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    1. 《一年級(jí)的小豆豆》讀后感

      時(shí)間:2024-10-29 17:47:01 觀后感 我要投稿

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感

        讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的《一年級(jí)的小豆豆》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感1

        在二年級(jí)的時(shí)候,我讀了一本讓我難以忘懷的書——《一年級(jí)的小豆豆》,他教給我了豐富的知識(shí)。

        一年級(jí)的小豆豆里面有許多有趣的故事,我最喜歡的就是《可笑的屁股》。里面講小豆豆的`爸爸是個(gè)作家,但小豆豆卻沒有遺傳爸爸的寫作本領(lǐng)。有一次,語(yǔ)文課上,老師然大家造句,結(jié)果小豆豆造的句是:“我有一個(gè)屁股,還是兩半的!比堑萌喙笮。讀到這里我也忍不住大笑起來(lái)。到最后小豆豆還是不明白大家笑他的原因。

        讀完這個(gè)故事,我被小豆豆他們爭(zhēng)先恐后回答問題的熱情所染,同時(shí)又為小豆豆的小聰明感到好笑。

        在這篇文章里,我學(xué)到了一些四字詞比如;高樓大廈,許許多多,哈哈大笑……我覺得這些四字詞用在文章里很有趣。今后,我在寫作文的時(shí)候也要用這些有趣的四字詞語(yǔ),這就是這本書的一個(gè)故事,你是不是覺得很有趣?

        《一年級(jí)的小豆豆》里面的每一篇文章都是一個(gè)十分精彩的小故事,每一個(gè)故事都深深地教育著我。你說我能不喜歡么?

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感2

        今天,我看了一本《一年級(jí)的小豆豆》的一本書,書中小主人的名字就叫最后三個(gè)字:小豆豆。

        這本書講的.是小豆豆一年級(jí)的校園生活和在校園里有趣的事兒,小豆豆剛?cè)雽W(xué)對(duì)學(xué)校很陌生,自從老師帶他們參觀完校園以后,小豆豆就對(duì)校園熟悉了一點(diǎn)點(diǎn),接下來(lái)就是認(rèn)識(shí)同學(xué),他沒過幾天就記住了全班同學(xué),但是又換了一次座位,所以小豆豆只好從頭開始記了,他又沒過幾天就記住了全班的同學(xué)的名字,而且不停地祈討:“上天呀,不要再讓老師換座位了呀!!”我覺得小豆豆很有意思,而且他很調(diào)皮,我覺得的這本書很好看。

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感3

        暑假里,我讀了《一年級(jí)的小豆豆》,這本書中的小豆豆非常好玩。和同歲的我很像,調(diào)皮、可愛、膽子有些小。

        記得有一篇文章名叫《汪汪叫的語(yǔ)文課》,寫的是王子老師教拼音,老師先教了生母w,又教了韻母ang,然后讓大家拼讀,學(xué)習(xí)積極性高的同學(xué)們不等王子老師提問,就搶著拼讀起來(lái)。調(diào)皮的小豆豆發(fā)現(xiàn)王子老師的嘴角浮起了一個(gè)調(diào)皮的笑,大家一起拼讀十遍,王子老師說著便伸出手指開始計(jì)數(shù)。于是大家就w—angwangw—angwang的讀了起來(lái)。王子老師在講臺(tái)上強(qiáng)忍著笑。小豆豆突然感覺到不對(duì)。他跳到講臺(tái)上,大聲說:“不好,我們上了王子老師的當(dāng)了!”王子老師摸著小豆豆的頭說:“哈哈,真是一只聰明的小狗啊。”聽了王子老師的話大家才明白過來(lái)。轉(zhuǎn)瞬哈哈大笑起來(lái)?赐赀@個(gè)故事,我興奮的說王子老師真有趣。你看,王子老師的.孩子們多么快活,王子老師的課堂多么有趣!我就需要這樣的課堂,來(lái)展現(xiàn)我的個(gè)性。我要向王子老師致敬!

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感4

        小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說:“你真是個(gè)好孩子!”在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子。在巴學(xué)園里我深深的感受到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友愛,善良與天真。要是中國(guó)也有像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家該有多好!

