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【精品】初中優(yōu)秀作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的判斷和分析;在迷茫的時(shí)候,會(huì)給你指引前進(jìn)的方向;在傷心的時(shí)候,會(huì)給你獻(xiàn)上那暖人心扉的關(guān)懷。這樣的友誼才是最可貴的。
——題記
猶記得,我和一位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣碎的小事而鬧得不可開(kāi)交,甚至大了起來(lái)。許多同學(xué)都過(guò)來(lái)湊熱鬧,還連聲叫“好”,可能只是因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)兩個(gè)女生打架吧!
你邁著大步?jīng)_了過(guò)來(lái),用盡全身的力量把我們兩個(gè)人分開(kāi)?晌胰允遣桓市,伸出自己的大長(zhǎng)腿踹了她一腳,但這一腳是你挨的!
看著你捂住自己的肚子,蹲在地上,臉上流露出痛苦的神情。我傻眼了!我的心像被狠狠地揪了一下。
望著驚慌失措的我,你卻說(shuō):“沒(méi)事,蹲一會(huì)就不疼了!贝藭r(shí)此刻,我的心中只有感動(dòng),只有感動(dòng)。你痛苦的汗水,已順著你的臉頰流了下來(lái)。
在你忍受疼痛的同時(shí),也不忘記我!澳銢](méi)事吧!有沒(méi)有受傷?”我回答說(shuō):“沒(méi)事,我很好!蹦銓(duì)著我笑了笑,緊接著又變得嚴(yán)肅起來(lái)。
你一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“你是不是傻,你說(shuō)你是不是腦子進(jìn)水了。你打不過(guò)還打,你不是傻是什么?”我委屈的說(shuō)道:“你不幫助我出氣,還在這里說(shuō)我傻,你算什么朋友!蹦阌?jǐn)[出一副博學(xué)多聞的樣子說(shuō)道:“真正的友誼是建立在堅(jiān)實(shí)的原則上的。只講哥們兒義氣,卻不講原則的友誼,不是真正的友誼!蹦愕.這番話讓我深受感觸。
你是一朵脆弱的小花,細(xì)細(xì)聞起來(lái)卻飄香萬(wàn)里;你是一杯清涼的茶水,細(xì)嘗起來(lái)卻讓人回味無(wú)窮;你是一只小鳥(niǎo),給人們帶來(lái)了春天。
你總是在我傷心的時(shí),給我一個(gè)溫暖的擁抱;你總是在我迷茫的時(shí),給我指出該走的方向;你總是在我失意的時(shí),給我一個(gè)暖人的問(wèn)候。你和我的這份友誼,將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的心中。
——后記
初中優(yōu)秀作文 篇2
太陽(yáng)好大,陽(yáng)光刺得人眼睛疼,然而此時(shí)此刻,卻有一個(gè)小男孩,他感受不到被陽(yáng)光刺痛了的眼眶里滲出的淚水滑過(guò)臉龐。那是一個(gè)11歲的男孩,由于眼睛看不見(jiàn)東西,比別人晚讀書(shū)。桿子成為他人生交往的第一步,這連接著他與外面的世界,他也只能用桿子敲點(diǎn)生活的道路。
希望盲校,出了家門(mén)往右邊轉(zhuǎn)彎,再一直向前面走,然后……小男孩很流利的背著臨出門(mén)時(shí)媽媽反復(fù)叮囑自己的話,就這樣走下去,直到前方的路被一面石墻堵住,聽(tīng)見(jiàn)自己身邊有高跟鞋在水泥路上踩過(guò),激起水花發(fā)出的聲音,阿姨,我是希望盲校的學(xué)生,我……別吵,別吵,愛(ài)上哪上哪去。聲音很尖利,很明顯是個(gè)貴婦人。又出現(xiàn)了皮鞋的`聲音,小男孩打算再試一次:叔叔,我……不知道,別煩我。話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完就被一種粗壯有力的聲音擋回去了。
身邊又走來(lái)一個(gè)人,男孩已經(jīng)沒(méi)有勇氣再一次嘗試,只感覺(jué)到男孩手上的桿子另一端被輕輕的抬起來(lái),微微向上,牽引著他向前走。喂,你是誰(shuí)啊?要帶我去哪里?停下來(lái), 聽(tīng)到?jīng)]有啊?……一大串問(wèn)題下來(lái),依舊無(wú)人應(yīng)答,直到聽(tīng)見(jiàn)上課鈴被敲響的聲音。
從此以后,不論刮風(fēng)下雨,男孩每走到這一面石墻下,就會(huì)有同一個(gè)人抬起桿子的另一端,牽引著他,始終都是那么安靜。隨著時(shí)間的推移,男孩習(xí)慣了這種無(wú)言的牽引,也習(xí)慣向他表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè),也習(xí)慣于感覺(jué)桿子另一端無(wú)聲的內(nèi)心。
直到那天,桿子另一端被輕輕抬起,當(dāng)男孩習(xí)慣性向桿子另一端訴說(shuō)自己的心事時(shí),發(fā)現(xiàn)桿子的斜度與往常有所不同,你是誰(shuí)?你不是他,他呢?男孩急了,桿子另一端的呼吸開(kāi)始沉悶,接著是強(qiáng)烈的抽泣聲他,他救了一個(gè)掉到河里的小女生,自己卻永遠(yuǎn)都上不來(lái)了,他今年僅僅12歲,先天就說(shuō)不出話,一直是這樣默默的,默默的……。男孩緊緊地拽住桿子,止步不前,使勁搖頭:不會(huì)的,他會(huì)來(lái)找我的,你騙人!
