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    1. 回首的作文

      時(shí)間:2024-08-31 08:14:50 作文 我要投稿

      回首的作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的回首的作文,歡迎大家分享。

      回首的作文

        回首的作文 篇1

        回首我們?cè)谝黄鸬娜兆樱河字捎指挥型嫱,浪漫而又天真可?ài);叵肫饋(lái),有時(shí)都會(huì)不經(jīng)意的一笑。——題記

        那時(shí)的我們年紀(jì)有點(diǎn)小,有點(diǎn)‘傻’;叵肫饋(lái),我們都會(huì)傻傻的一笑,我們?cè)谝黄鸬墓适氯缤焐系姆毙菙?shù)也數(shù)不清,但又璀璨亮麗。暮然回首,我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦,童年已離我們而去,但是童年的趣事永遠(yuǎn)的雕鏤在我們的心中,任憑風(fēng)吹雨打都不會(huì)消除我們的故事。

        不知道你還記得那件童事嗎?想起來(lái)我就想笑,那時(shí)的我們只有7歲,可以說(shuō)是比較大一點(diǎn)的孩子啦。我們?nèi)ヒ暗乩锓棚L(fēng)箏,那時(shí)的我們嘻嘻哈哈,就像是天上的鳥(niǎo)兒自由自在無(wú)憂無(wú)慮,展開(kāi)雙翅盡情的在藍(lán)色的天空中自由的`翱翔。那種生活我們都盼望著,都希望夢(mèng)想能夠有一天實(shí)現(xiàn)。在野地里奔跑,嘻哈的我們就像兩只活奔亂跳的兔子,別提有多高興啦。我還記得你在跑的時(shí)候摔倒了,膝蓋流了很多血,而你卻依然站起來(lái)放飛著風(fēng)箏,看著堅(jiān)強(qiáng)的你我的緊張也隨著風(fēng)箏消失啦。呵呵,我特別的感謝你,因?yàn)橛心愕拇嬖谧屛业纳钭兊糜凶逃形,每天都有快?lè),每當(dāng)有煩惱,因?yàn)橛心愕拇嬖,都消失啦。在我的心中,你就是一顆‘開(kāi)心果’,伴我成長(zhǎng),給我快樂(lè)。你就像上天派來(lái)的開(kāi)心使者,伴我左右。

        雖然現(xiàn)在的我們長(zhǎng)大啦,懂得了學(xué)習(xí),并且刻苦的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)看做是每天的必須。每天都在緊張的學(xué)習(xí)中,娛樂(lè)玩耍的時(shí)間已經(jīng)慢慢減少。但是每當(dāng)有空閑的時(shí)間,我都會(huì)耐下心來(lái),好好的回憶我們從前的故事。雖然我們現(xiàn)在不在同一所學(xué)校,但是不管離多遠(yuǎn),我們都是永遠(yuǎn)的伙伴,最知心的朋友。彼此珍惜吧,珍惜身邊的朋友,免得離散后傷心難過(guò)。也要好好的學(xué)習(xí),珍惜美好的童年時(shí)光,不浪費(fèi)。

        回首的作文 篇2

        年,曾經(jīng)如洪水的猛獸,是從何年何月起,成了一群舊人的祥瑞······

        當(dāng)除夕的夜空被煙火渲染成畫(huà),陌生的號(hào)碼伴著零點(diǎn)的鐘聲在手機(jī)屏幕閃耀。那一刻,所有被自己遺忘的.消息在彼岸火紅盛綻,三途河也驟起橋梁。曾經(jīng)的故人,現(xiàn)在的過(guò)客就這樣隨著過(guò)年的浪潮,再次拍打著腦海里那一隅曾屬于他們的海岸。

        隨著光陰地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),擁有變成失去,熟人也逐個(gè)變成陌路。可是,我們始終還是對(duì)那某日刻意地相逢懷有期待。畢竟,以往的日子里付諸過(guò)真情實(shí)感,奈何似水,已向東流。雖盼著故人歸來(lái),卻深知流年日深,經(jīng)年不復(fù),怕早是物已非物,故人亦非。只在今時(shí)猶憶前塵,尤不舍那一段朦朧往事,難忘往年知己。亦會(huì)因此,奮不顧身的去奔赴那一場(chǎng)別離人的盛宴。只是一場(chǎng)寂寞狂歡之后,又成蒲公英,散落四方,各自天涯。

