保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿7篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿1
從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。每年的3月12日是“植樹(shù)節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類(lèi)改過(guò)自省的結(jié)果，是令人欣慰的�，F(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。
我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類(lèi)型的紙。你為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類(lèi)利用。人類(lèi)是無(wú)情的，電鋸聲中，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。
如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那人類(lèi)也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒(méi)有樹(shù)木，大量的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹(shù)造林迫在眉睫。
地的一部分啊，為何我們要破壞我們賴(lài)以生存的家園，為何有這么多人認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭的我們是有多傻，傻到毀滅自己啊！
任何破壞地球的`人都將受到大自然的譴責(zé)，這一點(diǎn)我們不是不明白�？墒俏覀�?yōu)槭裁丛敢鉃榱四撬^的名利，地位，權(quán)勢(shì)不惜冒著毀滅人類(lèi)的風(fēng)險(xiǎn)而破壞環(huán)境？目前石油，礦產(chǎn)等資源可供人類(lèi)使用100到200年，生態(tài)環(huán)境方面地球正不斷遭受破壞，如果放任不管繼續(xù)下去，未來(lái)100多年全球氣候?qū)⒓眲∽兓�，海平面將大大上升，土地沙漠化，南極和北極的冰川將融化成水，到時(shí)候地球被淹沒(méi)，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)毀滅。
看完這組數(shù)據(jù)，你們肯定會(huì)說(shuō)：我又沒(méi)有砍樹(shù)，再說(shuō)了，100年之后我早就長(zhǎng)眠于地下了，關(guān)我什么事。但是，即使不關(guān)你的事，也關(guān)系到你們子孫后代的存亡，你怎么能說(shuō)這不關(guān)你的事呢？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xxx，此次有幸能給大家進(jìn)行演講，我真的感到無(wú)比的榮幸，感謝各位老師和同學(xué)給我的支持和幫助！
那么進(jìn)入正題，此次，我給大家?guī)?lái)的演講主題是——“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”！
說(shuō)到這個(gè)話(huà)題，相信同學(xué)們都不會(huì)陌生。我們同生活在一個(gè)地球村，環(huán)境和資源都是我們賴(lài)以生存的資本。保護(hù)和珍惜，都是我們生活中本應(yīng)該做到的責(zé)任。
但隨著工業(yè)和科技的發(fā)展進(jìn)步，我們?nèi)祟?lèi)在發(fā)展和生活中消耗資源的速度以及地球環(huán)境的惡化也越發(fā)的嚴(yán)重！如今，我們不僅要面對(duì)風(fēng)沙侵蝕和部分地區(qū)的水資源短缺，甚至連全球的氣溫都在不斷的升高！這正是因?yàn)槲覀冞^(guò)度開(kāi)發(fā)和開(kāi)采卻沒(méi)有有效保護(hù)生態(tài)的'證明！再回頭看，盡管我們倡導(dǎo)文明環(huán)保，學(xué)習(xí)各種勤儉節(jié)約的知識(shí)！但在我們的生活中，甚至校園里都仍然存在著浪費(fèi)資源以及一些不文明的行為存在！亂丟垃圾、亂扔紙屑，甚至還有“長(zhǎng)明燈”和“長(zhǎng)流水”等浪費(fèi)資源的行為！更別提在我們?cè)谑程弥欣速M(fèi)的飯菜了！
同學(xué)們，讓我們好好回想一下在校園內(nèi)的生活，我們是否經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些被丟棄在花壇中的垃圾，是否能聽(tīng)到水龍頭沒(méi)關(guān)導(dǎo)致水流不停的“嘩嘩”聲！各位，這正是因?yàn)槲覀儧](méi)能遵守文明和環(huán)保的意志所導(dǎo)致的結(jié)果，我們現(xiàn)在浪費(fèi)和污染的，其實(shí)正是我們自己的未來(lái)！
綠水青山并非一朝一夕能長(zhǎng)成的，但美好的未來(lái)絕對(duì)無(wú)法離開(kāi)自然給我們的這些恩惠！同學(xué)們，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)�；蛟S對(duì)于整個(gè)地球的環(huán)境來(lái)說(shuō)，我們整個(gè)xxx學(xué)校都是微不足道的一個(gè)小點(diǎn)，但只要我們從自己開(kāi)始努力，就能從一個(gè)小點(diǎn)開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的改變世界！點(diǎn)與點(diǎn)連成線(xiàn)，線(xiàn)與線(xiàn)又最終會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷！但這一切，都是從最初的小點(diǎn)開(kāi)始的！為此，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，重新審視自己的生活，改善自己的習(xí)慣，讓水不再白流，讓垃圾不再落地！我們可以做到，我們必須做到！
