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美麗的校園演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的美麗的校園演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都上過(guò)學(xué)，我的學(xué)校叫做“一完小”，我介紹介紹我那美麗的校園吧!
這是一所文明的學(xué)校，校門口，干干凈凈，有值日生在校門口把關(guān)，只要有老師走過(guò)去，便有一聲整齊而響亮的聲音“敬禮，老師好”。校園內(nèi)到處矗立著文明、禮貌的宣傳牌，例如有祖國(guó)建設(shè)從娃娃抓起，有鍛煉身體增強(qiáng)體魄，還有上下樓梯莫要跑，人人安全有保障……這是一所美麗的學(xué)校，剛進(jìn)校門，便能聽見(jiàn)老師的談話聲，同學(xué)們的讀書聲，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲……
學(xué)校的后面是一個(gè)小院，校園雖小卻是一幅美麗的四季畫。一走到那兒香氣撲鼻，仔細(xì)聞聞?dòng)泄鸹堑南阄叮袧鉂獾腵梔子花香就連竹子也散發(fā)出淡淡、輕柔的香氣，竹子長(zhǎng)得老好老高了，竹葉又嫩又綠竹竿粗粗的。哪兒啊還有一座擁有古典氣息的亭子，大家一有什么事情就往這兒跑。這里有一種既勤勞有不要回報(bào)的“小東西”，你們猜到是什么了嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是那可愛(ài)的小蜜蜂，小蜜蜂不但做事勤勞，學(xué)習(xí)也不賴!上課了小蜜蜂不緊不慢的飛進(jìn)教室，蜜蜂停落在玻璃上仔細(xì)地聽著老師的講課聲，同學(xué)的朗讀聲，下了課蜜蜂開始叫了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”像是在和我們談話。
這是一所智慧的學(xué)校，光聽名字就叫你覺(jué)得不凡，博智樓、啟智樓、慧智樓等。這里常常舉行五小家、知識(shí)問(wèn)答、繪畫比賽、寫字比賽……
這是一所關(guān)愛(ài)的學(xué)校，每當(dāng)舉行遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，沒(méi)有人耍小聰明，沒(méi)有人作弊，只有喊加油的、助威的、恭喜的，雖然失敗了，但從不氣餒，也不會(huì)說(shuō)某某班作弊，贏的班級(jí)會(huì)安慰輸?shù)陌嗉?jí)，對(duì)他們說(shuō)“下次你們一定能取的好成績(jī)”。我們五(5)就是這樣，成績(jī)是全年級(jí)最好的，體育也是全年級(jí)第一，但從來(lái)沒(méi)嘲笑別人的班級(jí)……
我的學(xué)校是文明的，是美麗的，是智慧的，是關(guān)愛(ài)的……
我的學(xué)校像一幅四季畫，春天淡淡的，夏天濃濃的，秋天暖暖的，冬天涼涼的……
這就是我豐富的學(xué)校，一個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校。
美麗的校園演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是301班的學(xué)生xxx，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了，各種各樣的花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽�！奥�、隆、隆”，雷公公用力地敲起大鼓來(lái)，一場(chǎng)春雨歡快地下了起來(lái)，這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來(lái)了，小花開得艷麗極了，小草長(zhǎng)得更壯實(shí)了，樹木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，就連可愛(ài)的同學(xué)們也長(zhǎng)高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。
秋天來(lái)了，大樹爺爺身上的`葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來(lái)做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。
冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞，操場(chǎng)上再也看不到小花、小草的身影了，操場(chǎng)好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹伯伯頂住了嚴(yán)寒，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時(shí)候才感覺(jué)到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福！
美麗的校園演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好！
我是來(lái)自高一（3）班的xxx，在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。