從那以后,男孩又習(xí)慣于與桿子另一端的對(duì)話。而內(nèi)心深處永遠(yuǎn)卻印記著他所留下的回憶。
桿子!讓男孩感受到人間真情、讓他感悟到人生的燦爛與美好,桿子將伴隨著他走好今天和明天的路,走過(guò)一生。
初中優(yōu)秀作文 篇3
只見(jiàn)窗外天空中五顏六色的煙花點(diǎn)綴著這絢麗的天空,房間里也是一片熱鬧的氣氛,沒(méi)有一個(gè)人不是不比的激動(dòng),盼望著大年初一的來(lái)臨,今天晚上是一個(gè)無(wú)眠之夜,人們沉浸在這快樂(lè)激動(dòng)地場(chǎng)景之中。
人們打開(kāi)電視機(jī)看著這春節(jié)晚會(huì),一家人圍在電視機(jī)前激動(dòng)地抱著餃子,把這一年內(nèi)的煩惱都統(tǒng)統(tǒng)丟去,迎接著新的一年,人們熱火朝天的為春節(jié)晚上的美味菜食準(zhǔn)備著,無(wú)不充滿著春節(jié)的氣氛。
小孩子們?cè)诜块g里面吃著為春節(jié)準(zhǔn)備的年貨,在房間里嬉戲打鬧看著電視上動(dòng)人美妙的春節(jié)節(jié)目,孩子臉上各個(gè)充滿了笑意,盼望著這春節(jié)終于來(lái)臨了,結(jié)束了這一年的學(xué)習(xí)壓力。
大人們這邊也是一片熱鬧,廚房里的人盡然有序的.烹燒這一道美味的中國(guó)美食,像一位位廚師一樣有條不穩(wěn),不時(shí)從廚房里飄出一道道美味的香氣,讓人聞得直流口水,真想沖上去品味這些各種各樣的美食,廚房里的人不時(shí)熱得留下了汗水,但臉上依然充滿了滿臉的笑意,
另外一邊也是干的不亦樂(lè)乎,為了這房間的裝扮起來(lái),只見(jiàn)二叔在桌上不慌不忙的寫(xiě)下了幾個(gè)剛勁有力的大字,把這些春節(jié)的象征分分貼在這房門(mén)上,期盼著來(lái)年有個(gè)好豐收,這時(shí)春節(jié)的氣氛更加濃烈了。
“快點(diǎn),快點(diǎn),春節(jié)的鐘聲快要敲起了!蔽业陌职衷谝慌源叽僦,一道道美味的菜食整齊的排在桌上,“5、4、3、2、1、0!”年鐘敲起了,我們家高興地舉起了飲料杯,暢飲一番,品味這這桌上的美食,忘記了這一年的艱辛,快樂(lè)的迎接新的一年。
今夜無(wú)眠,整個(gè)中國(guó)沉浸在這濃烈的春意之中。
初中優(yōu)秀作文 篇4
或許,歲月才可以帶給一個(gè)人最簡(jiǎn)單卻最深沉的感動(dòng)。
——題記
冬天。 難得的好天氣總是讓人欣喜萬(wàn)分。趁著冬日的暖陽(yáng),想出去走走,沒(méi)有目的的那種。
隨性地走在小區(qū)里,兒童們脫著身影讓我的心中充滿羨慕。
我的目光飄蕩著,就毫無(wú)征兆在前面那對(duì)夫婦身上停留下來(lái)。他們大概年逾古稀了吧,花白的頭發(fā)上蕩滿月歲的痕跡。他們走的真的很慢,旁邊的孩子讓他們顯得更加蒼老?墒,我的目光卻被他們緊緊握在一起的手吸引住。我盡量讓自己顯得不那么粗魯,用目光緊盯著別人不放?墒悄蔷跋蠓路鹩心Яσ话,牢牢吸住我的眼球。
