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考試的日記模板匯總五篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的考試的日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的日記 篇1
12月9日星期三下午2：20我們班進(jìn)行了英語(yǔ)抽測(cè)我們起初以為是只抽一個(gè)組，可是我們想錯(cuò)了這次是全班考試，考完試再抽測(cè)。
監(jiān)考老師來(lái)了，我們都很驚訝監(jiān)考老師竟然是侯老師。我想這次我們有希望了救世主來(lái)了
老師發(fā)卷了我一看，哈哈！我都會(huì)。我筆走如飛。沒(méi)幾分鐘便寫(xiě)完了，侯老師看我沒(méi)事，就說(shuō)：任仁，你寫(xiě)完了？我說(shuō)：嗯！
拿過(guò)來(lái)叫我看看侯老師半信半疑的說(shuō)我信心十足的給了他。侯老師就瞟了一眼，給了我說(shuō)：有個(gè)錯(cuò)我拿了回去仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)原來(lái)澆花忘寫(xiě)了我馬上補(bǔ)了上去，快下課了秦老師來(lái)了問(wèn)我們寫(xiě)完沒(méi)我們異口同聲地說(shuō)：沒(méi)秦老師走了，下課了！來(lái)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)抽第一組。我一聽(tīng)，哈哈哈！不是抽我們這一組。
我這忐忑不安的`心終于落地了。下了課，我們七嘴八舌的議論著問(wèn)問(wèn)其他人答案是多少��？作文寫(xiě)了幾個(gè)字呀！不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳原來(lái)我作文寫(xiě)得字?jǐn)?shù)是全班第二。76個(gè)單詞，第一名是79個(gè)單詞。
就這樣考試結(jié)束了
考試的日記 篇2
考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在未來(lái)的期末考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的.思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(zhǎng)一智�？纪旰罂偨Y(jié)反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
考試的日記 篇3
今天開(kāi)始期中考試了，我昨天做完作業(yè)早早的就睡覺(jué)了，準(zhǔn)備明天的期中考試。
老師給我發(fā)卷子時(shí)，讓我先寫(xiě)好自己的名子。我就很激動(dòng)，我寫(xiě)完卷子就開(kāi)始檢查了好幾遍。我們考試的`時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。老師直到說(shuō)收卷子，我就把卷子給老師了。我還說(shuō)不準(zhǔn)考不到100分啊！
考試的日記 篇4
和諧之魅
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
——辛棄疾
一剪寒梅，傲視凌寒，美哉?
一只雄鷹，翱翔藍(lán)天，健乎?
梅之美，在于它“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”;
鷹之健，在于它與浩瀚天地相映成輝;
這難道不是自然的和諧嗎?
與天地天衣無(wú)縫的融合，與萬(wàn)物相得益彰的配合，這正是自然的和諧，這正是自然的美!
枝上鳥(niǎo)兒為和諧引亢高歌，林間蜂蝶為和諧翩翩起舞;春日因和諧百花齊放，秋日因和諧碩果累累……自然的魅力就在于和諧……
人文之諧
和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉。
——《中庸》
你是否已加入到他們的隊(duì)伍當(dāng)中：
為貧困山區(qū)的教育奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心與熱情，為災(zāi)區(qū)群眾捐獻(xiàn)為數(shù)不多卻不算微薄的物資，為與病魔的抗?fàn)幍陌滩』颊咚腿ツ吧鷧s溫暖關(guān)懷，為……
你是否已感受到這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的和諧?
俞伯牙與鐘子期之交，如同那支“高山流水”淌于人們心間，這是和諧之音;
千百年前藺相如的博大寬容感動(dòng)了廉頗，于是有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話，這是和諧之贊;
鄰里之間和睦相處，于是有了這么一句話“遠(yuǎn)親不如近鄰”，著是和諧之得;
大唐盛世，君主主張“以和為貴”，于是今日有文明于世界的“唐裝”、“唐人街”，這是和諧之功;
這難道不是人文的.和諧嗎?
人與人之間感情的交融，思想的交流是和諧;無(wú)貧富之分，無(wú)身份之差，無(wú)等級(jí)之別是和諧……
老子主張“是以圣人去甚，去奢，去泰”是思想的和諧，泰戈?duì)柟P下“瑜珈行者/面對(duì)浩渺的大海/雙手合十/神態(tài)安詳/凝望著東方天空”是心態(tài)的和諧……
有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)今的世界是繽紛的世界，當(dāng)今的文化是多元的文化，當(dāng)今的人類(lèi)是和諧的人類(lèi)……人文的魅力就在于和諧!
豐碑
和諧是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);和諧是一首詩(shī)，深沉平靜;
和諧啟發(fā)自然，和諧鑄就世界;
自然需要和諧，世界需要和諧;
和諧是一種魅力，自然的魅力，人文的魅力……
讓我們崇尚和諧，擁有和諧。
考試的日記 篇5
快考試了，這不僅是我一年來(lái)來(lái)的付出的考驗(yàn)，其中摻雜了教師和家人對(duì)我們的期望，在學(xué)習(xí)的路上有歡笑、有淚水，但我相信，能堅(jiān)持下去，我們依然很棒！
學(xué)習(xí)中，有太多的收獲，最不可思議的是，我竟然當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，這讓我有了壓力，所以才有了積極進(jìn)取的精神！我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為自己加油，因?yàn)橛刑嗟脑蚴俏易约簺](méi)有太多的信心，但是為自己加油是我依然會(huì)做下去的事！
師恩難忘，教師謝謝你這半年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，我謝謝你們。媽媽謝謝你，是你的.母愛(ài)依然關(guān)愛(ài)我到現(xiàn)今在。我的身邊有太多好人，我愛(ài)你們！我非常感謝你們，今天我不知道我為什么突然感慨萬(wàn)分，心里突然很激動(dòng)，可能因?yàn)槟銈兲珢?ài)我，我也太愛(ài)你們！
我最感謝我現(xiàn)在的班主任，我本來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)根本沒(méi)有什么興趣，是因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì)，你總是對(duì)我說(shuō)加油別灰心，一次考得不好沒(méi)關(guān)系！快考試了，你們放心，我一定不會(huì)讓你們失望。教師我們非常對(duì)不起你們，你們的良苦用心我們總是當(dāng)成是對(duì)我們的譴責(zé)；那是你對(duì)我們的愛(ài)�。�
我以前有太多的任性，太多的不諒解。你的關(guān)愛(ài)，會(huì)讓我會(huì)在學(xué)習(xí)這條路上繼續(xù)走下去，雖然這條路不一定好走，但是我會(huì)堅(jiān)持。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂(lè)的！
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