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八年級(jí)作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
當(dāng)一個(gè)人非常想要得到或完成某樣?xùn)|西或事時(shí),那個(gè)人必須要有信心和向確定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地追趕的意志,方能達(dá)成自己的理想。
有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生急于找工作,幾乎是腳踩風(fēng)火輪似的沖進(jìn)加州的.一家報(bào)館,他問(wèn)經(jīng)理:“你們需不需要一個(gè)好的編輯?”“不需要”“那么記者呢?”“也不需要!薄澳敲磁抛止と四?”“不,我們現(xiàn)在什么空缺也沒(méi)有!薄澳敲茨銈円欢ㄐ枰@個(gè)東西!边@個(gè)大學(xué)生從公文包中拿出了一塊精致的牌子,上面寫(xiě)著“額滿,暫不雇用!苯Y(jié)果,這個(gè)年輕人被留下來(lái)干該報(bào)館的宣傳工作。
文中的大學(xué)生就有著自行向目標(biāo)堅(jiān)持不懈追趕的意志,所以他才能得到工作,當(dāng)他多次被經(jīng)理拒絕,他仍然不放棄求職的欲望,鍥而不舍地希望報(bào)館經(jīng)理接納他。
在學(xué)習(xí)中這等意志也重要。他是圖的優(yōu)秀的成績(jī)的根本。你必須樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),然后向其努力奮進(jìn),不達(dá)目標(biāo)絕不停止,,在樹(shù)立一個(gè)比之前更好的目標(biāo)。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)只有一個(gè)主意,但他去做了,比一個(gè)有著千萬(wàn)條主意卻不去做的人要強(qiáng)得多!彼粤⒛繕(biāo)時(shí),就立一個(gè)并努力完成它。
學(xué)習(xí)無(wú)捷徑,只要有信心,堅(jiān)持不懈才能攀上學(xué)習(xí)之峰。
八年級(jí)作文 篇2
冬季是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)受歡迎的季節(jié)。
在繁華的都市中,高樓大廈整齊的排列著,馬路有序的分布著,行人、車(chē)輛幾乎到處都是。在這個(gè)地方,一切都是灰蒙蒙的,死氣沉沉的,偶爾也有一些綠色點(diǎn)綴在某些角落里,可這卻更加突出了城市的灰暗。然而,這一切在冬季都將不復(fù)存在。當(dāng)大雪飄飄然地從天空降下,覆蓋在地板上,房屋上,漸漸地,整個(gè)城市,整個(gè)世界都退回到了自然的初始。放眼望去,是一望無(wú)際的,純潔而神圣的白色。
冬,是美的。先不說(shuō)整個(gè)城市的美麗,單說(shuō)這不起眼的墻角都是如此的美麗。墻頭和停在墻邊的自行車(chē)上,都遮著一層薄薄的白雪,就像幾個(gè)慈祥的老人,頭戴白帽在欣慰地觀賞這獨(dú)特的景色?瓷先ナ悄敲吹陌苍敚敲吹钠届o。讓人們禁不住停下手頭的事情,坐下來(lái)與他們一起品味。角落里那塊平時(shí)那樣普通的石頭,如今也變了個(gè)樣,經(jīng)過(guò)冰雪的洗禮,它像一塊寶玉一樣在陽(yáng)關(guān)下閃閃發(fā)光,那樣的耀眼,那樣的奪目。令人情不自禁的想要接近。早上主人隨意灑在墻角的幾滴水,也頑強(qiáng)的化成了冰,來(lái)點(diǎn)綴這美麗的墻角一景。這幾滴水現(xiàn)在可真是脫胎換骨,有的像一只可人的小貓,有的'像一座溫馨的房子,有的像一朵漂亮的花兒?傊,它們個(gè)個(gè)都是俏皮而美麗的精靈,正用自己的力量來(lái)美化我們的生活。
冬,是受歡迎的。都市里的孩子們,在擺脫了煩躁的學(xué)習(xí)的假日里,也只能趴在電腦桌前打游戲,或是看動(dòng)畫(huà)片。可在冬天,這一切就不同了。孩子們可以出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨,做做只有在冬日里才有的游戲。孩子們可以利用冰雪建造只屬于自己的大本營(yíng),然后還可以和小伙伴在這秘密的園地里,堆堆雪人,打打雪仗。如果還不滿足,渴望游樂(lè)園里的滑梯,蹺蹺板。只要是在冬季,這也不是問(wèn)題。我們可以動(dòng)動(dòng)手,制作“冰雪滑梯”。這可比游樂(lè)園里的滑梯好玩多了,而且也不用擔(dān)心別的小朋友與自己搶?zhuān)@個(gè)滑梯可是要多少有多少!
