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    1. 書法體會作文

      時間:2024-09-19 06:10:42 繪畫/書法 我要投稿

      關(guān)于書法體會作文合集六篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的書法體會作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于書法體會作文合集六篇

      書法體會作文 篇1

        從小,我就對書法情有獨鐘。媽媽從事裝裱行業(yè),有不少字畫,我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問我想學(xué)點什么,我毫不猶豫地說:“我想學(xué)寫字”。小時侯,我看媽媽裝裱字畫,便用我那稚嫩的小手,在紙上涂鴉,鄭重其事地交給媽媽請她裝裱。誰只媽媽看了笑道:“你要是寫的好,我就裱起來!薄昂!蔽艺f。

        于是我與寫字結(jié)下了不解之緣。記得我讀二年級的時侯,媽媽帶我到學(xué)校書法班報名,老師讓我試著寫一下,我像拿蠟筆似地拿起毛筆,衣服沒一會兒就弄臟了,還弄的滿手都是墨。我第二天進書法班的時侯,老師正式教我寫毛筆字,可我寫的'字歪歪扭扭,活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個個焉頭耷腦,又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐,她寫的字,就像是再紙上歡快跳舞的小精靈,秀麗端莊。我像泄了氣的皮球,緩緩放下毛筆,不想再寫了,可每當(dāng)看到那些大哥哥大姐姐們能寫得一手好字時,我就羨慕不已。于是我下定決心一定要把字寫好。有時我手寫酸時,那種羨慕成了我寫字的動力。就算再冷,也會看到我凍得通紅的小手依然拿著毛筆在紙上劃過。寫完之后我的手總是凍得麻木,但看到那端正的字時,我就無比自豪和驕傲。讓我記憶猶新的,是練橫的時侯。輕巧的毛筆到我手里卻變成了千斤重的磐石,怎麼也寫不出漢字那獨有的韻味。但我覺不會向困難低頭。依然一筆一畫地寫著,起筆、頓筆、行筆、寫字時老師教給我的口決我現(xiàn)在還記得。當(dāng)我看到一個個秀氣端莊的字躍然紙上時,我欣喜若狂。漸漸地,歪歪扭扭的字變成了端端正正的字,漸漸的,端端正正正的字變成了秀麗端莊的字,漸漸地,秀麗端莊的字變成了歡快跳舞的精靈在紙上嬉戲。

        真是功夫不負有心人。學(xué)寫字如一爐火練就了我的勇氣和毅力。還讓我明白了一個道理,只要有夢想,有目標,并朝這個目標去奮斗,成功,就在前方。

      書法體會作文 篇2

        班里一些同學(xué)的毛筆字寫得可好了,我很羨慕,向爸爸提出好幾次我想學(xué)書法。這個暑假,爸爸終于同意了!

        今天一大早,爸爸就出去了,中午時分,爸爸帶著老師興沖沖地回來,買了一大堆宣紙、元書紙和各種寫字要用的其他用具,又從包里取出幾支毛筆,這是幾支大小不一的長鋒‘羊毫筆’。我激動得跳了起來,急急忙忙跑過去要拿毛筆來準備寫字。爸爸說:“別急,別急,先讓老師教你如何開新筆!

        老師說:“首先要把新筆泡在涼水或溫水中,等到筆完全浸泡開來后再把筆毛上的膠質(zhì)洗干凈,然后用手輕輕地從上往下將毛筆捋出筆鋒。這才算完成了一支筆的清洗。濕的筆得懸空掛著或平放在桌面上,不能直接插入筆筒里,因為濕的.時候插入筆筒里水分長時間集中在根部,容易漚爛筆毛。而且不能套筆套,也是這個道理!笨磥硪雽W(xué)習(xí)寫字,準備工作還真是不少。

        總算可以正式開始寫毛筆字了。老師教我先鋪開一張元書紙,對我說“小羽,咱們從篆書入手,先練寫橫和豎!蔽夷闷鹈P就要蘸墨。老師說:“不行,不行,不能讓干毛筆直接蘸上墨汁。要先讓毛筆的毛全部含有飽滿的水分,再捋干,才能蘸墨寫字”。我點了點頭開始按老師的要求去做。

