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【精選】書(shū)法作文300字錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)法作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)法作文300字 篇1
他是一名優(yōu)秀的老師，教我們書(shū)法，他姓莫，有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑而有濃密的頭發(fā)像一塊迷你小草坪，他中等身材。你可能會(huì)問(wèn)：他多少歲了？應(yīng)該很年輕吧？讓我來(lái)告訴你：他不是20歲，不是40歲，不是60歲，而是64歲了！他非常愛(ài)笑，而且搞怪又幽默，有的時(shí)候弄的我們哭笑不得，有的時(shí)候弄的我們開(kāi)懷大笑。
有一次我去學(xué)書(shū)法時(shí)就遇到了這樣一件事：我正在認(rèn)真地寫(xiě)字時(shí)，耳邊突然出現(xiàn)了震耳欲聾的`叫聲：“徐昕，擁抱形！”嚇?biāo)牢伊耍荫R上改了過(guò)來(lái)。老師非常搞怪，說(shuō)：“徐昕的字真是土匪猛進(jìn)呀！”頓時(shí)我哭笑不得，“錯(cuò)了，是突飛猛進(jìn)，不是土匪猛進(jìn)！”老師的臉馬上像紅蘋(píng)果似的了。
這就是我的書(shū)法老師，他雖然有時(shí)搞怪，但他教會(huì)了我非常多的東西，謝謝您老師，讓我度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè)的書(shū)法班。
書(shū)法作文300字 篇2
過(guò)去受的苦和如今的收獲，我感到十分欣慰，這生活中的傳統(tǒng)文化之我見(jiàn)。我特別喜歡書(shū)法，因?yàn)樗哂胸S富的內(nèi)涵，是中國(guó)特有的民間藝術(shù)。
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，有許許多多令我們后代人敬佩的大書(shū)法家，比如；王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，柳公權(quán)……我十分羨慕這些大書(shū)法家便喜歡上了書(shū)法這門(mén)獨(dú)具中國(guó)藝術(shù)的傳統(tǒng)文化。
我是從五歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的`，在這四年的學(xué)習(xí)中使我的字有很大的進(jìn)步經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。在這四年多的學(xué)習(xí)中有心酸也有淚水有枯燥乏味的練習(xí)，也有數(shù)不盡的收獲。練習(xí)書(shū)法可不是一件容易的事，必須要勤學(xué)苦練，持之以恒，我每天都練書(shū)法，這不，我在第21屆雙龍杯全國(guó)小學(xué)生少兒書(shū)畫(huà)大賽中榮獲銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。想想時(shí)我想起了；“不吃苦中苦，難得甜中甜�！边�真應(yīng)了這句話，以后我一定要繼續(xù)努力爭(zhēng)取奪得更好的成績(jī)。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化可多了！以后有時(shí)間我們?cè)俸煤谜勔徽剷?shū)法吧！我希望我們把中國(guó)傳統(tǒng)文化代代相傳，淵源流長(zhǎng)。
書(shū)法作文300字 篇3
每個(gè)星期天，我都會(huì)到孫爺爺家去學(xué)書(shū)法。孫爺爺是我們當(dāng)?shù)刂霓r(nóng)民書(shū)法家，他家的墻壁上掛滿了書(shū)法作品。孫爺爺寫(xiě)的字得很漂亮很有力度，每次看爺爺?shù)淖髌�，我就暗暗在心里為自己加油：“我也要做小小�?shū)法家！”孫爺爺?shù)?房間里有兩張照片，聽(tīng)爺爺介紹：有一張是他和浙江省書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)一起拍的，還有一張是孫爺爺和一個(gè)大畫(huà)家爺爺拍的。每每說(shuō)到這里，爺爺?shù)哪樕峡偸切Σ[瞇的。每次去，孫爺爺就會(huì)認(rèn)真地輔導(dǎo)我寫(xiě)字，當(dāng)我寫(xiě)不好字，煩惱泄氣的時(shí)候，爺爺總會(huì)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”我知道爺爺是鼓勵(lì)我，是教育我。我一定會(huì)認(rèn)真練習(xí)毛筆字，因?yàn)橹挥邢驴喙し�，才能有所收獲。我會(huì)加油的，我知道練好字就是送給孫爺爺最好的禮物啦！