如今，環(huán)保和節(jié)約已經(jīng)是迫在眉睫的問(wèn)題，讓我們一起奉獻(xiàn)自己小小的力量，為重建家園的美麗和清新做出一份努力的！我相信，未來(lái)的我們一定不會(huì)為自己的努力感到后悔，我們一定能見(jiàn)到更美的藍(lán)天！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中，有很多同學(xué)存在不珍惜資源、破壞環(huán)境的情況。如：水龍頭不停地流，用水的卻不知去向；校園里的公共財(cái)物，常遭無(wú)意甚至是有意損毀；筆記本沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，便隨手扔進(jìn)垃圾桶這些都是我們生活中存在的問(wèn)題。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，主要是我們的`意識(shí)不到位。為此，我特提出以下建議：
一、節(jié)約用水
地球上的水資源僅十分之三是淡水，且大多數(shù)分布在南極、北極。如果我們不節(jié)約用水，肆意浪費(fèi)水資源，過(guò)不了多久，地球上所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，美麗的地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟。最后就算有水，那也只能是人類(lèi)的一滴眼淚。因此，我們?cè)谑褂盟畷r(shí)一定要做到：洗完手立即關(guān)閉水龍頭，拖地時(shí)不要用太多的水，拖完地板的水還可以沖廁所。
二、愛(ài)護(hù)公物
我們是校園的主人，校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土�？墒�，有的同學(xué)為了走近道不惜踐踏草坪，玩耍時(shí)不慎打碎窗玻璃，瘋狂時(shí)弄壞樓梯欄桿，教室的桌椅上有我們的筆跡甚至刻痕同學(xué)們知道嗎？學(xué)校里的東西都是國(guó)家給我們的，學(xué)校是我們所有同學(xué)共同的家園，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有人破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
三、節(jié)約用紙
地球上的森林資源，正在以每年一千六百萬(wàn)公頃的速度消失，人類(lèi)雖年年高呼保護(hù)森林資源，森林仍一年一年地消失。我們所用去的每一張紙，無(wú)不是森林的隱形殺手！我們處在求知的黃金時(shí)間，也是用紙的高一峰期，不用紙不行，但節(jié)約用紙應(yīng)該是擺放在我們面前的首要任務(wù)。沒(méi)用完的紙，切不可隨意丟失，我們可以裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、共創(chuàng)美好家園盡一份力！
建議人：胡玲玉
20xx年10月11日
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在有許多人打著“建設(shè)家園”的旗號(hào)大量砍伐樹(shù)木，排放有毒氣體。我不知道這是為什么，為什么這么多人都肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境？難道他們沒(méi)有一點(diǎn)羞恥之心？以強(qiáng)凌弱，以大欺小，以多欺少。這是人干的事嗎？我們也是大地的`一部分啊，為何我們要破壞我們賴(lài)以生存的家園，為何有這么多人認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭的我們是有多傻，傻到毀滅自己�。�
任何破壞地球的人都將受到大自然的譴責(zé)，這一點(diǎn)我們不是不明白。可是我們?yōu)槭裁丛敢鉃榱四撬^的名利，地位，權(quán)勢(shì)不惜冒著毀滅人類(lèi)的風(fēng)險(xiǎn)而破壞環(huán)境？目前石油，礦產(chǎn)等資源可供人類(lèi)使用100到200年，生態(tài)環(huán)境方面地球正不斷遭受破壞，如果放任不管繼續(xù)下去，未來(lái)100多年全球氣候?qū)⒓眲∽兓�，海平面將大大上升，土地沙漠化，南極和北極的冰川將融化成水，到時(shí)候地球被淹沒(méi)，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)毀滅。
看完這組數(shù)據(jù)，你們肯定會(huì)說(shuō)：我又沒(méi)有砍樹(shù)，再說(shuō)了，100年之后我早就長(zhǎng)眠于地下了，關(guān)我什么事。但是，即使不關(guān)你的事，也關(guān)系到你們子孫后代的存亡，你怎么能說(shuō)這不關(guān)你的事呢？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿5
自人類(lèi)在地球生活時(shí)，人們就盡情地享受大自然給予的安謐與美好。隨之，人們漸漸把“節(jié)約”忘懷，甚至拋到九霄云外。無(wú)知的人類(lèi)，請(qǐng)睜開(kāi)你們那惺忪的雙眼，不要再放肆地破壞大自然了。
水是生命之源!沒(méi)有水，人們難以存活。如果您有細(xì)心注意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：洗車(chē)行業(yè)在嚴(yán)重浪費(fèi)水;工業(yè)和生活中的廢水排入江河，導(dǎo)致水被污染;家中漏水的水管在浪費(fèi)水;沒(méi)擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水。小孩子手里的水槍在浪費(fèi)水``````看那!生活中，工作中，玩耍中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費(fèi)水資源。如果，全世界的人，每人節(jié)約一滴水，那會(huì)有多少水啊?人們眼里那微不足道的一杯水，凝集著如此多的數(shù)據(jù)，令人發(fā)指啊!被以為水用之不盡，取之不竭。如果真到了“水比油貴”，那就悔之晚哀了。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一提到“節(jié)約”，人們都會(huì)想到水資源。大家何曾想起土實(shí)行最嚴(yán)格的土地管理制度，保護(hù)和利用好每一寸土地�！笆裁词枪�(jié)約土地?”困惑不解的你，肯定會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題�！肮�(jié)約土地”，不是不用地，而是要用的合理，用的有意義，用的有價(jià)值，用的有效率。不該用的不用，如：重復(fù)建設(shè)項(xiàng)目就不該給地。清空土地上的垃圾。盡量不要砍伐樹(shù)木，因?yàn)閬y砍亂伐很容易造成土松弛。土地就在我們的腳下，如果我們不好好利用，誰(shuí)給土地我們呢?土地是有限的，可經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展，人口急劇增加，我們?cè)俨槐Ｗo(hù)土資源，我們就沒(méi)有立足之地了。土資源向我們發(fā)出的警報(bào)，還不能讓我們覺(jué)醒嗎?
