【精品】安全教育演講稿合集四篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的安全教育演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
安全教育演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
我又來和大家談安全了。安全,注意安全,確保安全……可安全到底是什么?
安全就是一種責任,責任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。
管教育必須管安全,管安全必須擔責任。學(xué)校和老師都有著重于泰山的安全責任,但我今天主要講的是同學(xué)們的安全責任。
《中華人民共和國民法通則》第十二條規(guī)定:十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人,可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動……我們中學(xué)部的同學(xué)在法律上都屬于“限制民事行為能力人”,也就是說,在進行與你們的“年齡、智力相適應(yīng)的民事活動”時,你們要承擔起你們應(yīng)盡的安全責任。
舉一個最簡單的例子:一位老師將一把椅子放到學(xué)校走廊,小學(xué)一至四年級的同學(xué)沒注意,被絆倒受傷了,那么這個責任是由學(xué)校和老師承擔,因為一至四年級的同學(xué)都沒滿10周歲,他們屬于“無民事行為能力人”;但如果是我們中學(xué)部的同學(xué)沒注意被絆倒受傷了,那么自己起碼要負一半的責任,而且還要受到責問:那么大的人了,走路為什么不看著點?這里所說的“那么大的人”,其實就是說你是有一定民事行為能力的人,不能再像小孩子一樣做什么都不管不顧。
《XX省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》第二十三條規(guī)定,在五種情況下,如果學(xué)校已經(jīng)履行了教育、管理、保護職責的,再發(fā)生傷害事故,學(xué)生或者其監(jiān)護人應(yīng)當承擔責任。五種情況,最常見的.情況就是:學(xué)生行為具有危險性,學(xué)校已盡告誡、制止等義務(wù),但學(xué)生拒不改正的,學(xué)生或者其監(jiān)護人應(yīng)當承擔責任。由于你們還是未成年人,因而你們所負的安全責任主要是由你們的監(jiān)護人,也就是你們的家長承擔,你們該承擔的就是接受批評與教育。
我們各班的班主任一再告誡同學(xué)們,不要追逐打鬧,這樣很危險。但幾乎每學(xué)年,都會有個別同學(xué)因追逐打鬧受傷。特別是有個別同學(xué),在打鬧時在課桌上跳上跳下,卻因為沒有理想中的“輕功”,踩翻了課桌造成骨折。
那么在這種情況下,同學(xué)們和你們的監(jiān)護人,也就是家長要負什么責任呢?
首先是經(jīng)濟賠償責任。未受傷同學(xué)的家長,要負責受傷同學(xué)的醫(yī)療費。我們學(xué)校每年出資近6萬元,給每個同學(xué)都保了一個“校園意外傷害險”。所以,只要是“意外”,如下樓梯不小心崴傷了腳,踢足球摔傷了腿,搶籃球碰傷了手等等,學(xué)校都會請保險公司賠償。但中學(xué)生追逐打鬧受傷不屬意外,因為追逐打鬧受傷的機率很高,各班主任經(jīng)常會告誡,初中的同學(xué)完全可以預(yù)知這個風險。所以,小學(xué)一至四年級的同學(xué)追逐打鬧受傷,學(xué)校請保險公司賠償大部分,小部分由責任人,也就是和受傷同學(xué)一起打鬧的同學(xué)家長賠償;而中學(xué)同學(xué)因追逐打鬧受傷不屬于“意外”,學(xué)校不承擔賠償責任,大部分都由責任人賠償。受傷的同學(xué)因為吃了苦,家長只承擔少量的費用。
賠償只是經(jīng)濟上的責任,有些傷害事故還會留下影響一生的缺陷,嚴重的還會造成精神損害,給雙方家庭帶來極大的煩惱,甚至?xí)䦟Σ竟,由法院進行裁決。我校一位家長就因精神傷害賠償問題起訴另一位家長,雖然最后法院裁決的賠償金額只有兩千元左右,但給雙方家庭帶來的傷害是可想而知的。
出了安全事故,當然要查清責任人,并承擔應(yīng)負的責任,這個話題很沉重。老師們最希望的,是預(yù)防各類事故的發(fā)生。只要我們每個同學(xué)心中想著安全責任,耳畔長鳴安全警鐘,把事故預(yù)防在前,事故就不會找上門來——因為蒼天也有一雙慧眼!