書(shū)法作文300字 篇4
大盤(pán)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮軟筆書(shū)法社團(tuán)開(kāi)課了，我自愿報(bào)名參加了軟筆書(shū)法社團(tuán)，學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法。
從沒(méi)寫(xiě)過(guò)毛筆字的我，聽(tīng)著老師講著毛筆書(shū)法的一些基礎(chǔ)知識(shí)，我開(kāi)始有些喜歡它了。通過(guò)老師的`講解，我知道了文房四寶：筆、墨、紙、硯。筆是湖筆好，好墨要數(shù)徽墨，紙是宣紙最適合書(shū)畫(huà)，硯臺(tái)最好的是端硯。毛筆還分幾類(lèi)，按筆鋒長(zhǎng)短分長(zhǎng)峰、中鋒、短峰筆；按筆豪的軟硬度分為硬豪、軟豪、兼毫三種。不過(guò)我用的紙、筆都是最最普通的一種。
老師還給我們講了書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)基本要求是頭正、身直、臂開(kāi)、足安。拿筆的方法是五指執(zhí)筆法、輕重、頓挫分明，結(jié)構(gòu)平穩(wěn)端正，稚拙而雄健，氣度磅礴。
到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了快一個(gè)學(xué)期了，我學(xué)會(huì)了橫、撇、捺、挑、鉤、折的基本筆畫(huà)的寫(xiě)法。我已經(jīng)能把一些簡(jiǎn)單的字寫(xiě)得像模像樣了，老師也夸我的進(jìn)步很大，這讓我很興奮。
我也明白了毛筆字要心平氣和，不能心浮氣躁，還要有耐心，循序漸進(jìn)、持之以恒地練習(xí)。只有從更多的方面提高自身的素質(zhì)，才能學(xué)好書(shū)法。
書(shū)法作文300字 篇5
昨天，是一個(gè)充滿意義的星期天。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)檫@是我們書(shū)法學(xué)校每年都會(huì)參加的比賽——聲屏報(bào)書(shū)畫(huà)大賽。
為了這一天我們準(zhǔn)備了一個(gè)暑假，每天都是苦苦練習(xí)，只為在這一天更好的放出光芒。每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著一筆一劃，生怕重寫(xiě)，也生怕得不到好的成績(jī)。如果是那樣的話，那位同學(xué)一定會(huì)為之感到非常慚愧的。非常幸運(yùn)，我們所有人寫(xiě)的都非常棒，可以稱(chēng)之為verygood。我們對(duì)拿到獎(jiǎng)項(xiàng)非常之有信心。非個(gè)人雖然忙，但非�？鞓�(lè)。并不感到煩惱和厭倦。
我們交上了作品，顯然每個(gè)人看上去都非常的輕松與愉快。因?yàn)樵谶@最最繁忙的一天之后，確實(shí)是愜意而舒適的假期，這對(duì)我而言，好像不是這樣的。因?yàn)槲胰W(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)班，是因?yàn)樽约阂粋�(gè)人在家里非常的無(wú)聊，在學(xué)校里有同學(xué)，有老師，在快樂(lè)中可以學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中還可以交朋友，交了朋友就可以把自己的'知識(shí)緋想給他人，也可以從同學(xué)那里得到一些知識(shí)。所以我不喜歡放假，我喜歡有朋友的地方。
自從學(xué)習(xí)了書(shū)法，我的硬筆也有了長(zhǎng)進(jìn)，每個(gè)字都是規(guī)規(guī)矩矩板板整整的。我從心底里對(duì)自己感到崇拜呢。希望自己可以拿到一個(gè)好成績(jī)吧。加油！
書(shū)法作文300字 篇6
今天是星期三，所以早上有一節(jié)書(shū)法課。下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)_向課程表，同學(xué)們有的開(kāi)心，有的非常傷心，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)們都帶了，小部分同學(xué)沒(méi)帶，帶什么呢？當(dāng)然是水寫(xiě)布和毛筆裝水的小瓶子，而我?guī)Я恕?/p>
上課鈴響了，有的同學(xué)腿好像在發(fā)抖，非常緊張，他們?cè)谧ザ鷵先�，老師�?huì)不會(huì)說(shuō)。
