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    1. 考試后的心得體會(huì)

      時(shí)間:2024-10-17 13:04:25 考試 我要投稿

      【推薦】考試后的心得體會(huì)

        某些事情讓我們心里有了一些心得后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編整理的考試后的心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】考試后的心得體會(huì)

      考試后的心得體會(huì)1

        今天,是期末考試以后的返校日,今天要宣布考試成績(jī),我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校,我生怕這次考砸了。因?yàn)檫@次科學(xué)、社會(huì)考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的,我雖然絞盡腦汁,費(fèi)了好大的勁都做出來(lái)了,可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因?yàn)槲页嗽趯W(xué)校老師講的課以外,沒(méi)有參加任何補(bǔ)習(xí)班,有些不懂的題都是蒙的,我好擔(dān)心!

        我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jī)了,我的心怦怦跳個(gè)不停,念到我的名字:“侯翔,數(shù)學(xué)99、語(yǔ)文92。5、英語(yǔ)70(滿分是70)、社會(huì)91、科學(xué)89、閱讀19(滿分20)”我的成績(jī)很不理想,全班排名第四。

        等到卷子發(fā)下來(lái)之后,我看到數(shù)學(xué)丟的.一分很可惜,假如我認(rèn)真做一下就不會(huì)錯(cuò)了,就會(huì)是100分的。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后,有一道判斷題,我沒(méi)有認(rèn)真思考,只看了一眼,就選擇了答案,我好后悔!語(yǔ)文也有粗心的地方,科學(xué)、社會(huì)也有粗心的地方……一切已晚,以后我一定要吸取教訓(xùn)!

        還有我的閱讀測(cè)評(píng),我看到判了錯(cuò)的地方,我沒(méi)有錯(cuò),是老師判錯(cuò)了。我找了老師,老師看了一下,確實(shí)是判錯(cuò)了?擅我呀(jīng)排好,第四名是無(wú)法再改了。

        我看一下排名均分表,我和兩個(gè)并列第二的只差0。5分,我為什么這么倒霉呢?假如閱讀測(cè)評(píng),要是老師沒(méi)有判錯(cuò)的話,我就是第二名;假如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的話,我會(huì)是第一名。一切的一切,陰差陽(yáng)錯(cuò),讓我得了第四名。

        我經(jīng)過(guò)總結(jié),覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí),我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),加倍努力,不能再犯這次的錯(cuò)誤了。假如這次是高考,會(huì)給我?guī)?lái)多大的損失。

      考試后的心得體會(huì)2

        今天是大學(xué)考試的第一天,也是我到大學(xué)過(guò)后的第一次考試!傳說(shuō)中大學(xué)考試原來(lái)是這樣的!其實(shí),還沒(méi)有考試時(shí)時(shí)多么的擔(dān)心自己要掛多少科,可是考玩過(guò)后,都會(huì)有一個(gè)感受,大學(xué)考試也不過(guò)如此嘛。ㄟ@是我看過(guò)試卷過(guò)后想的)

        今早上是考英語(yǔ)來(lái)著,之前準(zhǔn)備了非常多復(fù)習(xí)資料,說(shuō)是要考到了!更好笑的是我連答案都抄好在手心里了,可是,結(jié)果讓我失望!什么都沒(méi)考到!不過(guò)我的英語(yǔ)功底不是非常差,那些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是非常難!才覺(jué)得大學(xué)開(kāi)始的英語(yǔ)和高中比起來(lái)還要簡(jiǎn)單的.感覺(jué)!心里還是挺樂(lè)的!

        讓我感覺(jué)最好的是作文了,平常都沒(méi)有寫(xiě)那么多,要求一百個(gè)單詞的我一般都只是超出一點(diǎn)。不過(guò),我這一次我作文竟然寫(xiě)的非常多單詞。ǚ浅T缱鐾,閑著沒(méi)事,數(shù)著玩!)好高興!

        今天考完了一科,就好了一科!就少擔(dān)心了一科!這種感覺(jué),真的非常好!