辛苦了近乎一年的農(nóng)民們,到了冬天可算輕松一些了,可他們卻還要擔(dān)心,地里的菜會(huì)不會(huì)凍壞了呀?會(huì)不會(huì)有蟲(chóng)子來(lái)破壞農(nóng)作物?農(nóng)作物會(huì)不會(huì)缺水啊?只要在冬天,這一切都不用擔(dān)心。大學(xué)會(huì)幫他們解決這些問(wèn)題,雪兒會(huì)為菜地保溫,會(huì)凍死蟲(chóng)子,也會(huì)化為水分來(lái)滋養(yǎng)農(nóng)作物。農(nóng)民們不是有一句名言叫“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”。
冬,多么讓人期待的季節(jié)啊!
八年級(jí)作文 篇3
天氣很好,雖不是萬(wàn)里無(wú)云,但微風(fēng)拂細(xì)柳,點(diǎn)點(diǎn)白云嵌在眉心,倒是好生愜意。幾只色彩斑斕的風(fēng)箏穿梭天際,不時(shí)地隱去白云,遮去陽(yáng)光。
我斜斜地靠在公園的大樹(shù)上,懶懶地看著眼前的笨拙女孩——她正在放風(fēng)箏。她將風(fēng)箏放在地上,拽著繩子在前面狂奔,風(fēng)箏貼著地動(dòng)了幾下,頭著地。她又跑過(guò)去,撿起風(fēng)箏,輕輕地?fù)崃藥紫,又放下了。她拉著繩子,又跑了起來(lái),很快,就像——嗯,對(duì),就像在發(fā)泄。風(fēng)箏飛上了天,打著轉(zhuǎn),又一頭栽下。她似乎喪了氣,望著身后墜落的風(fēng)箏,竟也沒(méi)去撿。我好笑地吹了聲口哨,鬼使神差地走了過(guò)去。
撿起風(fēng)箏,我才發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏上,有個(gè)字母縮寫(xiě)“LWX”,我怔怔地看著,抬頭。女孩站在我面前,眼里有些異樣的光。我意識(shí)到自己唐突了,忙解釋?zhuān)骸拔抑皇窍霂湍恪懔。”我自嘲地笑笑,轉(zhuǎn)身便走!皡龋 彼∥,將風(fēng)箏遞過(guò)。
我輕輕托起風(fēng)箏,她在前面跑。風(fēng)箏飛起來(lái)了,越飛越高,獨(dú)占一方。我和她在草地上跑來(lái)跑去,玩得很瘋。
躺在草坪上,風(fēng)箏被放在一旁。靜靜地,我倆都沒(méi)說(shuō)話。天上有些風(fēng)箏在飛舞,陰影時(shí)不時(shí)掠過(guò)我們。她突然開(kāi)了口:“其實(shí)我沒(méi)想過(guò)要把風(fēng)箏放上去!蔽以尞惖鼗剡^(guò)了頭。她笑了:“給你講個(gè)故事吧!睕](méi)等我回答,便自顧自地開(kāi)了口:“從前啊,有個(gè)小女孩學(xué)習(xí)很好,老師和同學(xué)都很喜歡她。呵,至少她是這么認(rèn)為的。那時(shí),有個(gè)朋友對(duì)她特別好,她甚至把那個(gè)朋友當(dāng)成知己。有幾次,那個(gè)朋友和別人打架了,明明是朋友錯(cuò)了,她卻是一味的偏袒。那時(shí),她是班長(zhǎng)。那個(gè)女孩真傻!”她像在對(duì)自己說(shuō),又像對(duì)我說(shuō)。
“轉(zhuǎn)眼啊,四年過(guò)去了。她以為她們的友誼已經(jīng)根深蒂固,已經(jīng)經(jīng)得起風(fēng)雨了,可……”“可,那個(gè)朋友背叛了她?”我不屑地說(shuō),每個(gè)故事的結(jié)局都一樣不是嗎?“對(duì)啊,在她最無(wú)助,最悲傷的時(shí)候,狠狠地拋棄了她,她奪了她的班長(zhǎng)之位。但女孩不傷心,以為至少還有她?墒,等來(lái)的卻只是一封絕交信。”
“絕交信。”我默念。“是啊,絕交信!彼'眼底似乎滑過(guò)了一絲悲傷,很快,但我還是捕捉到了。
“結(jié)局呢?”我問(wèn)。
“結(jié)局?結(jié)局就是只有她一個(gè)人自己安慰自己了!
