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    1. 生物作文400字

      時(shí)間:2024-05-25 14:20:29 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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      有關(guān)生物作文400字合集8篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的生物作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)生物作文400字合集8篇

      生物作文400字 篇1

        星期六下午,天氣非常晴朗,我和媽媽一起去海洋學(xué)院參觀“海洋生物展”。到達(dá)海洋學(xué)院,我見(jiàn)到了好多同學(xué),每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。

        進(jìn)入展覽大廳,我一眼就看見(jiàn)了三只大海龜,在清澈的海水中,海龜緩慢地游動(dòng)著,還沒(méi)看幾分鐘,我就和朱家儀走馬觀花似地把整個(gè)展示區(qū)都跑了個(gè)遍,看到了近百種海洋生物,有鱷魚(yú)、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚(yú)、海鰻等。

        朱家儀先回家了,我和賀譯萱去玩沙子,媽媽告訴我,其實(shí)這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材,玩了一段時(shí)間,媽媽說(shuō)出幾種海洋生物名稱(chēng),讓我們?nèi)フ遥依鹳R譯萱興奮地跑去尋找。

        費(fèi)了好大勁,終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”,這時(shí),我們才懂得怎樣觀賞,不但要看它們的外形、活動(dòng),還要看旁邊的'介紹。正當(dāng)我們看得認(rèn)真時(shí),一位講解員拿著話筒過(guò)來(lái)講解,我們就跟著他重新去認(rèn)識(shí)這些生物。

        讓我印象最深的是“朝天水母”,半透明的身體仰天躺著,身體四周有無(wú)數(shù)條觸角,一張一閉,來(lái)回收縮,仿佛小姑娘在水中翩翩起舞,非常漂亮。

        參觀完所有的海洋生物,我戀戀不舍地離開(kāi)了海洋學(xué)院,海洋生物真是太神奇了!

      生物作文400字 篇2

        我家里有幾個(gè)會(huì)表達(dá)意見(jiàn)的家具。有時(shí)候,沙發(fā)洗完后,沙發(fā)套老是套不上去,這就說(shuō)明它不想穿那件舊“外套”了。

        客廳里除了沙發(fā)會(huì)表達(dá)意見(jiàn),電視節(jié)機(jī)也會(huì)呢。只要它生氣的時(shí)候,會(huì)發(fā)出很大的雜音,吵得我不得不把聲音關(guān)掉,而且上面的畫(huà)面也比先前糟糕多了。但飯桌卻很聽(tīng)話,因?yàn)樗绖e人的心意。

        在臥室里,電腦可算得上是老大哥了。因?yàn)樗烁唏R大,而且還有許多功能。不過(guò)它是個(gè)調(diào)皮鬼,你只要有什么急事,它就開(kāi)始搗蛋了,不是程序打不開(kāi),就是出現(xiàn)許多窗口,等你消除。衣柜是臥室里唯一的“臭將軍”,它身體里有90多件衣服。如果打開(kāi)柜門(mén)的話,一股樟腦丸的氣味迎面撲來(lái),又涼又臭,比臭豆腐還臭,因?yàn)樗锩嬗性S多樟腦丸,不然怎么叫“臭將軍”呢?床呢?正在那里睡覺(jué)呢。

        最有趣的要算廚房了,每當(dāng)做飯時(shí),那盤(pán)子呀,筷子呀,都叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘(gè)不停。好像在唱一首動(dòng)聽(tīng)的.交響曲。鍋里的油噼哩吧啦地爆個(gè)不停,飯菜在里面歡快地舞蹈。炒完菜后的鍋上留下了一層厚厚的鍋粑,這些鍋粑必須用鍋鏟除掉,不然鍋底就會(huì)有一層黑不溜秋的東西。

        “咦?這個(gè)程序怎么打不開(kāi)?”啊!電腦一定又搗蛋了,我得先去看一看。

      生物作文400字 篇3

        春天到了,我們的學(xué)校很美麗,但最美的地方不是熱鬧的操場(chǎng),也不是書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓,而是操場(chǎng)旁的生物園。

        剛走進(jìn)生物園,你會(huì)看見(jiàn)一些已經(jīng)干枯的葉子。因?yàn)樘焯毂惶?yáng)照射著,所以枯萎了。這些草非常干,干得就像房梁上的稻草;這些草非常亂,亂得就像沒(méi)梳過(guò)的頭發(fā);這些草非常黃,黃得看不見(jiàn)一絲嫩綠?墒牵绻愕搅藳](méi)有太陽(yáng)的地方,你就可以看見(jiàn)許多嫩綠的小草,一大片一大片的,非常多。

        在嫩草中間,有幾棵垂柳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片嫩綠,近看,是嫩黃的。我仔細(xì)一看,還發(fā)現(xiàn)了垂柳的花,是嫩黃的,有點(diǎn)帶綠,像還未熟的桑果。柳枝軟軟的,細(xì)細(xì)的',嫩嫩的,綠綠的,風(fēng)兒一吹,被甩進(jìn)了身旁的小池塘,有些沒(méi)被風(fēng)吹進(jìn)小池塘的柳枝,則在池面上輕輕晃動(dòng),仿佛在照鏡子。

