【精品】中學(xué)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文 篇1
有一種植物，我不僅喜歡，還十分敬畏，那便是小草了。你可曾經(jīng)注意過(guò)你腳下那些微小的生命嗎？每當(dāng)冬天即將過(guò)去，是誰(shuí)最先將春天的氣息帶來(lái)？是小草。河堤邊的柳樹(shù)還未舒展筋骨，千萬(wàn)的花苞仍在沉睡時(shí)，是消除先從地面鉆出來(lái)，仿佛就是一個(gè)頑皮的孩子，告訴我們：春天來(lái)了。隨處都是淡淡的青色，帶來(lái)新的希望，讓人充分體會(huì)“要看草色近卻無(wú)”這種景象。
它是一種生命力極其頑強(qiáng)的植物，但卻又是這等的渺小和不起眼。任何人都可以隨意地踐踏，他也有哪次折斷了腰，像生病的孩子般貼在大地媽媽的懷抱中，但它們并沒(méi)抱怨，并沒(méi)撒嬌，有誰(shuí)想象幾天過(guò)后它們又將挺起柔弱的身骨？記得有一天，我在東山嶺上散步時(shí)，看到一側(cè)的草地被燒得一片焦黑，頓時(shí)惋惜不已。但過(guò)了一段時(shí)間過(guò)后，在焦黑的一片中，映入眼簾的依舊是零散的淡青色，讓我欣喜之余，也感嘆先人對(duì)它的贊頌“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是的，只要把根神扎土中，不管如何，它都會(huì)倔強(qiáng)地鉆出地表，點(diǎn)綴大地。
它們都是謙遜的，它們從來(lái)不與大樹(shù)比高，只是安分地在樹(shù)下生長(zhǎng)著。它們也從不與花兒爭(zhēng)妍斗麗，不計(jì)較人們?cè)谫p花時(shí)對(duì)它們那吝嗇的目光。它們總是如此默默無(wú)聞的。
當(dāng)樹(shù)上的最后一片葉子落下后，小草便穿上黃綠的衣裳，做好也風(fēng)雪斗爭(zhēng)的'準(zhǔn)備。不畏狂風(fēng)，不怕暴雨。也許當(dāng)你俯視腳下，卻早已不見(jiàn)它們的身影，因?yàn)樗鼈円讶谌氪蟮�，化為肥料了�?/p>
看到它們，你可會(huì)想起烈日下或是寒風(fēng)中清掃街道的環(huán)保工人？可會(huì)想起疏通道路的交警？可會(huì)想起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)堅(jiān)守崗位，安分地為人民服務(wù)的勞動(dòng)人民？它們都在默默地付出，甚至有許多連名字也不留下就走了。但沒(méi)人吃驚，就如同腳下的草被拔掉似的，顯得如此自然。他們身上的這些精神，不正是小草的精神？
我敬畏小草，如同我敬畏他們一樣。它們的倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，這些平凡生命中不平凡的品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不妨看看腳下，看看它們的倔強(qiáng)，也許你會(huì)明白今后的路要怎么走。
中學(xué)作文 篇2
天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫愛(ài)，自吸引中誕生，升華中融化；朋友間有一個(gè)你，來(lái)于偶然，止于永久。
七月，是橘子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，淡淡的花香中，又彌漫著淡淡的憂傷。曾經(jīng)一起許下的誓言，可曾兌現(xiàn)？那些痛苦的心，那些離逝的風(fēng)，還有那些沉綻的淚。種種期待，種種幻想的未來(lái)。
我們終究還是留不住歲月，年華如畫(huà)，同樣的，畢業(yè)也會(huì)在不久的將來(lái)到來(lái)。朋友，到時(shí)候，可別再離別時(shí)傷感，我好不舍，我不想忘卻，我更不想離別。可，歲月面紗終究抵不過(guò)，反而，種種的不舍、懷念、痛楚，都見(jiàn)證了我們彼此的友誼。未來(lái)是否會(huì)是場(chǎng)夢(mèng)？前程與未來(lái)，我們能否再次相遇。然而，因?yàn)楫厴I(yè)的到來(lái)，陽(yáng)光也變得黯然、無(wú)奈、痛苦……