我沉默。她自嘲地勾起了嘴角,指著地上的風(fēng)箏:“在你跑得最累,筋疲力盡的時(shí)候,就是風(fēng)箏摔得最慘的時(shí)候。既然如此,當(dāng)初又何必那般呢?”
我皺皺眉,輕輕地?fù)u了搖頭,卻不知該怎么說(shuō)。望著刺眼的日光,突然想起了,何曾幾時(shí),也是在這般明媚的陽(yáng)光下,我邂逅了同樣一個(gè)女孩,一個(gè)有故事的女孩。
她叫未希,不知是想珍惜未來(lái),還是從未珍惜。
似乎,我與她的回憶,都是那般美好;蛟谄G陽(yáng)下,或在繁星前,或在綠樹(shù)旁,或在大海邊。
她說(shuō)他爸爸是局長(zhǎng),每天都有人上門(mén)“拜訪”,她看不慣便逃了出來(lái),也就是離家出走。她帶了一張屬于自己的銀行卡。
她說(shuō),她最想去當(dāng)女俠,劫富濟(jì)貧。我笑著,無(wú)奈的搖頭,好天真的妹子。
她說(shuō),她比我大,要叫姐姐。我卻只把她當(dāng)成自己的妹妹。
或許,她說(shuō)的不是真的,可我愿意相信,只因?yàn)樗撬?/p>
我喜歡帶著她去坐摩天輪,很浪漫,但她是怕高的,一上去便緊緊地抓住我的手。不敢向旁邊望去。我好笑地看著她,卻任她握著;喜歡陪她去看海,聽(tīng)海浪親吻沙灘的聲音,看紅霞咬破夜的唇的樣子;喜歡看她笑,陪她哭,聽(tīng)著她略帶撒嬌的語(yǔ)氣—或許,她對(duì)每個(gè)人都如此。
終于,她要走了。她說(shuō),她要回去上學(xué),就在F市最好的高中。這時(shí),我才相信,她真的比我大。但,我終還是開(kāi)口了,我說(shuō):“我喜歡你!睂(duì),是喜歡,不是愛(ài)。因?yàn)槲也淮_定,那是否是愛(ài)!暗任遥荒隇槠!蔽艺f(shuō)。她答應(yīng)了。
一年后,我如愿考上那所高中,卻找不到她。以為她畢業(yè)了,偷偷去查檔案,沒(méi)有她的名字,才知道她根本不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。
也許,“未希”便是一個(gè)假的名字,可我從不懷疑,即便是現(xiàn)在。
我只愿相信。她是一個(gè)有故事的女孩,而且有一段是關(guān)于我的,那便足夠了。
我收回了游離的思緒,望著女孩說(shuō):“不是那樣的,人活在世上,不就是為了經(jīng)歷嗎?若是你說(shuō)的那般,又為何要生,死不是人生的盡頭與開(kāi)端嗎?”