        再次聚首,不一定所有人都百折千難踏過(guò),可也歷經(jīng)生活的小小刁難、小小玩笑。到頭來(lái),終放不下內(nèi)心的驕傲與欲求,即使高喊著追求真實(shí)自在口號(hào),也要不自覺(jué)地粉墨登場(chǎng),唱一曲邯鄲夢(mèng)。那似是無(wú)意的曼珠沙華啊!你本開(kāi)在我不可及的彼岸,又為何要聚集在這必經(jīng)的三途河畔,接引著我的思緒,沉淪在你的花香里······

        年歲日增,終知?jiǎng)e離難聚亦難,過(guò)往始終在自己難以觸及的彼岸。這一世,注定相逢難如初見(jiàn),回首已是滄海。

        回首的作文 篇3

        眾里尋他千百度,我一直在行走,尋覓;仨,不覺(jué)想起高曉松的“生活不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野!

        小時(shí)候,初遇曹文軒的《草房子》,厚厚的一本書(shū),捧在手中宛若珍寶,打開(kāi)看看,被桑桑逗笑——拆了蚊帳做漁網(wǎng),改了櫥柜成鴿籠;在家里和妹妹有吵不完的架,在外面與小伙伴有搞不完的惡作劇。我眼前好似出現(xiàn)了調(diào)皮、天真又不失可愛(ài)的孩子,他在向我微笑。又仿佛這個(gè)調(diào)皮天真的孩子就是我,那個(gè)敲了鄰家的門(mén)又迅速躲藏起來(lái)的我,那個(gè)藏在油菜地里任憑家里怎么呼喚也不出來(lái)的我。

        而后來(lái),再去回顧那充滿回憶的《草房子》,我驚訝的發(fā)現(xiàn),這哪里只是在講述好玩的故事?美麗的油麻地是桑桑的家,是曹文軒的`家,也是我們大家的家。這一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純靜的天空下,透出一派古樸來(lái),但當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí),那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來(lái)。在這里我們大家的精神生活寧?kù)o卻又不平靜地進(jìn)行著。

        現(xiàn)在,蛻去幾分稚嫩后,再翻開(kāi)《草房子》,桑桑還是那么好玩,但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了;油麻地還是那么美麗,然而我身在城市。文字想要告訴一個(gè)孩子的東西我已經(jīng)不覺(jué)稀奇了,用一個(gè)青少年的目光觸摸這些帶著溫度的文字,倏忽間發(fā)現(xiàn),原來(lái)這里的東西太多太多,或是人與人之間的復(fù)雜情感,或是哪個(gè)特殊年代的無(wú)奈,抑或是關(guān)于人性的某些東西,還有那個(gè)唯美的,又帶著哀傷的,甚至是苦難和痛苦的童年生活,原是人生的一種真切……

        輕輕地翻開(kāi),再輕輕地合起。讀得完的是文字,讀不完的是人生。我一直在其間行走。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

        而我也在時(shí)光里成長(zhǎng)。

        回首的作文 篇4

        “詩(shī)化了的昨天,突然溢滿想念。桃花從里的笑臉,再也看不見(jiàn)。哦,冬天,將誓言吹到了天邊… …”

        ——題記光陰荏苒,似水流年。

        聽(tīng)一首老歌,靜靜的享受那久違的感覺(jué)。當(dāng)腦海深處匿藏的一幕幕開(kāi)始隱約浮現(xiàn),心里總會(huì)有些莫名的悸動(dòng)。

        風(fēng),依舊吹拂著我的臉,夾雜著絲絲清涼。坐在兒時(shí)的小秋千上,搖搖蕩蕩,愜意舒適。在這里,記載著我童年的點(diǎn)滴,見(jiàn)證了那一份份純真的友誼。像是在看別人的故事,臉上只有從容不變的笑容。童年的小秋千,絢爛了我的夢(mèng)。

