小學(xué)生安全知識演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的小學(xué)生安全知識演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生安全知識演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是3月29日。按照規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，那么今天就是我們?nèi)珖行W(xué)生的第x個安全教育日。
今年全國“安全教育日”的宣傳主題是：預(yù)防校園傷害，提高青少年自我保護(hù)能力。
根據(jù)北京市的具體情況，市教委確定了我們北京市中小學(xué)生的安全教育主題。我們北京市中小學(xué)生“安全教育日”的宣傳主題為：大力開展安全教育實(shí)踐活動，提高自救自護(hù)能力。
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險、溺水、體育運(yùn)動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的.。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。
為了掃除校園安全隱患，國家教育部已將安全教育列入XX年的工作重點(diǎn)，并明確提出：要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)基本要求。當(dāng)前，各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。我們要真正提高認(rèn)識，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過分”，我們還要樹立“首都教育安全重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。確保青少年學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)中小學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：我們平谷七小要創(chuàng)建“平安校園”，保校園寧靜，讓孩子平安。
可喜的是，教育部已于XX年頒布了《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，我們北京市也在XX年9月5日發(fā)布了《北京市中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，并且已經(jīng)從今年1月1日起正式開始實(shí)施。北京市人民政府還從XX年9月的新學(xué)年起，為全市的公立中小學(xué)校投保了校方責(zé)任險，如果因?qū)W校過失發(fā)生學(xué)生人身傷害事故，我們中小學(xué)生最高可獲得20萬元的賠償。
總之，這些法規(guī)和措施的相繼出臺，為我們的校園筑起了一道安全屏障。但我們千萬不能掉以輕心，麻痹大意，必須要有“安全第一”的意識，切實(shí)建立起校園安全教育體系。同學(xué)們，你們已經(jīng)看到了，從上周起我們學(xué)校的課間操在開始增加了5分鐘的休息時間。你可別小看這5分鐘的時間，這里面大有科學(xué)呢。另外，我們學(xué)校將從下周起，在每周一的升國旗儀式上必講安全，向全校同學(xué)們介紹一些應(yīng)急自救自護(hù)的知識。再有，我們的班主任老師要積極開動腦筋，想辦法擠出時間，可以利用每周的晨會、班隊(duì)會、德育活動課或自習(xí)課時間，向?qū)W生們進(jìn)行安全教育，使安全教育真正能夠進(jìn)入課堂。我們要實(shí)現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉(zhuǎn)變。在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校在積極“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，實(shí)施‘我最美’的教育，全面提升自身素質(zhì)”的同時，開展了認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防工作，如更換校車、更新鍋爐房煙囪、改造校門、安裝防盜門窗、緊急出口標(biāo)志牌和指示燈、購置新型滅火器具，編印下發(fā)《園丁學(xué)法》，在各班成立安全督查小隊(duì)，以及出臺一系列安全制度和措施等，有效地降低了事故發(fā)生率，有利地保證了全校學(xué)生的身心健康與生命安全。但由于諸多方面因素的影響，一些安全事故還時有發(fā)生，我校的一些安全隱患還沒有徹底消除。所以全校師生們要充分認(rèn)識在校園“大力開展安全教育實(shí)踐活動，提高自救自護(hù)能力”主題宣傳教育活動的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)搞好安全工作。做好學(xué)校安全工作，離不開我們?nèi)５娜魏我粋�人。
安全！安全！讓我們從校園做起，讓我們七小的每一名師生從自身做起。
謝謝大家。
小學(xué)生安全知識演講稿2
各位老師、同學(xué)：
大家下午好，今天我們一起學(xué)習(xí)消防安全知識。
一、造成火災(zāi)的原因
第一、用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。
第二、電氣火災(zāi)：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。
第三、違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為，如焊接等。
第四、放火：指蓄意造成火災(zāi)的行為。
第五、吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。
第六、玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。
第七、自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。并且從近幾年火災(zāi)直接原因，原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢。
二、預(yù)防火災(zāi)事故
愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通
為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會束手無策。
1、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2、現(xiàn)代化的`商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動它。
3、樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
4、設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員注意。
三，身上衣服著火怎么辦
1、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應(yīng)該撲倒在地來回打滾，或跳入身旁的水中。
2、如果衣服容易撕開，也可以用力撕脫衣服。
3、營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著人體直接噴射，以防化學(xué)感染。
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