      考試后的心得體會(huì)3

        第10周的星期四到星期六,我們進(jìn)行了高中階段的第一次期中考試,這次考試我感覺(jué)到我數(shù)學(xué)考得不是很好。因此,我要通過(guò)這次總結(jié),使自己更上一層樓。

        在前半個(gè)學(xué)期,我有對(duì)自己嚴(yán)格要求——按時(shí)完成作業(yè)、課后有不懂的問(wèn)老師、上課認(rèn)真做筆記等等。但是為什么我會(huì)考得不理想呢?我覺(jué)得有以下幾點(diǎn):

        1、沒(méi)有認(rèn)真對(duì)重點(diǎn)題型進(jìn)行歸納總結(jié),只是一直在做題,做錯(cuò)的題沒(méi)有再深入探究。于是我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中,要建立一個(gè)錯(cuò)題本,當(dāng)自己做錯(cuò)題目時(shí),將其寫(xiě)進(jìn)錯(cuò)題本中,并進(jìn)行分類總結(jié)。

        2、沒(méi)有獨(dú)立完成晚修,有時(shí)自己想不明白是會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起討論一道題,是晚修時(shí)的效率大大下降。以后晚自修時(shí)要減少討論的時(shí)間,增加自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。

        3、不重視基礎(chǔ),只對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探究和學(xué)習(xí)。使自身的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。沒(méi)有掌握好基礎(chǔ),于是考試便考差了。在以后的學(xué)習(xí)生活中,要進(jìn)行基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

        4、沒(méi)有勞逸結(jié)合,平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了一些,使自己太累、壓力太大。無(wú)法調(diào)整好心態(tài),做題時(shí)害怕、慌張、失措。所以我要在平時(shí)放正好心態(tài),不要太緊張,也不要太放松。

        過(guò)去不等于未來(lái);沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功,懷著這樣的心態(tài),再加上膽大如虎,心細(xì)如麻,使自己愈戰(zhàn)愈強(qiáng),愈戰(zhàn)愈勇!

        自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為,將來(lái)的“文盲”,不再是目不識(shí)丁的.人,而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí),不會(huì)自己鉆研問(wèn)題,沒(méi)有預(yù)見(jiàn)力的人。這就要求我們不僅要掌握知識(shí),更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

        經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思總結(jié),是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望同學(xué)們都養(yǎng)成這種習(xí)慣,這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你會(huì)獲益良多。

        不管怎么樣,這次考試已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過(guò)去,不能對(duì)自己的未來(lái)做判決。這次考試給了我很大的啟發(fā),也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足,有了這次的考試經(jīng)驗(yàn),今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取再創(chuàng)一個(gè)更好的成績(jī)!

      考試后的心得體會(huì)4

        語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái),我大跌眼鏡。我語(yǔ)文才考了90分!這次考試我挺有把握的,心想這次能進(jìn)前五名,還能考98分以上,結(jié)果名落孫山了。嗚嗚嗚嗚嗚……我仔細(xì)看我的錯(cuò)題,呀,怎么這么馬虎呀,我竟然把雞冠花的冠加上點(diǎn),要知道我經(jīng)常寫(xiě)一些自編故事的時(shí)候經(jīng)常寫(xiě)冠軍,沒(méi)見(jiàn)的那一次寫(xiě)錯(cuò),可這次怎么就寫(xiě)錯(cuò)了!我又看到了一個(gè)錯(cuò)題,我差點(diǎn)噴出血來(lái),原來(lái)馬虎的我把一面鏡子寫(xiě)成了一把鏡子,好倒霉耶!