        柳樹(shù)旁的小池塘是橢圓形的,顏色是深綠的,從遠(yuǎn)處看,非常平靜,從近處看,則有些小小的波紋。原來(lái),在池塘里有一種小蟲(chóng)子,它們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去,還會(huì)突然跳起來(lái),擴(kuò)散出一圈圈的小波紋來(lái)。

        這就是我們校園的生物園,我愛(ài)校園的生物園,更愛(ài)春天的生物園。

      生物作文400字 篇4

        這周,我有幸參加了王老師的生物社團(tuán),這個(gè)社團(tuán)可不是說(shuō)去就去的,人員的火爆程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,去生物社團(tuán),簡(jiǎn)直就是可遇不可求的事情。

        見(jiàn)到顯微鏡和各種實(shí)驗(yàn)工具時(shí),我心情激動(dòng)萬(wàn)分,迫不及待地就像去“玩”。這是生物老師拿出一個(gè)大玻璃瓶-------一只大龍蝦被裝在里面,揮舞著大鉗子,就像是活的一樣。

        “這只龍蝦漂不漂亮?”

        “漂亮!”我們大聲喊。

        “要不我們煮著吃了吧?”

        “行”隨著師生幽默的對(duì)話,一堂有趣的生物課開(kāi)始了。

        王老師給我們講了珊瑚的形成等有趣的知識(shí),我們慢慢的被帶入了一個(gè)神奇的世界,講到得意之處,我老是就會(huì)像個(gè)孩子一樣“咻”的一聲蹦上桌子,就像君臨天下似的,。是的,你沒(méi)有看錯(cuò),他真的站在桌子上,聲音抑揚(yáng)頓挫,雙臂夸張的擺動(dòng)著,真擔(dān)心他會(huì)掉下去!

        最后,我們用顯微鏡看了人血涂片,原來(lái)血液中有那么多稀奇古怪的東西,紅細(xì)胞,白細(xì)胞,血小板一個(gè)一個(gè)擺列緊密小小的`血液中有這么多有趣的事情,我轉(zhuǎn)動(dòng)著焦螺旋,一次次的聚焦后,我終于發(fā)現(xiàn)了身體的奧秘。

        歡樂(lè)美好的一節(jié)課飛似的過(guò)去了,出了對(duì)課堂的戀戀不舍外,我收獲的更多是對(duì)老師的佩服。

        我越來(lái)越喜歡生物了!

      生物作文400字 篇5

        星期天,我一大早起床、刷牙、洗臉,然后吃飯。爺爺、奶奶、爸爸帶我和弟弟、妹妹一家人去民族文化體育中心參觀海洋生物展覽。

        一進(jìn)展覽廳大門(mén),我就看到一群身上有漂亮花紋的魚(yú)兒,大小像一本小字典。我們又往前走,看到一種特別奇怪的魚(yú),它的嘴很大,我不知道是什么魚(yú)。它的邊上一種和金魚(yú)體型一樣,顏色怪怪的魚(yú)在游來(lái)游去。忽然,我看見(jiàn)地上靜靜地躺著一條鱷魚(yú),一個(gè)大約4歲的小女孩在摸它,于是我也大膽的去摸它。鱷魚(yú)猛地一抬頭,把我嚇了一大跳。

        爸爸邊走邊給我們照相,也給海洋生物照相,他指著一種像鴨子的海洋生物,告訴我它叫尖嘴鱷。再往前,一種大小和尖嘴鱷差不多,身上長(zhǎng)滿刺的生物,像海龜,又像刺猬,我問(wèn)爸爸它是什么?爸爸說(shuō):“這是鱷龜”。我好奇地說(shuō):“鱷龜也有盔甲啊?”走到海洋老壽星海龜?shù)纳砼,我跟弟妹們說(shuō):“這只海龜這么大,我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)!币粭l嘴上長(zhǎng)刺,還“穿”著硬殼的怪魚(yú)趴在水底一動(dòng)不動(dòng),我驚呼:“快看看,它嘴巴上還長(zhǎng)著一根根細(xì)細(xì)的針呢!”把弟妹們逗得哈哈大笑。

        之后,我們還觀覽了嚇人的'海怪、能踢的狗頭魚(yú)、可愛(ài)的海綿寶寶、兇狠的大鯊魚(yú)等許許多多五顏六色、奇形怪狀的海洋生物。“海洋的生物真多啊,真是一個(gè)奇妙的世界!”我高興地對(duì)爺爺說(shuō)。

        回到家,爸爸叫我們寫(xiě)今天的事情,他還把我們今天的照片存了起來(lái),說(shuō)是記錄著我們最快樂(lè)的時(shí)光。是啊,今天是我最高興的日子哦!

