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    1. 練書(shū)法作文

      時(shí)間:2024-06-27 14:47:12 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

      【精華】練書(shū)法作文匯總8篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的練書(shū)法作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】練書(shū)法作文匯總8篇

      練書(shū)法作文 篇1

        三年級(jí)時(shí),我第一次拿起毛筆,學(xué)著別人的樣子寫(xiě)起來(lái)?蓪(xiě)出來(lái)的哪是字,簡(jiǎn)直成了大墨團(tuán)了,我看了急得不知怎么辦。正巧爸爸看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你主動(dòng)練寫(xiě)毛筆字很好,但初學(xué)時(shí)需掌握一定的要領(lǐng),如練習(xí)時(shí)身體姿勢(shì)要正直端坐,寫(xiě)字不能像寫(xiě)鉛筆字那樣平均用力,而是該粗的地方就要用力點(diǎn),該細(xì)的地方就輕些。另外,幾寫(xiě)字時(shí)手要?jiǎng)倓庞辛,一橫一豎要干脆利索,不要“拖泥帶水的”。

        聽(tīng)了爸爸的話,我就照著他說(shuō)的練習(xí)起來(lái),果然能寫(xiě)出一些字了,雖然筆劃還是顫抖,但畢竟比開(kāi)頭寫(xiě)的好多了。爸爸看了夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我第一次練習(xí)能達(dá)到這樣的水平已不錯(cuò)了,我非常高興。 從那以后,我就很少練毛筆字一r,我的字自然也就退步了。正在這時(shí),班里舉行毛筆字比賽,許多同學(xué)都積極參加。我想:我練了那么久,不拿第一也會(huì)得第二,就等著瞧吧?墒撬自捳f(shuō)得好“一天不練,手生腳慢;兩天不練,功夫丟一半”。到了比賽的那天,我的手寫(xiě)字時(shí)顫抖得厲害, 怎么也不聽(tīng)使喚,寫(xiě)出的'字自然的就不理想,比賽結(jié)束后, 我只得了并列第三名,比起第一名,我的字差多了,我感到 很慚愧。

        當(dāng)老師在班上宣布,獲得第一名的江l阮同學(xué)是怎樣 堅(jiān)持刻苦練習(xí)的,我就下定決心:一定要向江帆學(xué)習(xí),把字練好。于是我又重新堅(jiān)持下去:天都抽時(shí)間練習(xí)毛筆字,而且比 以前更勤快了。果然,“功夫不負(fù)有心人”,在五年級(jí)下學(xué)期 班里的毛筆字比賽中,我終于獲得了班里的第一名,我看著 自己取得的成績(jī),心里有說(shuō)不出的高興。

      練書(shū)法作文 篇2

        我總喜歡漂亮的東西,連寫(xiě)字也是如此。

        七歲開(kāi)始練書(shū)法,跟著老師學(xué)習(xí)用鉛筆寫(xiě)字。老師寫(xiě)字,仿佛在練太極,行云流水,出神入化,一氣呵成,仿佛每一步都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后煉成的精華。

        我時(shí)常拿著字帖向老師請(qǐng)教,并跟著老師一筆一劃地練著,每日飯前飯后都要寫(xiě)一番。

        那小小的筆尖,像一只朝著陽(yáng)光飛舞的蝴蝶,柔弱卻熠熠生輝,充滿朝氣,將我心中的念想全部?jī)A瀉出來(lái)。一撇歪了,一豎彎了,我總會(huì)拿著橡皮擦將它清理干凈,重新寫(xiě)著。有時(shí)我會(huì)為了一個(gè)字,用橡皮擦反復(fù)擦上十來(lái)遍,盡管桌上已經(jīng)堆滿了橡皮屑。

        如果字還是令我不滿意,我會(huì)停下一分鐘,一只手捏著鉛筆,兩只眼睛專(zhuān)注地看著字帖,皺著眉,思索如何下筆。白紙黑字似乎成了我的生活,我迅速地愛(ài)上了看書(shū),愛(ài)上了那黑字間的情誼和人生百態(tài)。