        我看了看自己的作文,滿臉疑惑不解,甚至有些憤怒,減了三分呀!老師讓背的好開(kāi)頭我用上了,我的每一個(gè)自然段里最少有兩個(gè)比喻句和五個(gè)好詞好句,怎么就減了三分呀!我的目光落到了作文的結(jié)尾,老師給我圈起來(lái)了,可能是我的結(jié)尾寫(xiě)得不和開(kāi)頭呼應(yīng)或者是寫(xiě)得有點(diǎn)簡(jiǎn)單才扣了這么多分吧。唉,原來(lái)作文的每一句話都是那么重要,回家我要背背好的結(jié)尾。

        這張?jiān)嚲砀嬖V我們:對(duì)待任何題都要認(rèn)真、仔細(xì),往往你不經(jīng)常錯(cuò)的題會(huì)在這里寫(xiě)錯(cuò),相反,難一點(diǎn)的`字會(huì)在這里寫(xiě)對(duì)。寫(xiě)作文不要以為開(kāi)頭和內(nèi)容還就行了,還要寫(xiě)好結(jié)尾。就跟老師說(shuō)的一樣:有些老師懶,直接看你的開(kāi)頭、結(jié)尾、字體,還有字?jǐn)?shù)的數(shù)量來(lái)給你評(píng)分。

      考試后的心得體會(huì)5

        11月11日我們剛剛考完試,老師便讓我們離家近的同學(xué)打掃衛(wèi)生——我們打掃完后都已經(jīng)2:34了。我拿起書(shū)包就向?qū)W校門口跑去。因?yàn)槲易蛱旖o爸爸打電話,說(shuō):今天就考完試了,放學(xué)來(lái)接我。

        晚上,我想了想:這次考試能不能考好呢?我也沒(méi)辦法。哎——!老師都說(shuō)這次考試會(huì)有非常大波動(dòng)的——我都不敢想了。爸爸告訴我:名次不重要,不能總是抱怨名次怎么低了之類的問(wèn)題,要分析問(wèn)題出在哪?是馬虎大意造成的還是這部分沒(méi)學(xué)好還是考試沒(méi)有合理安排時(shí)間,導(dǎo)致最后會(huì)做的`題目也來(lái)不及做呢?聽(tīng)完爸爸的話后,我心里好受多了。我想通了:不就這一次考試嗎?并不代表什么的。

        我的數(shù)學(xué)不足的地方:考試檢查出來(lái)了錯(cuò)誤,非常多非常多。當(dāng)我檢查完后,就打下課鈴了。我就改了幾個(gè)好改的題目。大約有16分沒(méi)有改過(guò)來(lái),我只把得數(shù)改了也不知道會(huì)不會(huì)給我得分。

        地理:我五分鐘就做完了,也沒(méi)有檢查。還不知道錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)。

        生物:我沒(méi)有背會(huì)老師記的一些題?荚嚂r(shí)我都是按照我自己的意思寫(xiě)的。

      考試后的心得體會(huì)6

        我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了語(yǔ)文和語(yǔ)文方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

        我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

        首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的'錯(cuò)誤。

        其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、語(yǔ)文、語(yǔ)文三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的,只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

        考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,語(yǔ)文也要多積累難的題目,語(yǔ)文則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高語(yǔ)文的好方法。

        期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

        對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!

      考試后的心得體會(huì)7

        時(shí)間過(guò)得真快,四年級(jí)期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級(jí)半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績(jī)是:語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)98分、英語(yǔ)96分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo):語(yǔ)文

        99、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jī)。這次考試我英語(yǔ)主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒(méi)有掌握好,到了四年級(jí)就忘記了;數(shù)學(xué)就出在沒(méi)有認(rèn)真審題和沒(méi)有反復(fù)思考;語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認(rèn)真讀懂全文,真正理解其中的資料。

        透過(guò)這次考試,我意識(shí)到了自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),要多寫(xiě)、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式,靈活運(yùn)用,融會(huì)貫通,才能取的好成績(jī),語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

        我以后要認(rèn)真審題,靈活運(yùn)用所學(xué)到的.知識(shí)。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的資料,掌握好基礎(chǔ)知識(shí),溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭(zhēng)取在期末考試到達(dá)自我的目標(biāo)。

        

      考試后的心得體會(huì)8

        音樂(lè)是生命的源泉,音樂(lè)給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)給人一種全新的感受,從音樂(lè)誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它。

        音樂(lè)是"削煩器"。有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成,我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么,是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處。"呀。⑽业碾S身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái),我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界,我仿佛在飛,我和聲譜在飛,高音譜號(hào)在底下為我們加油,五線譜在跳舞,我在音樂(lè)聲中自由的飛翔,這里沒(méi)有考卷,這里沒(méi)有分?jǐn)?shù),這里沒(méi)有悲傷,這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后,我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)的遨游,這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松!