火辣辣的陽(yáng)光照射著，我和你一起走在小路上，靜靜地，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。你說(shuō)，“我們長(zhǎng)大還要在一起。”那時(shí)，我好想哭啊，因?yàn)椴恢涝趺春湍阏f(shuō)，我們絕交吧！其實(shí)，和你在一起的那些天，我真的很快樂(lè)，可因?yàn)榭荚嚨牡絹?lái)，我實(shí)在不想讓自己分心。我也知道，考試并不是絕交的理由，其實(shí)，只是不喜歡你的那種過(guò)分的'熱情！不如說(shuō)我不習(xí)慣那樣，真的，好不習(xí)慣啊 ！也許，是曾經(jīng)擁有過(guò)，所以，失去你這么一個(gè)好朋友的時(shí)候，還是有種淡淡不舍。我對(duì)你的態(tài)度越來(lái)越冷漠，冷漠到不像朋友，而是更像陌生人。你也對(duì)我說(shuō)過(guò)，不要那么淡漠，可我想說(shuō)，這時(shí)讓你和我絕交的最好方法�？墒�，我沒(méi)想到，你對(duì)我如往常一樣。我真的，不知道該怎么樣才能讓你不理我。
那天晚上，你來(lái)找我，我發(fā)現(xiàn)了，你每次來(lái)找我都是為了他的事情，我實(shí)在不想聽(tīng)了。你甚至還懷疑我和他的關(guān)系，我忍無(wú)可忍。對(duì)你的態(tài)度更是淡漠得很，我知道，我在那天晚上多次與你爭(zhēng)吵，其實(shí)，不如說(shuō)我是故意的，故意那么做，嘿嘿，我傻么？失去你這個(gè)朋友，我真的很難過(guò)，只是，我不想分你的心，我也知道，我們有很多美好的記憶，很多很多……朋友，請(qǐng)你放心，在另一個(gè)地方，有一個(gè)人會(huì)一直默默地關(guān)心你，想著你……
幸福是珠子，時(shí)間是鏈子，用鏈子穿上珠子，戴在胸前，就可以幸福一輩子，快樂(lè)時(shí)石子，痛苦是沙子，用篩子漏掉沙子，快樂(lè)就會(huì)陪你一輩子。
所以，親愛(ài)的朋友，你，一定要幸福哦！
中學(xué)作文 篇3
步入花季的我，總覺(jué)得自己已經(jīng)是小大人了。但那天發(fā)生的事情，卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花，帶著溫暖警醒我、鼓勵(lì)我。
“明天帶你一塊學(xué)自行車(chē)。”爸爸不溫不火的腔調(diào)在客廳響起，有一種讓人無(wú)法抗拒的威嚴(yán)。
“嗯……”我雖十分不情愿，但也只好硬著頭皮答應(yīng)了。
第二天一早，我們一家人早早地來(lái)到了廣場(chǎng)上。
“啊！”隨著一聲尖叫，我連人帶車(chē)一起摔倒了地上。我求助地望著爸媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽剛想過(guò)來(lái)扶我，卻被爸爸拉住小聲地說(shuō)了什么。然后，爸爸松開(kāi)了抓著媽媽的手。我看見(jiàn)媽媽好像猶豫了一下，慢慢退回原位。
我在心里怨恨著爸爸：什么嘛，你自己狠心就算了，還不讓我媽來(lái)！你看著，我自己也可以！
強(qiáng)忍著痛爬起，拍拍身上的灰，盡管腿上已經(jīng)傷痕累累，也不服輸?shù)乩^續(xù)練習(xí)。
倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道過(guò)了多久，我終于可以慢悠悠地騎車(chē)了！這令我非常高興，我驕傲地望著一旁沉默不語(yǔ)的爸爸媽媽?zhuān)缇屯浟送忍�，“瞧，沒(méi)有你們幫忙，我照樣能行！”
回家后，媽媽一邊給我擦藥，一邊紅著眼眶說(shuō)：“你爸爸也是為你好，別怨他。他也很心疼你，只是他覺(jué)得你長(zhǎng)大了，想讓你學(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折和磨練�！�
我裝作沒(méi)聽(tīng)到，閉上眼睛，掩蓋馬上滑落的淚水。爸，謝謝你為我的一切，我卻一直誤會(huì)你，是我太不懂事了。
捧著一杯熱茶放到餐桌上，前面是一貫滿臉冷酷的爸爸。
“今天表現(xiàn)不錯(cuò)！”他的語(yǔ)氣一如既往的平淡�？蛇@一次，我卻從他平淡的語(yǔ)氣中聽(tīng)出了不同于尋常的味道。父愛(ài)是含蓄而深沉的，它沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只有真摯的愛(ài)與關(guān)心！我知道爸爸是真正關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的`親人，是幫助我、指點(diǎn)我成長(zhǎng)的老師，而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人，心平氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語(yǔ)，時(shí)光伴著茶水的熱氣緩緩流過(guò)心靈的小溪，拍起無(wú)數(shù)美麗的浪花，只留溫暖在我心頭。