冬日的暖陽(yáng)并不能阻擋瑟瑟的寒風(fēng)。我忍不住打了個(gè)顫,冷風(fēng)削面。走在右邊的爺爺心疼的望著旁邊的老伴兒,我忍不住伸出手來(lái),將老伴兒的圍巾往上提了提。一剎那,怕得,也神失去了歲月給她的混沌,轉(zhuǎn)而是一片清澈。他的目光灑在老伴兒的身上,像年輕時(shí)那樣滿是愛(ài)溺。旁邊的女人將自己的一生留給了他,既感到沉重的責(zé)任,更有內(nèi)心的溫暖他看著她,從兩個(gè)烏黑的`麻花辮,到如今的滿頭銀絲;從英姿颯爽的軍裝,到現(xiàn)在臃腫的外套;從原來(lái)滿臉的青春活力,到如今隨處可見(jiàn)的歲月刀痕。我們一起走過(guò)紙婚,銀婚,甚至金婚。他望著自己的愛(ài)人,心中的平靜油然而生。月歲帶風(fēng)刮過(guò),但幸好你還在我身邊。
易求無(wú)價(jià)寶,難得有晴朗。在這個(gè)世界上最無(wú)情的東西中,卻蘊(yùn)含著一個(gè)透明的有溫度的詞語(yǔ)——陪伴。當(dāng)年的激情撞碎的一輪曉月,沿途的燈火闌珊,只有眼淚破碎成風(fēng),可還好,你在。
冬日暖陽(yáng),不似春日嬌艷嫵媚,不是夏日熱烈似火。冬日的陽(yáng)光,只是淡淡的,但也暖暖。
初中優(yōu)秀作文 篇5
剛剛看了一個(gè)令人心痛的關(guān)于狗狗的視頻。不禁讓我想起了,有一段時(shí)間,自己在河北涉縣住的時(shí)間,看過(guò)的一次斗狗事件。
記得那是一個(gè)夏天的下午吧。我在逛街回去的路上,看到一大群人在那圍成一個(gè)大圈,不知道在叫喊著什么。我好奇的問(wèn),那是在做什么?身邊的他說(shuō),斗狗。這里每年都舉行好幾次。
剛開(kāi)始我還不明白斗狗是什么意思,還以為是人和狗玩呢。走近一看,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是狗狗和狗狗打架。然后旁邊圍觀的人來(lái)圍觀,下注,賭那個(gè)狗狗會(huì)贏,那個(gè)狗狗會(huì)輸。
看到兩只狗狗在相互撕咬著,雙方渾身是血,而旁邊圍觀的人卻叫好著。我就在想,這些人是不是有病啊。怎么會(huì)喜歡看這狗狗們打架,看到狗狗們相互撕咬,受傷,不但不心疼,反而叫好。這是一種什么樣的心態(tài)?怎樣的游戲?
如果說(shuō),在動(dòng)物界里,弱肉強(qiáng)食,適者生存,是動(dòng)物們的生存法則,那么我可以理解?墒,若人為的讓狗狗們體會(huì)人的那種成王敗寇的心理,我實(shí)在是沒(méi)法理解。
看了小一會(huì),我就沒(méi)繼續(xù)了。因?yàn)閷?shí)在不忍心看著狗狗們?yōu)榱瞬┑萌祟惖臍g心而和自己的同伴斗得頭破血流。更不喜歡看到狗狗們用自己的受傷和流血為人類創(chuàng)造財(cái)富,(看斗狗的人們是需要買門(mén)票的)。
如果說(shuō),有那么多人真的就是看見(jiàn)狗狗們互相撕咬,雙雙受傷,看到流血就興奮,那么我只能說(shuō),這些人還真是心理變態(tài)。
真希望人類想致富可以靠自己勤勞的雙手,而不是靠對(duì)我們忠誠(chéng)的狗狗的受傷流血。也希望那些觀眾們,不要把自己的'快樂(lè)建立在他人的受傷流血痛苦之上。雖然,它們只是一只只不會(huì)說(shuō)話的狗狗。
都說(shuō),讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心。我不需要太多的愛(ài),只是希望我們可以多分一點(diǎn)愛(ài)給我們身邊的動(dòng)物們。讓它們過(guò)的好點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)世界也會(huì)充滿的愛(ài)!