        我的.愛(ài)好就是這樣的,在音樂(lè)中尋找快樂(lè),在音樂(lè)中享受快樂(lè)!

        作文的內(nèi)容就是這樣的,在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲,在學(xué)習(xí)中的失落無(wú)望,在逃避現(xiàn)實(shí),在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)!我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境,然而,我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí),跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái),失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái),我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試,所以我們應(yīng)該找到自己的不足,去面對(duì)這一切!不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò),不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后堅(jiān)持不懈的去努力!那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢?試著改變自己,走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!

      考試后的心得體會(huì)9

        今天語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都進(jìn)行了考試,我們都很緊張。

        考試前,老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,在考數(shù)學(xué)時(shí)候,讓我們寫(xiě)完后一定要檢查,不能玩兒?加⒄Z(yǔ)時(shí)候,要快點(diǎn)兒寫(xiě),先寫(xiě)簡(jiǎn)單單詞,不會(huì)先空著,寫(xiě)完以后再回來(lái)想?颊Z(yǔ)文時(shí)候,握筆姿勢(shì)要正確,要坐姿端正,還要把字寫(xiě)得漂亮,最重要就是一定要把卷子寫(xiě)完……

        終于考試了,先考是數(shù)學(xué),我心里想:這次我一定要努力,要考到九十分以上,不能像上次一樣。寫(xiě)時(shí)候我不慌不忙,想著老師講每一道題,第一道題是填空,有一個(gè)鐘表題,頓時(shí)想不起來(lái)了,我就畫(huà)圖,一畫(huà)圖我就想起來(lái)了,列豎式時(shí)候,每寫(xiě)完一個(gè),我都要驗(yàn)算一遍,就是解決問(wèn)題有點(diǎn)兒難,好多都想不起來(lái)?加⒄Z(yǔ)時(shí)候,我抄錯(cuò)行了,老師讓我重寫(xiě)了一張,我第一張還沒(méi)有寫(xiě)完,別人已經(jīng)檢查了好幾遍。在考語(yǔ)文時(shí)候,我覺(jué)得應(yīng)該是對(duì),就是第一題需要?jiǎng)幽X子,別都是抄。

        考試后,同學(xué)們都在議論紛紛,我和別人對(duì)答案,我錯(cuò)了好幾道題,一定考砸了,考了80分以上吧,我一問(wèn)別人,他們也沒(méi)有把握,這次我沒(méi)有發(fā)出我真實(shí)水平,下次我一定努力。

        我希望這次能考個(gè)高分,如果考不了,下次我就要努力。

      考試后的心得體會(huì)10

        我相信,每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的挫折與失敗。挫折和失敗往往使人停留在原地打轉(zhuǎn),或是在絕境里找到出路。我生活中發(fā)生過(guò)這樣一件事,使我受益匪淺。

        四年級(jí)下學(xué)期時(shí),一次數(shù)學(xué)考試,我原本以為自己能考滿分,但試卷一發(fā),卷子上那鮮紅的九十三分讓我的心一下子摔到了谷底。

        拿到試卷后,放學(xué)了我遲遲不敢回家,因?yàn)槲遗禄丶冶话职峙活D。于是,我坐在操場(chǎng)的草坪上,百無(wú)聊賴地盯著卷子看,我看了一遍又一遍。

        這時(shí),我看到了一只蜘蛛,它正拼命地往上爬,我往上一看,原來(lái)它想爬上蜘蛛網(wǎng)!每次,它爬了一半兒又掉了下來(lái),摔得狼狽不堪,但它沒(méi)有氣餒,始終不放棄,一點(diǎn)一點(diǎn)地爬,最終,它爬上了蜘蛛網(wǎng)。

        我想:這只蜘蛛真堅(jiān)強(qiáng),摔那么狠還不放棄,我要向它學(xué)習(xí)?荚嚥恢灰淮危@次沒(méi)考好,只要努力學(xué)習(xí),不自暴自棄,下次一定會(huì)考好的!

