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    1. 有趣的科技作文

      時(shí)間:2024-08-30 00:57:13 科技 我要投稿

      【精選】有趣的科技作文匯編五篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的有趣的科技作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】有趣的科技作文匯編五篇

      有趣的科技作文 篇1

        元旦到了,學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶;顒樱荷衔缡巧鐖F(tuán)表演和下午有科技節(jié)活動,其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動了。

        我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”;顒右婚_始,我便走到一個臉盆前小心翼翼地把回形針放到水面上。我以為回形針會馬上沉入水底,可是只聽見工作人員激動地大喊起來:“哇,你成功了?你放的回形針浮在了水面上了!滿分!”“。渴裁?沒有沉下去?”我百思不得其解,“為什么回形針會浮在水面上呢?”雖然我得了滿分,但是我還是有點(diǎn)想不明白。我邊走邊想,差點(diǎn)撞到了門上。羅老師看到我“失魂落魄”的樣子,哈哈大笑起來,說:“水的'表面有張力,所以能使回形針浮在水面上。”

        哦,原來如此!我心中的疑惑終于解開了。

        “火線穿越,這個名字那么酷,一定很好玩。”我自言自語地走進(jìn)了下一個游戲場地。一進(jìn)去,我就看到了一張桌子,桌子上擺著一個工具,它是一塊塑料板,塑料板上放著兩節(jié)電池,電池上放著兩根鐵絲,我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個圈,兩根鐵絲怎么都碰不到一起,最后我得了滿分。我想著這個游戲肯定也蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理,放學(xué)后,我一定要查個水落石出!

        我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的游戲,每個游戲都給我?guī)砹撕艽蟮捏@喜和收獲。

        這次科技節(jié)真有趣!

      有趣的科技作文 篇2

        今天下午的科技課,我們舉行串珠子大賽,在這之前,老師把珠子發(fā)給我們,讓我們回家練習(xí),要做什么,我們心中有數(shù),所以對于比賽,個個都自信滿滿。

        在第一節(jié)課下課后,我們就開始分組活動。我們小組自己分成了兩部分,兩個男生一組,兩個女生一組。

        比賽開始了,我們?nèi)褙炞⒌赝度氲阶髌返闹谱髦衼,我首先用各種不同的小珠子穿好了一個手鏈,樣子十分古怪,一邊是海豚,一邊是玫瑰花,左右看看,發(fā)現(xiàn)自己的`手鏈缺少對稱,這學(xué)期的數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)習(xí)過對稱,記得老師跟我們說過,有的時(shí)候有的圖形設(shè)計(jì)對稱起來會更美,現(xiàn)在想想,老師說的很對。

        接著我又做了一個耳環(huán)和一個項(xiàng)鏈,雖然數(shù)量不少,但是都比較簡單,同學(xué)不是比多少,而是比誰做得更好看,因?yàn)槟菢訉O書記會對有創(chuàng)意的作品進(jìn)行獎勵。

        我們班級同學(xué)盼呀,盼呀。孫書記來了,孫書記拿著一袋子的紐扣和一些纏著裁紙的鐵絲。我們分成四大組,我在第三組。同學(xué)們一開始都很疑惑這是要干嘛?后來,老師又給我們發(fā)了紐扣和鐵絲,老師說這回要用紐扣和鐵絲來穿東西。同學(xué)們都異想天開的穿了起來,有些同學(xué)穿成了項(xiàng)鏈,有些同學(xué)穿成了戒指,還有些同學(xué)穿成了耳環(huán)。同學(xué)們玩兒得不亦樂乎。

        時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流失,很快我們就到了放學(xué)的時(shí)間。快樂的時(shí)光總是那么短暫,那么讓人留戀,真希望時(shí)間能慢點(diǎn),再慢點(diǎn),讓那么些美好永遠(yuǎn)定格。

      有趣的科技作文 篇3

        一天下午,剛走進(jìn)小記者班教室,就聽到老師說,科技班的同學(xué)們要進(jìn)行航模表演。我們興奮極了。

        我們各班都來到操場上集合,航模班的老師和同學(xué)們都已經(jīng)到了,在操場中央忙碌著。那里擺放著各種各樣的機(jī)器人,最引人注目的是有“眼睛”的`小車,會發(fā)出警報(bào)的風(fēng)扇。同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)的談?wù)撝倚睦锖闷诖?/p>

        表演終于開始了。先說機(jī)器人表演吧。有一個像小車的機(jī)器人,匍匐著前進(jìn),科技輔導(dǎo)老師把手放在它前面,它就會拐彎,隨便哪個方向都乖乖的跟著走。同學(xué)們都睜大了眼睛,好奇地看著。還有一個機(jī)器人,只要沖著它大吼一聲,它就往前進(jìn),太神奇了!這是為什么呢?