        雨,依舊不停的'下,點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在心坎上,好涼,好涼。一次次離別,一次次失意。面對(duì)那難分難里的割舍,心里隱隱作痛,直到不能自已。淚,如細(xì)雨般落下,竟是如此酸澀。也許,這就是生活,正因?yàn)橛辛松薪诲e(cuò)出來(lái)的悲喜,才有了那說(shuō)不清是精彩還是落寞的美麗。

        天,依舊那么藍(lán),純白色的云朵悄悄的移動(dòng)。徜徉在淡淡葉香的綠蔭里,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉撒下幾點(diǎn)斑駁。偶爾有一絲花香飄過(guò),緩緩地,輕柔的,隨著那夏日微醺的風(fēng)中逝去。于是,曾經(jīng)的歡笑與淚,在眼前一遍遍重演… …此刻的我,靜默著,享受著別樣的幸福。

        后記:面對(duì)回憶,我們沉淪過(guò),陶醉過(guò),甚至在回憶中迷失了自我。但回憶并不具有任何力量,只有珍惜現(xiàn)在,才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),有些東西我們不曾失去。然后,在數(shù)年以后,回想起原來(lái)的事情,能夠淡淡一笑,就已足矣。

        回首的作文 篇5

        馬上,我們就要走了。回望這一切,總是顯得這么生疏;貞浿磺,總是痛和悲。我只想為最后的一年而付出,讓同學(xué)們都記住每一個(gè)同學(xué)的名字。下午,不同了。留下了許多的淚水、友誼,這個(gè)下午,徹底變了。

        我們幾個(gè)主持人上臺(tái)主持節(jié)目,沸騰了!“元旦聯(lián)歡會(huì),正式開(kāi)始”,同學(xué)們一陣歡呼雀躍。而我們有了一個(gè)特別的來(lái)賓——李校長(zhǎng),而她的到來(lái),我們的淚水就止不住了。我想說(shuō)的是:“我恨潘南小學(xué),因?yàn)樗艚o我太多的思念。我愛(ài)潘南小學(xué),因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了許多的朋友。讓我認(rèn)識(shí)到了更多的知識(shí),讓我有了更廣的了解!边有同學(xué)說(shuō)::“潘南小學(xué)就像大地媽媽?zhuān)覀兙褪且欢涠淦压ⅲ禾斓搅,潘南小學(xué)把我們養(yǎng)大了,我們就隨風(fēng)飛到了祖國(guó)各地……”

        節(jié)目正在不斷的展現(xiàn)在同學(xué)的面前,教室里不時(shí)傳來(lái)掌聲和歡呼聲。我們主持人也不亦樂(lè)乎,經(jīng)常跟同學(xué)交流對(duì)本節(jié)目的'看法。積極給她們提建議,我在表演的時(shí)候,“吧唧吧唧”的聲音不斷傳到我的耳畔。這真是一種享受,邊有戲看,邊吃零食,真是天倫之樂(lè)。

        這天我們放肆了很多,進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候。幾個(gè)小“工作人員”就拿起彩帶和飛雪,只往同學(xué)身上噴。同學(xué)們臉上洋溢著童年的快樂(lè)!

        今天,我們好開(kāi)心。五年來(lái)了,老師諄諄教導(dǎo)這我們這群不懂事兒的孩兒。我們吸取老師的“精華”,我們正在成長(zhǎng),我們要長(zhǎng)的很高又壯。今天,我們?cè)谀莻(gè)教室里一起嬉戲,明天,我們不是天各一方了嗎?同學(xué)們,從現(xiàn)在珍惜我們的美好時(shí)光吧!

        回首的作文 篇6

        在不知不覺(jué)中,小學(xué)六年已在彈指間匆匆離去,這時(shí)驀然回首,你會(huì)看到從前的自己......