女孩愣了一下。
良久,才說(shuō)“回家吧,天黑了!蔽姨ь^,望了望西下的斜陽(yáng)。起身。
“記住,我叫寤汐。”一道聲音從身后傳來(lái)。
“記住,我叫未希。”“記住,我叫寤汐!眱蓚(gè)聲音重疊在一起,我回頭,那道身影已遠(yuǎn)去。
風(fēng)中飄來(lái),淡淡的花香,還有一句話—若人生只如初見(jiàn)。
呵,那該多無(wú)聊—
卻,又該多美好—
等閑變卻故人心,
卻道故人心易變。
——后記
八年級(jí)作文 篇4
老師們,同學(xué)們:
大家下午好,我是二一班的聞藝佳。我一直相信,當(dāng)你能飛的時(shí)候不要放棄飛,當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候不要放棄夢(mèng)。因?yàn)槲覀冞年輕,我們有資本,我們可以高傲也可以卑微,可以張揚(yáng)也可以含蓄,所有的一切都要去嘗試,所有的一切都要去體味,要走的是豐盈的路,不僅僅要坦途,還要有風(fēng)和雨、閃電和雷鳴。讓我們的拼搏像沙礫一樣磨礪自己,用血與肉去融化去滲透,最終才會(huì)歷練成璀璨的.珍珠,在陽(yáng)光下熠熠生輝。加油,鮮花在前方,我們還在路上。
喜歡一個(gè)人靜靜地坐在燈下,靜靜地研究y和x的關(guān)系式,還有那堆滑輪奇異地合在一起的機(jī)械效率,還喜歡故作深沉第在日記作文里寫(xiě)些什麼“有些人無(wú)須姿態(tài),也能成就一場(chǎng)驚鴻”,“Nopain,nogain”,有時(shí)候也會(huì)孩子氣地和朋友們打打鬧鬧,全然忘記自己已經(jīng)十五歲……不論前一天晚上有多少煩惱不快,在第二天清晨的陽(yáng)光下,我依然是快樂(lè)的最真的我。加油,鮮花在前方,我們還在路上。
繽紛的三年初中生活,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一半。初二下學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上,班主任老師只給我們提了一個(gè)要求:踏實(shí)。其實(shí)我還想加一個(gè)詞:拼搏。一年多來(lái),“拼搏”一直是校園生活的主旋律吧。初三,已經(jīng)觸手可及,似乎已經(jīng)聽(tīng)到了它急促的呼吸聲,似乎已經(jīng)看到了它在向我們招手。拼搏,在下雨天拭干淚水;拼搏,在希望里上揚(yáng)嘴角;拼搏,在微笑間挺直脊梁;拼搏,在風(fēng)雨中勇往直前!加油,鮮花在前方,我們還在路上。
我喜歡體操,自京奧以來(lái)一直都喜歡體操,那些電影,像筑夢(mèng)、紅跑道、乳燕飛等等也是看了一遍又一遍。因?yàn)槲倚蕾p那些運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神。想好要領(lǐng)放開(kāi)做,信心和信念特別重要!我知道,只要人在樹(shù)在大地在,我們的生活便會(huì)由自己主宰。既然已經(jīng)選擇了風(fēng)雨,就永遠(yuǎn)也不要選擇退縮!我為初三準(zhǔn)備什麼?準(zhǔn)備拼搏的勇氣,準(zhǔn)備堅(jiān)定的信念,準(zhǔn)備著在明年那個(gè)熱情似火的六月里,放手一搏!加油,鮮花在前方,我們還在路上!
八年級(jí)作文 篇5
最近讀了美國(guó)“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū),受益匪淺,八年級(jí)讀后感:讀《人性的弱點(diǎn)》后的感想。其實(shí),選擇讀這本書(shū)的初衷也是因?yàn)樵摃?shū)宣稱就是要幫助讀者解決的面臨最大問(wèn)題:如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)场獞n慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生,如何更好的在生活中變得快樂(lè)。
《人性的弱點(diǎn)》集中體現(xiàn)了卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)講述了多個(gè)栩栩如生的故事,折射出通俗易懂的原則,以人性本質(zhì)的視角,剖析潛藏在人身上的六十大弱點(diǎn)?突跁(shū)中并未使用深?yuàn)W的哲理,描述的全是日常小事,讀者應(yīng)從這些小事中體驗(yàn)卡耐基的藝術(shù)靈魂。甚至是,他對(duì)這些小事的感悟,是我從未想到過(guò)的,我相信,每一個(gè)讀者都會(huì)受到心靈的震撼,這更讓我感覺(jué)自己是多么渺小?梢哉f(shuō),這個(gè)世界離開(kāi)誰(shuí)都會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn),但有了卡耐基情況就不一樣了,他將轉(zhuǎn)得更好。事實(shí)勝于雄辯,卡耐基以他特有的人格魅力,通過(guò)講述普通人不斷努力取得成功的故事,用文字和演講的力量,不知喚醒了多少人的斗志,同時(shí)還激勵(lì)著這些人不斷實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
讀完這本書(shū)最深的印象是“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”這句話!度诵缘娜觞c(diǎn)》一書(shū)用大量筆墨講述我們?cè)谏、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人這個(gè)道理,卡耐基說(shuō):“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西,讀后感《八年級(jí)讀后感:讀《人性的弱點(diǎn)》后的感想》!薄霸谀忝刻斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰!