        老師拿起毛筆,畫了一幅筆順圖,為我寫了范例。我試著寫了一筆橫,老師說我寫錯了,就把著我的手寫了一遍。我又試了幾次,比前面寫得好多了。老師和爸爸鼓起掌表揚我。開始學(xué)寫豎了,沒想到豎比橫更難寫。老師教了我好幾次才把我教會。就這‘一橫一豎’我還時而寫得好,時而寫得不好,看來學(xué)任何東西都是要下功夫練的呀。

      書法體會作文 篇3

        寫字,也就如造人一樣,要造出一個美麗瀟灑的人,也不難,只不個一眼就看到底,沒有什么內(nèi)在的潛力。要造出一個有神,有思想,俱有靈魂的,只有用你的那顆真心去塑造,也只有這樣吧!

        也有人說:“從這簡單的橫豎中,可以看出作者的人生觀,”我想可能也遠不止這些吧!

        我的書法老師很和藹,對我很好,可我在他門下兩個月,他就離開了這個紅燈綠酒,紛繁復(fù)雜,讓人留戀,讓人回味無窮的世界。我回想起我的老師,為表達對他的懷念,我開始了書法練習(xí),這段經(jīng)歷是我領(lǐng)悟了許多。

        我一直認為寫字就是造人,要寫的好看,這是對字的負責(zé),秉著這樣的態(tài)度吧!讓我領(lǐng)悟了許多。

        自古的書法家,都不僅是因為字寫的好而流芳千古,而是他們代表著一種民族精神,氣節(jié)和高尚的情操。

        顏真卿,被俘誓死不屈,被安祿山所殺。鄭板橋,難得糊涂,表現(xiàn)了對社會美好的期盼,對一切黑暗的藐視。對吏治腐敗的擔(dān)憂,對人民生活的擔(dān)憂。詩人們的心境都被融入了這一字字之中。

        形神兼?zhèn)涞淖髌肥菚ㄖ械纳铣手,為社會做出貢獻的人是國之驕子。

        書法中最難寫的也就是這個人字吧!有句話說不成規(guī)矩不成方圓。從起筆開始,一個人的一生也就開始了,不管作者怎樣寫的特別,人就是人,只有隨著他正確的軌跡才能書寫出美麗得人生。一點一撇或許這就是你的人生吧!

        畫不管怎樣的渲染,字不管怎樣的'好看!都要是活的,是充滿生命力的,要看到思想的存在,人生不管怎樣的去選擇,去生活。都要擁有生命力的存在,內(nèi)在智慧與美的共存。

        從這簡單的橫豎中,你不僅能夠看到作者的世界,的時代,社會的萬象,也可以從你的人字中領(lǐng)悟到你的方向,你的人生。這就是書法的魅力。

      書法體會作文 篇4

        體會書法的美妙之處

        執(zhí)筆于手,平心之氣,清心之躁。行之于筆,眼之專一,一點一橫,皆為造物。

        猶記得前年過年,父親心血來潮,要親寫春聯(lián)。記憶中,在我很小很小的時候,每年春節(jié),春聯(lián)都是父親所寫。后來,選春聯(lián)成為風(fēng)行,于是,父親不再寫了。許是多年未曾提筆的原因,鋪好紙后,卻遲遲不見父親落筆。我說,給我,我寫。父親就給了我,我一氣呵成,洋洋灑灑很是得意,最后一筆寫完還未提筆,

        父親就在紙的那一端將整幅對聯(lián)扯起來揉碎了。我很生氣,雖然我不會寫,純屬惡作劇,你也不至于讓我一眼未看就將其毀掉。終有一年,我要讓你親手將我寫的春聯(lián)貼在你家大門上。

        從那時起,我學(xué)著握筆,學(xué)著寫橫,寫豎,陰差陽錯地以同學(xué)的名義習(xí)了幾節(jié)書法課,認識了三位書法老師。如今,我的'字勉勉強強差強人意地能看過眼,不過有了很大的進展。懂得了書法的一些奧妙,雖然只是皮毛而已,但我會努力地進一步探索。每一筆每一畫若不是習(xí)書法的人很難領(lǐng)會到它的妙,

        我在慢慢的領(lǐng)悟、慢慢的體會。

        筆筒里的筆越來越多,袋中地紙漸漸變少,這是進步的軌跡。那年的氣話在將來或許是奇跡,我相信自己!