        今年,我已六年級(jí)了,踏進(jìn)這幽靜美麗的校園,你會(huì)回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

        坐在椅子上,看著手中的《簡(jiǎn).愛(ài)》,這時(shí)一片金色的泡桐樹(shù)葉飄落到我的書(shū)上,我慢慢抬起頭,呈現(xiàn)在我眼前的不再是蔚藍(lán)色的校園,而是一片寧?kù)o金色的`校園。聽(tīng)著學(xué)弟學(xué)妹么朗朗的讀書(shū)聲,仿佛眼前浮現(xiàn)的是我們一年級(jí)時(shí)那稚嫩的童聲,?粗哪昙(jí)的小弟弟小妹妹們嬉戲打鬧,也仿佛想起從前......

        可是,我么也已長(zhǎng)大,不是小孩子了,而是一個(gè)少年了,,驀然回首,我們仿佛有置身于入學(xué)的那一天,那一天是多么的美好,是命運(yùn)安排了你我想見(jiàn),那時(shí)的我們不懂離別,可是,現(xiàn)在的我們?cè)倩厥滓沧柚共涣藭r(shí)間的流逝,可是我們把那美好的記憶珍藏在心底......

        現(xiàn)在我們也許是朋友,但是下一秒鐘說(shuō)不定我們就是對(duì)手,可是我們?nèi)允桥笥选?/p>

        再回首,你在我的記憶的深處留下了深深的烙印,,你是我生命中重要的一部分,是你們讓我懂得了友情與離別......

        人生的路還很長(zhǎng),雖然這只是彈指間的短短六年,但是,你們還是在我記憶的最深處的一段美好時(shí)光,在這個(gè)美麗的校園里,遇到你真好......

        回首的作文 篇7

        回首那段往事,有淚,亦有笑。

        對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),小學(xué)畢業(yè)或許算不上什么大事,但對(duì)于幼時(shí)的我們來(lái)說(shuō),畢業(yè)卻象征著一段友誼的結(jié)束,另一段友誼的開(kāi)始。

        回首畢業(yè)前的生活,總覺(jué)得像是經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)境。這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始于五年級(jí),在六年級(jí)的畢業(yè)典禮那天結(jié)束。

        在這個(gè)夢(mèng)中,最使我開(kāi)心的,無(wú)非就是那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。當(dāng)我們得知要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,自然都是熱情高漲的。但是每到報(bào)名參賽的時(shí)候,熱情便飛到了九霄云外,取而代之的,則是一聲聲推脫的話語(yǔ)。老師看沒(méi)人參賽,便把這個(gè)任務(wù)分給了我們這些組長(zhǎng),經(jīng)過(guò)幾天的.反復(fù)篩選,比賽的人終于確定好了。

        比賽開(kāi)始了,一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目如火如荼的進(jìn)行著,最振奮人心的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的壓軸比賽——20x50接力跑,比賽開(kāi)始時(shí)雖然慢于其他班,但是經(jīng)過(guò)后面同學(xué)努力的奮斗,漸漸與其他班持平,比賽進(jìn)入到了白熱化的階段,在最后的階段,我們以微小的差別獲得了年級(jí)第一名。場(chǎng)外的同學(xué)們抑制不住心中的激動(dòng),紛紛爭(zhēng)先恐后跑到離賽場(chǎng)最近的地方,為運(yùn)動(dòng)員們加油慶賀。

        漸漸地,夜幕降臨了,一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束,就等最后的總排名了,這是一天中最緊張的時(shí)候。隨著答案一點(diǎn)點(diǎn)的揭曉,聽(tīng)到結(jié)果的我們大聲歡呼了起來(lái),一天的勞累總算沒(méi)有白費(fèi),總分第一落到了我們的手里。

        再次回首那年我們一起走過(guò)的的時(shí)光,我的臉上不由自主地洋溢出了歡樂(lè)。

        回首的作文 篇8

        往事如一條小溪流,匯成大河,向東流去;但在記憶沙灘上始終有我一行深深的足跡,似一只鈴鐺在枝頭搖曳,發(fā)出輕輕然且悅耳的響聲。

        是什么令這平淡無(wú)奇的生活有如錦上添花?毫無(wú)疑問(wèn)是人與人之間的真善美,是人們?cè)诓粩嘧非笾虚W爍的光芒,是有著太多摻雜著的精神如有著頑強(qiáng)毅力的襯托……