工作中,我們經(jīng)常會(huì)碰到和同事意見(jiàn)不合的時(shí)候,這時(shí)光靠爭(zhēng)辯并不能解決問(wèn)題。確實(shí),當(dāng)我們聽(tīng)到他人對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)加以稱贊之后,再去接受批評(píng),自然會(huì)覺(jué)得好受一些。所以,如果向說(shuō)服他人,應(yīng)當(dāng)首先從真誠(chéng)地欣賞和稱贊對(duì)方開(kāi)始,辯論、激烈的談話只會(huì)火上澆油,讓局勢(shì)更差。在真誠(chéng)的贊美后,間接而委婉地提醒對(duì)方的錯(cuò)誤,要比直接說(shuō)出來(lái)溫和的多。如果對(duì)方得到了尊重,并且得到了能力的認(rèn)可,那么就很容易引導(dǎo)了。
卡耐基認(rèn)為,人往往就是這樣,當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候就開(kāi)始怨天尤人,而不從自己身上找原因。也許這句話我們都很熟悉,甚至經(jīng)常拿它教育別人。這一點(diǎn),在我們今后的工作生活中一定要加以重視。卡耐基說(shuō)到,當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!人的這一劣根性被卡耐基一語(yǔ)道破。人不是生來(lái)就有判斷力的,一切都是經(jīng)驗(yàn)來(lái)的。如果批評(píng)的人開(kāi)始時(shí)謙遜地承認(rèn),他自己也不是無(wú)可指責(zé)的,然后再對(duì)被批評(píng)者說(shuō)他煩的錯(cuò)誤,似乎就不是十分困難了。
卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中寫(xiě)道,清醒地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn),當(dāng)我們?cè)诠ぷ、生活中針?duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)取得事半功倍的'效果,直至順利取得成功。讀這本書(shū),讓我領(lǐng)悟到:人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待弱點(diǎn),不論是自己的,還是他人的。比如說(shuō),你掌握了他人的弱點(diǎn),你就清楚與他人交往時(shí)應(yīng)注意什么,進(jìn)而達(dá)到交往中的和諧狀態(tài);了解自己的弱點(diǎn),實(shí)踐中可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而創(chuàng)建美好的生活。
我要努力改變我以前不良的思想和言論,以更加平和的態(tài)度對(duì)待生活、工作。卡耐基在書(shū)中說(shuō):“不要忘記,快樂(lè)并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來(lái)自于你的思想!蔽蚁嘈牛鞓(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,不在于你擁有什么金錢(qián)、地位或名利。
今后,我也要學(xué)會(huì)喜歡自己,因?yàn)榭突f(shuō)要想活的健康、成熟,喜歡自己是必要條件之一。我要每天給自己獨(dú)處的時(shí)間,從而更清楚地認(rèn)識(shí)自己。我們的工作充滿了辛勞、疲憊和心痛,自我接受非常重要。為了能使我們喜歡自己,我們必須培養(yǎng)面對(duì)自身缺點(diǎn)時(shí)的耐心,沒(méi)有人能達(dá)到100%的成功率,期待完美是愚蠢至極的表現(xiàn),不能苛責(zé)自己。有時(shí)候,要練習(xí)自我放松,培養(yǎng)健康、成熟的個(gè)性,這樣才能提高人際交往的能力。