        “山內(nèi)泰二”、“高橋彰”、“大榮國(guó)雄”、“稅所愛子”、“右田昭一君”等一個(gè)個(gè)響亮的名字,一句句溫暖的問候,讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒有了他們,沒有了巴學(xué)園,沒有了小林先生,小豆豆將永遠(yuǎn)生活在陰暗中,無(wú)論做什么都會(huì)被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽……

        巴學(xué)園,一個(gè)趣味、快樂、互動(dòng)、友愛的.大家庭;小豆豆,一個(gè)天真、可愛、活潑、善良的學(xué)生;小林宗作,一位風(fēng)趣、幽默、愛好音樂的校長(zhǎng),他們發(fā)生的事情是多么令我羨慕呀!小豆豆————黑柳徹子,一個(gè)這么可愛、懂禮貌的女孩,誰(shuí)會(huì)想到她一年級(jí)就被退學(xué)了呢?

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感5

        假期和孩子一起讀了一年級(jí)小豆豆這本書,覺得這本書寫的實(shí)在太好了,這本書里既有我兒時(shí)上學(xué)的影子,也有孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷。孩子一字一句地讀著,雖然讀的不是很流利,但被小豆豆和他同學(xué)的行為逗得哈哈大笑,一會(huì)兒又說:“我的.同學(xué)某某也是這樣子。”看著孩子高興的樣子,我就讓他每讀完一篇小故事再講給我聽聽,什么地方跟小豆豆們學(xué),什么地方應(yīng)該改正。

        非常感謝老師推薦的這本書,讓我和孩子在快樂的學(xué)習(xí)中回憶了童年的趣事。

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感6

        自從看了將軍駕到的這個(gè)故事,我先給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“長(zhǎng)著兩條腿、頭上戴著紅帽子、最下面有兩個(gè)紅紅的東西、叫你起床、早上第一個(gè)起來(lái),猜一種動(dòng)物。”其實(shí)它就是大公雞了!大公雞為什么會(huì)來(lái)到小豆豆家呢?其實(shí)是我們?cè)谝粯亲≈且粯怯泻芏嘈∶x,媽媽很害怕。小豆豆在自然課上學(xué)到——雞會(huì)吃蟲子,所以小豆豆就去買了一只大公雞,這只大公雞很神氣,所以小豆豆給它取名“將軍”,平常將軍就在他們?cè)鹤永镒较x子吃,小豆豆回家后還會(huì)把將軍當(dāng)寵物一樣帶著它遛彎。有一次在課堂上,大壯說他家的狗狗特別聰明,會(huì)很多東西,但是將軍就什么也不會(huì),就知道吃,小豆豆聽了很傷心。但是過了一段時(shí)間,小豆豆又恢復(fù)神氣了,因?yàn)樵谕踝永蠋煹墓_課上,將軍被請(qǐng)去當(dāng)動(dòng)物模特,大家都很羨慕小豆豆。

        讀了這個(gè)故事,我覺得小豆豆是個(gè)很有趣的.人,而且我們也不能嫌棄別人,不能看不起別人,要尊重其他的小朋友,而且也要尊重他們的寵物,愛護(hù)動(dòng)物。

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感7

        我最喜歡的一本書是《一年級(jí)的小豆豆》,因?yàn)闀厦嬷v了小豆豆上了學(xué)他的老師名字叫王子,王子老師給他分了一個(gè)民子叫黃美美的同學(xué),他的同桌很愛臭美,還是他們班有名的告狀大王,有的時(shí)候熱的`上黃豆豆不想姓黃,他后面做的何小米,她是小豆豆做夢(mèng)都想要的同桌,他后面還做了一個(gè)田大壯,有一次,老師在外面小豆豆和田大壯在畫畫,小豆豆在華孫悟空,田大壯化的白骨精,然后黃美美就給來(lái)時(shí)告狀說:“小豆豆把田大壯打死了。”把老師嚇了一跳。