當(dāng)你第一次跨進(jìn)海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門時(shí)，你一定會(huì)驚嘆萬(wàn)分，竟有如此寬廣而美麗的校園！
我們的校園占地214畝，設(shè)計(jì)獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅，并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。
確實(shí)，海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風(fēng)徐吹，碧波蕩漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒(méi)有絲毫的寒意，因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”。
我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴�，循循善誘，功底深厚，高度負(fù)責(zé)，他們不僅教給我們知識(shí)和技能，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請(qǐng)相信，只要我們師生齊心協(xié)力，等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的明天！
我的演講完了――謝謝！
美麗的校園我的`家演講稿我的學(xué)校肥城市桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)，大門口朝向東，一走進(jìn)大門，迎面的是一條寬闊筆直的東西走向的水泥路，在水泥路的盡頭矗立著高大雄偉的教學(xué)樓。水泥路的南邊，是我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心安放著幾副籃球架，操場(chǎng)的四周是環(huán)形的跑道，跑道的四周長(zhǎng)滿了綠油油的小草，草叢間安放著許許多多的健身器材，每當(dāng)課間這兒都會(huì)留下我們歡樂(lè)的笑聲。
操場(chǎng)北側(cè)樹立著學(xué)校的宣傳欄，在這里懸掛著許多出色老師和學(xué)生的照片，張貼著學(xué)校獲得的各種各樣的榮譽(yù)，展示著學(xué)校的平面圖。宣傳欄和東西方向的水泥路之間，栽種著翠綠的冬青樹和高高的梧桐樹。
走進(jìn)高大的教學(xué)樓，每口教室外墻上都張貼著班主任照片和寄語(yǔ)，教室里面安裝有先進(jìn)的多媒體和暖氣空調(diào)。透過(guò)教室的窗戶，向南可以看見(jiàn)我們美麗的四季園。春天這里開滿了淡黃色的迎春花，夏天盛開著火紅的月季花，秋天擠滿了五顏六色的菊花，冬天飄來(lái)臘梅花的香味�？傊�，四季園有一年四季開不完的花。四季園的南邊橫著東西方向兩排平房，一排是教室，另一排是教師宿舍，四季園的西邊是學(xué)校食堂。
我的校園就是這樣美麗，歡迎大家都來(lái)參觀。
美麗的校園演講稿4
大家好！
同學(xué)們今年的“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生清掃月活動(dòng)”的主題是“美麗兵山、愛(ài)我校園”。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我向同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、保持環(huán)境衛(wèi)生
1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人；
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)；
3、各辦公室、教室、專用室以及樓內(nèi)外分擔(dān)區(qū)清掃要及時(shí)；
4、清掃干凈后要注意保持，做到腳下干凈，不往樓內(nèi)帶泥，在走廊靠一側(cè)通行，樹立人過(guò)地潔之風(fēng)尚。
二、注重個(gè)人衛(wèi)生
1、早晚刷牙，飯后漱口；養(yǎng)成隨時(shí)隨地勤洗手的.習(xí)慣；
2、要做到四勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣、勤剪指甲；
3、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆 尖一寸遠(yuǎn)；
4、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；
5、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛精力。
6、我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，我們的穿著要樸素、整潔、大方，要按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿著校服。
三、注意飲食衛(wèi)生：
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒(méi)有清洗干凈的食物；