隨著年齡的增長(zhǎng),我們經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多。我們通常都很勇敢地去面對(duì)生活里那些大的危機(jī),卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過(guò)讀《人性的弱點(diǎn)》一書(shū),我豁然開(kāi)朗,人活在世上只有短短數(shù)十載,不應(yīng)該把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一瞬間就會(huì)遺忘的小事上。要想克服因?yàn)樾∈乱鸬睦_,只要把自己的重心轉(zhuǎn)移一下就可以了,要找到讓自己開(kāi)心一點(diǎn)的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情,去做必須做的事情,去經(jīng)歷真正的感情,因?yàn)樯绱硕虝,不該再在那些無(wú)謂的小事上浪費(fèi)時(shí)間。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)讓我,讓我懂得如何與別人相處,讓我學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)成熟的個(gè)性,更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的意義。這本書(shū)就如同一面鏡子,照亮自己的人生路,讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己,成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
八年級(jí)作文 篇6
六月天,像是小孩子的臉,說(shuō)變就變,此時(shí)是陽(yáng)光明媚,彼時(shí)或許就細(xì)雨綿綿。六月,或是多雨,且是多情,絲絲回憶朦朧在煙雨中,融化在心田里,情意深深。
我打江南走過(guò),那古樸的民風(fēng)與婉麗的景致深深地吸引著我。彌漫在空氣中的清新與優(yōu)雅,一把把隔開(kāi)喧囂的油紙傘、一條條染著愁緒的幽巷、一塊塊印滿滄桑的青石板,甚至一場(chǎng)濛濛細(xì)雨也會(huì)勾起我無(wú)邊的神往。
一葉烏篷船停至岸邊,船娘是一位阿婆,她招呼我們上船。船在水中輕輕搖晃,晃進(jìn)了絲絲清爽。阿婆熟練地?fù)u著槳,水面泛起層層漣漪,和著明媚的陽(yáng)光,讓我沉醉其中。時(shí)光似乎放慢了腳步,小船仿佛在畫(huà)中穿行,讓人感覺(jué)暢然。
不料,中途卻下起雨來(lái),雨水模糊了眼前的風(fēng)景,大家退回船艙,阿婆卻絲毫不懼,反而大聲地唱起了江南小調(diào),唱古風(fēng)神韻,唱出了回憶的芬芳。雨水淋濕了她的衣衫,可她看起來(lái)卻似乎樂(lè)在其中。我像想起了什么,問(wèn)她:“阿婆,您搖了這么多年船,再美的風(fēng)景也看倦了,有句話說(shuō)得好,熟悉的地方?jīng)]有景色!彼龓缀醪患偎妓鞯鼗卮穑骸安粎捑!我搖了大半輩子的船了,對(duì)我們這些自小在水邊長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō),這并不只是賺錢(qián)的工作,更是快樂(lè)和享受。這是我的故鄉(xiāng),是我心中最美的地方。”我若有所思,熟悉的地方固然有景色,但卻要把“心”和“情”嵌進(jìn)風(fēng)景,把“枯燥乏味的工作”換作“用心去體會(huì)的享受”,那周遭的世界該是多么美好!
阿婆微瞇著眼睛,仿佛在心中描繪著六月雨中一往情深的西湖,一閉眼,滿心皆是故鄉(xiāng)情!
不久,雨停了。我瞥向雨后的西湖,又嫵媚了幾分。在柔和的陽(yáng)光下,油紙傘旋轉(zhuǎn)著,又收攏了,幽巷又添了幾分寧?kù)o,青石板上濺起了水花,一磚一瓦都有著別樣的雅致。
我想起我的故鄉(xiāng)哈爾濱,我時(shí)常忽略它的'美景,或許在溫山軟水中的江南人眼中,氣場(chǎng)壯美的冰城同樣令人向往;蛟S,六月的哈爾濱同樣下著大雨。可我想,當(dāng)我歸去踏上故鄉(xiāng)的土地,那六月的雨定會(huì)漾起我心深處的漣漪,我也會(huì)駐足雨中,環(huán)顧我的故鄉(xiāng),謹(jǐn)記她雨中的容顏。
也許,我們總是向往著遠(yuǎn)方,渴望背起行囊去周游世界,但游子在路上、在別處卻總是心系著遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。六月情深深,或是多雨,更為多情,情在雨,情在故鄉(xiāng),情在船娘的答案,情在每一個(gè)熱愛(ài)故土的人心中。六月的雨,朦朧進(jìn)了所有人深深的故鄉(xiāng)情……
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