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    1. 生物作文

      時(shí)間:2024-08-16 21:49:30 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

      【精品】生物作文集合五篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的生物作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】生物作文集合五篇

      生物作文 篇1

        這是2100年的暑假,我和爸爸媽媽來到外公家。外公是個(gè)發(fā)明家,整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向,因而家里被數(shù)量龐大的發(fā)明弄得就像個(gè)狗窩。

        我一來就往外公的書房跑,因?yàn)橥夤脑S多新發(fā)明都放在這兒。這時(shí),我被一塊芯片吸引住了。它就放在一堆亂七八糟的書旁,上面還貼著字條:千萬不能碰!“這是什么呢?”我好奇地走上前去。心想,越不能碰越好玩,說不定這藏著外公的研究秘密。于是,我把芯片拿起來,有種麻麻的感覺。瞬間,芯片居然在我手指間消失了,一股熱氣從手指一直流向心臟。我有點(diǎn)害怕了。過了一會兒,什么感覺都沒了,一切恢復(fù)了正常。這時(shí)外婆叫我吃飯,我就把這件事忘了。

        回家這幾天,我特別反常。早上起來像貓一樣舔舔身體,然后像蝸牛一樣慢慢地穿衣服、鞋子,接著像猴子一樣活蹦亂跳地去洗手間刷牙、洗臉;吃飯時(shí),有時(shí)像山羊?qū)A青菜吃,有時(shí)像小狗一樣專吃骨頭,而且要把骨頭咬碎后吃到肚子里;有時(shí)還像狼一樣眼睛里放出兇光,不時(shí)咬咬手指;到了晚上我會不時(shí)發(fā)出豬一樣的`鼾聲,眼放藍(lán)光;看見蚊子就伸出長舌頭粘住它,津津有味地吃起來,早上吃飯時(shí)見了蒼蠅,也會流點(diǎn)口水。怪了,我腦子里怎么老想著一句話:我是一棵豬籠草。我怎么也控制不住自己,也不敢去上學(xué)了,嚇得大哭起來。

        爸爸媽媽見我如此怪異,就急忙把我送到醫(yī)院。檢查結(jié)果令醫(yī)生大跌眼鏡,各項(xiàng)生理指標(biāo)都十分古怪,卻又找不出原因。于是醫(yī)生帶我到全功能“CT”房,準(zhǔn)備用光波把我全身都透視一遍。醫(yī)生把透視機(jī)拍下的圖片仔細(xì)地看了半天,終于發(fā)現(xiàn)心臟部位有一塊奇怪的芯片。

        “怎么回事?”媽媽問。我這時(shí)才想起來,只好一五一十地吐出了實(shí)情!叭绻悄阃夤l(fā)明的,他應(yīng)該知道怎么拿出來!卑职终f完就急忙打電話給外公。沒過多久,外公就到了。他見我這個(gè)樣子,還開玩笑說:“我的新發(fā)明不錯(cuò)吧?”“爸,別得意了,快把孩子心臟里的芯片拿出來吧!眿寢層行┥鷼獾卣f。于是,外公拿出類似打火機(jī)一樣的東西。只見一道藍(lán)光照在我胸前,一股熱氣從胸前慢慢地移到手指上。呵呵,芯片不知不覺就出來了!斑@是我放在書房里的新發(fā)明——生物芯片。里面有30種動物和40種植物的特性,不過還不夠完善呢。怎么在你身體里?”外公問。我調(diào)皮地吐了吐舌頭。

        植入“生物芯片”的日子真不好受,看來亂拿東西真不是好習(xí)慣。

      生物作文 篇2

        生殖自無性而有性以來,生物之進(jìn)化既非惟外之所使而然,亦乃內(nèi)之所愿也。外使而進(jìn)化者,不以形之美氣之勇智之深也,蓋凡適者而生矣。內(nèi)使之進(jìn)化者不然矣,生物自擇其偶,擇其所愛也。為所擇者可傳其性,不為所擇者失其傳也。如是,生物進(jìn)化固無向,而以有性代之無性,則有向矣。