        頓時(shí),天空更湛藍(lán)了,云更美了,小草被風(fēng)吹得左搖右晃,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌……整個(gè)世界似乎都變美了。

        我哼著小曲兒輕跳著回了家。剛進(jìn)門,就只聽(tīng)見(jiàn)一聲“姚舒懷,今天考了多少分?”“九十三分!蔽艺f(shuō)道!熬攀诌這么開(kāi)心?”我爸嚴(yán)肅地說(shuō)道。我說(shuō):“考試又不止這一次,也不是期末考,下次我會(huì)努力的!”

        經(jīng)過(guò)努力,那年期末考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。挫折、失敗使我最終找到了出路。

      考試后的心得體會(huì)11

        那一天,期中考試結(jié)束后,我已經(jīng)預(yù)料到自己的考試會(huì)很不理想。

        但在我知道自己真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我還抱著一絲希望,直到事實(shí)無(wú)情地證明,我才放棄這一絲希望。

        整個(gè)人就像一塊木頭,面無(wú)表情,冰冷而清晰。出了學(xué)校,我習(xí)慣性的抬頭找她——月亮。

        但我發(fā)現(xiàn),今天的她與過(guò)去有些不同,今天的她似乎更加冷清和凄涼。人好像少了很多,四周荒涼,沒(méi)有一絲生機(jī)?粗@一切,我的心里又增添了一點(diǎn)凄涼。

        一路上,我都處于恍惚狀態(tài)。三魂六魄都沒(méi)了,只是一個(gè)空殼走在路上。我回到家,父親看到我這個(gè)樣子,他太了解了。他給了我?guī)拙涔膭?lì),但他什么也沒(méi)說(shuō),因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻(gè)經(jīng)得起挫折的人。

        我呢?坐在椅子上,我只是看著周圍的'風(fēng)景快速移動(dòng)。我只是不停地問(wèn)自己,“你就只有這些嗎?所以算了……”

        良久,一個(gè)“不”字,一個(gè)“不”字從心里蹦了出來(lái)。是的,這就是我的答案。

        就是這個(gè)簡(jiǎn)單普通的“不”字,讓我心中的火又燃燒起來(lái)。這可能是我第一次真正理解“不”的含義!以后我會(huì)不懈努力,實(shí)現(xiàn)“不”字!

      考試后的心得體會(huì)12

        考試雖然過(guò)去了,但是還有更可怕的東西在等著我,那就是——成績(jī)單。

        看到這次的成績(jī)單,我只想說(shuō)No,No這實(shí)在是太太太太太殘酷了,慘不忍睹!尤其是數(shù)學(xué)。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間,我屏住了呼吸,都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳了。

        當(dāng)老師把我的試卷放到我的面前時(shí),那兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字立刻進(jìn)入我的眼簾,令我目瞪口呆。上帝啊,我的數(shù)學(xué)第一次考這么底。這個(gè)成績(jī)可謂是空前的.,可不知道這是不是絕后的。

        看看別人的高分,再看看自己的成績(jī),內(nèi)心深處,真是慚愧不已,為什么生活在同樣的環(huán)境里,會(huì)有這么大的差別?難道?我真的種瓜得瓜,種豆得豆,一點(diǎn)也不假。我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎?哎,早知今日,何必當(dāng)初吶!古人云:風(fēng)蕭蕭兮,易水寒。今我嘆:考試結(jié)束兮,我玩完!想不到自認(rèn)為不錯(cuò)的我如今也會(huì)落到這般田地。