        我可以定不敢下作惡作劇了。

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感8

        這幾天,我看了一本書,它的名字叫《一年級(jí)的小豌豆》,專門寫給女孩的。第一篇故事是小豌豆要開學(xué)了,媽媽準(zhǔn)備送她去學(xué)校的時(shí)候,媽媽還在穿衣服,小豌豆覺得磨磨蹭蹭的',她把書包背著,她把飯兜拿著,都準(zhǔn)備哭了。媽媽先穿好衣服,然后再洗臉、再刷牙,然后慢慢地再化妝。化完妝,小豌豆都快哭出來(lái)了,媽媽說:“好吧!”她把鞋子穿在腳上,送小豌豆去學(xué)校,小豌豆的書包還是空空的,因?yàn)樗沒有發(fā)課本。小豌豆本來(lái)以為自己會(huì)遲到,可沒想到她是第一個(gè)到校的!

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感9

        寒假里,我讀了狐貍姐姐寫的《一年級(jí)的小豆豆》這本書,可好玩了。里面主要的人物有:小豆豆,他和我一樣也是一年級(jí)的。他調(diào)皮、可愛、膽子有些小,有時(shí)好心辦壞事。王子老師,他是全校唯一的男老師,是小豆豆的班主任。他講課非常有趣,小豆豆可喜歡他了。小豆豆的同桌叫黃美美,她是有名的.告狀大王,總是與小豆豆作對(duì)。

        在學(xué)校里,小豆豆和他的同學(xué)們發(fā)生了許多有趣的事情,可有意思了,我沒幾天就把這本書看完了。就是小豆豆上課的時(shí)候不太專心,這可不好,這一點(diǎn)我不能向他學(xué)習(xí)。聽說還有《二年級(jí)的小豆豆》,以后我二年級(jí)的時(shí)候還要看。

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感10

        暑假爸爸給我買了一本《一年級(jí)的小豆豆》,我十分喜歡這本故事書。

        這本書講了一個(gè)名叫小豆豆的孩子,從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)和同學(xué)們之間發(fā)生的一些有趣的事情。上學(xué)第一天小豆豆被帥氣的班主任王子老師安排坐在第一排,他的.同桌叫黃美美,小豆豆給她取個(gè)外號(hào)叫—白骨精;田大壯和何小米坐在小豆豆的后面。小豆豆是個(gè)小豆包、是個(gè)玩皮、可愛的孩子。小豆豆上課時(shí)愛逗別人笑,覺得上課真有趣!到了課間活動(dòng)時(shí),他和同學(xué)們可以開心的跳著課間舞。

        有一次爸爸帶著小豆豆和他的朋友一起去吃飯,小豆豆看見飯店門前有一塊牌子上面寫著“小便炒飯”。小豆豆說:“這個(gè)飯店好惡心呀!”他的爸爸說:“小伙子們看清楚再說,那是小炒便飯”。我讀到這里笑得眼淚都快出來(lái)啦!

        這本書的故事太可笑了。通過小豆豆的故事,讓我想到了自己,有時(shí)也和媽媽拌嘴,穿衣服太挑剔,學(xué)習(xí)有時(shí)也很粗心。以后我要改掉這些壞毛病,做個(gè)聽話、好學(xué)的好孩子。

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感11

        當(dāng)我讀完這本《窗邊的小豆豆》的時(shí)候,令我印象最深刻的是“校長(zhǎng)先生”。校長(zhǎng)先生頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏,牙齒也有些脫落了,但氣色非常好。校長(zhǎng)先生讓小豆豆想說什么就說什么,小豆豆非常開心,所以說話的順序、說話的方式都有些亂七八糟。說的是以前學(xué)校擔(dān)任班主任的女老師很漂亮…… ……后來(lái)小豆豆越說越開心,居然已經(jīng)說了四個(gè)小時(shí)。光是這件事就讓我很喜歡這位校長(zhǎng)先生了。因?yàn)樗麑?duì)孩子的耐心和理解。

