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    1. 我感激的一個(gè)人作文

      時(shí)間:2024-10-25 15:02:12 作文 我要投稿

      我感激的一個(gè)人作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我感激的一個(gè)人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我感激的一個(gè)人作文

      我感激的一個(gè)人作文1

        在這個(gè)世界上,我最愛(ài)的人的我的父母,但我對(duì)父母的感情不能用感激兩個(gè)字來(lái)形容,我最感激的人,是班主任王老師。

        王老師四年級(jí)接手我們班,帶給我們一個(gè)玩中笑,笑中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,她一向平和近人,只有我們犯了錯(cuò)誤時(shí)才會(huì)懲罰我們。雖說(shuō)懲罰手段不怎么恐怖,但是她有一種莫名的威懾力:如果她笑著進(jìn)班級(jí),那么班里會(huì)熱鬧許多,心情也會(huì)好許多;但如果她黑著臉進(jìn)班級(jí),那么全班在瞬間變得死氣沉沉。

        然而,我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不怎么好,而王老師就一次一次把我請(qǐng)到辦公室,軟硬皆施。不過(guò)每一次都沒(méi)有真正意義地罰我,而都是罰站。上課的時(shí)候也總是故意提問(wèn)我,對(duì)我十分關(guān)注。老師漸漸打動(dòng)了我,我上課開(kāi)始講小話的次數(shù)少了,但還是有。無(wú)奈之下,她請(qǐng)來(lái)了媽媽談話。媽媽告訴我我的缺點(diǎn)和不足,媽媽分析地十分詳細(xì)。我頓時(shí)一陣臉紅,王老師對(duì)我這般關(guān)注,而我卻屢教不改,是不是有點(diǎn)忘恩負(fù)義了?我不能讓王老師失望。

        第二天我去學(xué)校,徹底不講小話,認(rèn)真聽(tīng)課,積極舉手發(fā)言的我似乎又找回了四年級(jí)時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的熱愛(ài)。這樣的`老師,難道不值得同學(xué)去尊敬,去感激的嗎?

        老師是一根蠟燭,點(diǎn)亮了別人,燃燒了自己。最近我發(fā)現(xiàn),王老師雖然和以前一樣活潑,但是雙眼深深的凹了進(jìn)去,這分明是累的,但是,她還是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課,并且放學(xué)還來(lái)給我們補(bǔ)課上的內(nèi)容。王老師臉上的皺紋越來(lái)愈明顯了,然而,我也越來(lái)越后悔,當(dāng)初我為什么那么調(diào)皮,讓這樣一位可親可敬的老師頭疼呢?我浪費(fèi)掉了王老師的許多時(shí)間,不是普通的時(shí)間,而是生命的時(shí)間啊!

      我感激的一個(gè)人作文2

        在每個(gè)人的一生中,總會(huì)有許多的朋友,他們就是你的老師、親人或者是朋友,在他們之中,總會(huì)有幾個(gè)讓你感激的。在我的生命中,我最感激的那一個(gè)人就是我的啟蒙老師——楊老師了。

        她是一個(gè)六十多歲的老太太,她有一張慈祥的面孔,看起來(lái)非常好相處,但是上課時(shí)非常的'嚴(yán)肅,給人一種威嚴(yán)的氣息,讓我們都不敢和她打交道,生怕說(shuō)錯(cuò)話然后被訓(xùn)斥一通。

        不過(guò),在幾次的相處后,我覺(jué)得這個(gè)老師其實(shí)也挺好的。

        那天,天空陰云密布,西北風(fēng)嗚嗚的吹著,天上也下著傾盆大雨,一出門(mén)就讓人凍得直打哆嗦,放學(xué)了,家長(zhǎng)們從學(xué)校把孩子接走,有幾個(gè)同學(xué)自己打傘走了,班里只有我和幾個(gè)沒(méi)帶傘也沒(méi)有家長(zhǎng)接的同學(xué)默默地祈禱家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接自己回家。這時(shí),楊老師看到我們幾個(gè)沒(méi)有回家,就對(duì)我們說(shuō)讓我們做他的車(chē)送我們回家。

        還有一次,那天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們班集體去潤(rùn)澤湖公園去游園踏青,正當(dāng)我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候,我突然肚子疼,楊老師趕緊扶著我,把我扶到了車(chē)上,開(kāi)著車(chē)飛快地把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我是食物中毒了,她給我喂了藥,又在醫(yī)院里守著我,等我好一點(diǎn)后還把我送到了家里。