初中優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡這座小鎮(zhèn),恬靜又安詳。當(dāng)我呱呱落地,卷起風(fēng)中的漣漪,我知道我來(lái)了。我的到來(lái)打亂了家的寧?kù)o,不過(guò)也變得熱鬧了。記得小時(shí)候很調(diào)皮又好動(dòng)又愛(ài)哭。爸媽,一大清早起來(lái)磨黃豆做豆腐拿到市集去賣,南方天氣熱,他們每次都汗流夾背的。汗水打濕了衣服,卻始終樂(lè)而不倦,賣到很晚才回來(lái)。每次睜眼起來(lái)沒(méi)有看到他們的影子。我就會(huì)哭,哭得失聲力竭的。鄰居家的叔叔阿姨們,也老喜歡逗我,有時(shí)候還善意的騙我。你在哭,爸媽就不要你了咯。嘿嘿,這招還蠻有效果的,比糖果來(lái)得快,眼淚立馬戈然而止,然后默默安靜的等待著。我很喜歡晚上安靜著依偎在老媽?xiě)牙,雖然沒(méi)有什么童話故事。但被那雙蒼傷練歷的雙手撫摩著小腦袋,溫暖又安詳。
就這樣漸漸的過(guò)了好幾個(gè)春秋。父母也操勞著為我籌備上學(xué)的事情。那時(shí)候還小,見(jiàn)什么東西事情都很好奇。不過(guò)還好我沒(méi)什么固執(zhí),也不喜歡追求花巧。成績(jī)一直很好。老師也很喜歡我。不過(guò)上了初中,就開(kāi)始變了。變得很叛逆,愛(ài)攀比,愛(ài)亂花錢(qián),自以為是,也不好學(xué)了,慢慢的墮落了。經(jīng)常被老師說(shuō)教,父母也經(jīng)常叮囑。但是我就是那么倔強(qiáng),那么逞強(qiáng)。結(jié)果多年的荒廢最終落榜了,夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)也落空了。只好厚著臉皮向父母索取了幾百塊錢(qián)出去打工?墒菦](méi)有經(jīng)驗(yàn)的我只能從基層起做普工,想往上面發(fā)展但卻被現(xiàn)實(shí)壓得竄不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)候才恍然大悟,原來(lái)父母都是為了我好。可是時(shí)間回不去了,盲目的掙扎也只是徒勞。后知后覺(jué)知道錯(cuò)了。錯(cuò)得很離譜。想想就窩囊,什么也給不起。每每想到父母的辛苦,心里的酸楚卻不知道往那里發(fā),哽咽的眼淚只能往心里咽?墒怯帜茉趺礃幽兀
以前的任性導(dǎo)致了今天的致命點(diǎn)。我的腦子是越來(lái)越亂,每當(dāng)夜深人靜,我就會(huì)胡思亂想,蒙頭蓋眼的找不到方向。爸媽,真的好對(duì)不起,看到你們年邁的身軀,蹣跚的步伐,委靡的背影,我好無(wú)助、好惶彷,想給你們確始終給不起。我知道你們要求不高,只想讓我早點(diǎn)成家給你們添個(gè)孫子,這樣你們就滿足了?墒俏也桓市,為哈你們辛苦了大半輩子卻還是那么平凡。我好壓抑、我好恨,恨你們向你們索取,卻不曾要過(guò)回報(bào)。我好恨,恨自己,失去的'年華,卻不曾懂得珍惜。然而能力有限始終給不起。每當(dāng)我心情失落,你們總能耐心的安慰?墒谴_說(shuō)你們嘮叨。說(shuō)出那話,內(nèi)心深處無(wú)比掙扎,真的好過(guò)不去?粗鴷r(shí)間一秒一秒的過(guò)去,你們一天一天的老去,我卻束手無(wú)策。時(shí)間真的回不去了嗎?年少輕狂不見(jiàn)了嗎?沒(méi)有,一切還來(lái)得及,就怕你不努力。沒(méi)有過(guò)不去的砍。只有過(guò)不去的人。世上就怕有心人,為了你們,我還會(huì)怕什么?你們的自私,無(wú)愛(ài)。我還能說(shuō)什么?努力吧,孩子。那熟悉的小鎮(zhèn),就在眼前,你聽(tīng)到了嗎?遠(yuǎn)處的鐘聲,潺潺的水溪聲,你看,落葉的凋零,呼喚著那份熟悉與安詳。…