        坦誠(chéng)相待是架起人與人之間溝通的橋梁,我似溪中一滴水,只有融入到大海之中才不會(huì)干涸。欲要取之,必先與之是處理好人際關(guān)系的前提,希望得到他人尊重,必須得尊重他人,友誼如清泉,滋潤(rùn)著你的人生,在你受挫時(shí),你的知己好友會(huì)是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者,你的話語(yǔ)會(huì)感染著他,撥動(dòng)她心中的那根弦,催人淚下,會(huì)互相勉勵(lì),友誼不僅是真善美的體現(xiàn),而且還是化身的白紙,沒(méi)有世俗的污垢。

        頑強(qiáng)的毅力可攀登一切高峰。盡管這意味著艱難、困苦,但功夫豈會(huì)辜負(fù)有心人。只要我們受困時(shí)抱著“不到黃河心不死”的態(tài)度,又會(huì)有什么難事呢?世上任何一個(gè)桂冠都是用荊棘編織而成的`。種瓜得瓜,種豆得豆。如果你“種”下的是汗水和辛勤,那么收獲的必將是情理之中的成功。

        人的一生一般都在追求:物質(zhì)、精神,有了一個(gè)明確的目標(biāo),在奮斗的過(guò)程中往往會(huì)散發(fā)出一種異人的光彩,是充滿自信且有著一股無(wú)與倫比的光彩葷繞在其身旁,有人會(huì)認(rèn)為追求向來(lái)只有艱辛,何來(lái)美。其實(shí)生活不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)才是生活美的源泉,追求中有益開(kāi)拓道路的武器。

        生活之所以絢麗多彩,就是因?yàn)橛辛硕喾N事物的襯托以及點(diǎn)綴,才會(huì)使過(guò)去很久很久的事依然在目。

        回首的作文 篇9

        驀然回首,留下的只是一片蒼涼與仿徨!}記

        突然間覺(jué)得自己的心,已經(jīng)不再屬于自己的那方天地。它在出賣(mài)我,可是……它有在淌血。真的覺(jué)得時(shí)間走的很快,其實(shí)自己不會(huì)用比喻句,只懂得那樣子,淡淡的形容,形容著一切事物。不知從何時(shí)開(kāi)始,自己的文字突然間變得索然無(wú)味,然而,那種淡淡的憂傷,又不知如何飄蕩在文字間……有時(shí)候,覺(jué)得自己真的已經(jīng)長(zhǎng)大不少了,甚至覺(jué)得自己可以承擔(dān)一切事物了。但事實(shí)告訴我并不是這樣子的`。微微抬起頭,還是來(lái)到了那片楓樹(shù)林,那段舊情也是在那兒落地生根的。那片樹(shù)林,還是同往常一樣子,沒(méi)有一絲改變。依舊是那么地紅,依舊是那么地艷。慢慢坐在鋪滿楓葉的土地上,泥土因?yàn)橛晁淖虧?rùn),散發(fā)這陣陣泥土特有的氣味。不知到自己為什么會(huì)那么傻,坐在濕漉漉的楓樹(shù)地上。秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱。她們跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,輕舞飛揚(yáng)著,翩然落下。那段情還是舍不得。我知道,他會(huì)來(lái)的。不,我堅(jiān)信,他一定會(huì)來(lái)的!是的,他的確來(lái)了,我們沒(méi)有說(shuō)話,樹(shù)林里還是一片死寂。我們,我們就這樣子,結(jié)束了,是么?我沒(méi)有抬頭,輕聲呢喃道。是啊,他沒(méi)有回答,不過(guò)那是我最后一次見(jiàn)到他了。如今的楓樹(shù)林,還是如此,我……,我相信,即使沒(méi)有他,我也會(huì)活得很好。依舊寂寞。