        在我的人生中,我最感激楊老師,是她,在我最困難的時(shí)候伸出溫暖之手,幫我渡過(guò)難關(guān),所以,我十分感激她。

      我感激的一個(gè)人作文3

        參加學(xué)校講故事比賽,盡管我準(zhǔn)備得很充分,但我是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子,不敢在大庭廣眾之下大聲講話。眼看馬上就輪要到我了,可我卻越來(lái)越緊張,后背早已被緊張的汗水濕透,面紅耳赤,渾身上下像一大群螞蟻在爬來(lái)爬去,不知如何是好。

        這時(shí)我瞟了一眼周?chē)闹芏际抢蠋熀驮u(píng)委,還有黑壓壓一大片觀眾,我原本緊張的心更加雪上加霜。我的心咚咚咚跳個(gè)不停,渾身難受,放棄的種子在心里悄悄發(fā)芽。

        緊張慌亂中,好像有一雙眼睛在看著我,我定睛一看,原來(lái)是班主任正微笑著注視著我,她爬滿皺紋的臉上掛著鎮(zhèn)定的笑容,她那和藹的面龐,給我傳來(lái)源源不斷的力量,她在告訴我別緊張,那平靜的微笑,暗暗在鼓勵(lì)我,給我加油,那溫和的眼神有力地說(shuō):“孩子,別怕,你能行的,我相信你!”

        一瞬間,她的鼓勵(lì)仿佛有魔力,緊張灰飛煙滅,我立馬變得自信滿滿,大步流星地登上了講臺(tái),昂首挺胸,滔滔不絕地開(kāi)始演講。

        無(wú)論講故事的結(jié)果如何,我都非常感激她,是她在我無(wú)助時(shí)幫助我;是她,在我失去勇氣時(shí)鼓勵(lì)我;是她在我膽怯時(shí)給我信任和力量……

        愛(ài)美之心人人皆有,而感激的.心也要人人皆有。感激一個(gè)人,一定是因?yàn)槟莻(gè)人所做的事足以值得感激和銘記。而我,最感激的那個(gè)人就是她我的班主任。也許我一生要感激很多人,但我最感激的,還是她我的可親可敬的班主任老師。

      我感激的一個(gè)人作文4

        媽媽那深厚的愛(ài)讓我感到溫暖、媽媽你那質(zhì)樸的愛(ài)使我不感到寂寞。

        你教給我要熱心幫助別人,還有要心胸寬廣。

        我的好媽媽,方臉盤(pán),不過(guò)臉上總有抹不掉的微笑;她不愛(ài)穿漂亮的衣服、也不愛(ài)穿時(shí)髦的衣服,您只穿著不過(guò)再普通的衣服。媽媽臉上除了五官之外,就是抹不掉的微笑。

        我感激媽媽是因?yàn)樗屛抑懒艘獰嵝膸椭鷦e人。一次,您陪我上街買(mǎi)零食,就在這時(shí),跑來(lái)了一個(gè)小孩子。他大概沒(méi)有看到前面有一個(gè)小鐵柱子,在地上形成了一個(gè)大圓圈。那個(gè)小孩的腳正好穿了進(jìn)去。小孩子直接就被這個(gè)小鐵柱絆倒了。媽媽二話沒(méi)說(shuō),抱起那個(gè)小孩就匆匆忙忙奔向醫(yī)院。等醫(yī)生檢查包扎完后,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事了,媽媽這才放心了,給***媽打通了電話,讓***媽把他接走了。

        還有一次,媽媽讓我知道了什么是心胸要寬廣。我上英語(yǔ)輔導(dǎo)班,我在那里蕩秋千。由于上面人滿了,楊維康讓我坐在他腿上,正當(dāng)秋千蕩的快時(shí),他把我推了下來(lái)。老師給媽媽打電話,媽媽帶了我去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)骨頭有點(diǎn)磨傷,得買(mǎi)一種藥,一百多呢!我對(duì)媽媽說(shuō):“他推我的,讓他賠錢(qián)!睕](méi)想到,媽媽卻和氣地說(shuō):“一點(diǎn)錢(qián)的`事,不要和別人計(jì)較了,對(duì)人要寬容,不要斤斤計(jì)較。”

        媽媽你那諄諄教導(dǎo),您那樸實(shí)無(wú)華,都是我感到自豪。這就是我的媽媽--我最感激的人!