最后,請同學(xué)們牢記:作為一名初中學(xué)生,你們最主要的安全責任就是保護好自己,讓愛你的人安心,讓你愛的人放心。
安全教育演講稿 篇2
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!在20xx年寒假來臨之際,我們召開寒假放假廣播大會,總結(jié)本學(xué)期的工作,布署安排寒假學(xué)習(xí)、活動任務(wù)。首先向獲得表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,希望大家繼續(xù)努力,在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得各加優(yōu)異的成績。向辛勤工作的老師們表示感謝,正是你們辛勤的勞動換來了同學(xué)們的優(yōu)異成績。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,學(xué)校在縣教育局、大槐樹鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,以求真務(wù)實,爭創(chuàng)一流為辦學(xué)理念,全面貫徹黨的教育方針,扎實推進素質(zhì)教育,加強規(guī)范管理,逐步提升辦學(xué)水平。以腳踏實地的工作作風,完成了各項工作任務(wù),并取得了可喜的`成績。這一學(xué)期,老師們努力工作,默默奉獻,同學(xué)們認真學(xué)習(xí),師生共同進步,師生共同發(fā)展。學(xué)校因我們的努力而充滿活力,我們用自己的心血和汗水譜寫著xx小學(xué)的輝煌篇章。
一年級的小朋友,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,提高了自理能力;六年級的同學(xué),在磨練中成長,為大家樹立了榜樣。更值得一提的是,各年級同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了良好的發(fā)展,懂得了孝敬長輩,懂得了助人為樂。
馬上就要放假了,學(xué)校希望同學(xué)們在假期做到:
1、認真完成寒假作業(yè)定時定量完成,不要一個星期就做完了,或者等到快開學(xué)了才趕著做。除寒假作業(yè)外,還應(yīng)保質(zhì)保量完成老師布置的各項作業(yè),特別是古詩詞背誦。經(jīng)研究表明,小學(xué)生背誦古詩詞是完全必要的。根據(jù)人記憶的特點,小學(xué)階段是無意識記憶的最佳階段,且保持時間長,不容易遺忘。所以同學(xué)們一定要珍惜這次機會,不要因貪玩而掉隊等到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己背得最少,那就來不及了。
2、注意安全,遵守交通規(guī)則,過馬路左右看,一停二看三通過,不在路上跑和玩,不到鐵路附近玩耍,不上路,不拆盜,不在鐵路上設(shè)置障礙物,不擊打列車。不進網(wǎng)吧;不在池塘邊玩耍,更不要在野外玩耍;獨自在家,不和陌生人說話,不與陌生人接觸。
3、出去玩要結(jié)伴,不能單獨行動,事先要征得家長的同意;
4、明年春季開學(xué)時間為:正月十六早上7:40。請同學(xué)們開學(xué)時帶上寒假作業(yè)及老師布置的相關(guān)作業(yè)、家長通知書。
老師們,同學(xué)們,學(xué)校的發(fā)展藍圖我們一起描繪。作為xx小學(xué)的學(xué)子,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩, 希望同學(xué)們無論走到哪里,都要記住自己是xx小學(xué)的學(xué)生,每個動作或語言都要體現(xiàn)xx小學(xué)學(xué)生的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員,時刻銘記入隊時的誓言,時刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個xx小學(xué)學(xué)子的形象。
最后,祝愿老師們、同學(xué)們過一個充實、愉快的寒假! 祝大家新年愉快!心想事成,萬事如意!
謝謝大家!