        驀然回首,已是7年的春秋,這段情,是該了了……——后記

        回首的作文 篇10

        我始終不能忘記外婆在我爸媽接我去外地讀書(shū)時(shí),她在車(chē)站送我時(shí)的眼神。

        記得以前小時(shí)候,外婆經(jīng)常背著我出去玩。

        有一次,外婆要去后面那條小河邊上洗衣服,那條小河的水很淺剛好可以洗衣服,我便吵著說(shuō):“我也要去,我也要去,外婆!边@時(shí),外公總會(huì)訓(xùn)斥的說(shuō):“去什么去,萬(wàn)一出點(diǎn)什么事,受傷了怎么辦?”“不是還有外婆嘛!蔽倚÷暤恼f(shuō)!昂煤煤,外婆帶你去。”外公見(jiàn)外婆發(fā)話了也就沒(méi)再說(shuō)什么了。隨后,我便和外婆到了那條小河。外婆溫柔的'說(shuō):“要玩的話,不要跑遠(yuǎn)了,不然外婆可就找不到你了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。外婆在洗衣服,而我在后面扔石頭玩,一會(huì)兒之后,一只蛐蛐跳到了我跟前。我玩心大起,想要捉住它,我伸出雙手,慢慢的靠近它,在離蛐蛐很近的地方,快速的蓋下去?墒牵@蛐蛐很敏捷,一下就跳走了。我追著它,跑到了離外婆有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方。追了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)自己找不到外婆了。我開(kāi)始有些害怕了,心想:外婆不會(huì)找不到我了吧,萬(wàn)一外婆丟下我自己回去了怎么辦?想到這里,我就哭了起來(lái)。就在這時(shí),我聽(tīng)到了前面有腳步聲。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。我仔細(xì)一看,是外婆!我停止了哭泣。外婆走上前來(lái)抱著我說(shuō):“淘氣鬼,跑哪去了?下次別再亂跑了!薄班!”

        慢慢地,我上小學(xué)了。爸媽要接我去外地讀書(shū)。外婆送我到了車(chē)站,在上車(chē)之前,我回首望了望外婆,發(fā)現(xiàn)她的眼眶里溢滿了淚水。

        我永遠(yuǎn)都忘不掉外婆送我離開(kāi)時(shí)的情景;厥椎哪且凰查g,我讀懂了什么叫親情。

        回首的作文 篇11

        有人認(rèn)為高中是地獄,只有自己努力的爭(zhēng)取,才能獲得光明;有人認(rèn)為高中就是牢籠,束縛了我們這些自由飛翔的小鳥(niǎo);還有人認(rèn)為高中就是一座煉丹爐,只有經(jīng)歷烈火的考驗(yàn),才能成為一顆青丹,否則則成為一堆泥巴。在初中時(shí),對(duì)高中充滿無(wú)限憧憬和向往,當(dāng)進(jìn)入高中后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)高中并沒(méi)有自己想象的那樣美好。高中只有做不完的試卷,解不完的題目,看不完的書(shū)本。還記得剛進(jìn)入一中時(shí)校長(zhǎng)就告訴我們:“如果你不喜歡學(xué)習(xí)而來(lái)到了高中,那么高中三年對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種煎熬;如果你為了學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干來(lái)到高中,那么高中三年對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種享受!

        看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們留下的留言,他們對(duì)三年的`高中生活充滿了感激之情,因?yàn)樗麄儼盐兆×巳甑臅r(shí)間,利用這三年。不斷充實(shí)自己,最終功成名就,考上自己理想中的大學(xué)。高中其實(shí)就是我們成長(zhǎng)中的一座階梯,只有努力攀登,才能到達(dá)一個(gè)新的高度。

        剛進(jìn)入高中時(shí),還帶著一點(diǎn)新鮮感和陌生感,后來(lái)便有了一種厭惡感,因?yàn)楦械阶约阂恢弊龅哪莻(gè)夢(mèng),對(duì)高中的美好憧憬被無(wú)情地打破了。后來(lái)慢慢地適應(yīng)后便有了一種“既來(lái)之,則安之”的心態(tài)。高中生活雖然緊張,卻是一生中最學(xué)知識(shí),最長(zhǎng)才干,最難忘的三年。這三年,我們可以心無(wú)旁騖的干一件事,并且身邊的人都支持你,這就是高中。

        珍惜三年的時(shí)間,才能獲得一聲的無(wú)憾!