      我感激的一個(gè)人作文5

        鮮花感激大地,因?yàn)橛辛舜蟮兀拍苷宫F(xiàn)自己美麗的容貌;雄鷹感激天空,因?yàn)橛辛颂炜,它才能自由自在地翱翔;小草感激雨露,因(yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn),它才能快樂(lè)地成長(zhǎng)。而我,卻感激精心培育我的老師,因?yàn)橛辛死蠋煹恼佌伣陶d,我才能有如今這么好的成績(jī)。

        黃老師,額頭上披著一排整齊的劉海,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,高高的鼻梁上有一雙明亮的大眼睛。黃老師從一年級(jí)就擔(dān)任我們班語(yǔ)文教學(xué)工作,直到現(xiàn)在;叵胛业谝淮翁みM(jìn)這陌生的學(xué)校,只是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,像個(gè)木頭一般。這時(shí),一位老師走過(guò)來(lái),對(duì)我微笑著說(shuō):“小同學(xué),為什么不和同學(xué)們?nèi)ネ姘。 蔽夷坎痪Φ目粗,一句話也不說(shuō),老師把我拉著,回到教室里,她告訴我們她姓黃。從這以后,黃老師總是關(guān)心問(wèn)候我,她說(shuō)的那句話我到現(xiàn)在都記得清清楚楚!安灰,你來(lái)到這所學(xué)校,就要和同學(xué)們多交流,心里不怕,就不會(huì)是膽小鬼!”這是黃老師在一年級(jí)時(shí),開(kāi)學(xué)第一天對(duì)我說(shuō)的,話雖簡(jiǎn)樸,但給了我很大的`鼓勵(lì)。慢慢地,我也和同學(xué)們熟悉起來(lái)。

        記得有一天,黃老師讓我們回家做一張語(yǔ)文試卷。我回家后,只想早點(diǎn)去玩,就馬馬虎虎地做完了卷子,第二天來(lái)到學(xué)校,黃老師“突擊”檢查,叫我把試卷拿給她改,我無(wú)奈地把試卷拿給她。黃老師忽然變得嚴(yán)肅起來(lái),她指著試卷說(shuō):“看看吧,你是怎么做的啊!”看見(jiàn)黃老師那嚴(yán)肅的樣子,我嚇壞了。她把我叫到辦公室,讓我將錯(cuò)題改正,錯(cuò)的卻是平時(shí)常做的題。黃老師心平氣和地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)要有耐心,要仔細(xì)去讀懂每一個(gè)題目,做作業(yè)要認(rèn)真,馬虎不得,仔仔細(xì)細(xì)地做每一本作業(yè),這樣才是好學(xué)生!甭(tīng)了黃老師的話,我慚愧地低下了頭,臉像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。

      我感激的一個(gè)人作文6

        在你的內(nèi)心深處,肯定有一個(gè)你特別感激的人吧。當(dāng)然,我也是,我最感激的那個(gè)人就是我的媽媽。

        星期五的一天,我在睡夢(mèng)中被一陣急促的敲門(mén)聲驚醒,我猛地從床上起來(lái),看了一眼時(shí)間,已經(jīng)6點(diǎn)多了。我心想不好,要遲到了。用了最快的速度洗漱完,拎著書(shū)包就往外跑!澳闷姘飞铣!眿寢屨f(shuō)道!皝(lái)不及了。”說(shuō)完我便奪門(mén)而出,用了最快的速度跑到學(xué)?偹阙s上了。我氣喘吁吁地坐在位置上,掏出語(yǔ)文書(shū)晨讀。晨讀過(guò)后便是要交作業(yè)了,我翻開(kāi)書(shū)包,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包里沒(méi)有作業(yè)的蹤跡。我急得像熱鍋上的'螞蟻,開(kāi)始翻箱倒柜的尋找著,突然想起我昨晚寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候把它落在了課桌上,今天早上又起晚了沒(méi)來(lái)得及放到書(shū)包里面。我無(wú)奈極了,只好向老師說(shuō)明情況。剛說(shuō)完便看見(jiàn)媽媽向我走來(lái),手里還拿著我的作業(yè)本!翱炷萌ソ蛔鳂I(yè)吧!眿寢屨f(shuō)道。我拿著作業(yè),心里的一塊石頭也終于落了下來(lái)。