3、不喝生水，多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，這樣是容易損傷腸胃的。
5、目前，我國(guó)出現(xiàn)了H7N9流感病例，請(qǐng)大家個(gè)人衛(wèi)生，做好預(yù)防。
讓我們?nèi)熒詯?ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做一個(gè)文明的人，每名同學(xué)為自己的班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)“紅旗班”獻(xiàn)一份力，每位教師為爭(zhēng)當(dāng)“溫馨、和諧”辦公室出一份力。讓我們的校園窗明、地潔、墻白！
謝謝大家，今天的講話就到這。
美麗的校園演講稿5
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者萊蒙特曾說(shuō)：“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位�！薄睹献印分幸矎�(qiáng)調(diào)“不以規(guī)矩，不能成方圓�！辈诲e(cuò)，大到國(guó)家，小到學(xué)校，都有自己的制度與紀(jì)律，要求人們有條理地、有組織地安排事情，以達(dá)到讓事情順利開展或做得更好的目的，這就是秩序。
人們?cè)诠矆?chǎng)所里活動(dòng)，盡管年齡、職務(wù)、資歷、志趣、愛(ài)好、職業(yè)各不相同，但都必須以自己的活動(dòng)不影響和妨礙他人的正常活動(dòng)為前提，這樣才能形成良好的公共秩序，人們的社會(huì)生活才有可靠的保障。如果有人不遵守甚至破壞公共秩序，輕者造成別人的反感和不安，重者會(huì)造成嚴(yán)重的社會(huì)后果。所以遵守公共秩序，是關(guān)系到維護(hù)國(guó)家和公共利益的大事，是每個(gè)社會(huì)成員的義務(wù)和責(zé)任。對(duì)于破壞公共秩序的行為，大家都有監(jiān)督、規(guī)勸的責(zé)任，以形成一種廣泛的道德輿論，維護(hù)正常的`公共秩序。
只有大家都遵守公共秩序，我們的學(xué)習(xí)才有效。所以，今天我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
首先，教室內(nèi)要遵守秩序。課間教室內(nèi)要保持安靜，不大聲喧嘩、不追逐打鬧。出教室前將書包文具擺放整齊，及時(shí)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書籍用品。
第二，排隊(duì)出操時(shí)要遵守秩序。上下樓梯輕步靠右行；樓道行走，不奔跑不打鬧。
第三，用餐要遵守秩序。在餐廳用餐時(shí)，同學(xué)們要做到三個(gè)“jing”——勿大聲喧嘩，保持安靜；光盤行動(dòng)，吃干凈；餐桌地面，保持潔凈。
第四，打開水時(shí)要遵守秩序。打水一定要排隊(duì)，不要插隊(duì)，更不要擁擠，防止?fàn)C傷。盡可能錯(cuò)峰打水，這樣就能有效避免集中等候打水了。
總之，關(guān)鍵的拐點(diǎn)、特殊的時(shí)段、偶然的事件，往往就是考驗(yàn)我們文明素質(zhì)的時(shí)候，鑄就信仰、培養(yǎng)習(xí)慣、放飛夢(mèng)想，需要我們從一點(diǎn)一滴的小事做起。在學(xué)校里、集體中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都不應(yīng)隨心所欲，各行其是，而應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)、處處考慮怎樣做才能對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)有利。我們作為具有道德意識(shí)的新時(shí)代好學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己遵守秩序，人人爭(zhēng)做遵守秩序的美麗學(xué)生。
美麗的校園演講稿6
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《把美麗帶進(jìn)校園》。
美麗是使人看到感到美好的一切。我們?cè)谥匾晫W(xué)習(xí)時(shí)，不能放松了對(duì)社會(huì)公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)和品位，一個(gè)進(jìn)退有度，彬彬有禮的人，總會(huì)給人舒心之感，在別人眼中，這樣的人風(fēng)度翩翩，這樣的人擔(dān)得起一個(gè)“美”字。
而在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)風(fēng)氣的影響下，何為“美”已被彎曲，那些不堪入目的以“時(shí)尚潮流”為名目得打扮，光怪陸離的行為藝術(shù)等低俗文化正蠶食著一些同學(xué)的價(jià)值觀。穿著不斷創(chuàng)新，服飾講究名牌，互相攀比，似乎誰(shuí)的衣著更加與眾不同，光鮮艷麗誰(shuí)便更美，殊不知，真正的美并不是如此。
君不見(jiàn)，歡快的腳步繞過(guò)草坪，一雙小手撿起廢紙放入垃圾桶，動(dòng)作是何等優(yōu)美；而在潔白的墻壁上留下骯臟腳印的同學(xué)，卻讓人感覺(jué)像是把腳踩在了母親的胸膛上!
