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有關(guān)難忘科技節(jié)作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘科技節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘科技節(jié)作文 篇1
20xx年11月22日是我校第2屆科技節(jié)，這一天有許多科技愛好者來參加我校舉辦的各項(xiàng)目科技活動(dòng)。有許多意想不到的事即將在此展開，各種各樣的技術(shù)表演讓我們大開眼界。期待已久的時(shí)刻終于來臨了。
首先入場的是航空模型式飛機(jī)。航空模型式飛機(jī)比賽點(diǎn)在我們學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)場，當(dāng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)場被太陽曬得熱烘烘的，即使曬得再怎么熱，前來觀看的同學(xué)們的.熱情都絲毫不減，同學(xué)們把整個(gè)運(yùn)動(dòng)場擠得水泄不通。航空模型式飛機(jī)的造型有很多，型態(tài)萬千，比如：鋼鐵俠、綠巨人、小黑熊、變型金剛等等，各式各樣，使人眼花繚亂。
表演開始了，首先出場的是小黑熊和變型金剛。其中最引人注目的一組就是小型綠飛機(jī)“巨人”和小型黃飛機(jī)“鋼鐵俠”。操作人員先給我們表演了幾個(gè)高難度的動(dòng)作。比如：后空翻、十八層螺旋、追月漂飛等。接下來的可精彩了，兩個(gè)操作人員進(jìn)行技術(shù)PK，看誰能先把對(duì)方機(jī)尾上的白線給剪斷，誰就能取得這次的勝利，成為操作經(jīng)理人。兩人毫不相讓，開始了各自的技術(shù)操控，斗得難分上下，綠型飛機(jī)被黃型飛機(jī)給窮追不舍。但綠型飛機(jī)依然不慌不忙地在天空中自由飛翔、翻滾，不時(shí)地在天空中劃出一道道完美的弧線。突然綠型飛機(jī)一個(gè)后空翻，轉(zhuǎn)身把黃型飛機(jī)尾巴上的線給剪斷了，只聽到“唰”的一聲，黃型飛機(jī)一頭載了下來，頓時(shí)掌聲震耳欲聾。主持人宣布綠巨人的操控者取得了勝利，成為了本屆飛機(jī)科技操作經(jīng)理。當(dāng)然還有其他項(xiàng)目的科技比賽也是相當(dāng)精彩的，在場的全部人員都大聲歡呼，沉浸在歡樂的海洋里。時(shí)間過得真快，短暫而精彩的航空模型展示就結(jié)束了，我們都依依不舍地回到了教室，但我還依然沉浸在那精彩絕倫的表演中，久久不能忘懷。
通過這一次的科技表演，讓我明白了祖國的科技正在慢慢地發(fā)展。作為一位中國人，長大后我也要成為一名科學(xué)家，也要為祖國做貢獻(xiàn)。
難忘科技節(jié)作文 篇2
10月份，學(xué)校要組織科技節(jié)大賽。國慶長假時(shí)，我和爸爸、媽媽每天都在研究要做什么作品。媽媽查了很多資料，建議做一個(gè)樹脂鮮花。我和爸爸都否決了，認(rèn)為樹脂鮮花太“女人味”了。我是男生，肯定要做一個(gè)“男人味”的作品。
我和爸爸查了好幾天資料，最終決定做一個(gè)電動(dòng)巡邏艇。巡邏艇的原材料有電機(jī)、螺旋槳、礦泉水瓶子、電線、木棍和電池等，科學(xué)原理有浮力、反作用力、傳導(dǎo)和絕緣等。我和爸爸花了好長時(shí)間，終于做好了巡邏艇。媽媽給我們倒了一臉盆水，打開電池開關(guān)，巡邏艇就在臉盆里飛快地轉(zhuǎn)圈。媽媽說臉盆太小，巡邏艇游不開，只能轉(zhuǎn)圈。我當(dāng)時(shí)想，巡邏艇要能在游泳池里馳騁該多好啊，肯定能濺起很多水花，一定酷極了！
交作品那天，我剛一走進(jìn)教室，就造成了全班轟動(dòng)。同學(xué)們看見我手里拿的巡邏艇，都非常好奇，圍了上來，七嘴八舌，你推我搡，亂作了一團(tuán)。同學(xué)們都沒人早讀了，而我，被他們擠在包圍圈內(nèi)，哪兒也去不了。還是班主任趙老師來了以后，才把秩序維持好了。
課間的時(shí)候，我害怕同學(xué)們又轟動(dòng)起來，造成混亂。我心想；“我寧可不得獎(jiǎng)，也不想讓班里這么亂！”一怒之下，我就把那個(gè)巡邏艇給拆了，也沒有交給老師。
回家后，爸爸媽媽看到我拿著一堆破零件回來，非常吃驚，然后很沮喪。他們說：“我們?yōu)榱诉@個(gè)作品，花了好多天時(shí)間，你怎么說拆就拆了，太可惜了，這個(gè)作品一定能獲獎(jiǎng)的！”我聽他們那么講，也有些后悔。晚飯后，我們3人一起把那個(gè)巡邏艇恢復(fù)原狀了。因?yàn)橛械谝淮蔚?經(jīng)驗(yàn)，把巡邏艇裝修得更漂亮了。
這回，媽媽學(xué)聰明了，讓我比老師晚點(diǎn)到學(xué)校，把作品直接交給老師，就不會(huì)造成轟動(dòng)和混亂了。我到了學(xué)校以后，發(fā)現(xiàn)媽媽說得非常正確。趙老師看見我手里拿著巡邏艇，幫我交到學(xué)校了。我心里一下子輕松了，終于把它順利地交上去了。
后來的十幾天里，我每天都盼望著學(xué)校公布科技節(jié)比賽結(jié)果。忽然有一天，有個(gè)同學(xué)告訴我，我的科技作品獲得了一等獎(jiǎng)！我聽了以后有些吃驚，半信半疑，直到趙老師讓我第二天去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我才相信那個(gè)同學(xué)說得是真的。學(xué)校給我發(fā)了一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)狀和一個(gè)漂亮的紫色水杯。我可喜歡那個(gè)水杯了，因?yàn)樯厦嬗≈敖鹆值谄邔每萍脊?jié)”幾個(gè)字，我感覺每次喝水的時(shí)候都可自豪了！
難忘科技節(jié)作文 篇3
今天，我們學(xué)校以“科技點(diǎn)亮生活·創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”為主題舉辦了第八屆科技節(jié)。
