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精選生物作文400字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的生物作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
生物作文400字 篇1
今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰(zhàn)車”吧。
“海下戰(zhàn)車”就是海龜，它是世界上最長壽的動(dòng)物了。海龜媽媽在天晴時(shí)，爬上海灘，在沙子細(xì)的地方挖一個(gè)坑，把蛋產(chǎn)在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的.動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，海龜很聰明吧。
不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的寶石，它的嘴巴看上去小，張開后卻比頭還要大。海龜慢慢長大，它的殼不像烏龜?shù)臍ど厦嬗性S多規(guī)則的花紋，為了適合劃水，它的腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚和小蝦。
還有一種海底動(dòng)物叫墨魚，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它游動(dòng)，手上有許多吸盤可以吸小魚或小蝦，身體又光又滑。別的魚來吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動(dòng)物，趁機(jī)逃跑。它每次捉小魚時(shí)，先用自己的保護(hù)色靠近小魚，然后伸出長須將小魚卷起來放進(jìn)嘴里。
海洋生物還有很多很多，我要多觀察多研究，將來為保護(hù)海洋生物做貢獻(xiàn)。
生物作文400字 篇2
假如我是一名生物學(xué)家，我一定會穿越到遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代，去親眼目睹那些地球曾經(jīng)的霸主，探索出致使它們滅頂?shù)恼鎸?shí)原因。如果條件允許，我還會為它們營造一片適合它們生存的樂園。
假如我是一名生物學(xué)家，我一定會去神秘的神農(nóng)架走一走，仔細(xì)研究是否“野人”真實(shí)存在，在亞熱帶森林生態(tài)環(huán)境中領(lǐng)略一番大自然的神奇與美好。
假如我是一名生物學(xué)家，我一定要飛躍到蘇格蘭高原北部大峽谷中的尼斯湖，看看湖中真的有尼斯湖水怪出沒嗎?會不會是存活下來的千葉龍或蛇頸龍?
假如我是一名生物學(xué)家，我還要帶著自己的疑問去做個(gè)實(shí)驗(yàn)：東北虎和非洲獅究竟誰厲害?如果讓它們角斗，那么誰才是最終的王者?假如我是一名生物學(xué)家，我還要采集標(biāo)本以弄清科莫多龍唾液里的細(xì)菌是從哪里來的?難道是從它的胃液里來的嗎?
假如我是一名生物學(xué)家，我還要收集身影遍布全世界的.藍(lán)麗蠅，甚至遠(yuǎn)赴寒冷的北極，去探索它們究竟能否在嚴(yán)寒的地方生存?在那冰天雪地、人跡罕至的地方，它們能以什么為食呢?
假如我是一名生物學(xué)家，我更要把一直困惑我的問題認(rèn)認(rèn)真真地研究一下，鸚鵡為什么能學(xué)人說話?又為什么只能學(xué)幾個(gè)簡單的音?而鷯哥卻能背誦幾首古詩，有時(shí)還能與人對話?
無數(shù)個(gè)問號充盈我的腦海，大自然神奇又神秘，我相信自己能成為一名博學(xué)的生物學(xué)家，并且經(jīng)過不斷地探索與發(fā)現(xiàn)，一定會解開這些不解之謎，還會為我們?nèi)祟惡腿祟惖膭?dòng)物朋友創(chuàng)造一個(gè)沒有污染、美好和諧的大自然
生物作文400字 篇3
“快來看看呀！”奶奶邊給花澆水邊對我說。這聲音讓我不得不放下筆跟著奶奶去了。我一看，呆住了�？吹轿乙圃缘拈L壽花開出了美麗動(dòng)人的小紅花！它居然活了下來！我驚呆了，沒想到這個(gè)根有這么大的生命力。去年秋天，我把它移栽到這個(gè)小小的花盆里時(shí)，它連站都站不好。當(dāng)時(shí)我和奶奶還是十天給它澆澆水。今年春節(jié)后竟然活了下來，這就是生命吧。