      生物作文400字 篇6

        今天我去了仙湖的古生物博物館。這里有很多古生物的化石。我的`媽媽幫我買(mǎi)了票,我興高采烈地進(jìn)去了。

        因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人進(jìn)去,媽媽沒(méi)有跟我一起,所以我有些害怕。我在一樓參觀時(shí),人挺多的,我不是很害怕。我來(lái)到深海魚(yú)類(lèi)化石區(qū);怯袆(dòng)物死后,尸體印在石頭上,再被人們發(fā)現(xiàn)。我看見(jiàn)的第一個(gè)化石是“狼頭魚(yú)”化石;嫌泻芏圄~(yú)骨頭的印子,證明“狼頭魚(yú)”喜歡群居。這些魚(yú)骨頭印子的頭部形狀非常像狼頭,我想,它的名字就是應(yīng)該這樣來(lái)的吧。

        我還去二樓看了化石。不過(guò)二樓沒(méi)有什么人,我非常害怕。但我還是忍著心里的恐懼,膽怯的去看化石。二樓真值得來(lái)看。這里有琥珀化石。琥珀化石就不止是動(dòng)物的骨頭了,而是動(dòng)物的整個(gè)身體完好無(wú)損的在琥珀里。因?yàn)閯?dòng)物融入琥珀就不會(huì)腐爛了。由于琥珀化石里都是些小蟲(chóng)子,所以那里有個(gè)放大鏡供我們觀察。我觀察完后,立刻慌慌張張、匆匆忙忙地跑出博物館,找到媽媽。

        然后,我和媽媽手牽手,快快樂(lè)樂(lè)的離開(kāi)了。

      生物作文400字 篇7

        由于我星期六、星期天都看科教節(jié)目的自然傳奇,我懂得了海洋生物的特點(diǎn)。

        鯊魚(yú)是海洋里的大王,不論誰(shuí)都很怕它,鯊魚(yú)是海里唯一可以咬破海龜殼的.魚(yú)。

        海星很美,但你最好要小心。有的海星長(zhǎng)有刺,有的有致命的毒素。

        海洋生物真神奇!

        篇三:海豚作文

        海豚是人類(lèi)的朋友,約有62種。主要吃小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中,是海上的救生員。

        海豚是海洋中與人類(lèi)特別親近的動(dòng)物。它們既不像森林中膽小的動(dòng)物見(jiàn)人就跑,也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪,而是總表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進(jìn)海里,海豚就會(huì)把他推倒岸邊。在遇到鯊魚(yú)傷害人時(shí),海豚也會(huì)見(jiàn)義勇為,挺身相救,簡(jiǎn)直就是人類(lèi)的海上“救生員”!

        海豚不但是海上“救生員”,還是天生的語(yǔ)言家。它們是海洋里最會(huì)運(yùn)用聲音的,能根據(jù)不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲,以此來(lái)表達(dá)不同的感情。

        海豚有一個(gè)聰明的.大腦。它會(huì)用腦袋頂球,還會(huì)做算術(shù)題,十以內(nèi)的加減它都會(huì)算。

        海豚是人類(lèi)的朋友,我們一定要保護(hù)它們。

      生物作文400字 篇8

        螃蟹是一種美味的食物,秋風(fēng)起,蟹膏黃,許多人都愛(ài)吃。但你如果仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)螃蟹不管是“外貌”特征,還是“性格”特點(diǎn),都是很有趣的。

        先說(shuō)螃蟹的“外貌”特征。它的背上長(zhǎng)著青色的硬邦邦的保護(hù)殼,殼的周?chē)幸恍┘?xì)小的尖刺,大概是來(lái)保護(hù)自己。在殼的前端邊緣中心位置,小黑豆似的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),顯得很警惕的樣子。它有八只尖利的小腳,小鐵鉤兒一樣,看起來(lái)很有力氣,還有兩只威風(fēng)凜凜的“大鉗子”。它的腹部為白色,有很多花紋,還有一個(gè)尖尖的三角殼,不知道干么用。

        再瞧瞧螃蟹的“性格”特點(diǎn)。它們被放在一個(gè)大盆水里,形態(tài)各異,可真不老實(shí),特別好動(dòng),在盆里亂抓亂撓,弄得大盆子“嘩啦嘩啦”地響。我蹲在大盆旁,仔細(xì)打量起來(lái),它們有的喜歡擠成一團(tuán),有的喜歡爬到其它螃蟹身上瞭望,有的'喜歡獨(dú)自潛水,但有一個(gè)共同的特點(diǎn):都喜歡用嘴巴吐泡泡。

        看著螃蟹威風(fēng)凜凜的“大鉗子”,我真想試一試它的厲害,可是一時(shí)又沒(méi)有更好的辦法。目光漸漸地移到碗柜上,對(duì),用筷子做實(shí)驗(yàn)。我拿出一只筷子放在“大鉗子”前面,螃蟹就立即把筷子夾起來(lái),察覺(jué)到不是食物,又迅速地松開(kāi)。誰(shuí)知這家伙可非同小可,“大鉗子”連同它的八只“小鐵鉤兒”,一齊向我進(jìn)攻,張牙舞爪地想夾住我的小手,嚇了我一跳,趕緊跑掉。

        螃蟹真是一種有趣的生物。我既喜歡它,又害怕它。

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