君不見(jiàn)，課上端莊文雅勤思善問(wèn)，多讓同學(xué)羨慕；課下活潑開朗陽(yáng)光少年，多讓老師喜歡；而臟話不斷，野蠻追逐打鬧，不思上進(jìn)，又聽不進(jìn)勸諫的同學(xué)，你自己也會(huì)把自己討厭！
愛(ài)美之心，人皆有之。所以，同學(xué)們，我們要?jiǎng)?chuàng)造美、留住美；拋棄丑，消滅丑。
美麗就是吃多少飯打多少，不攀比享受的“摳門”；美麗就是見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，熱情助人的'“大方”；美麗就是掃地拖地很仔細(xì)，清理死角的身影；美麗就是床上褥子像鏡面，被子豆腐塊，床下物品一條線的整潔；美麗就是上下樓梯靠右走，文明排隊(duì)輕聲慢步；美麗就是聽課時(shí)的凝神思考，就是討論時(shí)的各抒己見(jiàn)……
美麗的校園演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的校園是美麗的，漂亮的。
剛走進(jìn)大門，就看見(jiàn)教學(xué)樓，教學(xué)樓分三層，每層三個(gè)班。上課時(shí)，教學(xué)樓里聽不見(jiàn)其他的聲音，只聽見(jiàn)同學(xué)們朗朗的`讀書聲。
叮鈴鈴，下課了，靜寂的校園熱鬧起來(lái)了：歡呼聲、拍手聲、腳步聲把校園裝飾的很可愛(ài)。
學(xué)校的操場(chǎng)特別大，夠我們玩的了。操場(chǎng)上的同學(xué)有的在跳繩，有的在跑步，有的在踢毽子。我們玩的游戲應(yīng)有盡有，數(shù)不清呢。
學(xué)校里的樹木把整個(gè)學(xué)校弄得很涼快，夏天的時(shí)候，天氣很炎熱，這時(shí)的我們相當(dāng)于熱鍋上的螞蟻，熱的沒(méi)法了，這時(shí)就可以到樹的影子下面去做游戲。
樹木旁邊有芳香怡人的花園�；▓@內(nèi)有桂花、玫瑰花、菊花等等。還有一些沒(méi)有開花的花，不認(rèn)識(shí)的花。
知識(shí)是我們每天都要學(xué)習(xí)的，所以，我們當(dāng)然離不開閱覽室。閱覽室有許多書籍，如：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《七彩童話屋》等等，這些書籍讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富。
美麗的校園演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋時(shí)節(jié)，我們的祖國(guó)已經(jīng)建立了xx周年。我們的家園有美麗花兒、翠綠的小草，同時(shí)也迎來(lái)了我們毓秀路小學(xué)的十歲生日。我們?cè)诿利惖男@里生活，就像在美麗的家園一樣。我們?cè)谛@里用朗朗的讀書聲和一同用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)它十歲的生日，我想那應(yīng)該是給它最好的`生日禮物了吧！
我愛(ài)那美麗的班級(jí)、我愛(ài)那燦爛的校園。讓我們用笑臉迎接它十歲的生日。
看，寬敞明亮的教室里有我們讀書的身影；看，綠草如茵的操場(chǎng)上有球員們踢球的蹤跡；聽，紅艷艷的國(guó)旗下有我們嘹亮的國(guó)歌聲。
我們要用好成績(jī)回報(bào)我們的祖國(guó)，回報(bào)教育我們的老師，幸福的在我們金色的校園里讀書、學(xué)習(xí)！
美麗的校園演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天上午我演講的題目是《美麗的何村小學(xué)》。近段時(shí)間，為了迎接省市均衡化驗(yàn)收，我們何村小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，越變?cè)矫懒恕?/p>
走進(jìn)校門，映入眼簾的便是井然有序的校園。新鋪的水泥地面平坦整潔，嶄新的跑道彎道清晰可見(jiàn)。課間和體育課上，同學(xué)們?cè)谛@盡情活動(dòng)，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
為了美化校園環(huán)境，學(xué)校新買來(lái)了一大批花卉，品種齊全，色彩艷麗。你瞧，翠綠的枝葉綠得逼你的眼，紅色的花朵綻開張張笑臉…它們?cè)陉?yáng)光的'照耀下透著勃勃生機(jī)。下課后，同學(xué)們看到這些花，便感到神清氣爽，心情舒暢。
走進(jìn)寬敞而又明亮的教室，看到的是一塵不染的窗戶，整整齊齊的桌椅，清新素雅的窗簾，干凈的地面，潔白的墻壁。各種優(yōu)美生功的校園文化張貼在校園的角角落落。這是多么寧?kù)o優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境啊！