奶奶指著一個(gè)有刺的、長長的、薄薄的仙人掌類的植物對我說：“這叫令箭�！蔽壹矣袃煞N令箭，外表各不相同，一種刺多花少，另一種花多刺少。我猜，那是兩種不同種類的令箭吧。奶奶說，那個(gè)花多刺少的要開花了。我真不知道會長出什么樣的`花。
我還以為另外的一種沒有刺的植物也叫令箭，可奶奶說這是曇花，想不到就是少了刺，名字就不同了。所謂“曇花一現(xiàn)”就是它只在夜里開放，并且時(shí)間很短。還有一種不知名的花，原來它能開出美麗的黃花，可是最近卻是花落凋零。哎，可能是水澆多了，少澆點(diǎn)水試試吧，看能不能好。但愿能好！
大自然真的是太神秘了，我們要探索它、發(fā)現(xiàn)它。
生物作文400字 篇4
我長大以后的理想是當(dāng)一名生物學(xué)家。因?yàn)樯钠鹪幢涣袨楝F(xiàn)今第一大科學(xué)之謎，而整個(gè)自然界從無生物通過植物到動(dòng)物最后到人類的這個(gè)進(jìn)化過程，本身有太多的未知東西，值得人們?nèi)ヌ剿鳎瑢ξ襾碚f也就有很大的吸引力，所以，我長大以后想對生物科學(xué)進(jìn)行研究。
首先，我想栽培發(fā)明一種好的農(nóng)作物種子，通過對其基因處理改良品種，讓一顆種子成熟后能結(jié)出很多品種的.農(nóng)作物，如一棵樹上即有蘋果梨又有桃子桔子。我還想這種子不僅優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，而且自帶免疫能力，可以防病防蟲，能夠抵御自然災(zāi)害。這樣的種子農(nóng)民一定會喜歡，它會給農(nóng)民帶來好的收成，創(chuàng)造更多的財(cái)富，改變農(nóng)村現(xiàn)有的落后面貌，讓中國七億農(nóng)民走上脫貧致富的道路。
然后，為了保護(hù)地球上瀕臨絕境的珍惜動(dòng)物，我要倡導(dǎo)人們愛護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物能在大自然中自由自在的生活。我還要向人們宣傳保護(hù)動(dòng)物，呼吁人們不要獵殺動(dòng)物，讓動(dòng)物和人類能和睦相處，同時(shí)在大地母親的懷抱中，過上幸福美滿的生活。
最后我希望能取得一點(diǎn)恐龍的基因，用來克隆一只溫順的食草恐龍，這樣可以供科學(xué)家研究它，了解恐龍生長的環(huán)境，氣候條件以及恐龍滅絕的原因�？铸埻蝗辉诘厍蛏蠝缃^，也是當(dāng)今一大謎案，所以，我長大后也想作這方面的研究，早日解開這個(gè)難解之謎，讓人們多知道關(guān)于恐龍的知識。
以上就是我的理想，長大后當(dāng)一名生物學(xué)家，更想在這些方面為人類作出貢獻(xiàn)。
生物作文400字 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節(jié)課是科學(xué)課。大家拿出科學(xué)書和實(shí)驗(yàn)冊，靜靜地等待著馮老師的到來。因?yàn)槲覀冎�，這堂課會與眾不同。
馮老師來了，一進(jìn)教室，他就大聲宣布：“今天，我們到校園花壇和操場去觀察生物。”同學(xué)們一聽，頓時(shí)像炸開了鍋，議論紛紛：好啊，太棒了！有的甚至跳起來�！巴＃⊥�！”馮老師說，“每四桌為一個(gè)小組……，第四組為前四桌，組長……”這個(gè)時(shí)候，我就知道我會是組長了。果然不出我所料：“***”我聽了，心里偷著樂。公布完分組和組長后，老師要組員登記好觀察的生物和地點(diǎn)，交組組長。當(dāng)然，組長自己也要登記。
大家吵吵鬧鬧地到了樓下，就迅速散開了。我和好朋友楊平洲在花壇里仔細(xì)找有生命的物體�！翱炜�！”楊平洲指著遠(yuǎn)處興奮地說。我抬頭一看，是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我拿起筆，在實(shí)驗(yàn)冊里認(rèn)真地填上：蝴蝶，學(xué)�；▔峡��！翱炜�，還有蜜蜂！”我喊到�！霸谀模俊睏钇街迻|張西望。“在那！在空中！”“還不快登記！”“ＯＫ！”于是，我們的`實(shí)驗(yàn)冊里多了幾行字：蜜蜂，學(xué)�；ㄛ旎▍仓小：髞�，我們又觀察到了毛毛蟲、螞蟻、蜘蛛……認(rèn)識了很多新生物。
