【實(shí)用】中學(xué)生演講稿六篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的中學(xué)生演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
盼望著、盼望著，高考結(jié)束了。在高考之后，我并沒有象絕大多數(shù)同學(xué)一樣進(jìn)入了完全放松的狀態(tài)，而是為了大學(xué)、入黨等事情奔忙。但經(jīng)過一段時間的努力，我還是有了收獲。
這是我盼了3年的事了。今天圓夢，我很激動。
聽到老師的種種評價，我想笑，笑自己平時的笨拙行為，自己的單純。記得才入三中時，個性隨意的我很難融入這個嚴(yán)格的、緊張的氛圍中，表面上的我顯得叛逆憤慨，內(nèi)心里的我卻是驚慌恐懼、迷茫無助，是身邊可愛的老師，對我關(guān)懷備至、體貼入微，讓我感受到了在這個方正的空間里濃郁的真情，充盈的溫馨；高二時，我還一度失去了信心，沒有了動力，多少次想過放棄，平日里看似粗心的的班主任卻細(xì)致地察覺到我的萎靡，常常和藹地開導(dǎo)我，鼓勵我，讓我重拾斗志，繼續(xù)揚(yáng)帆前行。
記憶中難以抹去的還有高三拼搏的歲月，在那一段每每回憶都仍熱血沸騰的時光中，我曾有幸?guī)ьI(lǐng)著大家喊出我們遠(yuǎn)大的理想，喊出青春的誓言，“我生來就是高山而非溪流，我站在群峰之巔俯視平庸的溝壑；我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫；我是自然界獨(dú)一無二的造化，我是亙古千年最偉大的奇跡！”還有高考前六十天我們的口號“子彈已上膛，我定要一發(fā)中的；利刃已出鞘，我終將王者歸來！”終于，拼搏的汗水沒有欺騙我們，我們?nèi)〉昧藵M意甚至得意的成績……
記得白居易的《琵琶行》有詩句“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”，在這個相對安逸的暑假，我也每每夢回三中母校，重溫那段充滿熱情與溫暖的時光。不同的是，我流的是甘甜的淚，是喜悅的淚，更是溫馨的淚。我常常久久地不愿醒來，因?yàn)槲业臐撘庾R里對它有割不斷的留戀和深深的不舍……
我走過的.這3年，凝聚著我們多少的喜怒哀樂，多少感動的瞬間，我身邊的同學(xué)都是那么的陽光可愛，身邊的老師都是那么的可親可敬，這個熟悉的校園每個角落都有我們最美好的回憶， 每每在我孤單寂寞的時候，老師的鼓勵，家長的幫助，同學(xué)的支持總給我巨大的力量。當(dāng)我在迷茫的時候，總能給我引領(lǐng)方向。我想要和他們說一聲“謝謝”, 我雖然不能再在教室里聽我可愛的老師講課，不能再和我的同學(xué)共事，但我不會忘了你們。以后，我會繼續(xù)銘記學(xué)校和老師的教會，銘記同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，以此來不斷完善自己，做名合格的黨員。
說到入黨，高一高二時，我總覺得入黨離我很遙遠(yuǎn)，我也幾乎沒有奢望過能入黨。我總認(rèn)為入黨需要十全十美的成績、十全十美的品格。但我還是抱著學(xué)學(xué)看的心態(tài)參加了學(xué)生課余黨校的學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)，我也有所進(jìn)步，也許也就是這次的學(xué)習(xí)為我的入黨奠定了基礎(chǔ)。在高中三年中，我學(xué)習(xí)還算努力，為我的入黨提供了可能。
雖然我今天有幸成為預(yù)備黨員，但深知自己還需要努力。堅(jiān)定的信念，遠(yuǎn)大的志向，成熟的思想，擔(dān)負(fù)的責(zé)任，為人民服務(wù)的決心……還有很多需要我一點(diǎn)點(diǎn)地全面武裝，從而逐漸成長為優(yōu)秀的極具戰(zhàn)斗力的同志。
為了祖國的明天，也為了我的未來，我還是會不斷努力，我更加會團(tuán)結(jié)同學(xué)，起好帶頭工作，在高一級的學(xué)校，我也會專注學(xué)習(xí)，把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。我相信一切都有可能，我要用我的力量來回報你們！未來的日子里，要時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，爭取早日成為一名正式黨員！
細(xì)數(shù)這三年時光，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動的聲音已漸漸遠(yuǎn)去。人生的風(fēng)帆又將再次拉開，緊握著夢想的我們即將出征，與以往不同，站在起點(diǎn)的我們在三中歷經(jīng)歲月的淘洗已褪去從前幼稚的模樣，我們將以更加成熟的姿態(tài)來規(guī)劃人生藍(lán)圖。