現(xiàn)在的何村小學(xué)是美麗迷人的，是充滿活力的。何村小學(xué)，在你的懷抱下，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)的。謝謝大家，我們的演講到此結(jié)束。
美麗的校園演講稿10
老師們、同學(xué)們，
上午好！
在這“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”的早春時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。早春雖有寒意，但卻孕育著生機(jī)，同學(xué)們就如同這早春的季節(jié)，勃勃生機(jī)，我們的校園也因?yàn)橥瑢W(xué)們的再次歸來(lái)而生生不息。新的學(xué)期，我想給各位同學(xué)提出新的要求：“打造美麗校園 奠基美麗人生”。
校園是同學(xué)們生活的家園，我們要用美德來(lái)渲染校園。
保護(hù)環(huán)境是美德，請(qǐng)同學(xué)們彎一彎腰，撿起掉在地上的垃圾；管一管腳，讓我們的墻壁少一些足跡；護(hù)一護(hù)綠，讓我們的花草樹木蓬勃生長(zhǎng)，這能凈化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的校園整潔有序。文明禮貌是美德，請(qǐng)同學(xué)們多問(wèn)幾聲好，多說(shuō)幾句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，多用幾個(gè)“請(qǐng)”，她能融洽師生關(guān)系、生生關(guān)系，讓我們的校園溫文爾雅；學(xué)會(huì)感恩是美德，請(qǐng)同學(xué)們多孝敬自己的父母，多體諒老師的辛苦，多回報(bào)他人對(duì)你的幫助，這能讓我們的校園灑滿愛(ài)、充滿暖；勤儉節(jié)約是美德，請(qǐng)同學(xué)們將勤儉節(jié)約變成我們的生活時(shí)尚，在追求生活品質(zhì)的今天，勤儉節(jié)約是必不可少的；請(qǐng)同學(xué)們將勤儉節(jié)約培養(yǎng)成我們的習(xí)慣，從生活中的小事做起，節(jié)約一粒糧、節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電；請(qǐng)同學(xué)們將勤儉節(jié)約提升為一種精神，使我們遠(yuǎn)離拜金主義、享樂(lè)主義的影響。
校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的家園，我們要用勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)來(lái)渲染校園。
每學(xué)年的第二學(xué)期是收獲的時(shí)期，發(fā)展的時(shí)期。初一的同學(xué)們，請(qǐng)你們用勤奮來(lái)告訴老師和家長(zhǎng)：已經(jīng)為升入初二積蓄了力量，學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)作業(yè)、學(xué)會(huì)自習(xí)這是你們這學(xué)期勤奮的標(biāo)志；初二的`同學(xué)們，請(qǐng)你們也用勤奮來(lái)告訴老師和家長(zhǎng)：你們已經(jīng)為升入初三打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，善于合作、敢于質(zhì)疑、勇攀高峰是你們勤奮的標(biāo)志；初三的同學(xué)們，你們更要用勤奮向家長(zhǎng)和老師交上一份滿意的畢業(yè)答卷。請(qǐng)你們警記：“天才不過(guò)是對(duì)頑強(qiáng)奮斗的獎(jiǎng)賞�！敝挥星趭^的人才有可能成為天才，只有勤奮的人才能成為智者，心無(wú)旁騖、專心致志、全力以赴這是你們勤奮的標(biāo)志。
校園是同學(xué)們成長(zhǎng)的家園，我們要用積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)渲染校園。
初中是我們由兒童向青少年過(guò)渡、由天真幼稚向成熟過(guò)渡的青春時(shí)期，這個(gè)時(shí)期我們會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力、成長(zhǎng)的煩惱。為此，我們首先要樹立正確的人生觀和世界觀，這能使人站得高，看得遠(yuǎn)，做到冷靜而穩(wěn)妥地處理各種問(wèn)題。其次，要把奮斗目標(biāo)定在自己能力所及的范圍之內(nèi)，盡量使自己有完成目標(biāo)的可能，這樣你的心情就會(huì)十分愉悅。再次，要學(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒，排除不良情緒；學(xué)會(huì)遇到不好的事，換個(gè)方法思考，你將大有收獲；學(xué)會(huì)向朋友、親人傾訴，以疏散郁悶情緒；多參加休閑運(yùn)動(dòng)和集體活動(dòng)，搞好人際關(guān)系，你會(huì)發(fā)覺(jué)你的每一天都是快樂(lè)的。
