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    1. 小學(xué)生演講稿

      時(shí)間:2024-08-03 12:14:10 演講稿 我要投稿

      【精華】小學(xué)生演講稿模板匯總6篇

        演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的小學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】小學(xué)生演講稿模板匯總6篇

      小學(xué)生演講稿 篇1

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

        每一天早晨打開窗,就能看見陽(yáng)光翻飛的身影,不請(qǐng)自來(lái)的光將室內(nèi)分割出陰影,我看著一室的溫暖,笑瞇瞇地想:生活需要陽(yáng)光。

        陽(yáng)光不怕生地跳躍在各家各戶的窗前,帶來(lái)的是亮堂,是溫暖,是人間四月天。透明的身影為萬(wàn)物上了色上了釉,陽(yáng)光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠,夏天潑上火紅,秋天描上淡藍(lán),冬天刷上雪白。陽(yáng)光是歡樂(lè)的代名詞,有陽(yáng)光的日子不再有陰霾,不再有煙雨,不再有層層疊疊的傘畫出一個(gè)個(gè)徒勞的圈。

        陽(yáng)光趕走了陰雨天,收起了垂落的雨簾,讓大家的心境不在潮濕的.雨天里發(fā)霉變質(zhì),用鼓勵(lì)的溫暖解下人們厚重的棉衣。當(dāng)你在雨霧中露臉時(shí),人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悅,實(shí)不下于久旱逢甘霖!暖烘烘地炙烤著地面上剩余的水分,陽(yáng)光讓所有面色陰沉的人們抬起頭,感嘆一聲:天晴了,真好啊。

        于是有人曬出花花綠綠的被子,方方正正地晾在窗口,對(duì)面的大樓就像打上了馬賽克?v橫交錯(cuò)的被子很快被烘干,收了起來(lái),也帶了陽(yáng)光純凈的味道。陽(yáng)光像一股清澈的泉,洗滌萬(wàn)物又滋潤(rùn)萬(wàn)物。自然,生活需要陽(yáng)光。

        而我們?cè)陉?yáng)光的身姿中雀躍。最終不用在走廊感嘆“少年聽雨歌樓上”,而是和陽(yáng)光一齊在戶外行走跳躍。陽(yáng)光陪著我們玩笑,陪著我們細(xì)數(shù)已經(jīng)綻放了的花朵,甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來(lái)?yè)u搖晃晃地追求陽(yáng)光。陽(yáng)光代表著光明和期望,讓剩余的水分在舒適的慢節(jié)奏里慢慢蒸發(fā)。許多人都抬起頭瞇著眼看著太陽(yáng):見到你,真好啊。

        而我坐在陽(yáng)光下,游走的筆記錄下明媚的心境:生活需要陽(yáng)光。

        陽(yáng)光跳躍在我身旁,好奇地眨眼。

        此刻是午后,陽(yáng)光透窗,溫暖在岸。

      小學(xué)生演講稿 篇2

        一位公交車司機(jī)行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:

        ——把車緩緩地停在路邊,并拉下了手動(dòng)剎車閘;

        ——把車門打開,讓乘客安全地下了車;

        ——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客的安全。

        他做完這三件事,趴在方向盤上停止了呼吸。

        這位公交車司機(jī)在生命最后時(shí)刻的舉動(dòng)令人震撼,發(fā)人深省。人們?cè)诰磁遒潎@之余不禁會(huì)想,若司機(jī)沒(méi)有這樣的行動(dòng),又將產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?

        不同的角色,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任;不同的行為,會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),不斷追求現(xiàn)實(shí)生活中的真、善、美。

        社會(huì)上,有的`人主動(dòng)護(hù)送迷路的老人,有的人卻仗勢(shì)欺人,欺負(fù)弱;有的人自覺(jué)撿起地上的垃圾,有的人卻隨意踐踏草坪,污損潔凈的墻壁;有的人為找尋失主在路邊苦等,有的人卻把本不屬于自己的東西占為己有;有的人奉公守法,主動(dòng)繳納稅款,有的人雖有億萬(wàn)家財(cái),卻偷稅漏稅……生活中充滿了真、善、美,但也有假、惡、丑。只有明辨是非善惡,才能把握好自己生活的方向,實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。

        人在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中會(huì)遇到一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,需要作出各種選擇。如果是非不清、善惡不明,就有可能作出違背道德和違反法律的事情,并為此而付出一定的代價(jià)。美總是和真聯(lián)系在一起的,真是美的前提,離開了真,也就談不上美。善也是與美聯(lián)系在一起的,而且美必以善為基礎(chǔ)。美的東西必然有益于滿足人的需要,符合人得目的。在日常生活中,人們贊揚(yáng)美,同時(shí)也就是稱頌善。