“叮鐺，叮鐺……”下課鈴聲響了。我們滿載著“收獲”回到教室。
這堂課使我明白了：世上有很多我們不知道的生物，需要我們仔細(xì)觀察，不然，就會“擦肩而過”！
生物作文400字 篇6
“五一”期間，我去參觀了柳州市博物館。令我印象最深刻的是“古生物化石館”展示的《生命之旅》，館里陳列著從早生代到新生代各類生物化石，清晰地展現(xiàn)了地球上生命的起源及進(jìn)化過程。這些化石種類豐富，時(shí)間跨度長，包括各類質(zhì)地清晰、千姿百態(tài)、栩栩如生的古生物化石標(biāo)本，一片化石就是一幅精美的藝術(shù)珍品，猶如世界上最精美的文字、最生動(dòng)的語言，記錄和凝固了生命進(jìn)化歷程和各個(gè)地質(zhì)時(shí)期的演變情景。
經(jīng)過了解，地球上原來是沒有生命的。最早的`生命起源于36億年前的海洋，由許多礦物質(zhì)元素合成有機(jī)物質(zhì)，再在漫長的歲月里，經(jīng)過地球環(huán)境變化，有機(jī)物質(zhì)演化成單細(xì)胞生物，于是，地球生命就誕生了！
在其后的幾十億年的時(shí)間里，單細(xì)胞生物進(jìn)化為多細(xì)胞生物、海洋生命發(fā)展到陸地生命、無脊椎生物進(jìn)化到脊椎生物，從而形成了地球不豐富多彩、形形色色的生命。而后，從恐龍滅絕再到哺乳類動(dòng)物的大發(fā)展，其中靈長類的一支逐漸進(jìn)化為人……
參觀《生命之旅》只用不到半天時(shí)間，但它給我們展示了地球生命的起源和人類的起源，為我打開了一扇新的知識大門，我很開心！
生物作文400字 篇7
今天，我又拿出顯微鏡，想看看一些從沒看過的微生物。我就和媽媽商量了一下，媽媽同意了。
先看什么呢？我想去郊外的田里看看，于是媽媽騎車帶著我去了油菜地。我們采了油菜花粉，小心翼翼地把它裝在玻璃杯里，帶回了家。我把花粉放到物品臺上，迫不及待地想看看顯微鏡下的花粉究竟是什么樣的，可里面一片紅色，什么也看不清。媽媽提醒我 ，要調(diào)一下顯微鏡的亮度，我這才意識到，做事不能太急了，要不然什么也觀察不到。等我調(diào)好后，終于看到了一個(gè)美麗的細(xì)胞世界。��！這些圓圓的細(xì)胞排列著，中間還隱藏著一些模模糊糊的圈，仿佛是魚兒吐著黃嫩的泡泡。
一想到魚兒的泡泡，我便拿來滴管，往上滴水，想看看這些泡泡能不能動(dòng)起來，不料一只小蟲撞了上來，正好粘在滴管上。這只小蟲還活著，因?yàn)樗谒橹胁煌５貟暝褡苍谥┲刖W(wǎng)上的.飛蟲一樣，一會兒就動(dòng)不了了。我馬上把他放在了顯微鏡下，還調(diào)到最大倍，大概是三百倍吧。哇，這只小蟲竟然大得像蝎子，搖擺著兩條長須。再看它的翅膀，是半透明的，在燈光的照射下，閃閃發(fā)光，猶如天上的星星。原來微生物的世界是如此美妙。
我正看得入迷，媽媽忽然叫我做作業(yè)了，我依依不舍地離開了這個(gè)奇妙的微生物世界。
生物作文400字 篇8
我校的生物園，生落在教學(xué)樓的右側(cè)，雖然不大，卻是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)生物園的大門，正對大門的是一條石子路。石子路左側(cè)有兩棵茂盛的大樹，大樹下面有一只巨大的大猩猩，它好像在大樹下乘涼，非常沉默、穩(wěn)重，好像要去干一件大事似的。看到這只大猩猩，讓我想到一部電影中的大猩猩，他很調(diào)皮……
石子路右側(cè)有兩頭象，一只大象，一只小象，大象站在小象前面，好像在跟小象講道理一樣。大象前面有一只又高又大的長頸鹿，顯得非常有精神。前面有一棵高大的芭蕉樹，這棵芭蕉樹非常高，好像可以遮住整個(gè)天空，飛入云間。
大象旁邊還有許多只小熊貓。有的趴在地上，有的在地上滾，有的在吃竹子，個(gè)個(gè)看起來都很開心，好像一家子出來旅游似的。抬頭一看，還有許多三角花，稱為樂杜鵑，杜鵑花有許多種顏色，一年四季都有開，是市花。杜鵑花五彩繽紛，像織不完的錦緞，像天邊的'霞光，像高空的彩虹。
沿著石子路往前走，看見許多叢翠綠的小草。走到植物園深處，有一個(gè)大池塘，里面有兩只大鱷魚。它們趴在池塘里，好像在睡覺。繞著池塘往前走，有兩只天鵝在那里，讓我想起了"鵝、鵝、鵝”這首詩。
我愛學(xué)校的生物園，它使我的生活更加美好。
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