        周五下午放學(xué)比平時(shí)早了半個(gè)小時(shí),我望著窗外的雷雨交加,心想著還是過(guò)一會(huì)再走吧。我坐在教室里寫(xiě)著習(xí)題,大約過(guò)了四十分鐘雨還是沒(méi)有停的樣子。我無(wú)奈,只好打算收拾東西冒雨回家。校園里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了,我獨(dú)自一人在校園里走著,走到門(mén)口的時(shí)候我看見(jiàn)了媽媽撐著傘在路口等我。我飛奔著過(guò)去,一把撲進(jìn)了媽媽的懷里!皨寢屇阍趺磥(lái)啦?”“下雨了,媽媽來(lái)給你送傘!眿寢尷业氖郑臀乙黄饟蝹慊丶。回到家后,我除了頭頂有一些濕以外其他都沒(méi)有濕,可媽媽的鞋子和肩膀那卻被雨淋濕透了。經(jīng)過(guò)上午和下午的事,我的心里有些愧疚和感激。

        從那以后,我更加喜歡我的媽媽了!

      我感激的一個(gè)人作文7

        從我剛出生的時(shí)候,就已經(jīng)得到了她無(wú)微不至的關(guān)懷,一直呵護(hù)我,鼓勵(lì)我,讓我健康的成長(zhǎng),也讓我懂得很多道理。

        小的時(shí)候,您十分的美麗,瘦瘦的身材,白白的皮膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)……可如今。

        媽媽從那個(gè)青春活潑的身影里走了出來(lái),每天照顧我,教會(huì)我更多的知識(shí),背詩(shī)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。有無(wú)數(shù)我學(xué)會(huì)的東西,都在你的'陪同下……但你的歲月,可經(jīng)不起這樣折騰了。一年又一年過(guò)去了,我開(kāi)始成長(zhǎng),開(kāi)始長(zhǎng)大,當(dāng)我開(kāi)心時(shí),您也跟著我笑,當(dāng)我難過(guò)了,您一邊安慰我,一邊替我擦眼淚。當(dāng)我受委屈的時(shí)候,是您幫助我化解這些矛盾。全都是您一直陪伴我,鼓勵(lì)我。

        您從那個(gè)充滿活力的少女,變成了現(xiàn)在的媽媽,從來(lái)都是被媽呵護(hù)的孩子,變成不管什么事情都是自己獨(dú)立完成的一個(gè)成年人,從零歲一直到30多歲的模樣。

        時(shí)間歲月,把您變成了一個(gè),頭發(fā)上有著十幾根銀色的白發(fā),眼角和額頭上都有著幾條魚(yú)尾紋都有著幾條魚(yú)尾紋,細(xì)長(zhǎng)的雙手,都布滿了老繭。您幾乎把所有的時(shí)間和精力都給了我,讓你去上班不行,去打工也不行,讓你出去玩,買(mǎi)衣服,更不行了。

        為了養(yǎng)我,您付出了無(wú)數(shù)的時(shí)間和經(jīng)歷,已經(jīng)把你那美麗的面容變沒(méi)了,再也不能像以前無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了。

        我感激您為我付出的一切,為我失去的一切,載著漫長(zhǎng)的童年,這樣的事情數(shù)不勝數(shù),在這里,我想對(duì)您說(shuō)“媽媽,謝謝你!”

      我感激的一個(gè)人作文8

        有一個(gè)人,他所做的事總是讓我感動(dòng),所以我很感激他,特別是他給我打雨傘的時(shí)候。

        小時(shí)候讀幼兒園,每次放學(xué),他都早早地到校門(mén)口來(lái)接我,有時(shí)下著雨,他就撐著一把雨傘來(lái)接我,我立刻跑到他面前。那時(shí)不懂事,常常愛(ài)亂跑,他很著急,就對(duì)我說(shuō):“孩子,回來(lái),不要亂跑。『芪kU(xiǎn)的!甭(tīng)到他的呼喊,我聽(tīng)話地回到他的身邊,然后我們邊說(shuō)邊笑地走回家。快到家的時(shí)候,我不小心滑了一跤,眼眼無(wú)意中瞄了一眼那把雨傘,發(fā)現(xiàn)那雨傘很明顯地向我傾斜著,雨一串串打在他的身上。到家后,他的頭發(fā)全濕了,而我卻滴雨不沾。