        四方磁石,上有木,下有土,左有水,右有金。木、土、水、金、磁石俱固之,而每釋磁石,其向畢右。若四面者之為洲,其中者之為島,北洲施雄雀而羽白,南洲施雄雀而尾長,西洲施雄雀而羽豐,東洲施雄雀而聲美,中島稍施雌雀而羽白且豐。四方與島咸無生殖隔離,久而南、北、西之洲與島中之雀少矣,東洲之雀繁矣。蓋島中之雌雀,因聞東洲之鳴,而群集烏空以欣往。物之偏右,固理然兮。雀之偏右,性之然兮。然實(shí)為之,固理必然,性之未然。此性之一一而存異,非常理可具為舉辨故耳。

        美者,眾生所向也。需者,眾生所求也;蛟唬骸爸烂餍枵,非惟人歟?狗彘雞豚之倫,穢而食,屎而臥,烏知其不凈,烏知其不雅,何云眾生有所向而有所求耶?”此乃一面之見也,人有數(shù)月不浣者,人有鼻涕長垂者,豈其凈乎?雅乎?如故理而推之,何猶謂人之知美明需耶?若夫貴人寵之,凈食律遺,有勝于人中某輩,可知其言差矣。食之同者而競之,蓋不如人者優(yōu)待有勝,人之不如者而妒恨矣也。

        性之所向,未必悉為有益于進(jìn)化也。雌蠅之美者,雄蠅爭與交,以致使美者不能育而不能傳也。又人男之無德而身短面惡者,襲父之大財(cái),人女俊而委身之,乃使不良之基因得傳矣。是以物性之偏右,其利害未為然也。

        人之于草木禽獸,擇優(yōu)而廣育之,雜優(yōu)而遠(yuǎn)播之,可謂右右之舉也。己之所欲,強(qiáng)施于物,故其所謂優(yōu)者乃人之以為者,未必為其本身長存之道也。固理有眾生因眾而生者,是以右右之舉,亦不可不慎也。固理有性異而萬右,所右者有利有害,且夫人之右右之舉使于人之性,是以右右之舉,亦不可不慎也。

      生物作文 篇3

        剛上初一時(shí),發(fā)現(xiàn)功課表里多了許多新的課程,生物即是其中一科。

        我的生物老師姓楊,名蝶珊。一聽這名字就知道她是教生物。她風(fēng)趣的語言把生物這一門功課上得有聲有色。于是我開始對生物課產(chǎn)生了興趣。學(xué)校開辦了生物興趣班,名額有限,我便搶先報(bào)名了。

        初到實(shí)驗(yàn)室,我就對實(shí)驗(yàn)室桌上的試驗(yàn)裝置很好奇,滴管是做實(shí)驗(yàn)時(shí)滴少量液體用的,這樣方便做試驗(yàn),避免了液體的數(shù)量不準(zhǔn)確。當(dāng)測量幾毫升水時(shí)用量筒度量比較精準(zhǔn)……

        生物課上,老師教了我們做臨時(shí)裝片。它是由載波片、蓋波片和樣本組成。做裝片要注意的是動作要輕盈些,蓋波片很薄,要小心注意別弄破。這項(xiàng)工作對于我這個(gè)粗手粗腳的馬大哈是個(gè)大挑戰(zhàn)。我先把要觀察的東西取樣放在載波片上,如需要染色或加水,用滴管取一兩滴滴在樣本上,用鑷子夾起蓋波片由載波片的一邊輕放下,才不會出現(xiàn)氣泡,影響觀察的效果,蓋上蓋波片后用吸水紙把多余的水吸掉。這樣,臨時(shí)裝片就做好了,可以放到顯微鏡下觀察了。

        生物課最多的.是做試驗(yàn),從最簡單的做起,那就是用光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞。其實(shí)別看它材料簡單:只有裝片和顯微鏡,但是這里面也有一定講究,比如顯微鏡的使用,裝片的放置都關(guān)系著這個(gè)實(shí)驗(yàn)的效果。通過低倍鏡的觀察,我看到了肉眼見不到的細(xì)胞。想不到不足1厘米大的植物葉子中就有成千上萬個(gè)細(xì)胞。轉(zhuǎn)用高倍鏡,我才更清晰地看到細(xì)胞,不同植物的細(xì)胞不一樣,有條狀的、圓的、扁的,還真是千奇百怪。我還看到了綠色植物的葉綠體,細(xì)胞中的細(xì)胞核等更微小的東西。