水和土地就像一道護(hù)身符，保護(hù)著人類(lèi)的`生命和豐衣足食的生活。別再以為水用之不盡，土地取之不竭了，一旦水土流失，人們就難以存活。節(jié)約水土資源，從我做起。擰緊水龍頭;修好漏水的水管``````撿起身邊的垃圾;嚴(yán)格管理土地``````中華民族的偉大復(fù)興離不開(kāi)節(jié)水，節(jié)地的精神。制止廢水污染水，制止浪費(fèi)水，制止濫占耕地，制止亂堆垃圾``````
“節(jié)約”是種美德，沒(méi)有尊卑之分，是人人都應(yīng)具備的，而不是“貧窮‘的代名詞。別讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水，也別讓世界上最后一粒沙子變成人類(lèi)一滴眼淚!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的母親，它為我們提供賴(lài)以生存的資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的'現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
2、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所。
3、愛(ài)護(hù)公物
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
珍惜資源、保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿7
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天我講的主題是“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”。是3月12日，是什么節(jié)日呢——植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)的意義并不在于每個(gè)人在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)，使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保等問(wèn)題。
同學(xué)們，二十一世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也給我們賴(lài)以生存的家園——帶來(lái)了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍濫伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因，地球已遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)， 河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。
環(huán)境保護(hù)是造福全人類(lèi)的偉大事業(yè)，與每個(gè)人息息相關(guān)，需要我們每個(gè)人的共同努力，需要我們用自己的雙手去保護(hù)校園、家園環(huán)境的.優(yōu)美。但是，現(xiàn)實(shí)中仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、亂丟食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；也有部分同學(xué)洗手后水龍頭不關(guān)好、有時(shí)教室里沒(méi)人，電扇或電燈還開(kāi)著。為此學(xué)校向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。大家要牢固樹(shù)立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費(fèi)資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者、踐行者。
二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起。不使用一次性筷子、一次性快餐盒，就可以防止白色污染的產(chǎn)生；不吃街頭燒烤，不燃放鞭炮，不焚燒垃圾，就可以保護(hù)大氣環(huán)境；不亂丟果皮紙屑及廢棄物等垃圾，不隨地吐痰、吐口香糖，就可以維護(hù)公共衛(wèi)生。
三、積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，共建綠色家園。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸說(shuō)和制止浪費(fèi)能源的行為，監(jiān)督和舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為。
四、我們要遵守垃圾分類(lèi)的規(guī)則，一方面盡量少制造垃圾，另一方面把垃圾分類(lèi)處理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。而一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為保護(hù)好生態(tài)資源而努力！讓我們的校園、家園更加美麗！
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