        讀一年級(jí)的時(shí)候,他仍會(huì)早早地到校門(mén)口來(lái)接我。遇上雨天,我習(xí)慣性興奮地跑到他的雨傘下,與他并肩回家。我雖漸漸懂得一些事了,但還是改不了貪玩的心,時(shí)而小步亂跑、在雨中躥來(lái)躥去。他不再大聲喊我了,改而在后面追著我跑,追到我后便一把抓住我的衣服低聲又顯然生氣地說(shuō):“不準(zhǔn)跑,你知不知道多危險(xiǎn)!不準(zhǔn)再跑了!”快到家時(shí),我又特意看了一下那把雨傘,發(fā)現(xiàn)還是傾斜向我,那一刻我深深感動(dòng)了,有一股暖流涌上我的心頭。到家后,他的頭發(fā)濕了,我的眼睛也濕了。

        小學(xué)五年級(jí)的`又一個(gè)雨天。那個(gè)人生病了,盡管他看起來(lái)無(wú)精打采,但還是準(zhǔn)點(diǎn)來(lái)學(xué)校接我。此時(shí)的我已懂事了很多,我快速走近他,接過(guò)他手中的雨傘說(shuō):“這一次,就讓我來(lái)給你打傘吧!”我們說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走?斓郊业臅r(shí)候,我又不自覺(jué)地望了一下雨傘:我打的雨傘,仍然向我傾斜著;氐郊依,我默不作聲,心里既感動(dòng),又愧疚。

        “他”——就是我的爸爸,為我做的每件事都讓我感動(dòng)!

      我感激的一個(gè)人作文9

        感激的人就像一壇水,數(shù)也數(shù)不清,可是,每一滴水,都會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)和幸福!}記

        他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,像黑寶石一樣,使他顯得更加帥氣。雖然他個(gè)子不高,但是他動(dòng)作卻十分輕巧。我們是兒時(shí)的好伙伴,經(jīng)常在一起玩耍。

        有一次,我和軒軒一起在我家樓下玩踢足球的游戲,誰(shuí)踢得高誰(shuí)就贏了。玩著玩著,我踢了一腳卻失誤了,足球一下子飛進(jìn)了一個(gè)花叢里了,那里的蜜蜂特別多,我一時(shí)猶豫不決,不敢進(jìn)去拿球,害怕被蜜蜂蟄了,但是又舍不得把球丟掉,因?yàn)檫@個(gè)足球是爸爸昨天才給我買(mǎi)的禮物,怎么辦呢?一邊是蜜蜂,一邊是足球,我左右為難,不知如何是好。

        就在我擔(dān)驚受怕、左右為難的時(shí)刻,軒軒毫不猶豫地挺身而出,還輕松地安慰我:“這點(diǎn)小事就交給我吧!”只見(jiàn)他飛快地跑過(guò)去,跳進(jìn)了花叢里,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。突然花叢中傳來(lái)了“啊”的一聲慘叫,我的心頓時(shí)揪了起來(lái),心想難道是軒軒遇到了什么麻煩?

        事實(shí)正和我想的一模一樣,軒軒出來(lái)時(shí)被蜜蜂蟄了一下,不過(guò)他還是堅(jiān)持把足球拿了出來(lái)。那一刻,我的.眼睛濕潤(rùn)了。是啊,軒軒那助人為樂(lè)的品質(zhì)令我感到,我怎么能不感激他呢?

        感激是世界上最美好的感覺(jué),它可以給你帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。軒軒就是我感激的一個(gè)人。

      我感激的一個(gè)人作文10

        在生活中,有許多人令我感激,如父母、老師......而我最感激的卻是我的同學(xué),這是為什么呢?你且聽(tīng)我我慢慢道來(lái)。

        郁悶.傷感

        星期三的中午,我來(lái)到教室正要準(zhǔn)備練字時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)我的中性筆不翼而飛了。這時(shí),我看到在我好朋友的鉛筆盒里有一只一模一樣的中性筆,我想可能是他上午借完我筆后忘了還給我吧!痹趺纯赡?我上午已經(jīng)放在你桌子上了呀?怎么可能忘還了?“他這一連串的問(wèn)句正好把我問(wèn)蒙了。上午已經(jīng)還給我了,我怎么不知道?”你該不會(huì)是不想還給我吧!“我接著問(wèn)道!边@筆是今天中午我媽媽剛給我買(mǎi)的,你的筆我真的.已經(jīng)給你了,不信你找一找!啊蔽覄偛乓呀(jīng)找了五遍了都沒(méi)有!我的筆就是在你這里!“”我......“叮叮叮,幸好上課鈴及時(shí)打響,才避免了一場(chǎng)吵架。

