(yuǎn)方,好像在想什么心事。事后得知,您是生病了,而且很嚴(yán)重,還需要?jiǎng)邮中g(shù)。我們都很著急,好不容易找到您的病房,您卻不在,我們只好依依不舍地離開了。后來,我們還是不太放心,正準(zhǔn)備一起也好去看您的,可老師們都說不能病房容易傳染,便又沒去。直到您出院后,全班都以熱烈地掌聲歡迎您康復(fù)。您這才說:“沒關(guān)系,我沒事的,我很感動(dòng)你們都能來看我,我很開心。老師您知道嗎?您的這句話,我們的心又多痛嗎?因?yàn)榭粗巧n白的臉,我們就心疼。老師您辛苦了!

        光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過得很快,可我們還是不會(huì)忘記您的。現(xiàn)在,我們已長成茁壯的大樹了。辛苦您了。

        祝您:

        身體健康

        您的學(xué)生:xx

        20xx年xx月xx日

      四年級(jí)的老師的作文 篇4

        我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長著一頭棕發(fā),棕發(fā)下面長著有一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)鼻子,鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個(gè)教育有方和平易近人的好老師呢?

        我們吳老師對(duì)我們的作業(yè)要求是這樣的:

        1、如果我們格式不對(duì)的話,作業(yè)紙就會(huì)被老師給撕了

        2、如果你作業(yè)紙上的字寫的.不好的話你的作業(yè)紙還是會(huì)被撕掉,讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對(duì)以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對(duì)都是會(huì)批錯(cuò)的,這樣一來,我們就會(huì)失去很大的分?jǐn)?shù),一開始我們不理解這個(gè)道理,之后聽老師這么一講我們就很少犯這樣的錯(cuò)了。

        吳老師很細(xì)心,每當(dāng)有同學(xué)姿勢(shì)不對(duì)時(shí)候老師都會(huì)去,提示你。記得有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候我沒有做到三個(gè)一老師就說:“方盛澍,把頭抬起來,是不是三個(gè)一又忘了?”聽了這話我立刻就把頭抬了起來,老師走了過來拍拍我的背,沖我笑了笑,得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬,之后我在也沒有怕這些作業(yè)。

        還有一次我放學(xué)了沒人來接我。老師送完路隊(duì)就回到辦公室,就開始批作業(yè)直到5:30分

        這就是我的老師,吳麗萍。

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