回首歲月，這三年我們不離不棄，一同成長，一起笑過一起哭過。在三中我品嘗到了友情的喜悅，師恩的溫暖，在三中我學(xué)習(xí)到了知識，樹立了人生理想，也習(xí)得了做人的道理，在與同學(xué)的相處中我懂得了關(guān)心他人，在老師的教誨里我體會到了師恩的偉大，在學(xué)習(xí)的過程中我明白了求實(shí)創(chuàng)新的道理。時光的飄蕩像潺潺的溪水一刻不停地向下流淌，歲月的穿梭像天邊的流云轉(zhuǎn)瞬即逝，一起宣誓時的朝氣蓬勃，一起拼搏時的青春激昂，是我人生中炫目的一筆，這些溫暖清晰的畫面將在我心中久久珍藏，永不褪色，這將是我人生的一份財富，永久給我清甜，我會帶著這份感覺走過人生下一階段。
高一高二是最快樂的時光，稚嫩的我們還未感受到高考的壓力。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.下課的鈴聲總會打破教室的沉寂,迎來另一幅嶄新的畫面: 在課堂上嚴(yán)肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生;在走廊上,同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上,同學(xué)們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn). 在運(yùn)動會上，我們爭先恐后，盡情彰顯青春的活力，在藝術(shù)節(jié)上，我們各展才華，彰顯青春的多彩。這樣的菁菁校園,怎能不使我們展翅高飛呢？ 怎能不使我們向往未來 ？
高三是最讓人難忘的。高三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，單是那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過，高三生活雖苦，但苦中有樂，人常說，艱苦的環(huán)境，更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受。不管高三有多苦，它畢竟掌握在我們手里，在高三的磨礪中，我懂得人要為自己的人生打拼，執(zhí)著付出�！疤炜詹涣粝馒B的痕跡，但我已經(jīng)飛過”面對自已的努力，泰戈?duì)栐缡菍懙�。不放棄自已的信念，勇往直前，笑對風(fēng)雨，只有這樣才會看到雨后彩虹。高三也是師情，友情展示的最淋漓盡致的時候。你的朋友總會和你一起分擔(dān)喜悅和憂愁，他們會在你成功時為你鼓掌，他們會在你陷入失敗時及時伸出援手。我的成績是在朋友的幫助下才取得的。
在三中最讓我難忘和感激的莫過于老師的關(guān)懷�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是你們讓我懂得了這句話的含義，你們的教誨諄諄如父語，你們的愛護(hù)殷殷似友親。我不知道前方有怎樣未知的路途，但我仍感激你們陪我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們陪我一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無阻。 也許我無法用更好的方式來表達(dá)我的謝意，也許我無法用我貧瘠的文字來表達(dá)的感恩，但是，請相信我，在每個人的心里，真的知道你們對我們有多好。
時光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的高中生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
此時，我才真正的感受到自己對這片土地的不舍，對身邊的朋友說一聲珍重，對時刻關(guān)注我的老師說聲珍重，對三中說聲珍重。我將收好行囊，伴著初開的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程！
中學(xué)生演講稿 篇2
每個人都有夢想，而我們的夢，共同的夢，究竟是什么呢？沒錯，它，就是我們的驕傲——翔宇。
在這陽光明媚的日子里，我懷著激動、喜悅的心情邁入了溫州翔宇中學(xué)。我成為了翔宇中學(xué)大家庭中的一員。這里是我點(diǎn)燃激情、放飛夢想、成就人生的青春大舞臺。
翔宇是我夢想的.殿堂。我青春的時光將在這里度過每一分，每一秒。
這是我要夢圓的地方。我要在這里，邁出青春堅(jiān)實(shí)的步伐。
當(dāng)每天的第一縷陽光照耀在學(xué)校的時候，翔宇學(xué)子新的一天即將開始。在翔宇的每一天，都過的那么充實(shí)、那么快樂、那么幸福。
那明亮的教室里，時時傳來朗朗地讀書聲;那寬敞的操場上，時時傳來陣陣地加油聲。整個校園，都充滿了歡歌笑語......翔宇是一個幸福、美麗、和諧的大家庭。
我們是異想天開的翅膀，在翔宇中學(xué)飛翔;我們是腳踏實(shí)地的蓓蕾，在翔宇中學(xué)綻放;我們是快樂的朝霞，每張笑臉都閃耀著金色的暢想;我們是遨游的風(fēng)帆，每次航行都蕩漾著明天的希望......