        暴躁.冷靜

        下了課,我氣沖沖地沖過(guò)去和他理論!蹦隳昧宋业墓P你怎么還不敢承認(rèn)呢?“”我說(shuō)多少遍了,我就是沒(méi)有你那筆!啊笨蛇@筆是我過(guò)生日時(shí)我家長(zhǎng)送我的,對(duì)我非常重要。“......上課時(shí),我冷靜下來(lái)后想:就連我最好的朋友都偷我筆,可這又不是他的性格啊,或者是說(shuō)我冤枉他了,也許筆壓根就在我書(shū)包里。

        悔悟.收獲

        老師終于講完了,我立馬蹲下來(lái)把書(shū)包里的書(shū)本都翻看一遍,原來(lái)他真的沒(méi)說(shuō)謊,真的是我的筆從桌上滾到了書(shū)包里。這時(shí),我不由自主的走過(guò)去,想和他道歉,并害怕他不原諒我,心里忐忑不安。而他卻出乎我的意料,對(duì)我說(shuō)他已經(jīng)不計(jì)較了。

        這就是我最感激的人,他寬容、大度,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

      我感激的一個(gè)人作文11

        在成長(zhǎng)的道路上,我們都有一個(gè)最感激的人,不管他(她)的性格多壞,我們依舊愛(ài)他(她)。而那個(gè)她就是——我的媽媽。

        為什么感激我的媽媽?她不常常打你,罵你嗎?許多親人都這樣問(wèn)我。就讓我舉三個(gè)事例給你看看吧。

        一、上培訓(xùn)課時(shí)

        “思彤,快起床,要去上課啦!”媽媽的聲音從一樓傳來(lái)。拜托,現(xiàn)在才八點(diǎn),用不著這么著急吧。我不管媽媽說(shuō)的話,繼續(xù)睡!媽媽走進(jìn)我房間,一把掀開(kāi)被子,外面的冷氣立馬跑進(jìn)了我好不容易暖了的被窩里,我立馬醒過(guò)來(lái),一張怒氣沖沖的臉正對(duì)著我,我知道我已經(jīng)把媽媽激怒了。我便開(kāi)始了穿衣服聽(tīng)“廣播”的時(shí)刻。媽媽那一句句大道理就如潮水般夜夜說(shuō)不完。雖然很煩,但這都是關(guān)心我才說(shuō)的呀!

        二、在打籃球時(shí)

        我每次下課都會(huì)去操場(chǎng)打籃球,而媽媽就會(huì)來(lái)觀看。有次打比賽時(shí),我好運(yùn)連連,投的時(shí)候,球已經(jīng)朝外面傾斜了,這時(shí)來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng),把籃球吹進(jìn)框里了,耶!終于在比賽結(jié)束的時(shí)候進(jìn)了一球,我贏了!我跑向媽媽身邊,向她講述我進(jìn)球時(shí)的精彩表現(xiàn),媽媽卻只關(guān)心我哪里表現(xiàn)不好,把我好不容易贏的興奮勁兒給掃走了。我露出笑容,想:媽媽不就是刀子嘴豆腐心嗎?嚴(yán)厲一點(diǎn)讓我變得更加出色,這就是我媽媽。

        三、睡覺(jué)時(shí)

        洗完澡看書(shū)是一件最美妙的事!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,我竟看著看著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),媽媽來(lái)檢查作業(yè)的'時(shí)候,看我睡著了,把被子給我蓋好,燈關(guān)掉,把房間收拾好,回頭看了下我便走了(這些都是媽媽告訴我的),可見(jiàn)她還是很關(guān)心我的。

        我的媽媽雖然性格不好,脾氣差,但她一直照顧著我。她的想法都不會(huì)從表面上表達(dá)出來(lái),很保守,有些想法只有我懂。等我有能力時(shí),一定會(huì)報(bào)答她,現(xiàn)在,我想對(duì)她說(shuō):“媽媽,你是我最感激的人!

      我感激的一個(gè)人作文12

        我有一個(gè)最感激的人,她如絲絲春雨育我!她也是我的第一任老師,她——就是我的媽媽!