成長(zhǎng)的道路上，我?guī)е鴿M滿的愛(ài)踏過(guò)困難，高昂著頭，驕傲地向前。
中學(xué)作文 篇4
時(shí)光如梭，一去不復(fù)返的時(shí)光又會(huì)有誰(shuí)記得呢？三年前的一天，是我第一次踏足這里的時(shí)候。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們齊聚在學(xué)校門(mén)口，一眼望去，只覺(jué)得這都是一些陌生人。
三年前的九月一日是我們開(kāi)學(xué)的日子，那是我們還是一個(gè)個(gè)互不認(rèn)識(shí)的陌生人，那天早上我們第一次見(jiàn)到了初中以來(lái)的第一個(gè)班主任，一個(gè)和藹、溫柔、喜歡笑的女老師。是她把我們從一個(gè)個(gè)陌生人變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的團(tuán)體，直到如今我還記得她對(duì)我們說(shuō)的第一句話：在這以前我們是陌生人，但是今天我們坐在這個(gè)教室里，就將成為一家人。一句感人肺腑的話說(shuō)出了我們的心聲。記得第一天上課時(shí)，我們的每一個(gè)任課老師都對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話：不管你們以前的成績(jī)?nèi)绾�，也不管你們以前是怎樣學(xué)習(xí)的但是今天你們既然坐在了這個(gè)教室里，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了你們的未來(lái)同時(shí)也是為了你們的父母。他們將你們從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒養(yǎng)育成了一個(gè)14、15歲的大孩子，他們不求你們的回報(bào)，只希望你們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家都有用的人。
從那一天起，我就形成了一個(gè)偉大的愿望，我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó) 、為中華之崛起而讀書(shū)，我要成為一個(gè)有用的人，我要考一個(gè)好的高中、一個(gè)好的大學(xué)。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了三年，我也即將成為一個(gè)初四的大學(xué)生了，每次看到一個(gè)個(gè)學(xué)弟學(xué)妹臉上洋溢的笑容，我就會(huì)想起曾經(jīng)的'我們，在我們初二的時(shí)候經(jīng)歷了地理會(huì)考，當(dāng)時(shí)的我們都很緊張，那是我們的第一次重要的考試，它可能會(huì)決定著我們的命運(yùn)，在考試前我們的地理老師對(duì)我們說(shuō)：不要緊張，就當(dāng)那是一個(gè)小小的考試。只是我們?cè)趺纯赡懿痪o張，我們學(xué)習(xí)了兩年的地理不就是為了這考場(chǎng)上的60分鐘么。如今我們即將面臨著生物、歷史、信息技術(shù)會(huì)考，一年后又將面臨著中考，但我還是時(shí)時(shí)刻刻的告訴著自己不要緊張，要加油，這只是一場(chǎng)小小的考試。
還記得初二下學(xué)期即將升初三時(shí)，我們即將面臨著分班，將我們從一個(gè)集體分開(kāi)，融入到新的集體，在最后的一天，我們?yōu)槲覀兊睦蠋煶艘皇赘琛本〇|路的日子，我們把老師唱哭了，那是我第一次看到我們的老師哭，但她還是依然笑著。我們唱哭了老師，同時(shí)也唱哭了自己。
如今又即將面臨著分班，或許將來(lái)我們會(huì)分道揚(yáng)鑣，但我們?nèi)詴?huì)記得——屬于我們的初中時(shí)光，仿佛當(dāng)年的那一首歌還回蕩在我的耳旁，我們齊聲高唱著開(kāi)始的開(kāi)始 我們都是孩子 最后的最后 渴望變成天使 歌謠的歌謠 藏著童話的影子 孩子的孩子 該要飛往哪去 當(dāng)某天 你若聽(tīng)見(jiàn)······
白駒過(guò)隙，彈指一瞬間，讓我們珍惜每一天，讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
中學(xué)作文 篇5
“老師”在我們的學(xué)習(xí)路上扮演著十分重要的角色，有認(rèn)真教學(xué)的老師，才有勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。如果，真有一天，我當(dāng)了一天的老師，會(huì)發(fā)生什么事呢？