        回首的作文 篇12

        每個(gè)人眼中的別人都是幸運(yùn)的,而自己是悲傷的,我們總是想過(guò)著不是屬于自己的生活,不料當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)也擦肩而過(guò)。

        人生遺憾種種,青春傷痕累累,我并不怕失去什么,因?yàn)槲颐靼祝瑢?lái)我們將失去的更多,或許連現(xiàn)在的這一點(diǎn)擁有也將傾盡所有。

        在意著什么,又得到了什么,放不下,忘不了,回不去過(guò)去,或許讓我自己心安的唯一選擇就是把記憶慢慢發(fā)酵,變成揮之不去的回憶,就以為可以埋在心底。無(wú)形成為我們的七情六欲,或許某個(gè)人,某件事,某個(gè)場(chǎng)景,又會(huì)再次觸動(dòng)你那冰封的記憶,但是,無(wú)法改變的,徒留傷感。

        如果在最美的年華遇到你,是否會(huì)繚亂了你的手,青春總是要錯(cuò)些什么,回憶些什么,挽留些什么,如果有一天時(shí)光回到你最想的那一天,你最想給你想說(shuō)的那個(gè)人怎樣訴說(shuō)未來(lái)的你。

        夜雨凄涼,孤獨(dú)了過(guò)往。斯人唯杜康。君前兩行淚,不復(fù)當(dāng)年月光,夜鶯曲長(zhǎng),一首離殤,譜不盡青春悠長(zhǎng),是憂傷。

        燈火闌珊,也再不會(huì)奈何惆悵,你那微微臉龐,早已不復(fù)當(dāng)年模樣,城旁樹(shù)影,一曲歌謠,唱不出昔日眷往,是遺忘。

        回憶,倍感凄涼,只剩孤獨(dú),織影其行,呼嘯的時(shí)光,訴說(shuō)寧?kù)o的.哀傷,誰(shuí)知我心,滴滴過(guò)往。

        你改變了時(shí)光,卻取不回你我之間的擊掌,多年后的回想憶只是認(rèn)定了當(dāng)年的遐想。

        你并沒(méi)有回頭,而我也沒(méi)有去挽留,多年后,夕陽(yáng)依舊。

        回首的作文 篇13

        在我記憶的深處,藏著一顆小小的珍珠,每當(dāng)我打開(kāi)記憶的百寶箱,翻出它時(shí),總會(huì)感到一陣陣尷尬和臉紅。

        那是一個(gè)流行mp3的時(shí)代,自習(xí)課上,我掏出了我的mp3,接上了耳機(jī),只戴著一邊的耳機(jī),然后,開(kāi)始享受著音樂(lè)給耳朵帶來(lái)的按摩。!

        正當(dāng)我沉浸在音樂(lè)中無(wú)法自拔時(shí),放哨的同學(xué)大喊:“鬼子來(lái)掃蕩了!比缓篑R上又跑回到座位上,難道真的是教導(dǎo)主任來(lái)了嗎?mp3這種違禁物品被發(fā)現(xiàn)了,那可是要上交的,我當(dāng)機(jī)立斷,從書(shū)桌里抽出一本《奧數(shù)大全》做了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,班里爆出了一陣笑聲:“騙你們的啦!你們還真信了,哈哈哈……”接著,他被從后門(mén)突襲的班主任帶到辦公室,開(kāi)始做思想工作。真是虛驚一場(chǎng)啊。

        我繼續(xù)著之前的套路,裝模作樣地做著奧數(shù)題,背地里聽(tīng)著音樂(lè),開(kāi)始開(kāi)心的哼唱著歌兒,我一會(huì)兒看看題,一會(huì)兒看看教室門(mén)口,提防著班主任。