        漸漸的,我寫(xiě)作業(yè)越來(lái)越慢,為了美觀,卻浪費(fèi)了大把的時(shí)間。

        老師找我談話,她告訴我,字要練得好,但是速度必須要快。先把速度提上去,再把字練好。

        我改變了我寫(xiě)字的方式,速度變得越來(lái)越快,字卻有些不盡人意了。

        后來(lái),功課漸漸繁忙,我要奔波去上課,就連毛筆也擱下了,已經(jīng)許久沒(méi)有練字了。

        再次拿起黑筆,我描著一筆一劃,卻少了許多靈氣,多了幾分匆忙。

        我走出那黑白色間的.世界,忘了墨香的味道。

        如今,我的心境已不如從前那般毫無(wú)雜念了。現(xiàn)在思起,那曾經(jīng)帶給我心靈的慰籍的文字,如今帶給我的除了懷念,就是滿腔的懺悔與遺憾罷了。

      練書(shū)法作文 篇3

        如果有人問(wèn)我為什么這樣癡迷于書(shū)法,我就會(huì)斬釘截鐵地回答:“書(shū)法既磨練我的耐性,又陶冶我的情操。”在平時(shí),我從不放棄任何寫(xiě)書(shū)法的機(jī)會(huì),而今又逢暑假,我豈能放過(guò)這好時(shí)機(jī)。

        假日中,我天天練筆。有一次,到了吃飯的時(shí)間了?墒,我卻在如癡如醉的`寫(xiě)書(shū)法,根本沒(méi)有聽(tīng)到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷,像一陣狂風(fēng)氣呼呼地跑過(guò)來(lái),大聲呵斥道:“吃—飯—了!”爸爸這一喊,差點(diǎn)把我耳膜給震破了。我嚇得趕緊跑到餐桌前,用“筷子”夾起菜來(lái)。爸爸的臉漸漸沉了下來(lái),生氣地說(shuō):“STOP!”我疑惑地看著爸爸,不解地問(wèn):“怎么了?”“你看看自己的筷子吧!”我低頭一看,哎呀,原來(lái)我拿的是毛筆,而且還在滴墨呢!一家人你看我,我看你,都笑的前仰后合,合不攏嘴。

        記得還有一次,爸爸要帶我去看電影,我想:離電影開(kāi)播的時(shí)間還很早,可以再練一會(huì)兒書(shū)法。正當(dāng)我練的津津有味時(shí),爸爸卻等得不耐煩了,在樓下大喊道:“快點(diǎn),電影要開(kāi)始了。”在爸爸地再三催促下,我依依不舍的放下了筆。當(dāng)我們氣喘吁吁的跑到電影院時(shí),第一場(chǎng)電影已經(jīng)開(kāi)始了。唉,我們只有看下場(chǎng)了。

        眼下,書(shū)法已經(jīng)是我在生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)書(shū)法,在這個(gè)暑假中,我定會(huì)堅(jiān)持不懈,讓技藝更上一層樓。

      練書(shū)法作文 篇4

        這個(gè)暑假里,媽媽又給我報(bào)名了一項(xiàng)書(shū)法班。

        我每星期一、三、五,都要去國(guó)風(fēng)藝術(shù)繪畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)。

        課上,我在認(rèn)真地寫(xiě)字,老師看了我寫(xiě)的字,表?yè)P(yáng)了我,我聽(tīng)了,靦腆地笑了。下課后,我和同學(xué)們高高興興地做游戲,放松心情。上書(shū)法課真快樂(lè)!

        我要好好練字,長(zhǎng)大爭(zhēng)取成為一個(gè)書(shū)法家!