        通過讀這本書,我知道了小林先生的教育方針是:無(wú)論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出生的時(shí)候都是善良的,在成長(zhǎng)的時(shí)候,會(huì)受到很多影響,這就是“三字經(jīng)里面的人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”正是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了小豆豆的.優(yōu)良品質(zhì),并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,才把小豆豆培養(yǎng)成一個(gè)有個(gè)性的人。我想:如果現(xiàn)在巴學(xué)園還存在的話,就不會(huì)有那么多人討厭上學(xué)了,而是放學(xué)之后,不想回家,第二天又想早早去學(xué)校。

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感12

        小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說:“你真是個(gè)好孩子!”在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子.在巴學(xué)園里我深深的感受到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友愛,善良與天真。要是中國(guó)也有像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家該有多好啊!

        “山內(nèi)泰二”、“高橋彰”、“大榮國(guó)雄”、“稅所愛子”、“右田昭一君”等一個(gè)個(gè)響亮的名字,一句句溫暖的`問候,讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒有了他們,沒有了巴學(xué)園,沒有了小林先生,小豆豆將永遠(yuǎn)生活在陰暗中,無(wú)論做什么都會(huì)被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽.......

        巴學(xué)園,一個(gè)趣味、快樂、互動(dòng)、友愛的大家庭;小豆豆,一個(gè)天真、可愛、活潑、善良的學(xué)生;小林宗作,一位風(fēng)趣、幽默、愛好音樂的校長(zhǎng),他們發(fā)生的事情是多么令我羨慕呀!小豆豆----黑柳徹子,一個(gè)這么可愛、懂禮貌的女孩,誰(shuí)會(huì)想到她一年級(jí)就被退學(xué)了呢?

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感13

        這一段時(shí)間我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。其中我最喜歡的人物是小豆豆,因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。這是個(gè)與眾不同的'學(xué)校。在那里教室是電車做的,在食堂里只有《山的味道》和《海的味道》沒有魚、肉等一些名稱,早上上課時(shí)是你喜歡哪個(gè)科目就做哪個(gè)科目的事情,午飯過后就玩一會(huì),下午基本都是活動(dòng)課,比如散步等。在那里的小朋友有得過小兒麻痹癥的,也有個(gè)子矮小的,但他們都不自卑。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里的“怪”豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。讀了這本書讓我懂得了:一個(gè)“怪”孩子只要有好的引路人不怕艱難都會(huì)有所改變并且達(dá)到一個(gè)美好的人生道路。

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感14

        我從《一年級(jí)的'小豆豆》里,選出了一個(gè)小故事叫《小鬼當(dāng)家》。這個(gè)故事很有趣。

        媽媽帶著小豆豆回家,媽媽接到一個(gè)電話,有急事,媽媽問小豆豆敢不敢一個(gè)人在家,小豆豆說:“可以。”媽媽急急忙忙地走了。小豆豆在家一邊吃冰激淋、一邊看電視,小豆豆睡著了,他做了個(gè)夢(mèng),她夢(mèng)見了很多妖怪,嚇得小豆豆害怕極了。還好沒過多久媽媽就回來(lái)了,小豆豆趕快跑到媽媽身旁。

        我覺得這個(gè)故事講的是:小朋友要勇敢,世界上其實(shí)沒有妖怪。

      《一年級(jí)的小豆豆》讀后感15

        今天,我看的是《一年級(jí)的小豆豆》,上面講了:“小豆豆”是個(gè)調(diào)皮的'小男孩,他的趣事一籮筐,小豆豆的同桌叫“黃美美”,黃美美愛臭美、是班級(jí)里面的告狀大王,《一年級(jí)的小豆豆》是發(fā)生在小豆豆上學(xué)的時(shí)候,小豆豆一開始很想知道小學(xué)和幼兒園一樣不一樣,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn),一、學(xué)校比幼兒園大,二、學(xué)校比幼兒園管得嚴(yán),幼兒園比學(xué)校輕松的多。再后來(lái),小豆豆發(fā)現(xiàn)上學(xué)并不是那么可怕。還開始喜歡上學(xué)了。這個(gè)故事給我們講了:不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)累的事,就不去干,這樣做不對(duì),我們要勇敢的向前沖。

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