關于抒情作文300字四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的抒情作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文300字 篇1

　　多年以后，我們有車有房有自己的家，在得到這些的同時�？赡茏鲋�不喜歡的工作，跟不喜歡的人生活，有很多負擔，容顏老去。。。

　　我們看多了真實的悲傷與楚楚可憐的虛偽。 再也懶得去分辨真假，然后用自己的真心去演一場欺騙。

　　是的，我們愛美好，屬于我們的美好。貪婪地享受卻忘了一切正在改變。。。我們老去，才發(fā)現(xiàn)我們擁有的只不過是死亡的結果和碎碎的心。

　　年輕的我自卑得害怕，努力著想要得到愛，有了第二，人家希望你得到第一。年輕的我不怕傷害，肆無忌憚地美好著，卻總想不通他們的毀謗是害怕和嫉妒，還以為做錯了。終于認錯了，不再勸別人相信美好，因為總在勸自己傻下去，可是再也做不到了。。。就這樣明白當初的那個自己有多美好就有多美好，充滿陽光，才那么美好得刺痛了黑暗的.人。這才懂人是需要長刺的。

　　不該看瓦爾登湖，不該過早老去。真相很殘酷。而人需要把這殘酷演繹成虛偽的美好。相信的美好其實真的存在，存在在幸福的靈魂里，真實的是沒有的。就像我們曾經(jīng)的年輕、活力、美麗只能活在記憶里---在我們擁有老來的體悟時。那時就是幸福。。。

　　可那時候我們看太高看太遠，用想象勾勒的未來。。。

抒情作文300字 篇2

　　大家都知道，如今提倡的是：低碳環(huán)保。

　　慢慢，小河已不那麼清了，花朵已不那麼艷了，樹木已不那麼變綠，全球的一切都沒有那麼幸福了。

　　之前，小河很清，大伙兒也都又擁有一個純天然的水上樂園，上調，下移，繁華無比。女性洗床單都往小河邊洗，衣服褲子洗得閃亮亮的，沒有一點兒污漬。小朋友們上山采野花，野花艷得像天上的紅霞，美的`像臨凡的小仙女，多得像天空的星辰。采來到五彩斑斕的野花，女生把野花插在秀發(fā)上，顯得嫵媚動人，男孩兒把野花送給媽媽，媽媽顯得年青了十歲。

　　如今，河流臟得大伙兒聯(lián)洗拖布也不洗了，花也被環(huán)境污染成黑糊糊的了。愈來愈多的臟水，日常生活臟水、工業(yè)生產臟水，臟水比礦泉水都多了。

　　人們，大家難道說還是一意孤行嗎？一而再再而三說的是綠色環(huán)保，行動卻恰好反過來。哎！保護環(huán)境��！難道說確實要把末日來臨給招來嗎？

抒情作文300字 篇3

　　長塘是我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的角筍是有名的特產。

　　細雨過后，竹園里的角筍好象喝飽了雨水，伸了伸粗粗的腰，迎著雨后的太陽茁壯成長。

　　這時，農民伯伯挑著擔子來給角筍送養(yǎng)料。角筍好象看見了似的，一個個從地下躥了出來，爭先恐后地吃著主人送來的養(yǎng)料占它們吃得飽飽的，喝得足足的夕看著主人，好象在說：“您對我們這么關心，我們勁地把身子向上拔，越長越快，越長越壯。

　　角筍又粗又長，筍頭尖尖，整個看起來象一枚大針。角筍的身上長滿了又細又短又軟的毛，用手摸起來，使人感到手也變軟了。這一身的毛象是給角筍取暖用時，剝開角筍的“衣服”，可以看到新鮮又白嫩的筍肉，一節(jié)一節(jié)的，從粗到細。洗干凈的.時候，．它又變得滑滑的了。

　　角筍不僅樣子好看，而且筍肉非常鮮美�？此鼰�熟時的樣子，一小片一小片的，就是不吃看了也要流口水。夾一塊放進嘴里，甜滋滋的，吃完了嘴里還有一股清香。有一次，媽媽從竹園里找來兩株大角筍，燒熟后，我情不自禁地伸手抓了一塊塞進嘴里�！鞍�，真香!”因為有這盤菜在，這頓飯我吃得特別飽。如果你有口福的話，最好找?guī)字陣L品嘗。

　　啊!故鄉(xiāng)的角筍，給故鄉(xiāng)的入們帶來了多少歡樂，多少財富��！

抒情作文300字 篇4

　　我的班主任是顧老師，顧老師長著一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡，但能從玻璃鏡片看得出她的嚴厲和慈愛。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴，這嘴巴的學問可大了，說起話來滔滔不絕，有時還會編出美妙的'文章來呢！

　　記得有一次，輪到我們班值勤。那天，本來是徐過值日的，可是她有事不能過來。她說讓我?guī)退�值日，可是我確實沒聽清楚。所以，就沒有幫她值日，給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后，嚴厲的批評理論我們！讓我知道了，以后在沒有明白事情之前一定還要刨根問底弄個清楚。

　　最讓我難過的事是這次期末考試考得很不理想，顧老師就自己出錢給我買了一本《小學語文階梯閱讀訓練》讓我在寒假多做做練習，她是想讓我的閱讀能力提高上去啊！我可不能辜負老師的期望，在新的學期里要好好學習，認真聽講，不能輸在起跑線上！

　　顧老師有時像媽媽一樣關愛著我們，有時像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對我們說：“我有你們這群孩子真好！”可我們要說：“我們有您這樣的老師，更好！長大了，我也要做一個像您這樣的老師。”

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