      練書(shū)法作文 篇5

        那年,媽媽把我送進(jìn)書(shū)法班,從我踏進(jìn)那扇玻璃大門(mén)起,我與那細(xì)軟的毛筆、淡黃的毛邊紙、濃郁的墨香,就注定了有種不一樣的緣分。

        前段時(shí)間校慶即將到來(lái),學(xué)校征集同學(xué)們?yōu)槟感+I(xiàn)禮。我去上毛筆課,請(qǐng)老師幫我找了“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”的字帖。一節(jié)課,我都拿著那幾張字帖,皺著眉,認(rèn)真鉆研。我時(shí)而揮筆,時(shí)而深思。我正寫(xiě)著,卻踩到了“地雷”:這十四個(gè)字,個(gè)個(gè)弧度極多,可我最不會(huì)的,就是寫(xiě)弧度。只剩下一個(gè)小時(shí)了,怎么辦?我焦急地望著時(shí)鐘。沒(méi)辦法,加油吧!我努力平靜下來(lái)。我可以的!我在心里給自己加油鼓勁。我認(rèn)真地鉆研每一個(gè)字,終于發(fā)現(xiàn)了小竅門(mén)——控制筆鋒!當(dāng)最后一個(gè)“君”字的最后一筆落下時(shí),我不由地歡呼。

        如今,每次有什么大事,我都會(huì)寫(xiě)一幅毛筆字。比如爺爺?shù)?七十大壽,我準(zhǔn)備送一幅字給他。

        漸漸的,我發(fā)現(xiàn),練書(shū)法讓我有了耐心。在我練書(shū)法時(shí),久久換不了字時(shí),以前,我一定會(huì)立刻急躁,靜不下心來(lái),更是寫(xiě)不好;現(xiàn)在,我會(huì)耐心琢磨,不急不躁。發(fā)現(xiàn)這一變化,我喜不自勝。

        從寫(xiě)簡(jiǎn)單筆畫(huà)到寫(xiě)復(fù)雜的字,從普通班換到特長(zhǎng)班,從歪歪扭扭地寫(xiě)下一個(gè)字到輕松寫(xiě)下一副對(duì)聯(lián)……那一支毛筆,見(jiàn)證了我的每一小點(diǎn)進(jìn)步。

        書(shū)法,你要陪著我,走過(guò)漫漫人生……

      練書(shū)法作文 篇6

        在這個(gè)暑假里,媽媽把我送去學(xué)書(shū)法。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆W(xué)書(shū)法?”媽媽回答:“練書(shū)法對(duì)以后上學(xué)有幫助,還可以讓你的心靜下來(lái)!敝,我悶悶不樂(lè)地跟著媽媽去了一個(gè)名叫“樂(lè)從文化藝術(shù)中心”的機(jī)構(gòu)。

        我走進(jìn)學(xué)書(shū)法的教室。一進(jìn)去,就有一股濃濃的墨水味撲鼻而來(lái)。我看了看,有九個(gè)十個(gè)的人來(lái)學(xué)吧!我們的老師非常和藹可親,好像怎么惹也不生氣。他還很幽默,上課經(jīng)常講一些笑話來(lái)逗笑我們。

        上課了,我們先聯(lián)系寫(xiě)筆畫(huà)點(diǎn)。老師讓我們自己用墨水在紙上練習(xí)一下。我先輕輕地點(diǎn)一點(diǎn)再頓一頓,最后再提一提,一個(gè)瓜子似的點(diǎn)就寫(xiě)好了。這是老師正好走了過(guò)來(lái),看了我寫(xiě)的點(diǎn)后,對(duì)我說(shuō):“嗯!寫(xiě)得不錯(cuò),只要再注意力度就行了!崩蠋熥唛_(kāi)后,我心里不禁沾沾自喜。于是我開(kāi)始勤奮地練,期待能寫(xiě)出像老師那樣的字。

        練著練著我心里就想:老是練點(diǎn),好煩悶!我的`眼皮都在打架了。于是就分了心,不怎么好好練了。忽然老師拍了拍手掌讓我們停下練習(xí),把毛筆放下,看他示范。老師一邊說(shuō):“很多同學(xué)不會(huì)寫(xiě)這個(gè)點(diǎn),我再示范一遍。”一邊拿起毛筆沾水在字帖上寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)。我看了看老師寫(xiě)的那個(gè)點(diǎn),神采奕奕,精神極了。我再看了看自己寫(xiě)的點(diǎn),垂頭喪氣的,一點(diǎn)生氣都沒(méi)有。于是我重振旗鼓,打起十二分的精神,繼續(xù)拿起毛筆練習(xí)。練了一會(huì)兒,我看了老師寫(xiě)的點(diǎn),又看了我寫(xiě)的點(diǎn),感覺(jué)和老師寫(xiě)的差不多,心里樂(lè)開(kāi)了花。