        “咚,咚,咚……”聲音越來(lái)越近,當(dāng)我剛辨析出這是老師的腳步聲時(shí),下一秒語(yǔ)文老師已經(jīng)破門(mén)而入,隨即用嚴(yán)厲的目光掃視了一遍眾人,他猶如同一座雕像似的站在講臺(tái)上,面露殺氣的望著所有的`學(xué)生,我拼了命地坐直,認(rèn)真地做著題,做出一副好學(xué)生的樣子。不巧,由于我坐在第1排,而且耳機(jī)線太短了,耳機(jī)線接口斷開(kāi)了。好死不死的是,這個(gè)mp3是支持外放的,雖然音量很小,但是也足以讓老師聽(tīng)見(jiàn)了。最后,站在政教處的我,和之前那位同學(xué)在政教處里面,面面相覷,忍不住都笑出了聲……

        之后的結(jié)果也就不言而喻了,從那以后,我再也沒(méi)有帶過(guò)mp3或者任何電子產(chǎn)品到學(xué)校去,每堂自習(xí)課,就算老師不在,我也不敢做出太多動(dòng)靜,那天政教處的一幕幕,還歷歷在目。

        回首的作文 篇14

        “你怎么老是這個(gè)樣子?”

        “我這個(gè)樣子怎么了?”

        側(cè)身聽(tīng)去,爸爸媽媽又在吵架了。我關(guān)上門(mén),獨(dú)自一個(gè)人在屋子里,不知何時(shí),已潸然淚下。

        這段時(shí)間里,家中比較困難,爸爸媽媽時(shí)常發(fā)牢騷,時(shí)常爭(zhēng)吵。我看著這個(gè)局面,真不知如何是好。五歲的妹妹還不懂事,依然每天快樂(lè)玩耍。每當(dāng)晚上,她倒下身子熟睡時(shí),我只能獨(dú)自偷偷流淚。

        過(guò)幾天就放暑假了,正好是媽媽的生日。我想我應(yīng)該買(mǎi)個(gè)小禮物,送給媽媽?zhuān)蝗缓笤僬覌寢屨務(wù),?yīng)該就能化解爸爸媽媽之間的矛盾了。哪知,第二天我放學(xué)一踏進(jìn)家門(mén),卻又聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在爭(zhēng)吵。而妹妹只是睜大驚恐的眼睛看著他們?匆(jiàn)這一幕之后,把禮物藏在一個(gè)地方,我就跑著出去了。

        晚上,我背著書(shū)包在路邊徘徊。我想了很久很久,終于想出了一個(gè)讓爸爸媽媽和好的辦法。

        我一整個(gè)晚上都沒(méi)回家,借著路邊的燈光,寫(xiě)了大約100封“希望爸爸媽媽不在爭(zhēng)吵”的信。而那一晚上,家中的燈一夜未熄,爭(zhēng)吵聲時(shí)斷時(shí)續(xù)。

        凌晨,家中終于安靜下來(lái)了,我把它們疊成紙飛機(jī)扔到了自家的院子里。然后,又趕緊跑到別處去,不讓他們發(fā)現(xiàn)我。

        大約那一整天的時(shí)間,我看見(jiàn)父母到處找我。看著他們那急切和傷心的樣子,我本想去找他們,可心想:如果就這么輕易的走出去,那他們以后還會(huì)爭(zhēng)吵。

        于是,傍晚的時(shí)候,我才故意走在讓他們看到的地方。爸爸媽媽看見(jiàn)我了,高聲叫著“劉玉!劉玉!”,飛也似的跑了過(guò)來(lái),一把抱住了我,緊緊摟在懷里,好像怕我又會(huì)跑掉似的'。媽媽淚流滿面的對(duì)我說(shuō):“我們答應(yīng)你,以后不再……”

        如今,我們一家人又快樂(lè)的生活在一起了,F(xiàn)在,我一想起那段日子,還要忍不住掉幾滴眼淚。現(xiàn)在的幸福生活,是多么來(lái)之不易啊,我要更加珍惜。

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