        接下來是航模表演。只見航模班的幾個大哥哥手持各自的飛機(jī)胸有成竹地走上來,我想:他們現(xiàn)在一定非常自豪吧。不一會兒,在哥哥們地操縱下,飛機(jī)都飛上了天空。有的高一點(diǎn),有的低一點(diǎn),在天空中翻飛著。全場同學(xué)都瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著。其中有一架飛機(jī)在空中繞場飛著,足足飛了三分鐘!全場頓時(shí)想起了熱烈的掌聲!也有的飛機(jī),剛放上天,打了兩個旋轉(zhuǎn),就一頭栽下來了,全場又發(fā)出惋惜的聲音。

        表演結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了會場。我心里想:科技班的同學(xué)可真了不起,下學(xué)期我也要參加科技班。

      有趣的科技作文 篇4

        “體驗(yàn)科學(xué)夢想,放飛成長快樂!甭≈氐拈_幕式過后,一年一度的“科技嘉年華”活動在同學(xué)們的歡呼聲中又來臨了!我們個個興高采烈,盼著去參加各項(xiàng)科技比賽,爭取連過三關(guān),得到寶貴的“科技星”。

        第一關(guān):認(rèn)植物。我們拿著“游園護(hù)照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看,噢!是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著老師一聲令下,我們放下答題紙。“啪”!老師在我的游園卡上蓋上了過關(guān)章。我開心極了!首戰(zhàn)告捷!

        最有趣的就屬第二關(guān)紙飛機(jī)射靶了!女生要把自己折的紙飛機(jī)投中小黃人的大腦袋,男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著我前面比完賽的所有女生只有一個投中,我的小心臟“怦怦”直跳,心想:這么多女生,只有一個投進(jìn)了,那豈不是很難投嗎?輪到我了,我邁開弓步,身體微微后仰,握緊紙飛機(jī),猛地朝前扔,“啪”的一聲,紙飛機(jī)離靶子只差一丁點(diǎn)兒距離。我不氣餒,拿起第二架紙飛機(jī),扔了過去!巴吨辛!投中了!”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來,我也樂得直蹦!

        最后一關(guān)————“玩轉(zhuǎn)魔方”。我拿起魔方,看清楚色塊的分布,想好復(fù)原的步驟。隨著一聲“開始”,我立刻轉(zhuǎn)動起魔方。教室里靜悄悄的,只聽見轉(zhuǎn)動魔方的.“咔咔”聲。一個、二個、三個……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規(guī)定時(shí)間還沒到,我已經(jīng)完成了一面的復(fù)原,我自豪地向裁判舉手示意。同學(xué)們也一個接一個地拼完了!臉上都掛著得意的笑容。

        科技嘉年華在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,但我的心還久久不能平靜。

      有趣的科技作文 篇5

        我有一個幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀游覽,讓我學(xué)到了許多有趣的知識。這不,他們又把我?guī)У搅怂拇ǹ萍拣^參觀學(xué)習(xí),還讓我參加了一次有趣的“闖關(guān)”活動。

        說到四川科技館,我的老爸特別自豪和激動。他曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村教師,在十年前,看到鄉(xiāng)下的孩子很少有機(jī)會去城里見識,于是,他帶著很多學(xué)生第一次到成都,第一次到科技館,感受到了數(shù)不清的現(xiàn)代科技知識。

        如今,爸爸把我也帶到了四川科技館,我立刻就被震撼了!除了雄偉的'戰(zhàn)斗機(jī),翱翔太空的火箭、飛船,還有神奇的空中自行車、神秘的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而,最吸引我的,還是科技館開展的“科學(xué)共環(huán)保 健康迎新年”的闖關(guān)活動,有“氣球投手”“環(huán)保衛(wèi)士宣言”“自制防霾口罩”等關(guān)卡,如果通關(guān)成功,還會獲得獎品。

        活動終于開始了。我和其他小朋友一道,首先沖向第一個任務(wù)——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍(lán)色、粉色的氣球代表有毒氣體,我必須要找到它們,并把它們投進(jìn)垃圾桶里。比賽開始,我便按照老師之前教我們的知識,迅速地找到標(biāo)有有毒氣體名字的氣球投進(jìn)桶里,有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下,沒有問題。就這樣,我輕松地得到了第一個“Pass”,我開心得跳了起來。

        第二個任務(wù)是寫環(huán)保標(biāo)語,并貼在“環(huán)保樹”上。這對我來說簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。貼好環(huán)保宣言后,我的任務(wù)卡上又多了一個“Pass”。

        第三個任務(wù)更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個濾片縫在兩塊紗布中間,可我從來沒使用過針線呀!在爸爸的幫助下,我先把線穿好,打個死結(jié),就開始了我的第一次針線活兒。一開始就遇到了麻煩,由于兩塊紗布疊在一起太厚,我試了幾次,針都穿不過去。最后,還是聰明的老爸想到了辦法:把針立在桌子上,固定住針,把紗布往下壓,便穿了過去。就這樣穿過去,再穿過來,經(jīng)過幾分鐘,我的防霾口罩終于做成功了。一戴,正合適!于是,我從老師那里得到了第三個“Pass”。

        終于,三關(guān)我都通過了,科技館的老師獎勵了我一個車載空氣凈化器,不過,還得自己動手裝飾,真是太好玩啦!這次科技館之行太有意義了!借用動畫角色灰太狼經(jīng)常說的一句話吧:“四川科技館,我還會回來的!”

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