今年的科技節(jié)除了向我們展示各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀科技作品，還給我們安排了各種各樣的科技體驗(yàn)項(xiàng)目。聽說這次的科技體驗(yàn)項(xiàng)目有將近100個(gè)呢！我迫不及待想要去體驗(yàn)了！
我先去到“3D打印”區(qū)域，只見有一臺(tái)3D打印機(jī)在那里運(yùn)行著，旁邊還擺放著很多3D打印機(jī)打印出來的“獲獎(jiǎng)”作品。有幾位專業(yè)的老師在那里給我們介紹，他告訴我們，3D打印需要先用掃描儀掃描物品，在電腦上把掃描的點(diǎn)換成面，然后3D打印機(jī)才能打印，打印的材料有很多種，最常用的就是PLC，現(xiàn)場的打印機(jī)只有一個(gè)噴頭，所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆，還有的打印機(jī)有2個(gè)噴頭，就可以打印2個(gè)顏色的作品了。聽說3D打印應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣，還可以用來建房子呢！這真是太神奇了！
接著我去體驗(yàn)了“激光切割”，它的.機(jī)器非常龐大。因?yàn)榧す夂芪ｋU(xiǎn)，老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設(shè)計(jì)出圖片以后再在木板上刻出來�？�！刻出來的十二生肖惟妙惟肖，可愛極了！所以這個(gè)項(xiàng)目吸引了很多同學(xué)在那里排隊(duì)。
接下來我去了“樂高”體驗(yàn)區(qū)，還去了操場上的其他展位玩了很多游戲，像“鐳射光大作戰(zhàn)”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等，這些游戲?qū)嵲谑翘猛媪�，我正玩得高興，學(xué)校的廣播卻通知活動(dòng)結(jié)束了。
科技節(jié)在大家的歡笑聲中完美落幕，這次科技節(jié)讓我們游戲中懂得科學(xué)，在快樂中學(xué)會(huì)知識(shí)，它就像一個(gè)印章，在我們的記憶中又印上了一個(gè)美好的烙印。
難忘科技節(jié)作文 篇4
這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節(jié)日的盛裝。一進(jìn)校門，撲面而來的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看，大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識(shí)展牌，玻璃櫥窗上張貼著同學(xué)們的科技論文，操場上拉著巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了！
先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們?cè)陲w奔，蔚藍(lán)的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著陸，都會(huì)贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機(jī)模型，承載著我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后，我們一定會(huì)把這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲，但他們?cè)谫愂值牟倏v下卻成了一個(gè)個(gè)足球高手。它們能把小小的球兒踢到準(zhǔn)確的位置。我們班的劉文博實(shí)力最強(qiáng)，他獲得全校一等獎(jiǎng)。
我參加的是四驅(qū)車組裝比賽。一個(gè)星期以來，我已經(jīng)練習(xí)了許多次的組裝了。比賽開始了，我以為自己穩(wěn)操勝券，得意地看了對(duì)手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！��！他比我更快！我還在裝車身，他已經(jīng)在裝車輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門上也開始冒汗。但我很快調(diào)整自己的.心情，不能慌，要沉著！我不再用余光看對(duì)手了，我也不想管最后的輸贏了，我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束，我的對(duì)手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對(duì)手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸?shù)每诜姆?/p>
后來，我和對(duì)手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車，出人意料的事情發(fā)生了。對(duì)手組裝的車試車失敗，而我獲得了成功。眼看賽車平穩(wěn)地在跑道上飛駛，我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有放棄，差點(diǎn)與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。
這次科技節(jié)，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇，讓我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細(xì)復(fù)雜的工作了�？萍脊�(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但我在心中已經(jīng)開始期待下一屆科技節(jié)的到來。
點(diǎn)評(píng)：開頭第一段把科技節(jié)的氣氛渲染得很熱烈，場面描寫好。很好地注意了文章的詳略取舍，自己參加的賽車詳寫，航模比賽和足球比賽略寫。在寫參加賽車比賽時(shí)，心理活動(dòng)描寫細(xì)膩。篇末的議論點(diǎn)明了文章的主旨。
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