曾經(jīng)，到翔宇是我的一個夢;如今，這個夢已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在，我以翔宇為驕傲;_未來，翔宇以我為自豪。我終于走進(jìn)了翔宇，得到了夢圓的經(jīng)歷。我點(diǎn)燃了對未來一切的憧憬和希望。
愛的雨露培育著美麗的花朵。學(xué)海里翻騰快樂的浪花。我們拿筆當(dāng)槳，遨游知識的海洋。我們要以書作帆，翔宇又起航。
校園有惠風(fēng)和暢的師長，引領(lǐng)我們振翅飛翔;校園有百舸爭流的江海，在憑我們乘風(fēng)破浪;校園有辛勤的園丁，每次燃燒都伴隨著汗水的流淌......
翔宇，人生夢想啟航的地方，我將在這里圓夢。我要學(xué)會挑戰(zhàn)，學(xué)會頑強(qiáng)，學(xué)會拼搏!做到真正的“夢圓翔宇”!
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《如何做一名合格的中學(xué)生》。
有些同學(xué)可能會很驚訝，“如何做一個學(xué)生”沒什么好說的！“小二郎背著書包上學(xué)”不是學(xué)生嗎？是的，但是要成為一個真正合格的學(xué)生并不是那么簡單的。
首先，一個合格的學(xué)生應(yīng)該是一個品行端正的學(xué)生，這意味著他必須是一個道德情操高尚、積極進(jìn)取、心理健康的人，一個遵守秩序和行為規(guī)范的人，一個熱愛學(xué)習(xí)、充滿理想的人。
其次，一個合格的學(xué)生必須是一個努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。古今中外，無數(shù)哲學(xué)家、學(xué)者對求知、學(xué)習(xí)、讀書的重要價值留下了無數(shù)精辟的論述：英國哲學(xué)家培根說過：“讀書足以使人快樂，使人快樂，使人成長成才�！�
第三，一個合格的學(xué)生，必須是一個善于合作，懂得珍惜的.人�！皩W(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會求知”是時代賦予我們的重要任務(wù)。
另外，懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志之一。我們珍惜美好的青春嗎？面對優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們是否珍惜？面對多年來鍛造的師生友誼，我們是否珍惜？我們是否珍惜父母努力帶來的有利條件？在此，我向所有同學(xué)呼吁：請珍惜我們的黃金時代！“別等清閑了，白小子頭，空虛難過�！闭堈湎覀兊膶W(xué)習(xí)生活環(huán)境！留下的是一片垃圾，污染了自己的心；被惡意破壞的是花草，被扭曲的是自己的性格。隨手拾起的是一張紙，純粹的是自己的心；故意抹去的是污點(diǎn)，凈化的是自己的靈魂！請珍惜我們純凈美麗的校園環(huán)境！
教師是偉大而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是人類文明的繼承者。教師以其獨(dú)特的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和卓有成效的工作贏得了全社會的尊重。老師們孜孜不倦，無私地把一生都獻(xiàn)給了教育。我們作為學(xué)生就不能有一顆“感恩的心”嗎？
有人可能會說：“是的，想想過去，犯太多的錯誤，錯過太多，所以讓偉大詩人泰戈?duì)柕脑妴拘盐覀儯骸以?jīng)錯過了太陽，但我不哭，否則我會錯過星星和月亮�！薄肮湃艘舱f：“君子之錯，如當(dāng)日之食，人皆見之，佩服之�！蔽乙灿芯湓捯獙ν瑢W(xué)說：“挺起胸膛，揚(yáng)起笑臉，留下影子�！�
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢想成真！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們：我們玩具丟了還可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)好自己。當(dāng)今的我們都是獨(dú)生子女，由于長輩的包辦代替，自我防護(hù)意識不強(qiáng)，解決問題的.能力較差。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢?