      書法體會作文 篇5

        “練習(xí)書法能使人和心平靜下來,久而久之,修養(yǎng)也會提高!边@是我學(xué)習(xí)書法一年多來最深的體會。

        記得一年前,我的性格很暴躁,做事缺少耐心,老師經(jīng)常向我的爸爸媽媽投訴。有一次,爸爸在網(wǎng)上看到“練習(xí)書法能改變孩子暴躁的性格!庇谑牵职謱ξ艺f:“俊佳,不如去學(xué)書法吧!說不定真的能改正你的缺點。”當(dāng)時,我不敢拒絕,便硬著頭皮去上書法班。

        去到書法班,聞到書法室里處處飄著一絲絲墨香,看見壁上掛滿了蒼勁有力的書法作品。從那刻開始,我便被書法這門獨特的藝術(shù)吸引住了。

        但只學(xué)了一個多月,我便產(chǎn)生了厭倦之情,因為一個多月老師都叫我練習(xí)基本功。于是,我向爸爸提出放棄,爸爸先是沉思,然后語重心長的`對我說:“俊佳,知道老師為什么要你練基本功嗎?因為他想先讓你靜下心來,只有靜下心來學(xué),才會有進步。而且,老師也想讓你打好基本功再學(xué),就像建房子要打地基一樣。學(xué)習(xí)書法是沒有任何捷徑的。要培養(yǎng)自己的耐心和恒心,這便是我當(dāng)初讓你學(xué)書法的目的,好好學(xué)吧!”我明白了許多,便堅持學(xué)下去。

        學(xué)有所成,這不,我的字越來越好看,性格也改變了,老師還夸獎我呢!我的作品也曾經(jīng)在現(xiàn)場書法比賽中的了一等獎。這都要歸功于當(dāng)初開導(dǎo)我的爸爸和教我的老師。

        總有一天,我會把書法練得爐火純青。

      書法體會作文 篇6

        我的書法寫得還算不錯,因此,我過了中國業(yè)余七級,還過了中國書法協(xié)會專業(yè)七級,下面就是我學(xué)書法的一些方法和體會。

        通過學(xué)習(xí)體驗和思考,我認為我們現(xiàn)在這個年齡最多可以學(xué)習(xí)三種書體:楷書、隸書和行書。

        第一種書體——楷書。這是初學(xué)書法入門的書體?瑫欢ㄒ,要注意字的筆畫,一定要有回頓和收筆、橫細豎粗。寫橫畫時,最后上揚,這樣才會讓字變得更美觀。我記得在我9歲時,就是用這種辦法,順利通過了五級,所以這種寫法絕對有效。

        第二種書體——隸書。如果說楷書是長的,那么隸書就是扁的了。并且這種書體是我的拿手“絕技”呢。隸書筆畫有一個訣竅就是——“回頓轉(zhuǎn)行提回收”。所以,隸書筆畫開頭與結(jié)尾是圓的。切記,不可虎頭馬尾。因為我的'隸書寫得符合以上規(guī)范,因此我還獲得了隸書“小天才”的稱號。

        最后一種書體,也是最難、花費時間最多的一種書體——行書。行書需要用一生時間來練筆書寫,如果短暫時間看不到進步,純屬正,F(xiàn)象。寫行書要做到四個字“筆斷意連”。所謂“筆斷意連”就是你看到的筆畫是斷開的,但你看著卻感覺到是連著的。

        還有,“行”是“走”的同義,“行書”便是“走書”,而不是“跑書”。所以,行書并不是說可以隨意寫得很快,它需要神閑氣靜,慢下來。希望大家不要誤解了“行書”一詞的“行”字。

        習(xí)字練書法,我就是用以上方法和技巧進行的。如果學(xué)習(xí)書法的同學(xué)和我一樣,都是按照正確的方法和規(guī)范的筆法進行練習(xí)的話,我相信,大家寫的字,一定會和我一樣寫好字,甚至比我寫得更好。

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