        說(shuō)到原因嘛,是多方面的。其一,當(dāng)然是自己不知道努力,沒(méi)有堅(jiān)持到底的刻苦精神。其二,就是不聽(tīng)父母和老師的話,成天就是玩。這些惡習(xí)都是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來(lái),凡成大事,不僅要學(xué)習(xí)好有恒心,還要運(yùn)氣好,會(huì)把握時(shí)機(jī)哦。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?爬得越高跌得越慘,這回我算嘗到跌倒的滋味了。

      考試后的心得體會(huì)13

        帶三(1)班已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了,上周五迎來(lái)了本學(xué)期的第二次考試——期中考試,成績(jī)下來(lái)后,令我非常欣慰,孩子們考得非常不錯(cuò),當(dāng)然也在預(yù)料之中。平時(shí)教學(xué)中的付出與收獲一定相正比的。

        接班以來(lái),一直感到有種莫名的壓力。三(1)班,在一,二年級(jí)發(fā)生過(guò)非常多令人不可思議的事情,在學(xué)校非常有一定的知名度,給老師們的印象并不好。這樣的一灘渾水,誰(shuí)又愿意去趟呢?

        經(jīng)不住別人的軟磨硬泡,作為英語(yǔ)組唯一的男老師,我不出手誰(shuí)出手呢?沒(méi)有辦法,就向前沖吧。

        這是在修文任教的第四年,每年都帶四個(gè)考試班,送走了兩屆畢業(yè)生,還沒(méi)有接到任何家長(zhǎng)的投訴,(也可能有,但至少我沒(méi)有收到),非常多畢業(yè)生家長(zhǎng)至今和我保持非常好的`聯(lián)系,周末經(jīng)常有已升入初中的孩子來(lái)學(xué)?纯蠢蠋,覺(jué)得非常溫暖,非常幸福。作為老師,最大的成就感就體現(xiàn)在這里。

        我相信教學(xué)中只要努力付出,一定會(huì)有收獲,拍拍胸脯對(duì)得起自己,對(duì)得起班里的每一個(gè)孩子就行了。

        蘿卜茄子各有所愛(ài)。每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體,我們也不可能做到十全十美,令每一個(gè)家長(zhǎng)滿意,因?yàn)榻逃旧砭筒皇且粯渡狻?/p>

        做好自己,心胸坦然,任由別人評(píng)論去吧?

      考試后的心得體會(huì)14

        今天是6月30日,昨天我們考試大家都很緊張啊!等到進(jìn)考場(chǎng)了同學(xué)們都忐忑不安的。

        要考試了,第一科考的是數(shù)學(xué)也是我最沒(méi)把握的一科了。卷子發(fā)下了,就一張卷子題量也不多,還不錯(cuò)沒(méi)我想象中的那么難,可是總是心里沒(méi)底,心想我可得好好學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)了。卷子做完了,還有半個(gè)小時(shí)呢,唉,數(shù)學(xué)總是感覺(jué)做的`不對(duì)。我自己又檢查了幾遍,不一會(huì)就打鈴。

        第二科語(yǔ)文我最喜歡的一科了,卷子一發(fā)下來(lái)我一看一共兩張還可以嗎不算難,我把名字寫(xiě)上后開(kāi)始答了。刷刷刷打完了,你別說(shuō)題量是挺多的,一共兩個(gè)閱讀呢。鈴鈴鈴,考完了。

        第三科了我最沒(méi)底的了,是科學(xué)我一看卷子基本上是沒(méi)幾個(gè)會(huì)的啊。我有刷刷瞎答完了。

        上午考完了,中午午休過(guò)后又到了下午的考試了。

        下午第一科考的是英語(yǔ)卷子一發(fā)下來(lái)可別提了,我又是左想想,右想想也是不會(huì)啊,急死我了馬上就考完了。鈴鈴鈴。

        到了最后一科了,是考的品社,我自我認(rèn)為還可以的一科,卷子一發(fā)下來(lái)真是少啊一個(gè)填空都要5分啊,題少是不好啊,很快我又答完了。

        放學(xué)了,五年級(jí)的最后一天已經(jīng)過(guò)完了,我會(huì)想念這一天的的,不過(guò)我們還有六年級(jí)的美好時(shí)光。

        我要好好學(xué)習(xí)!