        下課了,我在回家的路上一直想著一個(gè)成語(yǔ):堅(jiān)持不懈。因?yàn)榻裉爝@件事讓我明白了:做事要有耐心,不能半途而廢,要一直堅(jiān)持下去。俗話說(shuō):“水滴石穿——非一日之功。”

      練書(shū)法作文 篇7

        曹子琪和我是好朋友,今天我們到少年宮練習(xí)完書(shū)法,媽媽帶我和她到大潤(rùn)發(fā)去逛一逛。我們?cè)诔欣,買(mǎi)了許多好吃的。曹子琪要買(mǎi)果凍,可是,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的'東西是不能吃的。她媽媽叫她不要買(mǎi),她非要買(mǎi),我一把就把她手上的果凍搶下來(lái),放到貨架上,曹子琪哭了。媽媽告訴過(guò)我,果凍里含有大量的鉛。我把這件事情告訴了曹子琪,她還是哭。我看她哭了,心里很難過(guò)。于是,我跟她說(shuō):“不要哭了,笑一笑吧。”曹子琪還是在哭,但是,嘴角卻有一點(diǎn)想笑。然后,我又說(shuō):“你馬上就要笑了,你看,笑了笑了。”兩個(gè)媽媽也在逗她笑,曹子琪終于開(kāi)心地笑了。

        我們又繼續(xù)向前走,看到有人在買(mǎi)帳篷。那帳篷,有藍(lán)色、紅色、黃色,我非常想要,因?yàn),我想把它放到我家的閣樓上,那樣,我就可以睡在外面的地上了,那該多好呀!可是,媽媽不讓我買(mǎi),她讓我長(zhǎng)大了自己掙錢(qián)去買(mǎi)。我依依不舍地離開(kāi)了那里。

        今天,我們買(mǎi)了很多東西,也玩得很開(kāi)心!

      練書(shū)法作文 篇8

        二年級(jí)的時(shí)候,媽媽要我參加學(xué)校的書(shū)法考級(jí)。一開(kāi)始,我非常高興,但漸漸地,我才真正感受到,想要考級(jí)過(guò)關(guān),是多么的不容易。累不是在于考試時(shí),而是在于考試前。

        老師告訴我們,我們考級(jí)是直接升四級(jí)的。四級(jí)雖說(shuō)是鉛筆字,但如果考前不練習(xí)的話,那就有百分之五十的可能不會(huì)過(guò)關(guān),正因?yàn)檫@樣,媽媽平時(shí)對(duì)我的要求就更嚴(yán)格了。

        從那以后,每天晚上寫(xiě)完作業(yè),媽媽就會(huì)緊緊盯著我描字帖。我寫(xiě)字時(shí)總會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著就把本子弄斜了,第一次的時(shí)候,媽媽只會(huì)用尺子輕輕的敲一下我的`手,表示警告一次。但如果二、三、四次還會(huì)犯同樣錯(cuò)誤的話,媽媽可就不會(huì)在手下留情了。

        本子會(huì)斜的壞毛病經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后已經(jīng)完全改掉了?晌以诿枳值臅r(shí)候,總是不按照本子上的筆畫(huà)去寫(xiě),而是按自己想的去寫(xiě)。其實(shí)我之所以會(huì)這樣,完全是因?yàn)閶寢屪屛覍?xiě)的太多了,我寫(xiě)了一會(huì)兒就會(huì)手心出大汗,手腕就會(huì)很疼,很酸。

        經(jīng)過(guò)我一個(gè)多月的練習(xí),再加上媽媽的幫助,這次考級(jí)肯定會(huì)成功的。

        功夫不負(fù)有心人。在暑假的考試后,我很榮幸的拿到了老師發(fā)給我們的證書(shū)。有些同學(xué)四級(jí)沒(méi)有過(guò)關(guān),但我四級(jí)是過(guò)關(guān)了。我能有今天的成功,絕對(duì)少不了媽媽的功勞呀!

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