首先，不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體;
其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生;
三、火災(zāi)時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生
四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;
五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救。
中學(xué)生演講稿 篇5
大家好，我是初二（7）班的xx。我今天“國旗下講話”的題目是《和諧的人際關(guān)系是成熟的標(biāo)志》。
人是社會生物，任何一個人都不可能孤立地存在。梁啟超先生說過：“人所以不能不群者，以一身之所需求、所欲望，非獨(dú)立所能給也，以一身之痛苦、所急難，非獨(dú)立所能捍也。于是乎，必相引、相倚，然后可以自存�！�
每個人只有在與他人的交往中才能獲得生存和發(fā)展。和諧的人際關(guān)系決定著一個人的未來與幸福。一個人如果沒有融洽的人際關(guān)系，就算擁有再多的名利金錢，他也是孤獨(dú)的、失敗的。
中學(xué)階段是人的心理發(fā)展的重要時期，也是人際交往能力形成的重要階段。這個階段人際交往能力和狀態(tài)如何，直接影響到成人后的人際交往能力，進(jìn)而影響到其社會適應(yīng)能力。對于我們中學(xué)生，擁有了和諧的人際關(guān)系，才標(biāo)志著我們的真正成熟。那么，作為中學(xué)生，我們怎樣才能培養(yǎng)良好、和諧的人際關(guān)系呢？
一、要用“真誠”構(gòu)建親密的同學(xué)關(guān)系：
我們這一代，都是在父母長輩的寵愛中長大的，這就容易使我們養(yǎng)成以“自我”為中心的壞習(xí)慣。如今，我們長大了，周圍有這么多的伙伴，在共同學(xué)習(xí)，共同成長的過程中，我們之間偶爾也會有些小的摩擦，如何處理好這些摩擦？我想，“真誠”是最好的溝通橋梁。
在平時的交往中，一個真誠的微笑，一句暖心的話語，都可以讓摩擦消解于無形。
另外，主動熱情是一滴澆灌友誼之花的甘露，是一支融洽關(guān)系的潤滑劑，是一種加快結(jié)出豐碩的友誼之果的催化劑。當(dāng)朋友遇到困難的時候，主動熱情地關(guān)心他人，主動伸出友誼之手，“讓我?guī)湍愫脝�？”一句再普通不過的話語也會溫暖別人的心。前不久，我因?yàn)榘l(fā)燒，一整天都沒有上課。晚上放學(xué)后，同學(xué)專門給我送去作業(yè)本，并在一張紙上詳細(xì)列出各科老師布置的作業(yè)。第二天我剛到教室，同學(xué)們關(guān)心的詢問我情況。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，使我真切的感受到同學(xué)之間的情誼。
在和同學(xué)交往過程中，我們要學(xué)會換位思考�！凹核挥�，勿施于人”，這個重要的原則會讓我們和同學(xué)的關(guān)系更為和諧。在與同學(xué)相處中，善于為他人著想，善于關(guān)心他人的利益，注意傾聽他們的訴說，就會收獲友誼和快樂。
二、要用“感恩”構(gòu)建和諧的師生關(guān)系：
“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”，在每個人的成長道路上，給我們以深遠(yuǎn)而重大影響的，除父母之外，就是我們敬愛的老師了！他們不辭辛勞，在教授我們知識的同時，更注重培養(yǎng)我們的人格。對于我們所犯的錯誤，老師們不厭其煩的為我們糾正，而有些同學(xué)卻埋怨老師過于嚴(yán)格�！肮胖畬W(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊”。我們要體會老師的良苦用心，要對他們敞開心扉，主動和老師交流內(nèi)心的想法，以便得到老師的指導(dǎo)和幫助。當(dāng)我們真正用感恩的心去理解老師時，才是我們告別幼稚，走向成熟的標(biāo)志。