上課鈴響了，楊老師嚴(yán)肅地走上了講臺(tái)，把書(shū)放在了講桌上。說(shuō)道：“同學(xué)們，我們今天來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)陳、降，隨這幾個(gè)字，陳這個(gè)字是個(gè)繁體字，我們先寫(xiě)耳朵旁，也就是說(shuō)雙耳朵旁時(shí)一定要先寫(xiě)，再怎么寫(xiě)�！蓖瑢W(xué)們立刻把水寫(xiě)布拉開(kāi)，毛筆沾水，寫(xiě)雙耳朵旁， 老師說(shuō)：“寫(xiě)的時(shí)候毛筆一定要抓正確，否則寫(xiě)出來(lái)的字不美觀。”我認(rèn)真地仔細(xì)地寫(xiě)著�？稍倏纯蠢蠋煹淖兓删瓦h(yuǎn)了，我想多寫(xiě)幾個(gè)，一定會(huì)寫(xiě)的.很好吧，我寫(xiě)啊寫(xiě)，終于寫(xiě)好了一個(gè)“隨字”。
我們一邊寫(xiě)，老師一邊講。沒(méi)帶筆和工具的同學(xué)，也就只能乖乖地坐著等待著下課。
老師就說(shuō)：“你慢慢寫(xiě)，每天都寫(xiě)，一定能寫(xiě)好，你們聽(tīng)過(guò)一句話了嗎？‘一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空�！馑季褪歉鷮�(xiě)漢字是一樣的，你每天都寫(xiě)，會(huì)忘不了，一天不寫(xiě)就白費(fèi)了，十天的苦工。”
這就是有趣的書(shū)法，還讓我學(xué)會(huì)了做人，一定要堅(jiān)持。
書(shū)法作文300字 篇7
到了暑假，空閑的時(shí)間多了，自然練書(shū)法占的時(shí)間也多了不少。
我在沒(méi)學(xué)書(shū)法之前，每每看見(jiàn)別人大氣的書(shū)法作品，心里那叫一個(gè)眼饞！可是那筆墨紙硯一到了自己手里，就跟一堆廢物似的，寫(xiě)出來(lái)的橫豎撇捺，怎么看怎么別扭，怎么寫(xiě)也還是別扭。
很快，我就失去了耐心與信心。
爸爸告訴我說(shuō)，喬布斯輟學(xué)后也學(xué)習(xí)了書(shū)法，才造就了蘋(píng)果的.計(jì)算機(jī)和排版都非常漂亮，喬布斯自己也說(shuō)過(guò)：這門(mén)（書(shū)法）課太棒了，既有歷史價(jià)值，又有藝術(shù)造詣，這一點(diǎn)科學(xué)就做不到，而我覺(jué)得它妙不可言。
這又使得我有些破碎的信心恢復(fù)了。
我看到一些書(shū)法作品的氣勢(shì)恢宏，作者在一旁開(kāi)心地合影，簡(jiǎn)直想象不到那是人家苦練十幾年才練出的成品，可是現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代，書(shū)法再好又有誰(shuí)會(huì)注意呢？
再后來(lái)我了解到書(shū)法也是十大國(guó)粹之一，哪怕這是電子時(shí)代，也需要溫度。而且聽(tīng)媽媽說(shuō)，這可以鍛煉審美，只有知道了什么是美，才能創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美啊。
經(jīng)過(guò)對(duì)書(shū)法起起落落的感覺(jué)，我決定還是好好學(xué)，不半途而廢，至少也要學(xué)出點(diǎn)“名堂”來(lái)，不然錢(qián)也花了，時(shí)間也賠進(jìn)去了，最終卻落得個(gè)“竹籃打水”，那就太不值了！
書(shū)法作文300字 篇8
這個(gè)暑假，為了提高我的書(shū)法水平，我選擇了個(gè)書(shū)法班去練習(xí)書(shū)法。
七月六日下午是開(kāi)班的第一節(jié)課，老師給我們講了寫(xiě)好字的基本要求。
首先要端正坐姿（八個(gè)字）：頭正、身直、臂開(kāi)、腳平。
握筆姿勢(shì)（四句話）：拇指、食指捏住筆，中指橫臥托住筆，無(wú)名、小指墊下面，筆桿稍微斜躺虎口里。
書(shū)法班老師規(guī)定，那個(gè)同學(xué)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成好的，獎(jiǎng)畫(huà)一個(gè)“”，得四個(gè)“”可兌換一個(gè)“獎(jiǎng)卡”，每得夠15張“卡片”家長(zhǎng)就會(huì)給一個(gè)“驚喜”。我的第一個(gè)“驚喜”是姥爺獎(jiǎng)我一支鋼筆，我盼望已久的鋼筆。我已經(jīng)得了31張卡片，這第二個(gè)“驚喜”到底是什么呢？我還不知道。到目前為止我得到的獎(jiǎng)勵(lì)是全班最多的哦！
我現(xiàn)在練的.是鉛筆和鋼筆字，以后我還要練毛筆字。我每天放完學(xué)以后，回到家就描一張字帖，練一張字，交給老師，發(fā)一張卡片，還等著再來(lái)一個(gè)個(gè)“驚喜”！
現(xiàn)在我的字，老師說(shuō)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。
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