      考試后的心得體會(huì)15

        本次期中考試已經(jīng)結(jié)束,為使以后的學(xué)習(xí)更為科學(xué)有效,特進(jìn)行了初三語(yǔ)文考試小結(jié)。

        一、試卷分析

        本次試卷題型和以前的試卷一樣,沒(méi)有偏題怪題,基礎(chǔ)知識(shí)為主,重視能力。本次試卷共分三個(gè)大題,積累運(yùn)用、閱讀、寫(xiě)作。其中,選擇題考查的是字音字形、成語(yǔ)運(yùn)用、病句、文學(xué)常識(shí);填空題考查的是詩(shī)詞、名著、課文內(nèi)容、仿寫(xiě);

        二、考情分析

        本次考試失分最嚴(yán)重的是選擇題第二題(成語(yǔ)運(yùn)用);填空題第四題(名家名作),課內(nèi)閱讀第九題(人物描寫(xiě)方法),第十題(人物的作用);課外閱讀第11題(題目的轉(zhuǎn)換),第12題(詞語(yǔ)的作用),第15題第17題(文章內(nèi)容的理解),第18、19題(文章主題的理解)。

        三、薄弱環(huán)節(jié)

        1、基礎(chǔ)知識(shí)夯得不牢。具體體現(xiàn)在:字音字形、成語(yǔ)運(yùn)用、文學(xué)常識(shí)、課文內(nèi)容。

        2、審題不認(rèn)真,我因?yàn)閷忣}不仔細(xì)導(dǎo)致失分。比如:填空題第4題古詩(shī)文;寫(xiě)作,本次作文根據(jù)題目適合寫(xiě)成記敘文,而我寫(xiě)成了議論文。內(nèi)容上應(yīng)側(cè)重寫(xiě)“找回”,而不是寫(xiě)別的。

        3、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法不科學(xué)。從卷面上看,我學(xué)得太死,不會(huì)變通,題目稍微一改,就不知怎么做了,記的全是死答案。

        4、不會(huì)科學(xué)的去閱讀文章。拿過(guò)一篇文章來(lái),讀完一遍,把握不住文章主題,看不懂內(nèi)涵,導(dǎo)致嚴(yán)重失分,比如課外閱讀《生活如椅子》,主題看不懂導(dǎo)致17——19題的失分,而這些分值高達(dá)16分!從卷面看,這些題的.差距還是有的。

        5、寫(xiě)作能力不高。我的作文水平仍停留在初級(jí)階段,無(wú)論從構(gòu)思還是立意上都很平常,不夠新穎。

        6、文學(xué)積累很少,甚至談不上積累。從填空題第四題上就看出來(lái)。

        四、補(bǔ)救措施

        1、重視基礎(chǔ)知識(shí)。

        2、養(yǎng)成一套科學(xué)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的策略?梢酝ㄟ^(guò)大量的做題,在做題中積累經(jīng)驗(yàn),查找不足,直到有所收獲。久而久之形成經(jīng)驗(yàn)。

        3、重視寫(xiě)作。一定要做到兩周一次作文,切實(shí)找到學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

        4、重視積累。做好讀書(shū)筆記。擴(kuò)大閱讀面。

        5、訓(xùn)練做題審題能力。一定要做好單元檢測(cè),在考察中尋找問(wèn)題,解決問(wèn)題。及時(shí)補(bǔ)救。

        6、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)語(yǔ)文,學(xué)語(yǔ)文的興趣。

        總之,我將從這次期中考試中查找不足,確定方向,爭(zhēng)取更大限度的提高!

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