初中優(yōu)秀作文 篇7
蝴蝶,扇動(dòng)著曾經(jīng)沉重的翅膀,漸漸遠(yuǎn)去。我的心,也拋下了那沉重的包袱,在我靜謐的胸膛里,歡快地跳躍著。
六年級(jí)時(shí),我突發(fā)奇想忙里偷閑寫(xiě)起了愛(ài)情小小說(shuō),開(kāi)始做我的“作家夢(mèng)”。
當(dāng)天下午,第二節(jié)自習(xí)課,老師突然問(wèn)起一句:“我好像聽(tīng)說(shuō),班上有些人寫(xiě)情書(shū)啊!蓖瑢W(xué)們先愣了一會(huì)兒,繼而有聲音不約而同地說(shuō):“王……昕……!蔽掖糇×耍摇覍(xiě)情書(shū)?這真是天大的笑話!我正欲爭(zhēng)辯,老師說(shuō):“好好好,不要講了。王昕,放學(xué)后留下來(lái)!
終于熬到了放學(xué),容不得我多想,老師把我叫到了講臺(tái)上,我走上前去,看到了一張熟悉又刺目的紙!那……那是什么?那不是我上午寫(xiě)的信么?同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)我的名字,是因?yàn)檫@個(gè)么?又如何會(huì)落入老師手中?“老師,這是我的文學(xué)作品里的一位女孩給男主人公的信。我……”“你不要狡辯了,自己回家好好想想吧!”
邁著如同灌了鉛的腳走出校園,我的心就如同扔進(jìn)了冰窖,沒(méi)有一絲溫暖;又像放入了淚池,沒(méi)有一縷歡樂(lè)。
我想,這件事會(huì)成為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。我不明白,老師與同學(xué)們?yōu)槭裁床环智嗉t皂白就亂說(shuō)呢?他們?cè)趺粗牢覍?xiě)的信?下午返校,我的心情亂糟糟的……
我對(duì)這個(gè)世界,充滿了不信任,他們以為我在起筆的時(shí)候想的是什么?是莫名其妙的一個(gè)男孩嗎?我所想的,可是名家李太白、瓊瑤、高爾基等的筆,想用它來(lái)寫(xiě)出同它筆下的事物一樣震撼世人、流傳千古的作品!這是我的理想,可他們,他們卻如此玷污我的理想!
既然作品這樣遭人唾棄,那么我的文章,再不會(huì)流露出真情實(shí)感了;我在他們面前,也不會(huì)流露人本該的真實(shí)。不要這個(gè)遭人說(shuō)三道四的理想,看他們還能說(shuō)什么!我將那篇即將成形的'處女作揉成一團(tuán),順手扔進(jìn)垃圾桶。
天空中下著小雨,但只有一小會(huì)兒的光景。雨止住沒(méi)多久,見(jiàn)路上有一只蝴蝶,被雨水打濕了翅膀,正艱難地爬行著,一小會(huì)兒后,它力竭了,絕望地一動(dòng)不動(dòng),我見(jiàn)了,頓生憐憫之心,它就像我呀!不知如何再飛起來(lái)!便把它托于手心,并帶回了家。
回家把它放在桌子上,便沒(méi)管它了,繼續(xù)為那件事而悶悶不樂(lè)。茫然之時(shí),一對(duì)白色的翅膀出現(xiàn)在我眼前。我豁然開(kāi)朗,打開(kāi)窗,它撲撲翅膀,歡快地飛走了。
我的心猛地一顫,我何不像那只蝴蝶呢?即使被雨水打濕了翅膀,也能靠自己的力量抖掉雨珠,在廣闊的天空翩翩飛舞。蝴蝶能,難道我不能嗎?
是的,我應(yīng)該去搏擊風(fēng)雨,讓陽(yáng)光沐浴著我,我應(yīng)該去推開(kāi)烏云,讓彩虹的光芒照亮我的雙眼。
走自己的路,讓別人說(shuō)把!我重新拿起筆,繼續(xù)構(gòu)思作品中主人公的夢(mèng)想……