        “學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)辨別是非善惡,比學(xué)習(xí)專門知識(shí)顯得更為重要,一個(gè)‘德盲’遠(yuǎn)比一個(gè)文盲對(duì)社會(huì)更具負(fù)面效應(yīng)。”社會(huì)需要堅(jiān)持正義、為人正直的人,我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,更應(yīng)該勤于學(xué)習(xí),愛(ài)國(guó)守法,團(tuán)結(jié)友善,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)道德修養(yǎng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí),以使自己始終保持清醒的頭腦,擁有一雙辨別是非善惡的慧眼,在是非善惡面前堅(jiān)持正確的標(biāo)準(zhǔn),做出正確的選擇。少年向上真善美,我輩責(zé)無(wú)旁貸!

      小學(xué)生演講稿 篇3

        大家好!我是今天的演講者——xx。今天我要講述的是我小時(shí)候在爺爺家的趣事兒!

        先來(lái)講講我爺爺家的外貌。它是一棟兩層樓的樓房,屋前有個(gè)很大的院子。在這院子中有兩棵桂花樹,兩棵茶花樹,還有兩棵桔樹,最顯眼的就是那棵棗樹了。那棵棗樹的枝干特別地“招搖”,每到中秋節(jié)左右,滿滿一樹的.棗子,看著讓人眼饞。因?yàn)闂椬犹,枝干承受不住它們的重量,爺爺沒(méi)辦法,我便想了一個(gè)辦法,找來(lái)幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,將那些壓彎的枝干撐起來(lái),它就像一位老爺爺拄著拐杖注視著我的童年。棗樹下圍滿了來(lái)摘棗子的人,滿院子的歡聲笑語(yǔ),我們一邊摘著棗子一邊吃著,最高處的棗子因?yàn)樘哒坏,于是我又找?lái)一根長(zhǎng)的竹竿,輕輕地敲打著,看看大家提著滿滿一桶的棗子,真是高興極了!

        有一次,爺爺他們都出去了,家里只剩下我一個(gè)人,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得無(wú)聊就開始研究起了門鎖,想知道怎么關(guān)的,只聽“咔噠”一聲,門鎖上了,我正高興時(shí),突然發(fā)現(xiàn)門鎖打不開了。我急得像熱鍋上的螞蟻,一邊哭一邊等著爺爺回來(lái)。

        爺爺終于回來(lái)了,看見我鎖在房間里很是驚訝,弄了好久也沒(méi)打開,正在這時(shí),周圍的鄰居聽到聲音都過(guò)來(lái)了。因?yàn)橛蟹辣I窗的緣故我出不去,他們也進(jìn)不來(lái),他們只能用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿來(lái)?yè)芘T鎖嘗試打開,直到中午吃飯門鎖依然沒(méi)有打開,只能用勺子通過(guò)防盜窗喂我吃飯了。下午門鎖依然沒(méi)有弄好,爺爺果斷地把門撞開了,門是打開了,可是鎖卻沒(méi)有了,然后就是鋪天蓋地的一頓訓(xùn)斥。

        這就是我今天要演講的內(nèi)容,謝謝大家!

      小學(xué)生演講稿 篇4

        大家好,我叫石蘊(yùn)玉,今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。

        誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō),誠(chéng)信是兩根小指拉指后的百年不變,千年不悔。

        有這樣一個(gè)故事。

        曾子的妻子到市場(chǎng)上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō):“你回去,等我回來(lái)以后,殺豬給你吃!逼拮訌氖袌(chǎng)回來(lái)了,曾子要捉豬來(lái)殺,他的妻子攔住他說(shuō):“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的`。”曾子說(shuō):“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的!痹佑谑前沿i給殺了。

        通過(guò)這個(gè)故事使我受益匪淺,發(fā)人深思!你覺(jué)得呢?

        記得我在一次考試中,有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書,又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī),就打消了這個(gè)念頭。

        我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

      小學(xué)生演講稿 篇5

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        我父親不善于將他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)出來(lái),他只會(huì)一直重復(fù)著同樣的話語(yǔ),一再地提醒我小心這個(gè),小心那個(gè)。即使不擅長(zhǎng),但我的父親還是盡他的所能表達(dá)出他的關(guān)心。我相信每個(gè)人的父親都會(huì)這樣的`,盡自己所能關(guān)心自己的子女。

        記得看過(guò)一個(gè)廣告,里面有這樣的一段話:小時(shí)候,父親的背是我們仰望的大山;長(zhǎng)大后,父親的背是我們休息的港灣。是啊,父親一直是我們的依靠。無(wú)論我們遇到什么事,只要打開家門,看到父親微笑的臉,似乎就什么都能解決了。

        雖然現(xiàn)在許多人對(duì)于父親節(jié)的慶;顒(dòng)沒(méi)有那么重視與熱鬧,但是父母對(duì)于我們的愛(ài)是一樣的。當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí),父親也在默默地關(guān)心著我們,用他自己的方式來(lái)保護(hù)著我們;或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí),不妨反省一下,我們有否注意到父親給我們的愛(ài),注意到他也為我們無(wú)私地付出一生呢?