三、要用“理解”構(gòu)建良好的.親子關(guān)系：
于丹說過，這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。
為了讓孩子成材，父母對我們嚴(yán)加管教，我們卻在抱怨他們太過專橫，脾氣急躁。曾幾何時，我們理所當(dāng)然的享受著父母之愛，卻經(jīng)常感受不到父母的愛。我們只記得他們的嘮叨，他們的訓(xùn)斥，卻忽略了在我們生病時他們的陪伴，在我們進(jìn)步時他們的欣慰。
如今，我們可以體會到，父母對我們的指責(zé)，也是愛的一種表達(dá)方式。與父母之間的代溝，我們不能以消極的態(tài)度去面對，而要和父母理智溝通，努力克制自己的情緒，心平氣和解決問題，從而構(gòu)建良好的親子關(guān)系。當(dāng)我們能以感激的心態(tài)對待父母，理解父母的良苦用心時，說明我們真的長大了！
擁有和諧人際關(guān)系的人是幸福的。人與人之間的交流，是一種結(jié)晶，更是一種升華。我們要努力培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，走向真正的成熟！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是清明節(jié)感懷。
四月，草長鶯飛，風(fēng)和日麗，清明節(jié)帶著新綠的顏色穿越了兩千多年的時光向我們走來。
清明，淵源于五霸崛起，群雄爭鋒的春秋時期。傳說，跟隨晉文公重耳風(fēng)雨飄搖19年，忠肝義膽，同舟共濟(jì)的一代名臣介子推，于功成身退后，背負(fù)老母潛入深山。晉文公尋找不見，下令放火燒山，想把介于推母子逼出來。不料介子推卻和母親抱著一株大樹，寧愿燒死，也不出山。恪守孝道，懷揣孝心，是介子推的精神遺產(chǎn)，也是清明創(chuàng)設(shè)的初衷和緣由。
清明，是一個在親人眼中寄托沉甸甸思念的日子。在這個特定的日子里，無論咫尺天涯，人們都要重返故里，將一份純真的思念，培植在親人青草萋萋的墳塋上，長成溫馨的慰藉。而那些羈留異鄉(xiāng)的人們，也會用自己的'獨(dú)特方式遙遙祭告，或是瞻仰親人的遺像，或是撫摸故人的遺物，或是朝著青冢的方向默默遙望。
清明，是一個在文人筆下詩情畫意的日子�！按撼菬o處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，等家喻戶曉的佳句傳誦至今。清明前后，雨是細(xì)軟的，風(fēng)是和煦的，正所謂“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”。
清明，也是一個后人心中仰視和追思的日子。清明時節(jié)，我們更加緬懷新中國誕生六十年來為國家富強(qiáng)，人民幸福、社會進(jìn)步而獻(xiàn)身的英雄志士。同學(xué)們，我們一起點(diǎn)擊一下由團(tuán)中央、中宣部聯(lián)合創(chuàng)辦的民族魂網(wǎng)站吧，那里有我們的先烈們。讓我們在網(wǎng)絡(luò)空間里，送束花，點(diǎn)首歌，點(diǎn)支蠟燭，網(wǎng)上祭英雄，共鑄中華魂。
清明，更是春耕春種的日子。春種一粒粟，秋收萬顆籽。人生也一樣，只有在“春天”里播下心愿，才能在“秋天”里收獲人生。播種，是一個新的開始、新的希望、新的創(chuàng)造、新的起點(diǎn)。讓我們像辛勤的農(nóng)民那樣，一生播種，播種一生。努力人生，收獲人生。
謝謝大家，我的演講完畢。
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