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的征途，希望同學(xué)們重整行囊，重整精神，在新的學(xué)期里上好每一堂課，做好每一件事，不管之前的你是成功的還是失敗的，都必須腳踏實(shí)地，為校園添一份美，為自己添一份美。
美麗的校園演講稿11
老師們，同學(xué)們：早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《美麗校園靠大家》。
走進(jìn)我們的學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一棵棵綠樹為我們帶來(lái)新鮮的空氣，小草小花為我們捎來(lái)春天的氣息。美麗的校園就是我們的家，這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴，這里的一蟲一鳥都是這個(gè)家庭里跳動(dòng)的音符。作為家庭的主人，誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?
有一項(xiàng)研究顯示，人們?cè)趷毫迎h(huán)境下工作和學(xué)習(xí)，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)的效率低很多。如果我們學(xué)習(xí)的教室，我們行走的通道，我們活動(dòng)的操場(chǎng)都是塵埃滿布，紙屑遍地的話，我們?nèi)绾文軌驌碛懈甙旱木駚?lái)迎接每一天的挑戰(zhàn)?我們又如何能夠有愉悅的心情來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?
為了營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，每天，我們學(xué)校都有好多保潔員參加衛(wèi)生打掃工作，大家利用早晨提前到校的時(shí)間和課間休息的時(shí)間將校園打掃的干干凈凈，付出了辛勤的勞動(dòng)。但是我們還是經(jīng)常看到一些零星的垃圾，因?yàn)樵谖覀兺瑢W(xué)中仍然有一些人衛(wèi)生意識(shí)淡薄，不管走到哪兒，只要手中有垃圾就隨手一扔，不尊重大家的勞動(dòng)成果。想想看，這些隨手亂扔垃圾的人，他們對(duì)我們學(xué)校的環(huán)境造成了多大的.傷害啊!但你會(huì)不會(huì)也是這些不經(jīng)意中隨手一扔的人呢?
去年有一報(bào)紙刊登這樣一則事例：十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名外國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾并驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，才安心繼續(xù)游玩。短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。這一事例，充分體現(xiàn)了“老外們”的良好環(huán)保意識(shí)和公德素質(zhì)。對(duì)比“老外們”的行為，我們有部分同學(xué)應(yīng)該感到慚愧：你們不但沒(méi)有好好珍惜我們美麗的校園環(huán)境，還在破壞它，這實(shí)在是太不應(yīng)該了。
親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時(shí)，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)地上散落著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛(ài)的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路。紙團(tuán)不大，請(qǐng)別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺(jué)地規(guī)范自己的行為，做一個(gè)文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的綠小人。聚沙成塔，匯流成河，只要我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，撿起一張紙，掃凈一片地，擦亮一扇窗?? 我們一定能把可愛(ài)的校園裝扮得更加美麗!