        雖說(shuō)父愛(ài)如山。但再高、再大的山,如果不斷地挖掘而不采取一些保護(hù)措施,那么這座山也會(huì)有采盡的一天,F(xiàn)在該是我們?yōu)檫@座山做出一些貢獻(xiàn)的時(shí)候了,我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏,讓大山常年蔥蘢、繁盛。從這一刻起,我們要向父親表達(dá)出自己的愛(ài)意,在爸爸上班時(shí)說(shuō)上一句叮嚀,在爸爸下班回家時(shí)幫他捶捶肩,平常多聆聽爸爸說(shuō)的話,即使感到不耐煩。這些簡(jiǎn)單的事情,卻能令我們的父親,印象中堅(jiān)忍不拔。無(wú)堅(jiān)不摧的父親變得熱淚盈眶。

        每個(gè)人的父親都是獨(dú)一無(wú)二的,我的爸爸也是我心中的唯一。爸爸,如果生命可以輪回,來(lái)生我還做您的女兒!父親節(jié)將到,我只想在您耳邊說(shuō)一句:爸爸,我愛(ài)您!這是一個(gè)女兒的心聲,祝愿天下的父親身體健康!

      小學(xué)生演講稿 篇6

        也許你喜歡祖國(guó)悠久的歷史;也許你喜歡祖國(guó)秀美的山河;也許你喜歡祖國(guó)古老的文明;也許你喜歡祖國(guó)的幅員遼闊。可是,我最喜歡的是我那多彩的祖國(guó)。

        曾幾何時(shí),我的祖國(guó)是黑色的!昂谠茐撼浅怯荨,“風(fēng)雨如磐暗故園”。外族入侵,封建壓迫,我的祖國(guó)曾陷入一片水深火熱;

        曾幾何時(shí),我的祖國(guó)是灰色的。貧窮落后,戰(zhàn)爭(zhēng)侵略,祖國(guó)大地曾經(jīng)戰(zhàn)火彌漫,人民無(wú)家可歸,流離失所。

        青山遮不住,畢竟東流去。歷史終于翻開了新的一頁(yè)。而今,我的祖國(guó)是紅色的,那是五星紅旗的顏色,是無(wú)數(shù)革命先烈的`熱血換來(lái)了我們今天幸福的生活。當(dāng)五星紅旗升起在天安門前,天安門廣場(chǎng)成了紅色的海洋;當(dāng)五星紅旗無(wú)數(shù)次升起在奧運(yùn)賽場(chǎng),祖國(guó)兒女的心中無(wú)不奔涌著沸騰的熱血。

        我的祖國(guó)也是黃色的。長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,黃山,黃河,黃土地上的黃皮膚,用勤勞的雙手換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)金黃的收獲;

        我的祖國(guó)也是綠色的,從城市園林到綠色田野,從綠色軍營(yíng)到千山萬(wàn)壑,祖國(guó)大地到處充滿希望,到處生機(jī)勃勃;

        我的祖國(guó)也是藍(lán)色的,蔚藍(lán)的大海,湛藍(lán)的天空。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,祖國(guó)以她博大的胸懷讓我們充分發(fā)揮聰明才智,又引領(lǐng)我們積極追求,不斷探索。

        我常常無(wú)法描述我心中的祖國(guó),是寧?kù)o的白色?是高貴的紫色?還是可愛(ài)的粉色?然而,任何一種顏色都不足以表現(xiàn)我可愛(ài)的祖國(guó)。我的祖國(guó)應(yīng)該是多彩的。

        赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?你看,農(nóng)民伯伯又在祖國(guó)綠色的田野上播撒著遍地的生機(jī)和希望;工人叔叔又在繁忙的車間敲打著紅紅火火的生活;科學(xué)家們又讓“神七”遨游太空,賦予藍(lán)色天空更深遠(yuǎn)的探索。

        啊,我明白了,是無(wú)數(shù)的華夏兒女用心血和汗水,共同描繪了我多彩的祖國(guó)。

        那么,作為一名小學(xué)生,我們?cè)撚檬裁慈?ài)我的祖國(guó)呢?面對(duì)可愛(ài)的祖國(guó),我們又該怎么去做?答案只有一個(gè):那就是刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,在知識(shí)的海洋中不斷求索。將來(lái),用我們智慧的雙手把祖國(guó)打扮得更加美麗,用我們心靈的畫筆為祖國(guó)涂抹上更新更美的顏色。

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