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    1. 幼兒教師演講稿

      時間:2024-10-22 06:03:45 教師 我要投稿

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        演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的有關(guān)幼兒教師演講稿模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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      尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

        大家好!

        我演講的題目是《你快樂,所以我快樂》。記得剛踏上工作崗位的時候,驟然面對一個五彩繽紛的世界,我很激動,也很興奮。我在我的日記中寫到:“我是你人生路上的一片綠葉,終究要凋零,但我仍然頑強地蓬勃著綠意;我是你人生路上的一盞明燈,終究要熄滅,但我仍然執(zhí)著地燃燒著希望。今生為你——可愛的孩子,像一顆快樂的種子降臨大地,快樂了你,快樂了他,也快樂了我自己!

        有這么一幅畫:一雙雪白的手捧著一顆嫩綠的幼苗。這不正是我們幼兒教師的真實寫照嗎?我們要編織這只綠色的搖籃,搖起孩子們無窮的夢幻,用愛撥動孩子們的心弦,奏響生活的樂章,專心感受孩子們純真的笑臉、稚嫩的聲音。原來孩子就是我快樂的源泉。

        正當我和孩子們在一起,沉浸在快樂里的時候,發(fā)生了一件小事:那是我們班林林小朋友由于上火鼻子流血了,我馬上又給孩子擦,又給孩子洗。但還是有一兩滴血滴到了衣服上。接送孩子時因為太忙而沒來得及跟家長說。第二天,林林媽媽來了就很生氣地問我:“昨天誰欺負我們家孩子了,還打的鼻子流血都流到了衣服上!蔽颐Ω忉屨l也沒欺負他,他是自己流血的?伤麐寢尵褪遣幌嘈盼业脑。在接下來的幾天里,我明顯感覺到林林媽媽態(tài)度冷淡了好多,對班上的老師都不理不睬的。我委屈的哭了,我怎么想也想不通,自己天天拚命的工作,把一切的愛都給了孩子,到頭來卻換來家長如此的態(tài)度。望著家長不友善的神情,聽著家長的厲聲責問,我把所有的委屈都咽進肚子里,并暗下決心,一定要通過自己的努力改變家長對我們工作的看法。我主動約見林林媽媽,一次又一次真誠地向她反映孩子的情況,過了一段時間后,家長對我們的工作有了新的熟悉,現(xiàn)在我們已經(jīng)是朋友了。這讓我知道了溝通是多么的.重要。溝通是一座橋梁,它傳遞著孩子成長的信息,由此我也感到了教師這一沉甸甸的責任。

        在幼教這塊神奇的土地上,我的追求,我的夢想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進了這片沃土里,任我在其中辛勤耕耘,欣慰收獲。在這片沃土里,我漸漸悟出:一分耕耘,一分收獲,不僅要真心地愛孩子,還要誠心的對家長。只有家園合作,孩子才能健康的成長。例如我們班李以恒小朋友,他自控能力很差,經(jīng)常搶別人的玩具,對人沒禮貌。鼓勵他,幫助他,批評教育他,幾乎所有的方法都用完了,在他身上一點用都沒有。失望和無奈之際,我想到了家長。于是,我和以恒媽媽談了近兩個小時,了解到孩子小時的一些經(jīng)歷:爸媽工作忙,他由姥姥帶大,平時都寵著他,他愛干什么就干什么,也就變成了現(xiàn)在這個樣子。我具體的和他媽媽分析了具體原因以及照此下去的危害,并和家長針對孩子的特點制定了相關(guān)的教育方法。在家長積極配合的情況下,他真的變了。非凡是一天下樓梯時,媽媽腳扭傷了,他主動給媽媽洗腳,又給媽媽倒水,使媽媽激動的淚流滿面,這是兒子第一次這樣暖和他的心。在孩子的進步中,家長的臉上露出了燦爛的笑臉。這讓我明白了只有你快樂,我也能真正的快樂。

        一切為了孩子,用誠心和愛心來換取您對我們的放心。21世紀是一個學會學習、學會生存的世紀,也是一個五彩繽紛的世紀。就像山有美的姿態(tài)、鳥有美的歌聲、花有美的色彩一樣,孩子們也應有美的童年。愿所有的父母都能同我們一起乘上那支迎風破浪的白礬,伴孩子走過路上的風風雨雨,到達希望的彼岸。你快樂,所以我快樂!

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      各位評委:

        你們好!

        翻開歷史,多少古人豪杰,幾多諄諄教誨:秉公辦事,執(zhí)法如山的包拯;“官風清若一枝竹,囊空如洗兩袖寒”的廉吏鄭板橋;“慎之又再慎,謙遜以自束”的陳毅元帥等等,他們或平生宦海清風長存,或平生情操純似冰雪。他們雖然一一遠去了,但那古樸的風骨已化作不朽的精神,撐起我們民族的脊梁,成為我們難以忘懷的永恒記憶。

        他們是陽光,有了陽光才會驅(qū)除陰霾;他們是清風,有了清風才會吹散烏云;他們是清水,有了清水鮮花才更加燦爛。他們那廉潔的精神,代代相傳,至今仍是我們和諧樂章中永遠不變的'旋律。忘不了園領(lǐng)導,親臨班級指導工作的身影;忘不了園領(lǐng)導,與教師誠信交流的情景;忘不了老師們和家長們親切交談孩子的身影;更忘不了老師們把幼兒園的孩子當作自己孩子帶回家的情景。他們一絲不茍地抓作風建設(shè),深入鉆研,把提高自己的思想覺悟和作風素質(zhì)作為基本要求來凈化幼兒教育的沃土。不失時機地在幼兒園中開展“作風建設(shè)”的活動,隨即在教師中形成了不比金錢比知識、不比吃穿比教學、不比傲氣比愛生、不比榮譽比科研的正氣之風。

        “但立直標,終無曲影”,有了這許許多多難以忘懷的記憶,有了園領(lǐng)導的率先垂范,有了一支支優(yōu)秀的教師隊伍,才有了我們苗苗幼兒園美好的今天。苗苗幼兒園,為給孩子們創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代化的教學環(huán)境,幼兒園建立了電子琴室、電腦室、舞蹈教室等。因為幼兒少,為了讓很少的資金有很大的用處,園領(lǐng)導常常是自己跑,自己找適合園內(nèi)老師及幼兒玩教具和生活用品,還記得為了買幼兒睡覺的床單,園領(lǐng)導跑遍整個市區(qū),貨比三家,價廉者取之;為了讓孩子們有著冬暖夏涼的住處,老師們不怕辛苦,每一學期都要搬一回睡房;為了讓六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀的節(jié)目,老師們加班加點用廢舊物品制作道具……。每一位教師都是這樣在默默地克己奉公,干凈辦事。常掛在園長嘴邊的一句話是“幼兒園資金少,我們要用最少的資金做最多的事!

        “真水無香,真愛無言”,我們手中托著生命的天平,用心作犁鏵,播種智慧的種子,傳承民族的美德。我們可以沒有千金擲出時的豪爽,但不可丟克勤致檢、細微育人的執(zhí)著;我們可以不追求服裝的時尚、不吃山珍海味、不坐高級轎車,但不能沒有潤澤萬物而不求回報清水般的厚德。

        一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘。有那萬古垂青的民族精神熏陶,有那一位位遠去民族精英的激勵,全體教師定會攜起手來共同創(chuàng)造苗苗幼兒園一個新的輝煌!

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