“撿起這個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂(lè);丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德�！蔽覀兿Ｍ@樣的話語(yǔ)成為綠小每一位同學(xué)的箴言。我們號(hào)召綠小的所有師生一起修養(yǎng)自己的美德，拾撿自己的快樂(lè)。讓我們親愛(ài)的校園變得更加潔凈，讓我們所有同學(xué)的心情更加愉悅，讓一切美好成為我們的追求。
我的講話完畢，謝謝大家!
美麗的校園演講稿12
沈：老師們、同學(xué)們，今天我們演講的題目是：清潔校園、美麗心靈。
韓：人能創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也能造就人。作家說(shuō)：良好環(huán)境是心靈的港灣。畫家說(shuō)：良好環(huán)境是靈感的源泉。的確，當(dāng)我們每天踏進(jìn)美麗的校園時(shí)，都會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)感到心情舒暢。
沈：美好的`環(huán)境需要我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)�？墒�，環(huán)顧校園四周，果皮，紙屑、包裝袋會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)。這一切，不僅給值日生增加了負(fù)重，更丑化了我們自己的文明形象。
韓：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得文明，更加進(jìn)步；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們倍加珍惜，更加高尚。難道我們就這樣無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們要共同維護(hù)干凈的校園環(huán)境——不亂丟亂扔，自覺(jué)撿拾廢紙物，當(dāng)好文明監(jiān)督員。因?yàn)槲覀兩钌疃铆h(huán)境是大家的，要靠我們共同努力來(lái)保護(hù)。
沈：物以善小而不為，勿以惡小而為之。老師們、同學(xué)們，9月14日是“世界清潔地球日”，希望大家都加入到清潔環(huán)境的的隊(duì)伍中來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，多彎彎腰，撿撿紙屑，多走走路，送垃圾回家。讓我們愛(ài)護(hù)校園、美化校園，人人都做七小環(huán)境的護(hù)衛(wèi)使者。
美麗的校園演講稿13
尊敬的各位老師、評(píng)委：
大家好！
我是來(lái)自××班的學(xué)生××。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是××××學(xué)校。
不論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為往體會(huì)那份獨(dú)占的生氣，只為往欣賞花叢中朵朵鮮花艷服登場(chǎng)的那份多姿，只為往期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛(ài)校園中的花花草草。但我最愛(ài)的`是彌漫在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。
每當(dāng)布滿豪情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。長(zhǎng)此以往，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。
那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告知人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作船。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，如同黑夜的啟明星，指引我們往發(fā)掘知識(shí)深處的寶躲，開啟聰明的門窗。
事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水，光陰似箭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真理，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希看的神圣的家。安靜，平和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今天我們因您而自豪，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉！”
美麗的校園演講稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！我是八（1）班學(xué)生。我今天在國(guó)旗下講話的題目是：把美麗帶進(jìn)校園
同學(xué)們，有首歌我們一定還記得：“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”是啊，當(dāng)耳畔回響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好、和諧的校園氛圍中。