如果，能當(dāng)一天的老師，我想我會(huì)是一位班主任。今天，我?guī)е活w愉悅的心來(lái)到我們班，上第一堂課──數(shù)學(xué)。只見(jiàn)我自己在講臺(tái)上拿著粉筆，不斷寫(xiě)著數(shù)學(xué)算式，口中也不停講解計(jì)算過(guò)程。但，臺(tái)下的學(xué)生幾乎每個(gè)都在“與周公約會(huì)”連平時(shí)最用功的學(xué)生，今天也看起來(lái)十分沒(méi)精神。我問(wèn)：“怎么了呀？”學(xué)生們抬起頭，說(shuō)： “好想睡覺(jué)呀！”我想，既然今天大家都沒(méi)精神上課，反正課程也不趕，不如……
我改變想法了，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天我們來(lái)個(gè)“不一樣的課程”吧！”首先，我要教導(dǎo)學(xué)生時(shí)常以“樂(lè)觀的心”去面對(duì)每一件事、每一個(gè)人，并以微笑對(duì)待他人，不要一天到晚擺個(gè)“苦瓜臉”，好像欠別人一、兩百萬(wàn)似的。根據(jù) 專(zhuān)家、學(xué)者研究表示：保持微笑，心情不但會(huì)變好，也能影響周遭的人，使他們苦悶的`心情頓時(shí)開(kāi)朗；做事效率也能提高！另外也提醒學(xué)生，無(wú)論未來(lái)遇到什么不開(kāi) 心的事，凡事都要想開(kāi)一點(diǎn)，有句話：“面對(duì)陽(yáng)光，陰影只能在你背后。”若真的遇上麻煩，那么面對(duì)陽(yáng)光吧，讓陰影在你背后！
接著，我?guī)е鴮W(xué)生們到校園走走，看看綠色植物，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。我要他們看看腳旁的野草，即使風(fēng)再大，雨再?gòu)?qiáng)，一樣挺著身子，在強(qiáng)風(fēng)大雨中，站在路面上努力的繼續(xù)生長(zhǎng)。我 們?nèi)艘惨粯樱词褂龅酱鞌�、失敗，也要秉持著�?jiān)忍不拔的毅力與勇氣，繼續(xù)挑戰(zhàn)！千萬(wàn)不要像現(xiàn)在的年輕人，為了一點(diǎn)芝麻小事，就退縮逃避，想用自殺來(lái)結(jié)束生 命。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)野草屹立不搖的人生觀，有問(wèn)題，就想辦法解決，別被逆境而打倒！
再來(lái)，我會(huì)帶學(xué)生到操場(chǎng)打球、運(yùn)動(dòng)。告訴他們：“人生不單單只有讀書(shū)、考試，偶爾也可以到戶外活動(dòng)筋骨，不要只是個(gè)只會(huì)讀書(shū)，其它卻什么也不會(huì)的書(shū)呆子。人生路還很長(zhǎng)，要享受的，還很多，許多美好、多采 多姿的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)�！币虼�，我們一塊到了操場(chǎng)，男同學(xué)們盡情的在球場(chǎng)上廝殺大家也懂的團(tuán)結(jié)合作，同學(xué)們不但不會(huì)搶球，還會(huì)傳球，一些不愛(ài)動(dòng)的女生 們?cè)谶@堂課中，嘗試打球，看到班上學(xué)生們?nèi)绱撕献鞯谋憩F(xiàn)，讓我深受感動(dòng)。
最后一堂課中，我要學(xué)生們做張感謝卡給他們的父母。畢竟，今天你們能坐在這上課，都是你們父母辛苦賺錢(qián)，才有這個(gè)機(jī)會(huì)的。不妨利用這最后一堂課，畫(huà)一張感謝卡，感謝他們這幾年來(lái)的照顧，重點(diǎn)不在于畫(huà)的好或不好，而是那股誠(chéng)意及感恩的成分�！鞍偕菩橄取毙㈨樅苤匾�，若不是父母從你呱呱墜地時(shí)，將你拉拔長(zhǎng)大，哪有現(xiàn)在的你呢？
放學(xué)了，學(xué)生們向我揮手道再見(jiàn)，當(dāng)一天的老師雖累，卻感到很快樂(lè)。把時(shí)空拉回到現(xiàn)在，如果我真的當(dāng)了一天的老師，我希望我的學(xué)生是在快樂(lè)的環(huán)境，沒(méi)有憂愁、煩惱的學(xué)習(xí)。也許，在 這一天中，我的學(xué)生沒(méi)有課堂筆記和考試卷，但我相信，他們的收獲將會(huì)是無(wú)價(jià)的。若我能當(dāng)一天的老師……
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