        我的媽媽,把我?guī)У竭@個(gè)美好的世界。她把我生下來(lái),失去了美麗的容貌,失去了苗條的'身材,失去了生活的自由,失去了……失去了……可媽媽卻感到幸福。

        我的媽媽,在我不開(kāi)心時(shí)去安慰我。記得曾有一次考試,我寫(xiě)完了試卷,就東張西望。快收試卷時(shí),我想:哼哼……這次95分應(yīng)該不難考吧。沒(méi)想到,第二天發(fā)試卷時(shí),老師說(shuō)我只考了86分。我的頭好像突然炸開(kāi)了一樣。我回家不知道怎么向媽媽交代。當(dāng)放學(xué)的路上,我拿著這張?jiān)嚲恚南?完了完了,媽媽這次會(huì)說(shuō)我什么呢?我終于到家了,一到家,媽媽就說(shuō):“這次考試考了多少分?”我支支吾吾地回答:“ 我……我考了八……八十六分!眿寢屆业念^說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次沒(méi)考好,不代表以后都是不好,以后加倍努力,爭(zhēng)取在下次考試取得更好的成績(jī)!”她就是在我失敗時(shí)給我安慰,給我希望的人。

        我的媽媽總是無(wú)微不至的照顧我,當(dāng)一天放學(xué)下大雨時(shí),媽媽走路接我回家,我們共用一把傘。我發(fā)現(xiàn),有噼啪噼啪的雨聲——原來(lái)是雨落在了媽媽的衣服上!我卻一點(diǎn)雨也沒(méi)淋到。第二天媽媽感冒發(fā)燒了,媽媽為我生病了。

        媽媽,您像一輪紅日,掃除了我的陰影;您像一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了我的心靈;您像一片大海,讓我這條小魚(yú)在您胸懷里茁壯成長(zhǎng)。媽媽,您是我最感激的人!

      我感激的一個(gè)人作文13

        在我成長(zhǎng)的旅途中,我感激的人有許許多多,有幫助過(guò)我的同學(xué),有生我養(yǎng)我的媽媽……其中我最難忘的,是教了我三年數(shù)學(xué)的許老師。

        許老師高高的,瘦瘦的,一頭濃密烏黑的頭發(fā);眼睛亮晶晶的,就像兩汪清泉;她親切的'笑容、溫柔的話語(yǔ)溫暖著我們班每個(gè)同學(xué)的心。

        許老師十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我有些問(wèn)題不懂,學(xué)習(xí)上有些困難,許老師就耐心的給我講解解題的方法和步驟。有一段時(shí)間我有些貪玩,作業(yè)總是出錯(cuò)。許老師把我叫到辦公桌前,親切地問(wèn)我怎么了,為什么最近的成績(jī)有些滑落?我不好意思的撓撓頭,心里羞愧萬(wàn)分,決定好好學(xué)習(xí)。有一次單元測(cè)驗(yàn),我考了100分?吹皆S老師綻開(kāi)的笑臉,我的心里比吃了蜜還甜。

        許老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的課余生活。四年級(jí)時(shí),我參加了寫(xiě)字比賽,許老師知道了,手把手的教我練字。后來(lái),我由于發(fā)揮失常,沒(méi)能取得好名次;我和許老師都很惋惜,但許老師笑著鼓勵(lì)我,只要努力就一定能把字練好。前幾天,我又參加了學(xué)校才藝大賽中的主題設(shè)計(jì),許老師又耐心的教我怎樣著色,怎么構(gòu)圖。在比賽中,我正常發(fā)揮,終于取得了名次!許老師知道了,臉上樂(lè)開(kāi)了花。我心里也被滿滿的喜悅包圍著。

        許老師伴我度過(guò)了三年的美好時(shí)光,她是我人生中最重要的老師,她的笑容將鼓勵(lì)我走向人生正確的道路,我永遠(yuǎn)不會(huì)將她忘懷!

      我感激的一個(gè)人作文14

        我曾經(jīng)被很多人幫助過(guò),但最讓我感激的一個(gè)人,卻并不是我認(rèn)識(shí)的人,而是一個(gè)陌生人,是她在我近乎絕望的時(shí)候幫助了我。

        那天,我朋友在回家的.路上聊天,我們漸漸覺(jué)得很無(wú)聊,于是我把掛在脖子上鑰匙拿在手上轉(zhuǎn)圈圈。突然,手一滑,那鑰匙像一只羽翼未豐的小鳥(niǎo),一抖翅膀,從我手中掙脫,飛向了天空,劃出一道漂亮弧線。“!钡囊宦暵涞搅说厣,又用慣性彈入了一個(gè)干枯的下水道口里去了。我飛快地跑過(guò)去看,哎呀!扣子好窄呀!還那么深!

