【精華】學(xué)古箏作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)古箏作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)古箏作文 篇1

　　第一次見到古箏是在電視上，那時我才7歲，看到大姐姐穿著漂亮的旗袍，優(yōu)雅地彈古箏。我別提有多羨慕啦!而那個有21條弦的'大怪物也深深地吸引了我----龐大的身軀竟然能彈出小橋流水般的聲音。從此，我幼小的心靈

學(xué)古箏作文 篇2

　　在我上幼兒園的時候，我第一次在電視機上看到了古箏。它長長的身體，褐色的身軀和由許多長短不齊、粗細不同的琴弦組成的。只見彈古箏的人用靈活的手指彈出了動聽的聲音，讓我久久不忍走開。

　　到了小學(xué)一年級時，我有幸走進了學(xué)古箏的教室，當(dāng)時我激動、愉快的心情根本無法形容。慢慢地我認識了音符和每個弦代表的音，漸漸地我也就學(xué)會了彈些簡單的曲子。

　　通過學(xué)習(xí)，我的'古箏技藝越來越好了，這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂趣。我聽到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》，那高山流水般的憂怨，細膩的琴音，我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好，但我感到學(xué)古箏是多么的快樂。我彈起古箏時總是全身心地去彈奏，我深深地陶醉在古箏音樂的美感之中，同時，我運用搖指、顫音等多種演奏技巧，盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤、動聽。我已考過了五級，現(xiàn)正在向六級邁進……

　　古箏，你不但充實了我的生活，更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生，我愿我永遠沉醉在古箏這渾厚、樸實的美感之中。

學(xué)古箏作文 篇3

　　十指翩然起舞，像一只只破繭而出的蝴蝶，在琴弦上宛如行云流水，奏出天籟之音。

　　古箏，這個熟悉得不能再熟悉的東西，陪伴我走過了無數(shù)個日日夜夜，它深深地鐫刻在我的心頭，化成掌心雪，溫暖了我的心田。

　　二○○七年 春剛上一年級的我，便被媽媽送進了古箏班，望著眼前一架長長的古箏，我的小手竟情不自禁地摸了上去，古箏立刻發(fā)出了一陣悅耳的聲音，好奇一下子涌上了心頭，小手慢慢地輕撫上去，小嘴也隨著飛舞的音符咧了開來。

　　隨后，老師便教我彈琴，五個手指上帶著尖尖的指甲，有些張牙舞爪，一只手觸上琴弦，練習(xí)單音。

　　手上練著，心里樂著，不久，我便喜歡上了古箏，從此，我的人生詞典里便多了“古雅”這兩個字。

　　二○○九年冬陽光從窗口.射進，灑了一地的金黃。

　　我端坐在古箏前，戴上了指甲，彈起了這首《四段錦》，在優(yōu)美的琴聲里，我盡情地舒展著自己，放松著心情。

　　琴聲宛如林中美妙的笛音，宛轉(zhuǎn)而悠揚，彈著彈著，我已完全陶醉其間。

　　有時，我也會情不自禁奏響一曲《崖山哀》，眉毛微挑，右手用著力，仿佛我與琴聲已經(jīng)融為一體，一起領(lǐng)略著陣陣悲哀之情。

　　指甲又開始舞蹈，我微勾著嘴唇，臉上帶著笑意。

　　一曲《將軍令》奏響在指尖，剛開始，氣勢便如猛虎下山，浩浩蕩蕩，震響了萬里江山。

　　我蹙著眉，手指不斷飛舞，只見嘩嘩幾下，雙手齊上陣，衣袖也在琴弦上騰空飛舞。

　　我閉著眼睛，默默地享受著這一切。

　　琴聲流淌出來，溫暖了整個屋子。

　　二○一一年 夏我緊張地站在考場外，看著來來往往的`人，我的心不禁提到了嗓子眼，細密的汗珠也隱藏在發(fā)間。

　　手指上套滿了指甲，毫無目的地亂碰著，發(fā)出一陣陣令人心煩的聲音。

　　“十級考生，殷欣月!”我急忙走上前去，進入了考場。

　　只見一位面帶嚴(yán)肅的考官望著我，我不禁心跳加速，稍稍喘了幾口氣，來到了一架古箏前。

　　指尖輕輕滑落。

　　曼妙的音樂不知不覺便從琴中流淌出來，碎發(fā)蕩在眼前，我不禁稍稍有些放松，眼前恍惚出現(xiàn)了我考前揮灑汗水的情景：一個人坐在琴房里，十指在琴上左右撥弄著，汗水肆意地流淌著，滴落在古箏上，我也毫不在乎。

　　次數(shù)過多的按音，早已讓我的指尖磨出了水泡，長出了繭子。

　　平時瘋狂練習(xí)，竟而彈斷了幾根弦。

　　但我從不放棄，依然徹夜練習(xí)著??指尖滑過，當(dāng)最后一個音符跳動出來時，考官臉上綻出了一絲微笑。

　　我的故事太多太多，它們就像顆顆珍珠，而我與古箏的故事便如一朵怒放的花朵，它久久地開在我的記憶深處，永不凋謝。

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