其實(shí)校園的美麗不僅僅包括自然環(huán)境，還包括我們所創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，我們更會(huì)收獲一種自豪感和油然而生對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
那我們?cè)鯓硬拍苁棺约汉托@更加美麗呢？當(dāng)我們衣著整潔，儀容亮麗地來(lái)到學(xué)校，這無(wú)疑是給我們的校園錦上添花。不過(guò)，作為一名合格的學(xué)生，我們追求并要把它帶進(jìn)校園的豈止是這些外在的美麗？在我們身上，是否有應(yīng)該克服的不良的.行為習(xí)慣呢？例如：是否隨手扔下了紙屑或食品袋并認(rèn)為有值日生和清潔工人打掃就心安理得呢？是否認(rèn)為追逐打鬧推推搡搡是活潑的表現(xiàn)呢？是否認(rèn)為講些粗話臟話就是時(shí)髦�？崮兀�
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)要注重社會(huì)公德的培養(yǎng)。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，正是從本質(zhì)上展現(xiàn)一個(gè)人的思想情操，是樹立健康人格的基礎(chǔ)，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的思想行為，將潛移默化影響我們自身的心理素質(zhì)。所以，在掌握文化知識(shí)之前，先做一個(gè)堂堂正正的有良好行為習(xí)慣的人。是的，我們行為習(xí)慣的美，我們心靈的美可以讓我們的校園更美麗！
讓我們以致力校園美麗為榮，少一些狹隘的指責(zé)，多一些真誠(chéng)的贊美；少一些無(wú)謂的爭(zhēng)吵，多一些溫暖的關(guān)心；少一些低級(jí)無(wú)聊的粗俗，多一些賞心悅目的高雅吧！
讓校園美麗，從我們自身做起！謝謝大家！
美麗的校園演講稿15
校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的臉面和形象，反映一個(gè)學(xué)校的氣質(zhì)，透射一個(gè)學(xué)校的品位。環(huán)境優(yōu)美、道路通暢、辦公場(chǎng)所干凈、秩序優(yōu)良的校園，不僅會(huì)提升師生的幸福指數(shù)，更會(huì)提高學(xué)校的`整體文明水平，有利于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的和諧、快速發(fā)展。所以，我們必須把開展校園環(huán)境整治工作當(dāng)作事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事來(lái)抓。
本學(xué)期，我們對(duì)電子屏旁、廁所邊的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理和綠化，廁所邊的道路進(jìn)行平整，加裝了洗手池、拖把池，更換了幾乎所有的水龍頭、戶外的照明用燈，對(duì)操場(chǎng)的護(hù)欄、教學(xué)樓的粉花層進(jìn)行除險(xiǎn)，假期我們還將對(duì)所有樓房進(jìn)行加固和亮化。毋庸置疑，近年來(lái)，隨著學(xué)校投入的不斷加大，學(xué)校更美了，師生的文明程度有了很大的提高。
然而，我們學(xué)校的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、道路、教師、廁所臟亂差現(xiàn)象依然存在，經(jīng)常我們?cè)诓賵?chǎng)上看到可樂(lè)瓶子，方便面袋子，八寶粥罐子，在教室窗戶底下塞進(jìn)紙團(tuán)和壞掉的學(xué)習(xí)用品，林蔭道上有很多易拉罐的拉環(huán)，廁所出現(xiàn)瓶子塑料袋子，大風(fēng)來(lái)了，紙片、袋子滿天飛，這已經(jīng)影響我們生活的環(huán)境。
大力開展校園環(huán)境專項(xiàng)整治工作，既是加強(qiáng)校園文明建設(shè)、提高學(xué)校文明程度、改善學(xué)校辦學(xué)條件的一項(xiàng)常規(guī)工作，又是改善師生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量的惠民工程，為此我倡議，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起，從小事做起，不吃零食，不亂扔亂丟，垃圾入桶、入池，同時(shí)倡導(dǎo)文明勸說(shuō)，敢于對(duì)不文明行為說(shuō)不，開展你扔我撿活動(dòng)，讓文明和諧走進(jìn)我們的校園，成為我們的生活。
告別校園臟亂差的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，我們只要認(rèn)識(shí)到位、下定決心、拿出舉措，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更大氣力推進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治，就一定能給全校師生創(chuàng)造一個(gè)整潔、干凈、美觀、靚麗的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。讓我們擁有更加美麗的校園，就從現(xiàn)在開始吧。
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