xx小學(xué)
20xx年1月30日
安全教育演講稿 篇3
老師、同學(xué)們:
大家好!隨著氣溫的下降,寒冷的冬季又來臨了。由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故、防冰凍事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,防止各類事故的發(fā)生,努力創(chuàng)造一個安全的環(huán)境,請老師、同學(xué)們注意以下幾點:
一、交通安全
冬季有霜凍,路面較滑,有時還有大霧天氣,途中要注意行走安全,不到河邊玩耍,更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩!學(xué)生不要騎車上學(xué)。乘車學(xué)生的隊長要提醒駕駛員小心慢行。冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差,反應(yīng)也相對緩慢,平時在上、下學(xué)路上也要注意交通安全。步行走人行道,在沒有人行道的地方靠路右邊行走;騎自行車走慢車道,不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,為了自己和他人的安全,希望同學(xué)們一定要注意交通安全,自覺遵守交通法規(guī)。
二、校內(nèi)安全
在校內(nèi)上體育課、課間活動時也要注意安全,不做危險的游戲,不追逐打鬧,有冰霜的地方要繞道行走。打掃衛(wèi)生時一般不使用濕拖把,清潔用水不滴撒在路面上,更不能隨意亂倒。上下樓梯及跑步鍛煉時不將手插在口袋里,不推擠其他同學(xué)。
三、衛(wèi)生防病
冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié),學(xué)校要求同學(xué)們繼續(xù)做好預(yù)防措施,做好個人衛(wèi)生,勤洗手、勤通風,在人多的公共場合帶好口罩。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的`時候請用紙巾捂住口鼻,并及時洗手;同時,天氣寒冷,同學(xué)們要多添加衣物,不要為了所謂風度而挨凍受冷。重視飲食安全,不要購買、食用生冷的食品。
四、消防安全
進入秋冬季節(jié)以來,天干物燥,火災(zāi)隱患很大,大家都要關(guān)注消防安全,自覺做到:
1、身上不帶不玩火柴、打火機等火種,及煙花、爆竹等易燃易爆物品,以免發(fā)生意外。
2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。
3、在教室里,不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學(xué)之后,請隨手關(guān)掉電器。很多同學(xué)家中也一定采取了取暖措施,如果是用燃煤取暖一定要注意通風換氣,預(yù)防煤氣中毒。在用電暖器、電熱毯等取暖時,大家要遠離發(fā)熱管,同時做到人走斷電。如果在使用電器時萬一起火,同學(xué)們首先不要驚慌失措,有滅火器的可直接用滅火器滅火,或者是先斷掉電源,然后再用水滅火,切不可在未切斷電源的情況下就用水滅火,以防造成人員觸電事故。當然,我們小學(xué)生最好不要私自救火,逃離火場及呼救才是我們小學(xué)生要做的。
五、防冰凍事故
雖然已入冬,天氣寒冷,但早晚溫差較大。溝渠、池塘的冰層很薄,在冰面上玩耍,容易發(fā)生冰破溺水事故。學(xué)校嚴格要求學(xué)生在上放學(xué)路途中不的玩水、滑冰,嚴禁在周日私自或結(jié)伴到外滑冰,防止意外事故的發(fā)生。
最后,愿我們每一個同學(xué),能平平安安上學(xué)、快快樂樂回家。
安全教育演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
大家好!我是六二班的張軼楠,我今天演講的題目是《尊重生命,預(yù)防犯罪》。
安全這個永恒的主題,今天我們再一次提起它,心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴,它既是對他人的尊重,也是對自己的尊重。有了安全,家庭才會有歡樂和溫暖;生活中,擁有了安全,就有歡聲笑語。但是據(jù)前幾年數(shù)據(jù)顯示,發(fā)生上學(xué)路上發(fā)生交通事故、星期天建筑工地玩耍,暑假下河洗澡溺水,等意外死亡的,至今歷歷在目。
童年,不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!為此,我們要時刻增強安全意識,提高自我保護能力。
我們作為小學(xué)生,在上學(xué)、回家路上,我們是否遵守了交通規(guī)則。我們是否違反了交通規(guī)則,可能會給我們帶來什么樣的后果,大家想過了嗎?可千萬別存僥幸心理;我們中的個別同學(xué),溺愛于進“營業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲,這不但把珍貴的.時間和美好的青春浪費于游戲中,同時我們還要注意到“網(wǎng)吧”中存在的各種安全隱患。在那人員復(fù)雜,烏煙瘴氣的環(huán)境中,各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當凸現(xiàn),難道那些溺愛于進“營業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲的人,熟視無睹嗎?
今年開學(xué)當天,我市鄖西縣某小學(xué)發(fā)生的“901”事件,如果是你,可曾想過如何保護自己?!在日常生活中,如果與他人發(fā)生不愉快的事,要冷靜清醒地思考該如何妥善處理,卻不可一時沖動而傷人性命。
作家柳青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步!
我們小學(xué)生,還沒有走上社會,前面的道路還很長,一定要走好每一步,我們要學(xué)會分析,學(xué)會辨別,學(xué)會拒絕,才能學(xué)會自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無情的,法律面前人人平等,就會造成“一失足成千古恨”的遺憾,后悔莫及。在新的學(xué)期里,大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識,逐步樹立較強的法制觀念,有效預(yù)防違法犯罪,樹立守法的觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使個人生活和社會生活都能正常運行。
我們浪河的俗話說“籬笆扎得緊,野狗鉆不進。”
生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎著我們的家人、朋友,甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧,讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!
【安全教育演講稿】相關(guān)文章:
安全教育演講稿09-12
安全教育演講稿06-21
[精選]安全教育演講稿08-12
安全教育的作文12-20
安全教育內(nèi)容06-18
【精選】安全教育反思09-14
[精選]安全教育作文02-23
安全教育感想01-02
安全教育反思03-06
安全教育書信03-05