        除了觀察細(xì)胞外,我們還做鑒定水果維生素C含量的試驗(yàn),我們先提取純水果汁,再準(zhǔn)備與一定量維生素C結(jié)合后會變色的液體,把水果汁滴入等量的液體中,哪一種水果汁滴到液體中的滴數(shù)少,證明這種水果富含維生素C。通過試驗(yàn),得出的結(jié)論是:在蘋果、梨、橘子、橙這四種水果中,蘋果的維生素C含量最高,橘子最少。

        通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了橙并不是維生素C含量最多的水果,也懂得了只有親自通過實(shí)驗(yàn)證明的東西才比較準(zhǔn)確。生物這一門功課真是既樂趣橫生,又耐人尋味。

      生物作文 篇4

        一門新型的應(yīng)用技術(shù)科學(xué)——生物工程,正在世界各地蓬勃興起,它和微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)一起,掀起了一場世界性的技術(shù)革命,被稱為人類進(jìn)步的第三次浪潮。生物工程是生物科學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,主要包括了在分子水平上改進(jìn)生物的基因工程,以及細(xì)胞工程、酶工程和微生物發(fā)酵工程。生物工程應(yīng)用范圍十分廣泛,現(xiàn)已滲入工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)藥、能源、環(huán)境治理等許多領(lǐng)域。 在工業(yè)上,應(yīng)用生物反應(yīng)器可以大量生產(chǎn)各類石油化工產(chǎn)品,包括塑料、尼龍、脂肪酸、殺蟲劑、除草劑等。應(yīng)用生物工程生產(chǎn)這些產(chǎn)品,可簡化設(shè)備、節(jié)省能源、減少環(huán)境污染。

        在農(nóng)牧業(yè)方面,人們早就知道,種豆不需要施氮肥,因?yàn)槎箍浦参镉懈鼍馨芽諝饫锏牡獨(dú)夤潭ㄏ聛,變成莊稼能吸收利用的氮,F(xiàn)在人們正在研究把固氮菌的“遺傳密碼”轉(zhuǎn)移到生活在小麥、水稻、玉米等莊稼根部的細(xì)菌里,使這些細(xì)菌也得到固氮的能力。生物工程還能突破“種瓜得瓜,種豆得豆”的.傳統(tǒng)常識的束縛。醫(yī)藥是生物工程研究發(fā)展最快的領(lǐng)域之一,利用它可大量生產(chǎn)人體需要的各種激素、干擾素、抗生素、疫苗、菌苗和抗癌藥物。 采用生物工程還可以大量生產(chǎn)食品、飼料用的單細(xì)胞蛋白和各種氨基酸;能在采礦時(shí)使銅、鈾、錳等多種金屬浸出……。生物工程能向人類提供無限多樣的財(cái)富,推動生產(chǎn)力的發(fā)展?茖W(xué)家預(yù)言,21世紀(jì)是以生物工程為主的生物學(xué)世紀(jì),生物工程將創(chuàng)造出一個(gè)新奇、絢麗的新世界。

      生物作文 篇5

        眾所周知,人是一種擁有無限潛力,無限能量的動物。人類沒有黑熊般的體積,沒有老虎的健壯,沒有尖利似狼牙班的的利齒,也沒有鷹的利爪。我們有的是智慧,是無限的`智慧。

        我們看似聰明,可只是對于緊知的生物而已。如果說螞蟻屬于一維生物,那么狗屬于二維,人便是三維?赡闶欠裰,冥冥之中有一種四維生物在控制我們?或許正如螞蟻對我們一樣,我們對他們也微不足道,我想這便是所謂的神靈,鬼怪也與此大盡相同。

        人在不斷的進(jìn)化,從原始的第一步單細(xì)胞生物做起,到現(xiàn)在的人類。那么我們是否是沖擊四維境界時(shí)未進(jìn)化成功的群體呢?如古代的羽化升仙,正是由三維到四維的過渡?

        鬼怪只談純屬謬論,我想那不過是四維生物體罷了。至于四維生物又是為何凸顯在人間,應(yīng)是有特定環(huán)境的,不過要想搞清楚這一切還得人類在此進(jìn)化而已。

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