        我跳進(jìn)去,準(zhǔn)備彎腰去撿,結(jié)果臉碰到了地面,我上去了,用傘柄伸進(jìn)去,希望能鉤上。結(jié)果,碰是碰到了,可是鉤不上呀!我的鑰匙在底下跟我做鬼臉?biāo)频模倚睦餁饧绷,可也?duì)它無(wú)可奈何。朋友們現(xiàn)在也跑了,還笑我活該。我有福跟他們共享,現(xiàn)在有難了,他們現(xiàn)在卻不與我共擋!不過(guò)細(xì)想一下,他可能是出于無(wú)奈才這樣笑的吧!正當(dāng)我進(jìn)行著心理上的大戰(zhàn)時(shí),有一個(gè)老奶奶過(guò)來(lái)了,問(wèn)我:“小朋友,你怎么啦?”我說(shuō):“鑰匙掉下去了,回不了家了!

        那個(gè)老奶奶,用雨傘也試了試,也不行。我說(shuō):“如果用傘柄是鉤子形的應(yīng)該就可以了!崩夏棠趟奶帍埻,突然走了,讓我有點(diǎn)丈二摸不著頭腦了。老奶奶是不是也放棄了呀?這時(shí),老奶奶帶了一個(gè)阿姨來(lái),她有一把帶鉤子的傘。她們把鑰匙鉤上來(lái)后,我感激極了,對(duì)她們連說(shuō)了聲謝謝,就走了。

        我心中有著千言萬(wàn)語(yǔ),說(shuō)出來(lái)的卻只有一句話——“謝謝”!我很內(nèi)向,不太會(huì)向別人請(qǐng)求幫助,但她們卻主動(dòng)來(lái)幫我,這真是:人間處處有真情呀!

      我感激的一個(gè)人作文15

        在我生活的內(nèi)心中,有許多奇珍異寶,深深地藏在我的內(nèi)心里:有童年五彩繽紛的樂(lè)趣,有珍貴的回憶,也有許多關(guān)于親人的感恩之情。它們像一顆顆珍珠,寶貴無(wú)比。

        那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨,太陽(yáng)不像平時(shí)那么明媚,植物不像平時(shí)那么生輝,好像世界萬(wàn)物都是那么平淡無(wú)力。我一切都準(zhǔn)備好,要和同學(xué)們趕往學(xué)校的路上?,不幸的事情就要發(fā)生了……

        站在老師家門(mén)口,看著門(mén)外狂風(fēng)大作,植物被風(fēng)吹得“沙沙”響。我緊跟著同學(xué)們后面,大風(fēng)把我的馬尾辮,吹散在空中。我撐開(kāi)雨傘,一步步吃力地向前走去。走著走著,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诤芮懊妫乙粋(gè)人孤零零的.走在后面。我急切極了,使出全身九牛二虎之力向前走,就是半步也沒(méi)動(dòng),也算是原地踏步。而且我還看見(jiàn)自己的身體是向后傾斜的。我不知所措,該是前進(jìn)呢,還是后退呢?我最后決定先躲一躲狂風(fēng)。但老天爺,似乎在跟我作對(duì),風(fēng)越來(lái)越大了。我內(nèi)心中也是有點(diǎn)害怕的,怕上課遲到,這樣等下去也不是辦法。真想借路過(guò)的叔叔阿姨們打個(gè)電話。我想著想著,眼淚就情不自禁地從眼睛里蹦出來(lái)。突然,我聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“孩子,你是不是風(fēng)雨太大,去不了學(xué)校了?”我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。她二話不說(shuō),拉起我的手向?qū)W校走去。在寂寞的道路上,兩個(gè)身影,兩把雨傘,靜靜地走著。一路上,她跟我講了許多生活中的知識(shí),我都聽(tīng)進(jìn)去了。到了學(xué)校,我無(wú)比的感謝她,謝謝她在這種天氣把我送過(guò)來(lái)。

        雖然我們互不相識(shí),但她這種精神,能傳遞給每一個(gè)人。如果我們的地球上,沒(méi)有“壞人”,那將是一個(gè)和平的地球,是一個(gè)美好的家園!

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